感謝信的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感謝信的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝信的作文 篇1
媽媽?zhuān)?/p>
感謝你在生活上對(duì)我無(wú)微不至的照顧。記得小時(shí)候，我經(jīng)常半夜發(fā)哮喘，你總是不知辛苦地陪我去看病，到凌晨才回家，可不一會(huì)兒你又得趕去上班。我現(xiàn)在還記得生病時(shí)被你輕輕摟在懷里的溫馨感覺(jué)�，F(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想：要是再發(fā)一次哮喘，再被媽媽抱在懷里該多好。
進(jìn)入小學(xué)后，媽媽你對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)為對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心。你不管上班有多累，下班后你總認(rèn)真地幫我輔導(dǎo)功課。雖然，我做作業(yè)時(shí)總改不了粗心的'毛病，經(jīng)常惹你生氣，可你還是耐心地幫我解釋一道道錯(cuò)題，直到我徹底弄懂。當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，你為我高興，同時(shí)提醒我不要驕傲，要向班級(jí)里好的同學(xué)看齊；當(dāng)我考砸了灰心喪氣時(shí)，你鼓勵(lì)我，告訴我要相信自己，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)就一定能取的好成績(jī)。
媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大。從現(xiàn)在開(kāi)始，我每天自己檢查作業(yè)，自己認(rèn)真復(fù)習(xí)。你也可有更多的休息時(shí)間。媽媽?zhuān)?qǐng)相信你的女兒。
最后，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
感謝信的作文 篇2
吳老師，我想告訴您：我十分感謝您，因?yàn)槭悄o我信心，讓我自信！有幾件事讓我終生難忘。
記得那天，您要求我們回家默寫(xiě)語(yǔ)文園地里的名人名言，雖說(shuō)我默寫(xiě)了，但是忘記了簽字，第二天上學(xué)的時(shí)候，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是要我重新默寫(xiě)一遍，寫(xiě)完后，您看了看說(shuō)：“你的字寫(xiě)得很好，但是以后一定要簽字喲”。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
還記得嗎？有一天我寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，非常馬虎，錯(cuò)題連篇，您卻仔細(xì)地給我講解錯(cuò)在什么地方，并仔細(xì)的給我改了改。這天天氣非常炎熱，您汗如雨水，我心里對(duì)您油然而生的敬意。
還有一次，我很早就來(lái)到學(xué)校，在教師里玩耍，沒(méi)有讀書(shū)，您只把我看了一眼，卻沒(méi)有說(shuō)我，我心領(lǐng)神會(huì)，趕緊回到課桌旁，認(rèn)真的讀書(shū)。
您為我的付出實(shí)在是太多太多了。如果我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園丁，使我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一只小船，您就是一盞航標(biāo)燈，指領(lǐng)我前進(jìn)的'方向。冬天里，您是太陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖；夏日里，您是微風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
感謝信的作文 篇3
親愛(ài)的王老師和張老師：
你們好！
作為您兩位老師六年的學(xué)生，首先我要對(duì)您兩位，由衷地道聲“謝謝”。感謝你們對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)，感謝你們對(duì)我的寬容與理解，感謝你們每天對(duì)我的照顧，感謝你們對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝你們隊(duì)我的栽培之情……六年的師生情，使你們?cè)谖业男闹械男蜗�，漸漸高大起來(lái)。由起初嚴(yán)厲的老師，到后來(lái)慈愛(ài)的母親，直至如今純潔的天使！王老師，張老師，你們知道嗎，在我的心里，你們就是守護(hù)我的天使！
王老師，您是我的語(yǔ)文老師，也是我的天使。王老師，自從踏進(jìn)四班，我就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡語(yǔ)文，更喜歡您。我喜歡那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的漢字，喜歡看著它們有條不紊地排好隊(duì)，喜歡由它們拼湊起來(lái)的那一篇篇美妙的文章，喜歡朗誦那令人或震撼或歡樂(lè)或傷心的深?yuàn)W的文章，喜歡用深情的聲音傳遞我真摯的感情。就這樣，我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作，更愛(ài)上了您鼓勵(lì)我的那迷人的笑容。當(dāng)我把新出爐的作文遞到您手中時(shí)，您總會(huì)露出鼓勵(lì)的笑容，嘖嘖稱(chēng)贊。望著您燦爛的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。當(dāng)我的'作文有不足之處時(shí)，您還會(huì)給我耐心指導(dǎo)，幫助我修改文章。在您與我的共同努力下，我已經(jīng)有八篇文章發(fā)表在報(bào)刊上。我想說(shuō)，這一切都要?dú)w功于您，感謝您對(duì)我的培養(yǎng)！
王老師，您還記得那次嗎？那次，我要去市里面參加演講比賽，特別緊張。您看出了我的忐忑不安，就沒(méi)有讓我多練習(xí)，而是不停地鼓勵(lì)我，不斷地支持我，讓我拋開(kāi)壓力，發(fā)揮自己的全部水平對(duì)待這次比賽。望著您期望的眼神，我在心底暗暗下決心，一定要全力以赴，不辜負(fù)您的期望。在路上，您悄悄在我耳邊說(shuō)：“加油，比賽時(shí)你就把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)成大白菜就行，千萬(wàn)別緊張�！甭�(tīng)了您的話，我忍俊不禁地笑起來(lái)。您也笑了，露出淺淺的酒窩，很迷人，很溫柔�？粗认榈哪橗�，我的心里不禁蕩起一股暖流。那次比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)。這都要感謝您，是您給了我勇氣，是您給了我希望，是您給了我自信！謝謝您，王老師！
張老師，您是我的數(shù)學(xué)老師，也是我的天使。起初接觸數(shù)學(xué)，并沒(méi)有太濃厚的興趣。但自從您擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，我們?nèi)慷己翢o(wú)征兆的愛(ài)上了數(shù)學(xué)。原本很死板的數(shù)學(xué)問(wèn)題，經(jīng)您一說(shuō)，就變得生動(dòng)有趣。原本令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)您繪聲繪色的一番講解，令我們恍然大悟，原來(lái)這道題是如此簡(jiǎn)單。您在講課時(shí)是那么的幽默，但每句話都又能一針見(jiàn)血地找出我們的疑惑。您的話，總能讓我們?nèi)炭〔唤帜芰钗覀兞私饷康李}的含義�？勺罱业臄�(shù)學(xué)成績(jī)不知怎的，一落千丈。然而，您非但沒(méi)有指責(zé)我，反而還鼓勵(lì)我�？赡绞菍�(duì)我好，我就越內(nèi)疚。有時(shí)，我真想哭，張老師，您為什么對(duì)我那么好呢？您真的就是Angel，真的就是我的天使。張老師，感謝
您對(duì)我的理解！
張老師，您還記得那次嗎？那次，在您的課上，我偶然開(kāi)了小差，與同桌竊竊私語(yǔ)著，討論那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。令我沒(méi)想到的是，這竟然都被您看得清清楚楚。您很氣憤，勃然大怒地說(shuō)：“牛明佳，你下課來(lái)我的辦公室！“我頓時(shí)羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課時(shí)我來(lái)到辦公室里，您并沒(méi)有不分青紅皂白地把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“ 牛明佳，你不要因?yàn)槌煽?jī)好就不專(zhuān)心聽(tīng)課。你如果總是這樣，無(wú)論成績(jī)?cè)僭趺春靡策�是會(huì)下滑的。我在課上批評(píng)你，就是希望你能夠吸取教訓(xùn)，以后認(rèn)真聽(tīng)課，別再犯這樣的錯(cuò)誤了，老師相信你�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，放學(xué)了，這句話還在我的耳畔響起。如今，您的淳淳教誨已銘刻在我的心中，我把它作為我的警鐘，時(shí)刻警戒著自己。
張老師，王老師，六年走來(lái)，除了感謝，還是感謝。但六年的栽培，一個(gè)謝字怎得了！我的話雖不多，但都是我的肺腑之言。張老師，王老師，那么就是我的Angel，就是我的天使。我很幸運(yùn)，遇上了兩位守護(hù)我的天使老師。遇見(jiàn)那么，是我此生最美的風(fēng)景！
敬祝兩位Angel
身體健康
你們的學(xué)生牛明佳
感謝信的作文 篇4
親愛(ài)的康老師：
您好！
謝謝您對(duì)我的幫助，我絞盡腦汁地想不出用什么話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。終于，我們學(xué)了《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》這一課，我突然感到眼前一亮。在我心目中，您不就是最可愛(ài)的人嗎?我感到，您的胸懷是那樣的美麗和寬廣，您的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，您的靈魂是那樣的純潔和高尚。
記得剛開(kāi)學(xué)那幾天，因?yàn)槲沂菑纳轿鱽?lái)借讀的學(xué)生，所以和班里的同學(xué)互不相識(shí)，當(dāng)我看到其他同學(xué)一下課就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，心里特別羨慕，自己感到孤獨(dú)。我不敢去接近她(他)們，更不敢主動(dòng)地去和她(他)們說(shuō)話，甚至有時(shí)還躲著她(他)們，因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己不如她(他)們。您看到這種情況后，“送”給了我這樣兩句話：“天生我材必有用”、“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”。是這兩句話給了我自信，給了我勇氣，給了我鼓舞，讓我敢于接近同學(xué)、了解同學(xué)，和大家一起開(kāi)心地玩，盡情地笑。
有一次，我和班里的一名女生王娜因一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)了起來(lái)。這道題有很多種解法，明明是我這種方法簡(jiǎn)單，可她卻非要說(shuō)是她的方法好，我生氣了，就沖她大聲嚷：‘，我的方法好，你的就是不好!”事后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。您知道了這件事，便又“送”給了我兩句詩(shī)：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，“……比天空更廣闊的是人的胸懷”。頓時(shí)，我覺(jué)得心胸開(kāi)闊了許多，心頭的煙云消散了。您又教我要“寬以待人，嚴(yán)于律己”，一定要善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人，還跟我說(shuō)您是怎樣和同事們團(tuán)結(jié)的。
啊，由此我看到了您的胸懷是多么的美麗和寬廣!
我還記得兩個(gè)月前，我正因數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，英語(yǔ)考得也不太理想而垂頭喪氣、意志消沉?xí)r，又是您，給我吟了兩句詩(shī)：“仰天大笑出門(mén)去”，“滿山云霧都是樂(lè)，一絲榮辱不孺驚”，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得周?chē)囊磺姓娴亩己孟裨跊_我笑，我一下變成了快樂(lè)的小天使。
過(guò)了幾天，當(dāng)您走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備給我們上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：您一臉的疲倦，眼圈微紅，說(shuō)話聲音嘶啞。盡管如此，您還是和以往一樣認(rèn)真地給我們講課，用低沉的聲音說(shuō)：
“打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《最后一課》……”下課后，您還是和以往一樣給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；放學(xué)后，您仍然還是和以往一樣地批改我們的作業(yè)到很晚，很晚。
后來(lái)我才知道：您的母親在那幾夭去世了，，您是強(qiáng)忍著極大的悲痛來(lái)給我們上課的。您的意志是多么的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)啊，您有一顆多么堅(jiān)強(qiáng)的'心。老師啊，一想到您，我遇到數(shù)學(xué)難題就會(huì)頑強(qiáng)地做下去，10分鐘、20分鐘……直到解出為止。每當(dāng)我遇到困難、聽(tīng)到不如意的話時(shí)，我的眼淚在眼眶里來(lái)回地打轉(zhuǎn)，但始終不讓它掉下來(lái)，因?yàn)槲乙鰝�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在以前，我對(duì)語(yǔ)文課毫無(wú)興趣，就更別提寫(xiě)作文了。可自從您教了我們的語(yǔ)文課后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，語(yǔ)文課是這么的有意思，寫(xiě)作文是這么的容易。您要求我們把沒(méi)學(xué)的要求背誦的課文提前找您背誦，我按您的要求去做了。開(kāi)學(xué)第五周，我就將(從百草園到三味書(shū)屋)第二自然段找您背了，并且仿照“不必說(shuō)……；也不用說(shuō)……；單是……”在隨筆本中寫(xiě)了一段景物描寫(xiě)，受到您的表?yè)P(yáng)，夸我是“走在時(shí)間前面”的人!我歡喜、激動(dòng)，夜里都在夢(mèng)中笑醒!（初中作文）
您讓我們積累(做剪報(bào)、做卡片)，隨時(shí)積累好詞好句好段落；讓我們每周寫(xiě)2一4篇隨筆。說(shuō)也怪，拿起筆，一些平時(shí)積累的東西就會(huì)排著隊(duì)在腦海里閃現(xiàn)，流人我的筆尖……
我的作文有些進(jìn)步，受表?yè)P(yáng)多了有點(diǎn)洋洋得意，瞧不起同學(xué)，又是您在我的隨筆本上寫(xiě)上：“山外青山樓外樓，英雄好漢爭(zhēng)上游。爭(zhēng)得上游莫驕傲，還有英雄在前頭!”
老師啊，您就是這樣用詩(shī)一樣的語(yǔ)言激發(fā)我對(duì)語(yǔ)文的興趣。又用詩(shī)一樣的語(yǔ)言教我怎樣做人。您是詩(shī)的化身。啊!感謝您，感謝您給了我知識(shí)，感謝您給了我自信和克服困難、戰(zhàn)勝挫折的勇氣，感謝您用詩(shī)培育了我，用詩(shī)鑄造了我的靈魂……謝謝您對(duì)我的幫助!
祝福您
永遠(yuǎn)健康!
您的學(xué)生：馮麗芳
20xx， 12， 15
感謝信的作文 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的.極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類(lèi)文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!
最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè)，萬(wàn)事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲!
xxx
年月日
感謝信的作文 篇6
敬愛(ài)的各界慈善人士工作人員：
您們好！長(zhǎng)久以來(lái)我一直收到各位好心人的捐助，在此向您們致以深深的感謝與崇高的敬意。就是您們這樣時(shí)刻關(guān)注與愛(ài)護(hù)貧寒的有志學(xué)子們的人在，社會(huì)才變得更加溫暖與和諧，時(shí)間才會(huì)多一份愛(ài)與陽(yáng)光，謝謝您們！謝謝！
我們?cè)舅匚粗\面，但因您們無(wú)私的愛(ài)，使我們這群孩子有幸得以拜識(shí)各位，更讓我們有機(jī)會(huì)順利渡過(guò)難關(guān)，努力完成學(xué)業(yè)，去開(kāi)拓自己的人生，實(shí)現(xiàn)人生的理想與價(jià)值。
此刻,我已經(jīng)入了高中學(xué)習(xí)階段，我決心不辜負(fù)您們的期望，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代青年，為社會(huì)及他人貢獻(xiàn)出一份微薄之力。把這份愛(ài)，用行動(dòng)詮釋開(kāi)來(lái)，用愛(ài)去傳遞愛(ài)。當(dāng)今后，我們?cè)诨赝麃?lái)時(shí)的'路，能無(wú)悔此生，能欣慰此生用盡一生的力量去傳遞這份人間大愛(ài)！再次感謝各位的大愛(ài)，我們銘記在心，這份感動(dòng)必將成為我們?nèi)蘸笕松鷬^斗的不竭動(dòng)力！
此致
敬禮 ！
感謝信的作文 篇7
親愛(ài)的xx：
我于上月患上了面部抽動(dòng)癥，請(qǐng)假在家治療。在這段時(shí)間，老師和同學(xué)們非常關(guān)心我。
我的班主任彭老師為了不讓我的學(xué)習(xí)落在后面，決定讓我在家自學(xué)，作業(yè)送去給她批改。每次我媽媽帶著作業(yè)本去彭老師辦公室時(shí)，彭老師都在百忙中抽空給我批改作業(yè)，把作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤告訴我媽媽?zhuān)屛覌寢屧俑嬖V我該怎樣做 ...... 彭老師 還時(shí)常安慰我媽媽?zhuān)膭?lì)我好好養(yǎng)病，使我非常感動(dòng)。尊敬的彭老師，您不但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，還關(guān)心學(xué)生的家長(zhǎng)。
另外，我也衷心的感謝敬愛(ài)的沈老師，您帶著兩個(gè)班夠忙了，您還多次告訴我媽媽?zhuān)S時(shí)都可以把 作業(yè)給 您改。看到您所批改的作業(yè)，我 很感動(dòng)，您把內(nèi)心對(duì)我的關(guān)愛(ài)都在每次的批改中傳遞給了我。敬愛(ài)的彭老師 ，敬愛(ài)的'沈老師，我有說(shuō)不 盡對(duì)您的感激。
感謝我的同桌王博弈 。在我和他同桌的時(shí)候，由于我不夠細(xì)心，也不大知道關(guān)心別人，當(dāng)我離開(kāi)同桌的時(shí)候，王 博弈同學(xué)就把我的作業(yè)本 等擺放得整整齊齊放在他身邊，還時(shí)常在老師那里詢問(wèn)我病情。媽媽 和我講后，我感動(dòng)得都要流出眼淚了。
我的同學(xué)陳志遠(yuǎn)，時(shí)常為作業(yè)給我轉(zhuǎn)發(fā)信息。趙麗、龔莉麗等同學(xué)幫助我記作業(yè)。張梧晨、孔宏緣等同學(xué)見(jiàn)到我就像久別了的親人可親，從他們眼中都流露出盼望我能早日歸校�？吹嚼蠋�、同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài) ，我內(nèi)心有說(shuō)不盡的感激。
感謝您彭老師，感謝您沈老師，感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，也感謝同學(xué)們 的家長(zhǎng)。謝謝你們的愛(ài)！
今后，我一定要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)心助人。不辜負(fù)老師同學(xué)們及同學(xué)家長(zhǎng)的愛(ài)心關(guān)懷。謝謝你們！
xxx
20xx月xx日
感謝信的作文 篇8
時(shí)光，讓人望而生畏，沒(méi)有肉體上的折磨，也沒(méi)有什么心靈的打擊；不是近在咫尺的親昵，更不是那么的遙不可及。不得不讓人驚嘆“光陰似箭催人老，歲月如梭趲少年”。
朝氣蓬勃的人說(shuō)你快如激流勇進(jìn)，兩鬢已經(jīng)結(jié)滿銀絲說(shuō)你慢如涓涓細(xì)流。李白的一句“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”不知觸動(dòng)了多少想要落葉歸根的心靈。記得那時(shí)，姥姥家村西頭有一棵大柳樹(shù)，聽(tīng)聞它的歷史已經(jīng)非常悠久了。每當(dāng)晴天，柳樹(shù)的葉子上總是灰撲撲的。但到了陰雨天，它的葉子總是翠綠而清新，在風(fēng)中搖曳。每到春天夏天，村里人都自覺(jué)的把它的枝條剪的整整齊齊。
那一年，它似乎有些異常。
它的葉子不再那么翠綠，而是稀稀疏疏的。樹(shù)葉早已開(kāi)始泛黃，樹(shù)干也極其干裂。也許只是年歲長(zhǎng)了，也許是想要落葉歸根了。這棵柳樹(shù)可是聞名于方圓幾里，當(dāng)時(shí)村里人可能是虛榮心作崇，在我三歲那年把它移到了村里最“繁榮”的地方，也就是村里的最西頭。
眼看柳樹(shù)的狀態(tài)一天不如一天好，村里的人又把它挪回了原地。但第二年春天，它沒(méi)向往常一樣抽枝發(fā)芽，是的，它真的走了。村里直到現(xiàn)在還有不少唏噓聲，都認(rèn)為是這兩次挪回讓柳樹(shù)死掉的。
時(shí)光把柳樹(shù)推到了最繁榮的地方，但同時(shí)，也讓它付出了代價(jià)。從我三歲到七歲，看了一棵柳樹(shù)從“萬(wàn)人矚目”的`風(fēng)口浪尖到去世的過(guò)程。
時(shí)光是那么不盡人意，它沒(méi)讓柳樹(shù)活下來(lái)，但于我與柳樹(shù)，都得到了時(shí)光的饋贈(zèng)。柳樹(shù)的死不是被移來(lái)移去的傷悲，它只是想落葉歸根，想安心。在每一段時(shí)光里，我們把記憶封成永恒，殊不知它卻一點(diǎn)一點(diǎn)逃之夭夭。
風(fēng)往北吹，時(shí)光往北飛，我往北追。感謝時(shí)光沒(méi)有讓我停下奔跑的腳步。
感謝信的作文 篇9
時(shí)光，早已成為我們腦海中抹不去的記憶，有的，成為一道絢麗的風(fēng)景，而有些，卻是永不能彌補(bǔ)的遺憾。這些時(shí)光板塊，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊，于是便成為了我腦海中揮之不去的童年記憶。
時(shí)間如流水般輕盈，悄悄地從我們身邊溜去，而我們卻渾然不知。往回看看，那一篇篇自己書(shū)寫(xiě)的歷史已不能再更改，那記憶中一條條陳舊的道路，是自己一步步鋪下的。前方，放眼望去，盡是一層層薄霧，腳下，便是一條條嶄新的路途�；蛟S，未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遙不可及，可日子一天天過(guò)去，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，自己的每一個(gè)動(dòng)作、語(yǔ)言，都將成為自己書(shū)寫(xiě)的歷史，而那一切，便是刻在我們腦海中的記憶。一張照片，一首兒時(shí)常哼的小曲兒，都會(huì)勾起我們的.陣陣回憶。時(shí)光像一片沙灘，而沙灘上那一個(gè)個(gè)腳印，便是我們親筆寫(xiě)下的歷史。時(shí)光，也讓我白了許多。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我決定出去散散步。邊走邊欣賞著這座小城市的某一處美麗的風(fēng)景。我走到一個(gè)地方，停下了腳步，目光被前方一個(gè)暖心的畫(huà)面吸引住了------一位父親拉著他看上去兩歲的女兒在散步，一下子蹲下來(lái)和小妹妹聊幾句，一下子背起小妹妹在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒……看著兩位臉上的笑容，周?chē)笠缰哪峭娴臍g笑聲，頓時(shí)，一股愛(ài)意涌上我的心頭。
以前，我每當(dāng)暑假都會(huì)去爸爸那兒玩。有一次，我和弟弟吵著要吃肯德基，但是，爸爸叫我們自己去買(mǎi)，我們卻又不敢去。后來(lái)，爸爸說(shuō)，他這一次帶我去，下一次就要我?guī)У艿苋ベI(mǎi)了。于是，爸爸鼓勵(lì)我，告訴我怎樣和前臺(tái)的阿姨有禮貌地點(diǎn)餐、買(mǎi)單，叮囑我過(guò)馬路時(shí)要看好紅綠燈，然后再帶回家和弟弟一起吃。此后，當(dāng)我們又想吃時(shí)，便是我?guī)е艿苋ベI(mǎi)。經(jīng)過(guò)這件事，父親讓我懂得了什么叫獨(dú)立。
父親是最辛苦的，因?yàn)樗粋�(gè)人，不僅要養(yǎng)活我們一家，還要養(yǎng)爺爺奶奶，包括伯父伯母家因各種原因在經(jīng)濟(jì)上也要父親接濟(jì)。他掙錢(qián)不容易，卻無(wú)怨無(wú)悔，為了讓自己家人過(guò)上好日子，每天早出晚歸，好多次，晚上十二點(diǎn)鐘還沒(méi)有睡覺(jué)，早上六點(diǎn)鐘卻已起身去上班了。他每天加班加點(diǎn)地工作卻絲毫沒(méi)有任何怨言，我的父親作為一名士兵，這種“俯首甘為孺子牛”的精神令我特別敬佩。
有一次，我回家看望爺爺奶奶，不料，本身腦梗塞的爺爺在太陽(yáng)的暴曬下，導(dǎo)致血壓瞬間升高，進(jìn)入嚴(yán)重昏迷狀態(tài)。當(dāng)時(shí)動(dòng)員了家里十幾位親戚朋友，其他的親戚朋友都以為爺爺不會(huì)清醒過(guò)來(lái)，去不去都沒(méi)救了�？墒前职止麛嗟卮蛄�120，并說(shuō)：“去，父親只有一個(gè)！他平時(shí)從不吸煙喝酒，體質(zhì)還可以，不管花多少錢(qián)，不管花多大力氣，一定要把老人救回來(lái)！”就這樣，撫育我十多年的爺爺終于經(jīng)搶救平平安安地活了下來(lái)。
父親是一位偉大、無(wú)私的，為了全家人的幸福，堅(jiān)守在外工作。父親，對(duì)自己的兒女好過(guò)對(duì)自己和妻子，為了兒女，要獨(dú)自扛起那片天。想起父親頭上一根根白發(fā)，那是歲月留下的痕跡，它帶走了父親的青春，即便保留著回憶。從你蹣跚學(xué)步開(kāi)始，從你戴上紅領(lǐng)巾開(kāi)始，他就在你身后，永遠(yuǎn)在你困難時(shí)幫助你，引導(dǎo)你；在你傷心時(shí)安慰你，鼓勵(lì)你；在你覺(jué)得無(wú)助時(shí)陪伴你，支持你……
感謝時(shí)光，是你讓我懂得了珍惜，是你讓我明白了什么時(shí)候該勇敢，什么時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)，在讀書(shū)的日子里，這些往事勾起的回憶，是在一陣陣爭(zhēng)吵和一聲聲問(wèn)候中度過(guò)的，是由一滴滴淚和一片片歡笑聲組成的……時(shí)光��！是你讓我懂得時(shí)間時(shí)一去不復(fù)返的，讓我在未來(lái)的道路中更加堅(jiān)定地走好每一步。
感謝信的作文 篇10
你知道什么是感謝信嗎?你收到過(guò)感謝信嗎?你給別人寫(xiě)過(guò)感謝信嗎?
在八、九十年代，感謝信是一種非常重要的公關(guān)手段，是重要的禮儀文書(shū)，是文明的使者。當(dāng)一方受惠于另一方，可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)感謝信的方式來(lái)表達(dá)謝意，使對(duì)方在付出勞動(dòng)和貢獻(xiàn)后得到精神上的收益。感謝信重點(diǎn)顯示感謝，同時(shí)也有表?yè)P(yáng)之意，對(duì)宣傳正能量有著非常積極的作用。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)得到廣泛使用，書(shū)寫(xiě)信件慢慢被替代，人們以機(jī)打的方式來(lái)打印感謝信，不再是紅紅的大紙一張，黑黑筆墨呈上。
網(wǎng)絡(luò)上各種感謝信的范文層出不窮，任君選擇，不再是就事論事，發(fā)自肺腑的抒發(fā)謝意。
再慢慢，隨著通訊手段的增多，短信、QQ信息、微信寥寥幾句的謝意即使全部，連感謝信都省略了。
人與人的溝通便利了，人與人的心越來(lái)越遠(yuǎn)了。
其實(shí)一封感謝信并不需要多么華麗的語(yǔ)言、多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?結(jié)構(gòu)，它只是內(nèi)心謝意的抒發(fā)、正能量行為的表?yè)P(yáng)、心靈與心靈的溝通，它的意義說(shuō)大不大，但卻必不可少。在當(dāng)今社會(huì)中，我們應(yīng)該弘揚(yáng)互助精神，鼓勵(lì)謝意表達(dá)。讓我們多幫助他人，讓我們多感謝他人，讓我們把愛(ài)書(shū)寫(xiě)在未來(lái)!
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