感恩的作文

時間：2026-03-17 13:29:31 感恩作文

感恩的作文6篇(實用)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文6篇(實用)

感恩的作文篇1

　　我們的感恩是因為曾經(jīng)的索取——父母的愛，朋友的情，老師的教誨，陌生人的關懷。而小時的我，卻從未覺得還需要感恩父母，那時，我很自私。當媽媽拿了工資時，我就鬧著要買小車；當逛街不想走的時候，我便直攀爸爸的.背；當外出想吃東西時，便哭著就要。殊不知，這些現(xiàn)在看來非常簡單的要求對于那時我的家庭來說，是很有難度的，但爸媽卻一一滿足了我的要求，而我卻從沒有說聲“謝謝”，覺得是理所當然，從沒有覺得自己還需要感恩。

　　我真正懂得感恩時，是在老師布置寫的一篇作文《感謝爸爸媽媽》。那次我拿到文題回家，就皺著眉頭不知該寫什么。對父母還需感恩？有什么可以令我感恩的？我向媽媽鬧：《感謝爸爸媽媽》怎么寫嘛！“你上網(wǎng)查查吧�！眿寢尨鸬馈Ｓ谑�，我便在電腦上輸了幾個字：感恩是什么？一打開，電腦上的一段文字便深深吸引了我：當你放學回家餓了，媽媽端上一大桌香噴噴的飯菜時，你不感謝媽媽嗎？當你走路走不動時，爸爸讓你上了他的背，你不感激爸爸嗎？當你放學走到門口，爸爸媽媽站在了你的面前時，你不是很激動嗎？……這一連串的問話一下子就把平時善于表達的我給問懵了。是啊！當爸爸媽媽一次次為你付出時，你怎么就沒想到要感恩呢？

　　魚兒感謝大海，因為大海給了他們嬉戲玩耍的空間；蒼鷹感謝天空，因為天空給了他們搏擊長空的天地；我，感謝父母，是因為父母給我了無盡地付出……

　　“感恩的心，感謝生命……”這首歌不僅是獻給朋友，老師，陌生人，更要獻給給了我生命并養(yǎng)育著我的人——父母。

感恩的作文篇2

　　當我們享受陽光的時候，是否想過感恩？當我們品味佳肴的時候，是否想過感恩？當我們默默索取的時候，是否想過感恩？“滴水之恩，當以涌泉相報。”朋友，感恩，我們不該忽略。

　　感恩自然，我們不該忽略。春天，我感謝鳥兒為我高歌，感謝花兒為我綻放；夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮；秋天，我感謝颯颯的秋風，感謝無邊的金色的稻田，感謝勤勞的農民伯伯；冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝狂風為我呼嘯。然而，總有一些貪得無厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時的橫財助長了貪念，于是，天空不再蔚藍，溪水不再清澈，沙漠取代了森林……

　　感恩父母，我們不該忽略。沒有父母，就沒有我們；沒有父母的含辛茹苦，就沒有我們的茁壯成長。感恩父母吧！因為，在我們傷病時，是父母給了我們無微不至的照顧；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時，是父母始終堅定的支持著我們，給我們點上一盞前進的明燈。感恩父母，我會給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務，我還會好好學習，讓父母的.臉上永遠是微笑！“誰言寸草心，報得三春暉�！备卸鞲改�，我們怎么能忽略？

　　感恩老師，我們不該忽略�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹鄣睦蠋�，又怎么不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢？老師用粉筆在黑板上耕耘，老師用汗水將我們澆灌。是的，老師也有嚴厲的時候，老師也有不盡人意的時候。但是，老師給我們更多的又何嘗不是愛和關懷呢？我也曾是一個淘氣搗蛋的學生，也沒少讓老師生氣�？涩F(xiàn)在想起，我又是多么的后悔呀！想想老師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自己吧，老師所期待的回報僅僅是我們要好好學習呀！感謝您，我敬愛的老師。

感恩的作文篇3

　　我是家里的獨生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會說“是我的”，我的玩具，我的書，我的電視……

　　記得當時我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個蘋果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋果扔進了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說：“你覺得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢！”我依然理直氣壯：“你不是買回來給我吃嗎？那就是我的蘋果，我想扔就扔！”說完我就背著書包，揚長而去。爸爸無奈的站在那里。

　　一周后，我從學校里拿回來了一幅我親手畫的畫。回到家跟爸爸說：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個人畫一幅畫送給自己的爸爸，這是我的畫，送給您！”爸爸拿著那幅畫看了一會兒，我正等著爸爸的表揚，忽然聽到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說：“你送給我了，那就是我的了。我覺得不好看我就撕了，不行嗎？”說完爸爸就揚長而去，我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫回到了房間，用膠帶一點一點地把它粘了起來，可是卻很難恢復成原來的樣子了……

　　我暗自啜泣著，爸爸進來了。坐到我的身邊語重心長地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的'時候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫，你是不是覺得很傷心？可是你想想，自己有沒有過類似傷害別人的行為？”爸爸還說了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫是我畫的最好的一幅了。

　　每個人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導我成長懂事的日子，如今，對于遠離父母的我，都成了成長中最親切的懷念。

感恩的作文篇4

　　今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。從一年級吵吵鬧鬧啥也不懂的小屁孩兒到現(xiàn)在四年級的學生,老師——您永遠都是最值得我尊重和感恩的人.

　　是您帶我遨游知識的海洋；我做錯時您及時給予批評，講道理；我不自信時您給我鼓勵；當我有了一點點的.進步，您馬上給我表揚和贊許。

　　我們還沒到校，您就已經(jīng)來到教室。我們放學，您還要批改作業(yè)，與家長溝通。為了我們的成長，您付出了艱辛與汗水

　　媽媽說：我們成長的過程中，老師陪伴我們的時間最長。老師把愛和光奉獻給了我們，老師所做的一切都是為了讓我們健康成長！我們要懷著感恩的心，尊敬師長，好好學習。

　　我保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師，尊重老師，以回報老師對我們的辛勤付出!

感恩的作文篇5

　　老師就像我們的家人一樣，關心、關愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽，還要感恩老師！

　　有的.同學說：“我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌�？”我會回答：“老師教我們學知識呀！我們做完作業(yè)，老師要把作業(yè)改完。改完后，就去備課。準備明天怎么教我們！”在上周我們考完第一張數(shù)學測試卷的晚上，老師改著我們做的測試卷，差點氣暈了。第二天，老師沒有罵我們。說：“這次錯的很多，下次要努力呀！請做錯了題的同學自己抽時間到辦公室找老師跟你講解。”同學們大吃一驚，紛紛討論起來。老師聽到了講話聲，大聲地說：“不許講話！現(xiàn)在開始上課了�！蓖瑢W們聽到老師講話了，立刻坐好了，認真上課。下課后，大家都去找老師講解，看到老師不厭氣煩的一個個分析、講解，我心里真難過，老師。我們讓您費心了！

　　我們該怎么感恩呢？對了，上課專心、不講話、認真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細檢查……這些都算感恩呀！

感恩的作文篇6

　　羊有跪茹之恩，烏鴉有反哺之義。20xx年4月06日《法制周報》曾報道一則：17歲的陶星，帶著聾啞母親去上學。陶星的孝已經(jīng)超越了“跪乳”和“反哺”的境界。社會的轉型時期，社會特別要向“90后”一代呼喚孝心和感恩的心的回歸。

　　他是一個“90后”一代的非典型人物，一樣的充滿求知欲，對一切事物新鮮事物感到好奇。然而他又是與眾不同的，在他身上難能可貴地充滿著“90后”一代在成長中迫切需要的孝心、愛心和感恩的心。

　　17歲，正是花季少年需要父母遮風擋雨的年齡，但他的遭遇卻令我們每一個在父母呵護下的“90后”自愧不如。陶星14歲，身患癌癥的父親去世，留下一個患有羊角風病，只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬元的債務。此后的三年里照顧母親的重擔就壓在了他身上，這位堅強的、樂觀的“90后”陽光少年開始了帶木請求學的生涯。

　　我們也可以悄悄是設想，前面是路是多么的坎坷。如果是我們的話你會毫無怨言的堅持嗎？

　　而陶星自從父親去世后，凡是一個家長該為孩子做的事，他全為母親做了，他說“在家里，媽媽是孩子，我是大人”。平常、稚嫩的發(fā)音，卻含了太多的.辛酸，又顯得異常的成熟。

　　一句“90后”中國孝子陶星發(fā)自內心的呼喊：“媽媽啊，這一輩子，無論在什么地方，無論在什么時候，我們都不會丟下您！”也是一句最堅毅、最樸素的承諾。讓記者和每一個讀者的心靈受到強烈的震撼！

　　神。我會在世界的角落唱起：這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜｀｀｀

　　也很不好。遇到不如意的地方，她便會嗷嗷大叫，甚至不知輕重的打入。所以陶星常被打得身上一塊紫一塊青的，然而陶星只是默默的承受。

　　陶星一直和媽媽睡在一起，因為他很擔心她晚上睡覺踢被子和發(fā)病，每晚都要催她上兩次廁所。晚上特容易醒，媽媽一抽動，就會從睡夢中驚醒給她喂藥，養(yǎng)成了習慣。冬天，他怕媽媽受凍，晚上他把媽媽的腳緊緊摟在自己的懷里。夜深人靜時，安頓母親睡著后，有時他會一個人躲在被子里哭，自己從來不知道什么是母愛和以后無著落，就會忍不住要流淚```````但第二天一到學校，仍然堅強的快樂起來：“我并不想得到別人的捐助。再苦在淚我也要熬過去，我是一個頂天立地的男子漢�！碑斆鎸τ浾哒f出這句話的時候，雖然眼睛濕潤了，但眼神仍然無比堅定。

　　陶星的孝心、愛心和感恩的心和他的堅強、樂觀、責任感。正是“90后”一代成長起來的同齡青少年所缺少的東西，陶星這也是在向社會呼喚感恩的心。

　　20xx年，我們又堅強地走過了兩年。是否陶星依然懷這感恩的心堅持下去；是否我們這些同齡青少年學會了懷著感恩的心面對生活；是否還有人記得有這么一件事、這么一個人？是否在其中獲得了什么？給予了什么？

　　奧運之年，給予了我們多少的喜悅和期待。奧運圣潔之火在世界傳遞，她圣潔的光芒給予每一顆心靈的洗滌，呼喚新一代“90后”學會孝心、愛心和感恩的心。時隔兩年，每次回想這個故事我都會看到他瘦弱、單薄的身影和那堅毅的眼

　　然后發(fā)出我心中最堅毅的吶喊：“陶星啊，無論在什么地方，無論在什么時候，我們都會默默的支持你，為你祈禱”！

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