感恩的作文5篇[實(shí)用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的感恩的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
![感恩的作文5篇[實(shí)用]](/pic/00/b8d0b6f704_5fbf7f1d1a519.jpg)
感恩的作文 篇1
如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,劃動(dòng)那只般泊在港口的船只,您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來(lái)一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠(yuǎn),您隨便的驚鴻一瞥,執(zhí)掌起滿天晚霞。教師節(jié)來(lái)臨之際,送給親愛(ài)的老師五個(gè)字:教師節(jié)快樂(lè)!假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下萬(wàn)千詩(shī)篇,贊美我親愛(ài)的老師。沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,教誨如春風(fēng),師恩似海深。您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉,還有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛(ài)的老師,您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅!D(jié)日愉快!
在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝!用我所有的真誠(chéng)。一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。
一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的.愛(ài)和燦爛的笑容。敬愛(ài)的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章;三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌!老師,您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo),我才沒(méi)有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!歲月流逝,我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō):投之以桃,報(bào)之以李。老師,教師節(jié)快樂(lè)!
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂(lè),保重身體!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂(lè)!不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
感恩的作文 篇2
天總是將地平線無(wú)限的延展,為我們創(chuàng)造廣闊的美好的空間;天總是陽(yáng)光的施與者,為生活播撒光明和溫暖,放我們?cè)谑聵I(yè)的天空中自由翱翔。
父愛(ài)如天,他們?cè)儆媚菍捜莶┐蟮男貞眩屛覀儽M享這份濃濃的骨肉之情。
如果有一中愛(ài),會(huì)比生命更長(zhǎng)久,那一定就是母愛(ài),人的生命會(huì)終結(jié),但母親的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)記在心中,我們走過(guò)的每一步, 都有一份凝重的母愛(ài),那雙關(guān)懷期盼的眼神,永遠(yuǎn)無(wú)言的關(guān)注著我們。
父愛(ài)就像這座巍峨的大山、深邃、偉大,能抵住風(fēng)雨的洗禮,雷電的怒吼,波濤的咆哮。
母愛(ài)無(wú)聲,母愛(ài)如花,可我分明聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,這花綻放在我心靈深處,金燦燦的,熱烈而深沉,那是母愛(ài)的'花朵
父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)已筑成一座山。于無(wú)言中堅(jiān)定、執(zhí)著的守望著我。給我信心、勇氣和力量。
父愛(ài)如傘,無(wú)論春夏秋冬,不管東西南北,父愛(ài)就延伸到哪兒。
母愛(ài)如一盞燈, 我們?cè)谀膬,。點(diǎn)燃了就不會(huì)熄滅,照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路程。
父愛(ài)如傘,無(wú)論春夏秋冬,不管東西南北,我們?cè)谀膬海笎?ài)就延伸到哪兒。
母愛(ài)如歌,母愛(ài)總是那么陽(yáng)光、那厶暖、那么濃、那么難,那么及時(shí),一如那古老的歌謠,伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們一定要感謝父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)會(huì)感恩。
感恩的作文 篇3
感恩父母父母教會(huì)我們說(shuō)第一句話;教會(huì)我們寫(xiě)第一個(gè)字;教會(huì)我們?cè)鯓舆~出人生第一步……在我們成長(zhǎng)的道路中,父母呵護(hù)著我們、鼓勵(lì)著我們、陪伴著我們……
在初一軍訓(xùn)時(shí),我們參加過(guò)一次拔草活動(dòng)。當(dāng)教官叫我們休息時(shí),我們個(gè)個(gè)都累得半死,聽(tīng)到教官這么一說(shuō),高興得就往地下坐。
但就是,屁股還沒(méi)坐熱就不得不站起來(lái)——被教官的命令而起。教官問(wèn)我們累不累,我們都說(shuō)很累。但就是教官說(shuō):“你們拔這么一點(diǎn)草就說(shuō)累,你們有沒(méi)有想過(guò)你們的父母,他們從早上工作到晚上,有說(shuō)過(guò)累嗎?”就是的,父母?jìng)兠恳惶鞆奶炝凉ぷ鞯教旌跊](méi)有說(shuō)過(guò)累,我們拔這么一點(diǎn)草有什么資格說(shuō)累呢?夏天,父親在炎熱的太陽(yáng)底下插秧;秋天,這時(shí)候收割時(shí),父母為了省點(diǎn)錢(qián),沒(méi)有叫收割機(jī)割自我割,一干就就是好多天,他們有說(shuō)過(guò)累嗎?
曬稻谷時(shí),媽媽叫我?guī)兔匆幌碌竟,不要讓鳥(niǎo)吃,我就閑麻煩……這時(shí)候我就是否有想過(guò)父母的感受呢?軍訓(xùn)時(shí),我們還上了一節(jié)“感恩·立志”課,我被選為小領(lǐng)袖,只要有同學(xué)出錯(cuò),我就要理解懲罰,從第一圈開(kāi)始我就不斷的奔跑——以為不斷有同學(xué)出錯(cuò)。當(dāng)我第一次從同學(xué)們面前跑過(guò)時(shí),我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)哭得淚流滿面,還有許多同學(xué)要求替我奔跑,但就是我沒(méi)有。這使我想起了我的父母,他們每一天總就是那么辛苦的工作,沒(méi)事從來(lái)不請(qǐng)假,沒(méi)有真正的.休息過(guò)。我跟他們說(shuō)休息一下,不要累壞身體,但就是父母?jìng)儧](méi)有。有些人說(shuō)長(zhǎng)大后要買(mǎi)一座大房子來(lái)報(bào)答父母;有些人說(shuō)將來(lái)要買(mǎi)一輛小汽車(chē)給父母;有些人說(shuō)將來(lái)要賺很多的錢(qián),父母要什么,就買(mǎi)給父母什么,讓高興……總就是忽略了身邊的許多事情。
其實(shí)父母真正要的就是我們的愛(ài)。當(dāng)父母生病時(shí),我們端上一杯水,關(guān)心一下,父母就會(huì)高興;當(dāng)父母辛辛苦苦工作回來(lái),我們幫父母做一些家務(wù),父母也就會(huì)高興;當(dāng)我們考出理想的成績(jī)時(shí),告訴父母,父母就會(huì)更高興。
感恩的作文 篇4
太陽(yáng)出來(lái)了,用它豪邁的光照耀著大地,冬雪融化成一灘灘水,快樂(lè)地滋潤(rùn)著大地干燥的皮膚。一棵剛萌芽的幼苗終于鉆出了他的頭!
他懷著喜悅的心情,盡情地呼吸著新鮮的空氣,觀賞著周?chē)沫h(huán)境。他感謝冬雪肯化作一灘水,滋潤(rùn)著自己,使自己有機(jī)會(huì)出來(lái),呼吸這新鮮的空氣,告別那長(zhǎng)期在地里的'黑暗。為了報(bào)答這份情宜,幼苗努力生長(zhǎng)著,要為春天增添生機(jī),綻放光彩。
狂風(fēng)暴雨在這個(gè)季節(jié)算是常客,不斷地轟擊大地。那些裸露著在獨(dú)自綻放的花朵被打得七零八落的。幼苗旁的幾棵大樹(shù),為幼小他遮擋著部分的風(fēng)雨,以免其遭受連根撥起的痛楚。幼苗感謝幾位前輩對(duì)自己的關(guān)懷和呵護(hù)。為了報(bào)答這份關(guān)懷,他努力地往地下扎根,茁壯地生長(zhǎng)著。
秋高起爽,秋風(fēng)吹黃了一片又一片的綠葉,葉子隨風(fēng)飄落到地上,一些葉子如翩翩起舞的蝴蝶,飛落到了幼苗的腳下。落葉被泥土掩埋了,化作肥沃的營(yíng)養(yǎng)供給幼苗作為迎接寒冬的肥料。幼苗高興地吸收著這可貴的營(yíng)養(yǎng),他感謝落葉對(duì)他的愛(ài),他伸展著他那茁壯的枝條,去迎接那令人畏懼的寒冬。
狂風(fēng)肅肅地吼叫著,鵝毛大雪隨風(fēng)紛飛著,堆壓在幼苗光禿禿的枝條上,幼苗迎風(fēng)斗雪,與這困難作斗爭(zhēng),煉就了他勇敢、不怕困難的心。他感謝風(fēng)雪給予他的挑戰(zhàn),使他變得勇敢,變得更加強(qiáng),他在這冬日里留下了他戰(zhàn)斗的雄姿。
不知多少個(gè)這樣的春夏秋冬,幼苗在別人的幫助和考驗(yàn)之下,不斷地成長(zhǎng),他已經(jīng)是一棵茁壯的大樹(shù)了,但他仍然沒(méi)有忘記當(dāng)年那無(wú)數(shù)人對(duì)他的恩情,那冬雪化水滋潤(rùn)之恩,大樹(shù)遮風(fēng)擋雨之恩,落葉供肥之恩,風(fēng)雪考驗(yàn)之恩……這一切一切他都銘記在心中,如今他誠(chéng)懇地對(duì)他有恩的人說(shuō):“沒(méi)有你們當(dāng)年的滴水之恩,就沒(méi)有這大樹(shù)的成就,衷心感謝你們。”
幼苗都知道感恩,我們何嘗不能。
感恩的作文 篇5
多少個(gè)年頭輪回,多少個(gè)寒冷夜晚。窗前燭光依舊,手里仍然持筆。奉獻(xiàn)幾多淚與汗,不求青史留英名。您用真情傳遞著智慧的火種,就像那春蠶獻(xiàn)出一生的辛勞;就像那冬梅吟唱起早冬的歌;就像那紅燭燃燒亮麗的生命。
多少個(gè)不眠之夜,多少個(gè)徹夜長(zhǎng)燈。橫豎勾叉仍舊,笑容依然舒展。青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛(ài)縮短心與心的距離,好如那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪;好如引人走出知識(shí)迷宮的向?qū)В缓萌缏松猛局械拈L(zhǎng)明燈;
平凡的人,培養(yǎng)未來(lái)的棟梁。平凡的手,架起知識(shí)的橋梁。平凡的`心,滋潤(rùn)祖國(guó)的桃李。走過(guò)春的漫長(zhǎng),走過(guò)夏的酷暑,走過(guò)秋的凄涼,走過(guò)冬的嚴(yán)寒。培養(yǎng)莘莘學(xué)子,照亮人生前路。
一只粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。一塊黑板,記上山高海深的真情。一把尺子,策劃出未來(lái)的藍(lán)圖。一張講臺(tái),映照出澆灌的艱辛。一根教鞭,揮出理想的徑之路。
啊,敬愛(ài)的老師呀!噢,辛勤的園丁呀!哎,燃燒的蠟燭呀!我們永世不忘,您對(duì)我們的大恩大德!
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