感恩的作文8篇【優(yōu)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的感恩的作文8篇,歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”這不僅是一句名言,它還教誨我們?cè)鯓犹幨麓。相信絕大多數(shù)同學(xué)在小時(shí)候都受到過(guò)長(zhǎng)輩的熏陶:要誠(chéng)實(shí)、要友善、要謙虛……想必其中必不會(huì)缺少“感恩”。但我們雖口中說(shuō)著感恩,又有多少人從身邊做起呢?感恩,我們從身邊開(kāi)始感恩,從現(xiàn)在開(kāi)始感恩。
我們應(yīng)該感恩父母,父母給予我們生命。是他們?cè)炀臀覀,將我們從沉睡中喚醒,將我們從黑暗中帶到有聲的世界,將我們帶到這個(gè)多彩的世界!在我們出生后,往往感受到便是父母,因?yàn)槲覀兩砩狭魈实氖峭瑯拥难!而后,我們的生活中也少不了父母的影響:有的是照顧我們?起居生活,潛移默化地改變我們的生活習(xí)慣;有的是監(jiān)督我們學(xué)習(xí),矯正我們不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)我們以他們的經(jīng)驗(yàn);也有的是遠(yuǎn)在外地打工,他們雖不在我們身邊,沒(méi)有照顧過(guò)我們,但不否認(rèn):父母背井離鄉(xiāng)就是想讓我們過(guò)上更好的生活,有更好的學(xué)習(xí)條件!我們難道不應(yīng)該感謝父母嗎?我們也不要說(shuō)以后再感謝父母,生活中“子欲養(yǎng)而親不待”的事例還少嗎?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始感恩父母!
我們應(yīng)該感恩老師,感謝他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)、教我們?nèi)松牡览怼阋苍S會(huì)說(shuō):“這是他們應(yīng)該的,我們交了學(xué)費(fèi),國(guó)家給他們發(fā)了錢(qián)……”我只想說(shuō):“你交的學(xué)費(fèi)最終用在了哪兒,還不是用在了你自己身上?而國(guó)家給老師發(fā)的工資又有多少?幾萬(wàn)還是幾十萬(wàn)一月?是!博士、教授們的工資也許比較高,但我們老師工資有多少?也就三四千一月而已。我想我們中的大部分的父母?jìng)兇蚬甑腻X(qián)都比這多吧。
我們還應(yīng)感恩朋友同學(xué)!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句話不正好說(shuō)明朋友的重要性嗎?朋友可以毫不顧忌地指出朋友的不足,好朋友不一定要掛在嘴邊,但心里一定要清楚。我們應(yīng)該感恩在我們身邊一直守候的朋友。
我們還應(yīng)該感恩……
人生在世,需懷感恩之心,不需要想太多,但首先,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始感恩身邊的人,感恩那些無(wú)私奉獻(xiàn)、默默守護(hù)、真正關(guān)心我們的人。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)仍然是憧憬,但現(xiàn)在的正在發(fā)生,仍等待我們?nèi)フ湎А?/p>
感恩的作文 篇2
是誰(shuí)一把屎一把尿的把我們拉扯大,是誰(shuí)買(mǎi)新衣服給我們穿,是誰(shuí)對(duì)你呵護(hù)有加,是父母!
父母在養(yǎng)育我們時(shí)曾吃進(jìn)了苦頭。在我懂事時(shí),媽媽告訴我在剛出生的幾個(gè)月時(shí)我天天尿床。還在一次換尿片時(shí)媽媽頂我的小肚子逗我玩,頂著頂著我忍不住撒了泡尿,弄得媽媽滿(mǎn)臉都是,可我卻在一旁偷笑。在我5歲時(shí)家里的茶具倒大霉了,我五六歲時(shí)及其愛(ài)搞惡作劇,尤其是往杯子里撒尿,爸爸媽媽都嚇得不敢摸杯子了。我以前不是這樣的,自從我從舅舅家回來(lái)之后就變這樣了。因?yàn)槲揖思矣信_(tái)游戲機(jī),我想撒尿時(shí)找不到廁所,最后憋不住了只能找了個(gè)茶杯把尿撒在了里面;氐郊液笪也畔雽氊愓f(shuō)明了事情,可已經(jīng)晚了舅媽已經(jīng)把它當(dāng)成了漱口水喝了進(jìn)去,又吐了出來(lái),爸媽聽(tīng)了后笑的合不攏嘴。
在一次,放學(xué)的路上我不小心說(shuō)錯(cuò)了話被一個(gè)大孩子給打了一頓,回到家我告訴了媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽龍顏大怒二話不說(shuō)就去找他去了。到了那媽媽說(shuō)的他沒(méi)有一點(diǎn)插嘴的機(jī)會(huì),我心里高興極了。想不到媽媽竟然為了我說(shuō)的'那句話去為我出氣。
感謝父母對(duì)我的呵護(hù),您們我了我天天操碎了心真是辛苦了,正是應(yīng)了那句老話:養(yǎng)兒一百,長(zhǎng)憂九十九。
感恩的作文 篇3
生命走過(guò)每個(gè)四季,無(wú)論是荒漠還是綠洲,無(wú)論是高山還是低谷,生活的沙漏中總有一粒粒閃亮奪目的金子隨著時(shí)間累積沉淀,于是手中,便捧著了一份不可輕喻的情義,它那絢迷的光環(huán)象一股激烈的暖流奔向四周,深深的打動(dòng)了我的心。在這互相依賴(lài)、互相支撐的濃濃深情中,孕育的`是一顆感恩的心。
曾經(jīng)歷的一切幾乎是變幻莫測(cè)的天氣,但無(wú)論天氣如何速變,不變的是情義,這是個(gè)永恒!
情義是茫茫夜空里的一抹燦爛星光,我感激它的溫暖和光明。每當(dāng)生活的風(fēng)浪太高或者命運(yùn)所開(kāi)的玩笑太大時(shí),我總會(huì)懦弱的躲在一個(gè)黑暗的角落里,獨(dú)自的哭泣。然而卻總是如“借酒消愁愁更愁”般不可自拔,只能是越哭越傷心、越無(wú)奈。曾幾何時(shí),我一回回閉著紅腫的雙眼沉沉地睡去,可又有多少次醒來(lái)時(shí),眼前卻是一張張關(guān)切而和善的臉,耳邊是一聲聲溫暖的問(wèn)候……頓時(shí)我的心湖又波光粼粼,生機(jī)四溢!
人們說(shuō)有一種東西,它無(wú)論付出再多也不會(huì)變少,那就是,愛(ài)!
我說(shuō),有一種東西,它贈(zèng)予的再多也不會(huì)有竭盡,那就是,情義!
情義無(wú)價(jià),這話不假!想想自己,曾經(jīng)或許開(kāi)心,或許悲傷,或許成功,或許失意……但每一次都會(huì)有我的朋友來(lái)陪伴著我,與我一起分享這一切,即使有時(shí)是災(zāi)難,他們也不曾離開(kāi),我被陷在這情義的海洋,覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,也不會(huì)被孤立!
于是我說(shuō)我,我感激情義的贈(zèng)予。但是在實(shí)際的生活中,我又怎么可能總是和他們?cè)谝黄鹉兀课艺f(shuō),我不怕!因?yàn)槲抑,時(shí)間和空間的阻隔只是一道有形的薄膜,而心靈是相通的,只要有情有義,我就會(huì)有動(dòng)力有能量與生活的不幸抗?fàn),我仍然可以和他們分享我所擁有的一切,我們的祝福與希望永遠(yuǎn)被緊緊的粘合在一起,一千年,一萬(wàn)年……
我當(dāng)然也不只是感激這一點(diǎn),還有生活,還有人生,不幸與有幸是亙古不變的主題,我們?cè)谶@其中不斷地成長(zhǎng)與創(chuàng)造!相信自己,相信未來(lái)!只要懷有一顆感恩的心,努力的去奮斗,我們就總會(huì)有鑄就燦爛與輝煌的那一天!
感恩的作文 篇4
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我變得有勇氣……”就因?yàn)檫@首歌,我有勇氣做我自己,今天要講一位我最敬愛(ài)的人——爸爸。
一天,晴空萬(wàn)里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這時(shí)的我正在學(xué)校與同學(xué)嬉戲,聽(tīng)老師講課。不知怎么的`,我的右耳里似乎有幾只蟲(chóng)子在爬,我用小指挖了挖,里面的“小蟲(chóng)”好像要在我耳朵里安家一樣,就不出來(lái)。“要不要去辦公室找老師?”“不不不,這點(diǎn)小事就別找老師了吧。”我的心一下子跳到了嗓子眼。
中午吃完飯,我的耳朵又開(kāi)始痛了。我以為是以前感冒復(fù)發(fā)了,也沒(méi)多管。正當(dāng)我玩得高興時(shí),右耳里流出了像水一樣的東西。我們趕快去找老師,老師拿來(lái)手紙,讓我的右耳向下,讓水流出來(lái),然后我打電話給爸爸。爸爸知道后,飛速趕到學(xué)校,把我送到醫(yī)院。掛號(hào)后,爸爸帶我去了三樓耳鼻喉科。醫(yī)生說(shuō),我患了中耳炎!還好爸爸早點(diǎn)把我?guī)?lái)。就這樣,我的病情得到了及時(shí)的治療。
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我變得有勇氣……”
感恩的作文 篇5
1620年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐"五月花'號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由,感恩生命。他們?cè)诤I项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來(lái)的人們生活十分艱難,他們?cè)诘谝粋(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存,整個(gè)夏天他們都祈禱保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái),因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來(lái),莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。
其實(shí)我們應(yīng)該感恩的不僅是上蒼,我們的視野,因著美麗的存在而開(kāi)闊;我們的心靈因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長(zhǎng)因著彼此的關(guān)照而茁壯;我們的生命因著無(wú)數(shù)的摩擦而發(fā)光……為此,我們要感恩,感恩我們所擁有的一切。但所有的源頭,都啟于父母給我們的生命,人間給我們的情思。所以,生命的到來(lái),莫不應(yīng)在我們感恩的前列。
生命是一個(gè)古老的存在。關(guān)于生命的情感豐富而又多彩。它所附托的一切思想和情感,使人得以成為偉大的人。當(dāng)我們'呱呱'墜地時(shí),擁有的都是平等的生命。但在經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后,各自的生命便發(fā)生了改變,有的人在暴風(fēng)中越挫越勇,成為生命的'主宰者';而有的人則在暴風(fēng)中'俯手稱(chēng)臣'.導(dǎo)致自己原本可以輝煌一生的生命變的渾濁不堪,渺茫灰暗!!
在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,記錄著這樣的'一件事:我有一個(gè)極好的朋友去看歐文是,因?yàn)槟莻(gè)朋友剛在林中溜達(dá)了好一會(huì)兒才來(lái)的,所以我便問(wèn)她觀察到了些什么。"沒(méi)有什么特別的東西。"友人這樣回答。要不好似我對(duì)類(lèi)似的反應(yīng)已習(xí)以為常的話,我是會(huì)感到難以置信的。因?yàn)閷?duì)于我,對(duì)于一個(gè)聾啞兼盲的人,單憑觸摸就能獲得許多樂(lè)趣,而那些擁有視覺(jué)的人又將領(lǐng)略到多少美景呀!是啊。有些雙目完好的人對(duì)眼前的每一景,每一物的美好之處都不以為然。熟視無(wú)睹?梢钱(dāng)黑暗將永遠(yuǎn)降臨,太陽(yáng)不再為他們升起,那他們又會(huì)感覺(jué)如何呢?
我們總是不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,執(zhí)著的追求于未知的美好事物,但每當(dāng)失去了曾經(jīng)自己擁有的東西時(shí),才后悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜。
感恩生命,對(duì)自己生命的存在,心懷感激;對(duì)得到別人的恩惠,心懷感激;對(duì)充滿(mǎn)愛(ài)和生命的世界,也心懷感激。讓我們的生命像花一樣?jì)善G,像旗幟一樣飄揚(yáng)。讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩!
感恩的作文 篇6
父母辛勤工作是為了感恩社會(huì);父母工作后回到家我們的盡孝是一種感恩;我們放學(xué)回家小狗的迎接與聽(tīng)命是對(duì)我們的感恩。我們的社會(huì)與自然中無(wú)處不存在著感恩,只要你用心去發(fā)現(xiàn),去心感受它。
父母很早就出去上班了,有時(shí)候很晚才回來(lái),而他們所做的這一切,在我看來(lái)不僅僅是為了掙錢(qián)生活,更多的是一種叫感恩的力量使他們對(duì)工作投入無(wú)比的熱情,其實(shí)他們大不必那樣辛勤的沒(méi)日沒(méi)夜的'奮斗著工作著,他們完全可以放下忙碌的工作,過(guò)上一種普通、平實(shí)的生活,然而他們沒(méi)有,或許他們只是希望能為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量,為社會(huì)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。無(wú)數(shù)個(gè)父母一同推進(jìn)了祖國(guó)的騰飛,國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的日益雄厚讓教育也得到了更好的發(fā)展,使我們成為了受益者,或許很多年以后我們也成為了父母,到那時(shí)候就是我們回報(bào)社會(huì)使我們的下一代得到更好教育的時(shí)候。一代代就這樣傳承著……
青春期的我曾驕燥無(wú)比,非常抵抗父母無(wú)微不至的照顧,想用獨(dú)立證明自己的成熟,當(dāng)母親接送我放學(xué)時(shí),我常常走得飛快,跟母親把距離拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,想借此說(shuō)明這樣的接送沒(méi)有任何意義她可以趁早放棄,某天鄰居對(duì)母親說(shuō)小學(xué)時(shí)都不接送怎么高中了反倒還接送,母親回道,孩子高中每天都是早出晚歸,每個(gè)月放假就兩天,相信他可以安全回家,只是想在路上陪他多說(shuō)兩句話,上大學(xué)后機(jī)會(huì)就更少了呀。聽(tīng)完母親的話,我心里酸酸癢癢的,我曾以為好好學(xué)習(xí)就是回報(bào)了,或是母親節(jié)送一束康乃馨就是回報(bào)了,現(xiàn)在才知道母親也需要我的陪伴,陪伴或許才是最好的感恩。
俗話說(shuō),母親對(duì)我們有三重恩:生我之痛;養(yǎng)我之辛;育我之苦!我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,而母親卻漸漸老去。我們此時(shí)不孝何時(shí)孝,回首過(guò)去,十六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,我們盡孝的時(shí)間可能在將來(lái)也是短暫的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始懷一顆感恩的心,不要再與父母爭(zhēng)吵,珍惜每一天相聚在一起的美好日子。
感恩的作文 篇7
感恩是初升的太陽(yáng),綻放出愛(ài)的光芒;
感恩是一葉小舟,載滿(mǎn)愛(ài)與祝福駛進(jìn)無(wú)風(fēng)的心港……
——題記
可能你曾流連過(guò)大自然的奇山秀水,可能你還陶醉于大自然的靈山異水,可能你更神往那大自然的真山真水……
總之,那已成為過(guò)去現(xiàn)在你又站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。你可以暢游知識(shí)的海洋,你也可以感悟生活的瑣碎,你還可以領(lǐng)略天的無(wú)邊,海的寬闊……但有一點(diǎn),在你夢(mèng)幻的“你的未來(lái)不是夢(mèng)”之舟上,總有水托著舟,其實(shí)那就是他人對(duì)你的比天還高比地還深的恩情。當(dāng)你成功,千萬(wàn)不要忘記那托你向前的水。在這水里,有著無(wú)數(shù)人的幫助,在這其中,有養(yǎng)育你的母親,有教你成才的老師,有幫你分憂解難的.朋友,還有素不相識(shí)的陌生人……
母 親
母親給了你最溫暖的呵護(hù);母親給了你最多的快樂(lè);母親給了你最大的力量……母親就是你生命中無(wú)聲的天使,她賜予你的總是那樣多,而她索要的卻總是那樣少,用無(wú)聲的愛(ài)關(guān)懷著自己的兒女。
難道這不需要感恩嗎?
老 師
老師,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師,用美的陽(yáng)光普照,又是老師用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。有人說(shuō):“老師像紅燭,照亮別人燃燒自己!倍乙f(shuō):“照亮別人的火焰會(huì)永遠(yuǎn)燃燒!庇腥苏f(shuō):“老師是鋪筑歷史大路的石子!蔽乙f(shuō):“鋪筑大路的石子與青山一樣不老!
老師用辛勤耕耘著我們,難道這不需要感恩嗎?
朋 友
朋友間的友誼,需要真誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。當(dāng)你得到了真正的友誼,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你悲傷時(shí),是朋友把你載過(guò)了“傷心洋”;當(dāng)你困難時(shí),是朋友幫你劃過(guò)了“困難!保欢(dāng)你快樂(lè)時(shí),你與朋友共在“快樂(lè)湖”之上感悟真諦。
難道這也不需要感恩嗎?
這人世情深,都不需感恩不!這些人都是我們的感恩之士。用心領(lǐng)悟人世間的悲與樂(lè),用心感謝他人,你會(huì)得到更多的收獲!
就在那一刻,感恩蕩漾你我心,世間的感恩無(wú)處不在,只是缺少感恩的行動(dòng)。
——后記
感恩的作文 篇8
小草感謝陽(yáng)光給它帶來(lái)生命;魚(yú)兒感謝河流讓它自由游蕩;高山感謝大地讓它高聳入云;我感謝父母為我付出了一切。
那一年夏天,我生病了。爸爸媽媽很著急,以為我發(fā)高燒了,就給我吃退燒藥,但不管用。媽媽又給我扎手指抽血,我就一直哇哇大哭,爸爸實(shí)在看不下去了,著急的說(shuō):“快去醫(yī)院吧!”媽媽說(shuō):“你們先去,我馬上跟去!卑职旨彼衮T車(chē)帶我去了婦幼,馬上又給媽媽打電話。醫(yī)生說(shuō)我得了支氣管炎,需要馬上住院。爸爸媽媽四個(gè)星期都在醫(yī)院里陪著我。
我要什么都滿(mǎn)足我,這次住院一共花了兩千多塊。這可是爸爸媽媽兩個(gè)月的'工資啊!晚上我睡覺(jué)了,媽媽摸著我的頭,嘆了口氣,對(duì)爸爸說(shuō):“看她之前難受的樣子,我的心像被針扎一樣!”爸爸搖了搖頭,說(shuō):“我真想替她去受罪!
聽(tīng)著這些話,我的眼圈濕潤(rùn)了。心里想:我一定要好好報(bào)答他們。他們掙錢(qián)很難,卻為我全都付出了。
現(xiàn)在看著他們那雙粗糙的手,飽經(jīng)挫折的臉,我心里非常難過(guò)。我要努力學(xué)會(huì)感恩,努力報(bào)答他們,沒(méi)有他們就沒(méi)有我,是他們給了我生命,是他們把我從小養(yǎng)大。我要讓父母有個(gè)安樂(lè)的晚年!
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