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學會感恩小學優(yōu)秀作文
感恩節(jié)那天,我們以感恩的心為主題,開辦了一次班會。那節(jié)班會,像一陣鐘聲,敲醒了我內(nèi)心的感激之情,像一束陽光,復蘇了我的感恩之心。

班會一開始,張老師播放音樂,讓我們?nèi)帻R唱感恩的心。然后老師和許多同學說出了自己的感觸,許多同學都留下了熱淚,按同學的話說,就是有情商的人都哭了。后來,張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事,我們的眼睛都再次濕潤了,為這位默默奉獻而不圖回報的老師所深深感動了,也想起自己的小學老師。
在這不久后,我們小學楊老師過生日。本來我們準備在當天晚上好好地慶祝一下,可是老師臨時有事,我們只好借用中午時間在小學教室簡單地一聚了。
令我吃驚的是,中午還是有不少小學同學來了。我們按小學的座位坐在楊老師那班的教室里,等待著楊老師放學送路隊回來。終于,楊老師矮小的身軀出現(xiàn)在教室門口,我們立刻停止了熱烈的交談,放下手中的一切東西,蜂擁而至,瞬間包圍住了楊老師。楊老師,生日快樂!楊老師,送您的小禮物!楊老師,您知道嗎?我們班成績排年級第三!超過九班了!楊老師,這次月考我排全班第五!我們每一個人都像是有說不完的話,這間教室在空蕩蕩的樓道里顯得格外熱鬧非凡、格外引人注目。這熱烈的氣息足足持續(xù)了幾分鐘,而被我們團團包圍的楊老師,沒有絲毫的厭煩,耐心而幸福地微笑著,認真傾聽著我們源源不斷的話,還不時被我們的幽默逗得笑出聲來。其間,楊老師從未打斷我們的話,也許她不忍心,再也許她認為這是一種久違了的享受吧。
我們送給楊老師的沒有鮮花,沒有蛋糕,只是這些樸實無華的話語,就像老師曾經(jīng)給我們的那么多樸實無華的關愛。
相聚的時間總是很短很快,我們也只好把沒說完的話留在心里,意猶未盡地與楊老師分手道別。
也正是那節(jié)意味深長的班會,教我怎樣感恩;正是在楊老師生日那天,我學會并做到了感激老師和同學,感激身邊每一個對自己有過幫助的人。正是這次,讓我梳理并記錄自己學會感恩的過程。
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