感恩的作文(優(yōu)選8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的感恩的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩的作文 篇1
當(dāng)我第一次帶著恐懼走進(jìn)校門的時候,你陽光般的笑容安慰了我。你把我恐懼的心帶到了學(xué)校,帶到了五彩繽紛的校園,帶到了自習(xí)室。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸﹄y題時,你耐心細(xì)致的講解,給我新的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題,帶到了類比解題的思路,帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界。
當(dāng)我羞愧地面對自己的錯誤時,你有意義的教導(dǎo)給了我做人的道理。你把我年輕的心和無知的心帶到了正確的真理,帶到了我相信未來應(yīng)該正確面對錯誤的信念,帶到了我從錯誤走向正確的生活。
當(dāng)我快樂地對待成功時,你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“山”,帶到了進(jìn)步的'“流水”,帶到了自強(qiáng)不息的世界。
感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。它體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)上。
上課時,堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全身心的投入,你在專心聽講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著,禮貌的“老師你好”,也是感激。
感恩的作文 篇2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”感謝你,為我的所有所付出的一切。
如果給你一篇作文:感謝——,你會怎樣寫?是寫老師?是朋友?還是父母?你是想感謝老師,感謝老師對你的教導(dǎo);還是感謝朋友,和你一起走過美好的時光,陪伴孤獨(dú)的你;或者是感謝父母,給予你生命,哺育你長大……
但在我的寫作生涯中,一無數(shù)次把這些人臨摹在一句句不太優(yōu)美的文段中,1次,2次……我皺著眉頭發(fā)呆,無意中盯著鏡中頭發(fā)有些蓬亂的自己,1秒,2秒……突然鏡中人一笑,我有了靈感,這么多年,我竟把她忘了!
感謝她,在我悲傷時陪著我,鼓勵我,這讓我發(fā)現(xiàn)原來我也可以如此自信’感謝她,在我拭淚時靜靜凝望著我,使我不再哭泣,讓我發(fā)現(xiàn)原來我也可以如此堅強(qiáng);感謝她,感謝她的好,陪伴我一生,不離不棄。感謝你——我自己
我要感謝自己,為何不感謝自己呢?自己從幼兒園,到學(xué)前班,到小學(xué),到初中,哪一步不是自己走出來的?自己付出的汗水,付出的`艱辛,已讓自己疲憊。感謝自己,感謝曾經(jīng)努力過的自己,讓自己不再疲憊。
感謝自己,并不是“王婆賣瓜自賣自夸”,而是對自己的一種鼓勵,對自己這么多年堅持下來的一種贊許。
對自己說一聲謝謝,感謝自己,感謝自己一路走來有堅強(qiáng)面對傷害和寂寞的勇氣;感謝自己在這個放浪不羈的年齡做的一些瘋狂的事情,回首時,堅定的說:“我不后悔”。感謝自己,一點(diǎn)一滴,都值得感謝自己。
在學(xué)校中,做老師的好幫手,所以在家長會上,也總能聽到老師對自己父母夸贊自己的話;而在與親戚朋友交談中,做一個懂禮貌的好孩子,所以總能贏得別人的好評:女兒這么好,父母真有福氣;在家中,做父母的乖乖女,座椅父母更愛我們。孝順父母,讓父母高興,我要感激自己,讓父母開心快樂。
感謝自己,為自己所付出的一切,努力著,拼搏著,奮斗著。
感恩的心,感謝有我,伴我一生,不管結(jié)局怎樣,我一樣會珍惜——我自己。
感謝自己。
感恩的作文 篇3
世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實(shí)行動去報恩。
“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報,更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外,我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說:“我是春蠶,吃的是桑葉就要吐絲。”春蠶付出了,也獲得了,得到的是人們的贊美與欽佩。父母是我們?nèi)松腵第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命父母為子女撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到這里,享受父母的愛。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,學(xué)會感恩,懷著一顆感恩的心,去感恩父母吧!
感恩的作文 篇4
我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭發(fā)剪得短短的,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,鼻子挺得高高的,可好看了。
楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,上課時她總是耐心的教我們知識,課后還為我們批改作業(yè),為了讓我們把字寫好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時我發(fā)言不積極生怕說錯了,每當(dāng)這個時候您總是親切的.說:“別害怕,別緊張,就是回答錯了我也不會責(zé)備你的,只要敢于回答問題就是好樣的。”
楊老師我多想伏在您的耳邊親口對您說:“老師,我愛您!”
感恩老師
我們的老師姓楊,我們都叫她楊老師。
楊老師每天都早早起床為我們備課,晚上很晚了,還在為我們批改作業(yè)。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師,您辛苦了。
老師是本書
楊老師是我最愛讀的書,人們都說,
老師是父母,老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》,她滔滔不絕,口若懸河。同學(xué)們提出的任何一個問題,她都耐心仔細(xì)地解答,說得大家心服口服,看,又有同學(xué)提問:“為什么作者以月亮做反襯?…..”“月亮代表團(tuán)圓,而作者身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)….”一段話解開了大家心中的疑團(tuán)。每每此時,同學(xué)們都向楊老師豎起大拇指,佩服得五體投地。
感恩的作文 篇5
感恩,一個多么溫暖的字眼。感恩,不是說做就能做的。感恩,是要有心才能做的。
我要感恩我的媽媽。因為,是她給予我生命,帶我來到這世界。星期天的晚上, 我突然發(fā)燒40度。晚上8點(diǎn)多時,媽媽拖著疲倦的身子下班回到了家后,知道了這件事,二話不說,趕忙背我上醫(yī)院看病。走在半路時,突然下起了雨,媽媽從自己的背包里拿了一把只能一個人用的小雨傘,撐了起來。此時,我覺得自已身上沒有一滴雨。再一看,媽媽的一大半身都濕了,雨水順著她的'頭發(fā)流下來,額頭上還冒著汗水。到了醫(yī)院,我打了針,吃了藥后,好轉(zhuǎn)許多,幾天后就康復(fù)了,而媽媽卻因為淋雨后沒及時換衣服而生病了。
媽媽,放心吧!當(dāng)您老了,我一定會把您比自己的生命還珍貴的去照顧您,您是世界上給予我最大的機(jī)會、鼓勵、幫助、安慰的人。謝謝您——媽媽,我愛您!
感恩的作文 篇6
西方有一個感恩節(jié),在十一月的第四個星期四。那一天,要吃火雞、南瓜餅和紅莓果醬。那一天,無論天南地北再遠(yuǎn)的孩子也要趕回家。
總有一種遺憾,我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日很多,卻唯獨(dú)缺少一個感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餅和紅莓果醬,我們也可以從千里之外趕回家,但那一切并不是為了感恩,團(tuán)聚的熱鬧總是多于感恩。
在一篇名為《小心落葉》的散文里,我讀到了這樣的句子:“有一位俄國詩人在他的一首詩中提到,每到秋天,莫斯科街心花園里,都掛出一塊木牌,這塊小小的木牌上寫著四個字:‘小心落葉’。這里的小心落葉的意思并不是說讓人們小心踩到葉子,以免滑倒,而是說讓人們小心別踩到大自然為我們造就的美麗落葉。”這是一種無言的感恩,對自然的感恩。
在以色列種莊稼的人,每當(dāng)莊稼成熟的時候,靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f,是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的擁有,這樣既報答了上帝,又為那些路過此地而沒有飯吃的貧苦的路人提供方便,以免他們因貧困和長途跋涉而吃不飽飯。四角的莊稼,只要有需要,任何人都可以來收割,拿回家里,他們認(rèn)為,生活在幸福中的人就應(yīng)該留些麥子給那些處在困苦中的人。
即便在萬木蕭條的季節(jié),這樣寬廣的莊稼地也并不因留出的莊稼而荒蕪;即便在災(zāi)害的侵襲下,曾經(jīng)肥沃的土地并不因給予而貧瘠。試想,當(dāng)一種愛以血液穿透世俗條條框框的約束和偏見,像那些留在莊稼地里的麥子那樣,等待那些需要它的人來收割,讓他們以感恩的心態(tài)面對這個世界,那么世界怎能不閃耀燦爛的麥子一樣的光芒?
只要懂得留一些感恩的.莊稼在心田,在每一個平淡如水的日子,在我們身邊流動的總是融融春意和香醇如美酒的芬芳。
沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有了生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
用感恩的心,點(diǎn)亮一盞感恩的燈吧,因為我們也曾在不知不覺中沐浴在別人的溫馨燈火里。
感恩的作文 篇7
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,秋去春來。驀然回首,三年的時光竟在不知不覺中溜走。在這個菁菁校園,我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
站在初三畢業(yè)的邊緣,回首三年的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。啊,母校,您給了我人生中最重要的三年,最難忘的三年,最精彩的三年。這三年中,有歡樂、有艱辛、有溫暖、有孤獨(dú),但最重要的是有情有愛,有太多太多值得永遠(yuǎn)珍藏和記憶的日子……
母校,是您教我求知,激我進(jìn)取。在三年花開花落的日子里,無數(shù)老師為我的成長付出了心血與汗水。在漫長而艱辛的求學(xué)之路上,我在勤奮中求知,在磨練中成長。我走出了稚嫩無知與年少輕狂,走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗,成功,再失敗,再成功,淚水伴和著歡笑,鮮花印證著成功。三年的如夢如歌歲月,母校啊,您是我求知的港灣,您用知識充實(shí)了我今后的人生!
母校,是您陶冶了我的心靈,提升了我的品格,您是成才的土壤,更是成長的搖籃,是您給我指明了人生的方向,揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆,是您帶我從迷惘中走出,讓我健壯翅膀,幫我搏擊風(fēng)浪,用您那博大的羽翼護(hù)衛(wèi)著我在人生的道路上把準(zhǔn)航舵,劈浪遠(yuǎn)航。我樹立了自信,學(xué)會了堅強(qiáng),明白了丑美,懂得了感恩,知道了誠信。三年的思想啟迪了理性熏陶,母校啊,您是我思想成長的熔爐,您用理性的光輝照亮了我的人生之路!
啊,我親愛的母校——北中,望著你,我心朝澎湃,思緒飛揚(yáng)。你像慈愛的母親,用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴(yán)厲的父親,時刻督促著我,教育著我,提醒著我,用博大的胸懷包容著我的悲喜與成長,接納著我滿腔的豪情與舞動的青春,可惜我不是畫家,不能將您的`最美畫下,我不是歌星,不能唱出您最美的旋律,我不是詩人,不能將您的恩情盡情贊頌。但是三年來,那些數(shù)不清的,點(diǎn)綴我成長的亮片,會永生在我心底閃閃發(fā)光,我會用心地將它們打上美麗的蝴蝶結(jié),系著精美的彩帶,永遠(yuǎn)收藏在我心靈的深處,在畢業(yè)后的將來,作為我一生最為精彩的記憶。
讓美麗的花草,寄予我對母校的綿綿愛戀,以表達(dá)對您的感激,讓挺拔的楓樹,傳達(dá)我對母校的縷縷傾慕,以傳遞我對您的尊敬,讓充滿書聲的教學(xué)樓承載著我對母校的款款深情,永遠(yuǎn)鐫刻著我對母校的懷戀。
一日為師,終生不忘,一朝同窗,一世朋友。啊,母校,我心中的維納斯!
感恩的作文 篇8
說到感恩節(jié)那一天,我就一定要說說我那天做的事情了,那可是我覺得最與眾不同的一個感恩節(jié)啊!那天,看著正在忙碌的媽媽,我一直在想要怎么樣才能表達(dá)我對媽媽的感激……
感恩節(jié)那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級說自己的感恩心語,有的人說出了自己的真實(shí)感情,有的人說出了自己以后怎樣感謝父母報答父母,有的人說出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說明同學(xué)們愛自己的爸爸、媽媽,知道爸爸、媽媽現(xiàn)在這么做都是為了他(她)們。
今天我們就要用一些小的'行動來報答媽媽、爸爸,我們中午就在準(zhǔn)備:包裝好禮品,寫好感恩信,還要花一點(diǎn)點(diǎn)的心思想一想把禮物放在哪里他(她)們才能感到驚喜呢?
晚上,寫好作業(yè),看一看鐘表!鞍。‰x爸爸、媽媽下班的時間還早呢!太好了!”
“哎!今天真累!”爸爸說道。
“時候也不早了,那就洗洗睡吧!”媽媽說。
“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。
“哎呦!這是什么呀!誰知道我和你喜歡這個呀!還有一封信!”媽媽說。……
“我們的女兒,長大了!”
我只想對爸爸媽媽說:“我愛你們!”
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