小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)3篇(精)
在學(xué)習(xí)和工作中，我們?cè)谠絹碓蕉嗟牡胤娇吹礁鞣N不同形式的匯報(bào)，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，寫匯報(bào)都需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)1
一、學(xué)校簡介。
xx縣xx小學(xué)坐落在府城鼓樓廣場(chǎng)東南角。她始建于50年代，是xx縣唯一一所“xx省現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)�！�。學(xué)校占地面積3085平方米。建筑面積2400平方米�，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生1057人，教職工46人。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展，以“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長人才”為宗旨；
腰鼓文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校先后榮獲“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、“xx省電化教育先進(jìn)單位”、“xx縣文明單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣德育工作先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。近幾年，學(xué)校在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教職員工齊心協(xié)力、奮力拼搏下，校容校貌煥然一新，教師隊(duì)伍空前團(tuán)結(jié)，教學(xué)秩序空前穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。目前，xx小學(xué)擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子；
建立了一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；
建成了一所質(zhì)量較高彰顯特色的實(shí)驗(yàn)校；
配備了一套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施；
打造了一個(gè)文明衛(wèi)生、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。
xx小學(xué)地理位置特殊，留守兒童約占三分之一，生源參差不齊，“學(xué)困生”多。被xx縣教育局定為“農(nóng)民工入學(xué)定點(diǎn)學(xué)�！薄榱撕⒆觽兘裉旌兔魈斓男腋�，我們少先大隊(duì)部積極發(fā)出倡議：老師每天給學(xué)生一聲親切的問候，一個(gè)甜蜜的微笑，一句熱忱的話語，一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，言行身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)�！安⿶酆竦�、博學(xué)明智”，學(xué)校始終以“博愛”為教育理念，全面關(guān)心學(xué)生的成長。在課堂教學(xué)過程中，使“人人有機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)受尊重”；
在學(xué)生的常規(guī)教育上，以博學(xué)愛崗為主要形式，讓“人人有崗位，個(gè)個(gè)是主人”；
讓博愛的教育理念落實(shí)到學(xué)校的每一項(xiàng)工作之中。學(xué)校大隊(duì)部積極開展以博愛教育為主旨，開展親情教育活動(dòng)，讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個(gè)電話，寫封信，以表達(dá)孩子對(duì)父母的思念之情。學(xué)校還將親情從家庭延伸到學(xué)校，讓教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間也充滿了濃濃的親情，學(xué)生的愛心得到了極大的激發(fā)。許多家長都說孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。澆樹要澆根，育人須育心；
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，全靠獻(xiàn)愛心；
“一心”喚“四心”，頑石變成金。
二、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的工程建設(shè)。
1、隊(duì)部室建設(shè)。
少先隊(duì)隊(duì)部室是學(xué)校必備的少先隊(duì)組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊(duì)工作的場(chǎng)所，做好少先隊(duì)隊(duì)部室的工作是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊(duì)部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行全面清點(diǎn)，所有器材、服裝等都擺放一新，此外，還安排了值勤隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。
2、輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)。
我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置，即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員配置定好后，便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為每學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平，定期培訓(xùn)，交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等，有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。
3、隊(duì)干培訓(xùn)。
培訓(xùn)一支得力的隊(duì)干隊(duì)伍，是一個(gè)成功的少先隊(duì)大隊(duì)部的必備條件。為了讓隊(duì)干集中精力工作，同時(shí)也不影響鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)及各種興趣小組的訓(xùn)練，本學(xué)期，定好隊(duì)干人選后，大隊(duì)部便開始組織培訓(xùn)，主要方式是以舊帶新，通過老隊(duì)干扶助新隊(duì)干，每次隊(duì)干會(huì)議及培訓(xùn)會(huì)議都安排時(shí)間作隊(duì)干工作交流，另外，輔導(dǎo)員定期了解新隊(duì)干的發(fā)展情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，不出一個(gè)月，所有新隊(duì)干已經(jīng)完全能夠勝任隊(duì)部交給的任務(wù)，并且部分隊(duì)干完成得十分出色。
4、隊(duì)組織發(fā)展。
送走了一批老隊(duì)員，每年我們又迎來了一批新隊(duì)員。在“六一”前夕，我校大隊(duì)部舉行了簡單而隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員給新成立的三個(gè)中隊(duì)還授予了中隊(duì)旗。每次共發(fā)展200百多名新隊(duì)員，在隊(duì)前培訓(xùn)中，所有預(yù)備隊(duì)員均認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利通過培訓(xùn)。每位新隊(duì)員都能愛護(hù)胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，為隊(duì)組織多做貢獻(xiàn)。
5、完善宣傳工作。
隊(duì)部宣傳除了繼續(xù)做好宣傳欄外，還在校園網(wǎng)站中開辟了一個(gè)“少先隊(duì)”的欄目，子欄目包括有：光榮升旗手、國旗下講話等內(nèi)容。有了網(wǎng)站這個(gè)載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，激勵(lì)作用更進(jìn)了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用，還需培訓(xùn)一批網(wǎng)絡(luò)宣傳能手，這都需要在以后的工作中不斷努力。
6、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站。
在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的基礎(chǔ)上，及時(shí)將學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)外宣傳。另外，輔導(dǎo)員老師們要加入廣播站活動(dòng)的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促好隊(duì)員認(rèn)真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效。
三、組織開展多采活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
1、爭(zhēng)做四好少年。
組織少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《致中國少先隊(duì)建設(shè)60周年的賀信》的內(nèi)容，弄清“四好少年”的內(nèi)容，討論并制訂爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)及具體做法。宣傳、演講胡書記的講話并將“四好少年”的內(nèi)容懸掛于墻。在學(xué)校的文化墻上、教學(xué)樓樓道醒目的位置上。組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了解中國少先隊(duì)員搜集學(xué)習(xí)少先隊(duì)各個(gè)時(shí)期的代表人物的典型事件。利用3月5號(hào)學(xué)“雷鋒日”，各中隊(duì)舉行“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題班會(huì)，充分利用“三八”婦女節(jié)，讓每一位隊(duì)員為自己的母親做一件有意義的事（如洗衣服、做飯等），培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的思想，并以敘事的方式寫出作文或日記。各中隊(duì)召開以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”為主題的主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀中隊(duì)。以中隊(duì)為單位舉行一次歌詠大賽，豐富隊(duì)員的生活。利用大課間、體育課、活動(dòng)課的時(shí)間，認(rèn)真組織隊(duì)員積極參加體育鍛煉。
2、繼往開來，精心訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。
鼓號(hào)隊(duì)以前是我校少先隊(duì)的一個(gè)常抓項(xiàng)目，不管是否需要參加比賽，我們都對(duì)這項(xiàng)訓(xùn)練常抓不懈。我校鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持下，便開始進(jìn)行訓(xùn)練。無論條件怎樣艱苦，隊(duì)員們始終堅(jiān)持訓(xùn)練，每次訓(xùn)練下來，在全體隊(duì)員的努力下，終于讓新隊(duì)員掌握了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
3、每年開展“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)。
六一前夕舉行廣播操比賽、文藝匯演、拔河比賽、踢毽子比賽等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的素質(zhì)，提高了學(xué)生的綜合水平。
四、以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
學(xué)校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展
1、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會(huì)、早操時(shí)間的講話、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。
2、開展好示范性工作項(xiàng)目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長的力度。
利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
1、結(jié)合“少先隊(duì)建隊(duì)日”，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)、“榮譽(yù)角”、“明日之星”、“作文園地”等活動(dòng)陣地，以開展“尋找我身邊的文明之星”為途徑，在學(xué)生中開展社會(huì)主義榮辱觀教育；
利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育等等。這些與“少先隊(duì)建隊(duì)日”相關(guān)活動(dòng)的開展，體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。讓學(xué)生愛少先隊(duì)，愛生活，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，健康快樂地成長。
2、緊扣節(jié)日特點(diǎn)，開展主題活動(dòng)。三月份，大隊(duì)部開展“學(xué)雷鋒日”主題活動(dòng)；
四月份開展“清明節(jié)掃墓”活動(dòng)；
六月份開展“六一”慶�；顒�(dòng)；
九月份開展“慶祝教師節(jié)”、“尊老愛老”活動(dòng)；
十月份開展“慶祝國慶節(jié)”相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育……一個(gè)節(jié)日，一次活動(dòng)，一次教育，抓住每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)，開展諸多教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中得到教育，在活動(dòng)中成長。
3、與生活相接，開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
�。�1）在家庭中體驗(yàn)責(zé)任和艱辛�！爱�(dāng)一日家庭小主人”、“誰是最有禮貌的孩子”等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員給予表揚(yáng)，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，使學(xué)生提高自理能力和動(dòng)手能力。
（2）在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。為了使學(xué)生們更好的成長，大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做。”利用晨會(huì)時(shí)間和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。做值日時(shí)，要求值日生佩帶好標(biāo)志，各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。在值日中，值日生要去管理別人，那就先要以身作則，起帶頭作用。實(shí)踐證明，那看起來不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。通過這種方式，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛自己的班集體，促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立。
�。�3）開展豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。
假日，大隊(duì)部組織開展了“愛我家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)，以“改革開放三十年”“家鄉(xiāng)大巨變”“輝煌六十年”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。還開展了以“珍惜水資源”“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動(dòng)。
五、關(guān)愛留守兒童。
1、建立留守兒童檔案和幫扶跟蹤記載制度。
每學(xué)期開學(xué)之初，校大隊(duì)部都認(rèn)真地調(diào)查:補(bǔ)充留守兒童的專門檔案和幫扶跟蹤記載卡。其基本內(nèi)容是：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排專人對(duì)檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更幫扶跟蹤記載卡。通過幫扶跟蹤記載卡建立，促進(jìn)教師和學(xué)生、家長之間的聯(lián)系，使幫扶工作真正落到實(shí)處。對(duì)每一位留守兒童均安排了幫扶人員，使幫扶率達(dá)100%
2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
通過家訪、電話聯(lián)系、召開監(jiān)護(hù)人會(huì)議等形式，加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；
加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；
建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度，不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施；
經(jīng)常請(qǐng)來專家領(lǐng)導(dǎo)來校作指導(dǎo)，不斷提高留守兒童教育管理水平。
3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)2—3名留守兒童，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在有教師同學(xué)關(guān)愛的集體中成長，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
4、組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。
對(duì)于每個(gè)人來說，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來說學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對(duì)他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，除了在學(xué)費(fèi)方面進(jìn)行減免，還在16 日�；顒�(dòng)中格外照顧留守兒童：班隊(duì)會(huì)上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會(huì)，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童位于最前面，組織“六一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。給父母的一封信。各班級(jí)還安排所有的留守學(xué)生給父母寫了一封信，目前此活動(dòng)正在進(jìn)行中，讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況，生活情況等等向父母進(jìn)行匯報(bào)。
第一、用“愛”彌補(bǔ)情感的缺失。
留守生，特別是女生，感情細(xì)膩，需要老師更多的關(guān)愛，一個(gè)善意的眼神，一個(gè)溫暖的問候，就是消除她心靈陰郁的“靈丹妙藥”。首先給她營造一個(gè)寬松的成長環(huán)境，既要教她成才，更要教她做人。其次多開展活動(dòng)，讓她融入集體，在活動(dòng)中培養(yǎng)她尊老愛幼、熱愛勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)。
第二、“促膝談心”健全她的性格。
小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，在這一過程中產(chǎn)生的煩惱與沖突需要傾訴的對(duì)象，需要有人能夠告訴他們?cè)鯓诱_對(duì)待這些問題。作為班主任代表家長與其談話彌補(bǔ)了家長的關(guān)愛。
“同在藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步”，留守兒童的家庭教育嚴(yán)重缺失，隨著年齡的增長，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成為未成年案件中的“主力”。校關(guān)工委在留守學(xué)生教育工作中，堅(jiān)決貫徹縣關(guān)工委、教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)的有關(guān)要求，將留守學(xué)生教育工作做實(shí)，做到位，做到學(xué)生家長的心中，做到學(xué)生進(jìn)步成長。校關(guān)工委針對(duì)“留守兒童”一系列的關(guān)愛舉措受到了多方面認(rèn)可，特別是得到留守學(xué)生家長的好評(píng)，多名家長打電話到學(xué)校表示感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，有力的推動(dòng)了和諧校園的'建設(shè)，使得學(xué)校在老百姓心目中的形象、口碑越來越好。
集體幫助，樹立學(xué)困生的自信心。學(xué)困生學(xué)習(xí)、生活在集體環(huán)境里，他們必須融進(jìn)班集體之中，同班集體一起前進(jìn)。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是學(xué)困生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是學(xué)困生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。于是，我們向全體學(xué)生提出“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是全體教師的共同責(zé)任”，并在全校開展各種活動(dòng)：(1)互幫互學(xué)的“一幫一”活動(dòng)。安排成績優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生同桌，提醒、督促后進(jìn)生遵守紀(jì)律，專心聽課，課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫17 助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。(2)豐富多采的課外活動(dòng)。如學(xué)雷鋒做好事，朗讀、講故事比賽等，使后進(jìn)生融進(jìn)歡樂愉快的集體生活之中，并為他們提供展示自我、表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
(3)爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”和“改正一個(gè)缺點(diǎn)，為學(xué)校爭(zhēng)光”的活動(dòng)，在學(xué)校發(fā)揚(yáng)了正氣，抑制了歪風(fēng)，形成一個(gè)比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。通過各種活動(dòng)的開展，使學(xué)困生感到學(xué)校大家庭的溫暖，逐漸消除了自卑心理，克服了孤僻性格，振作精神，樹立起奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)步的自信心。博愛教育，激發(fā)學(xué)困生的愛心。開展親情教育活動(dòng)，讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個(gè)電話，寫封信，以表達(dá)孩子對(duì)父母的思念之情。xx教師敦厚純樸，教師與學(xué)生之間充滿了濃濃的親情，學(xué)生的愛心得到了極大的激發(fā)。許多家長都說孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。五（3）班聞娜同學(xué)在08年四川汶川大地震中失去了父母，感到很孤獨(dú)、悲傷；
五（1）班汪婷婷同學(xué)家境貧寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被燒成廢墟。班主任及老師得知她們的情況后，在經(jīng)濟(jì)上資助她們，在生活上關(guān)心她們，在學(xué)習(xí)上幫助她們。校關(guān)工委向全校師生發(fā)起倡議，向聞娜、汪婷婷同學(xué)捐款捐物，使這兩位同學(xué)感受到學(xué)校的溫暖。全體師生向四川汶川災(zāi)區(qū)捐款10000余元，向武店中心小學(xué)、府城中心小學(xué)兩名患白血病的學(xué)生、職教中心鄧青松老師捐款達(dá)10000余元。愛的奉獻(xiàn)之歌在xx小學(xué)奏響一曲又一曲。
轉(zhuǎn)化學(xué)困生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條，核心就是多為學(xué)困生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫暖學(xué)困生的心靈，讓愛的雨露滋潤學(xué)困生的成長。多年來，校關(guān)工委在關(guān)愛留守兒童，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作成功經(jīng)驗(yàn)是：玉璞需雕琢，鐵杵可磨針；
澆樹要澆根，育人須育心；
轉(zhuǎn)化學(xué)困生，全靠獻(xiàn)愛心；
“一心”喚“四心”，頑石變成金。
面對(duì)取得可喜的成績，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。在今后的少先隊(duì)工作中，我們一定努力成為無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰。
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)2
潛江市澤口小學(xué)地處省級(jí)開發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心，是一所區(qū)中心小學(xué)，現(xiàn)有有9個(gè)教學(xué)班，41名專任教師，405名學(xué)生。
其中有少先隊(duì)員260名，1個(gè)少先大隊(duì)，3個(gè)少先中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，校外輔導(dǎo)員4名。
近年來，在上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用�？梢哉f我校少先隊(duì)工作一步一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令人滿意的成績，隊(duì)員們?cè)诘�、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念�，F(xiàn)就我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持德育為首培養(yǎng)隊(duì)員品德
在少先隊(duì)工作中，我校堅(jiān)持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，少先隊(duì)不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛國主義、集體主義教育等。
學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”；
走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；
一些文明警示語鞭策著學(xué)生做一個(gè)文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為，督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語的好習(xí)慣，開展了“文明禮儀，我先行”的情景表演和演講等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，營造了學(xué)生使用文名禮貌用語的良好氛圍。
我們還致力推行班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出來的個(gè)性中隊(duì)和班級(jí)文化特色，讓人感受到了濃郁的人文氣息，操場(chǎng)邊、教學(xué)樓上、校園通道間校訓(xùn)、名人名言等圖文牌匾，時(shí)刻提醒著學(xué)生關(guān)愛生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)。這樣獨(dú)特的1 校園景觀，使我們的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。
二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)”是我校少先隊(duì)本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長的.好評(píng)。此外，我校還在班級(jí)管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級(jí)量化考核辦法試行稿》，其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律等等，此項(xiàng)活動(dòng)也受到各級(jí)機(jī)關(guān)的認(rèn)可，通過量化管理，使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。
三、積極開展活動(dòng)增強(qiáng)育人效果
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)�；�、制度化，為活動(dòng)育人、過程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊(duì)會(huì)、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗(yàn)快樂——我們的六一節(jié)”、“保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動(dòng)。
近年來，許多農(nóng)村剩余勞力長期在外打工，無法及時(shí)與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒有親情，沒有愛意。同時(shí)他們的學(xué)習(xí)得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部針對(duì)如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動(dòng)。比如，我們開展了“手拉手”關(guān)愛留守兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)，以保持與留守兒童的長期聯(lián)系，對(duì)他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。
四、建設(shè)活動(dòng)陣地拓展育人空間
少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊(duì)專用品，建設(shè)了一個(gè)寬敞、實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化2 的方向發(fā)展。
我校宣傳欄與時(shí)俱進(jìn)，定期更換；
隊(duì)員自辦手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)、書寫精美；
黑板報(bào)每月一主題，月月更換；
紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時(shí)播音；
設(shè)立了悄悄話信箱，聽取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長。制定了班級(jí)量化考核方案，把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示，表現(xiàn)突出的班級(jí)本周獲流動(dòng)紅旗，公開透明、各中隊(duì)自我約束、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
此外，我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動(dòng)基地。讓隊(duì)員們走出教室，走向社會(huì)，在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，開闊知識(shí)面，提高各種綜合能力。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)校先后被評(píng)為潛江市少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校、潛江市基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位，市德育先進(jìn)學(xué)校。我校田徑隊(duì)參加市第十屆中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市女子組團(tuán)體第四名的好成績，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。《潛江日?qǐng)?bào)》對(duì)我校開展興趣小組活動(dòng)的成果進(jìn)行了報(bào)道。并刊登了剪紙組周詩哲同學(xué)創(chuàng)作的《毛主席》的作品，他還在學(xué)校還舉辦了個(gè)人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎(jiǎng)在市人民會(huì)堂頒獎(jiǎng)，我校汪艷萍老師（輔導(dǎo)何李傲同學(xué)參加無線電制作競(jìng)賽的項(xiàng)目）榮獲市三等獎(jiǎng)，并獲得1000元政府獎(jiǎng)金。我校王子棠被評(píng)為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評(píng)為市少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評(píng)為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，我校少先隊(duì)工作以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以培養(yǎng)合格“小公民”為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，積極推進(jìn)少先隊(duì)工作進(jìn)程，努力促進(jìn)少年兒童的健康成長，開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面，我校少先隊(duì)的工作獲得了上級(jí)有關(guān)部門的肯定，取得了一定的成績。建校以來多次評(píng)為福州市3 紅旗大隊(duì)，2021年評(píng)為福建省紅旗大隊(duì)。
現(xiàn)將近年來我校少先隊(duì)的各項(xiàng)工作的開展情況向領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)匯報(bào)，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教，提出寶貴意見。
一、著力于常規(guī)管理和陣地建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育
1、堅(jiān)持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。每周一的升旗儀式上，以愛國主義、環(huán)保、法制、安全以及重大節(jié)日契機(jī)，精心準(zhǔn)備的國旗下講話，讓同學(xué)們受到了一次又一次良好的道德行為習(xí)慣教育。
2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比，提高中隊(duì)管理水平。開展每周文明與衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，涉及到常規(guī)管理的方方面面，使中隊(duì)管理更有針對(duì)性，校園的環(huán)境面貌和校風(fēng)建設(shè)得到顯著提高。
3、鞏固隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、隊(duì)角等宣傳教育陣地，開展系列教育活動(dòng)。大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置和時(shí)事情況，合理布置隊(duì)會(huì)、班會(huì)的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。開展黑板報(bào)、小報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，營造了良好的育人氛圍。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，利用拗九節(jié)、三八婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多形式的感恩教育，從而激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，樹立遠(yuǎn)大的志向。
5、定期組織大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)、少代會(huì)和新生入隊(duì)儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生隊(duì)的知識(shí)、隊(duì)的禮儀規(guī)范教育，對(duì)少先隊(duì)干部展開培訓(xùn)，發(fā)揮他們的小助手作用。
6、建立班隊(duì)開放日機(jī)制。以年級(jí)為單位推選出優(yōu)質(zhì)班隊(duì)課面向全體輔導(dǎo)員開放，取長補(bǔ)短，給中隊(duì)輔導(dǎo)員們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。
7、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。動(dòng)員全體輔導(dǎo)員參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，目前為止，大多數(shù)輔導(dǎo)員已經(jīng)以優(yōu)異的成績拿到了輔導(dǎo)員培訓(xùn)合格證書。同時(shí)，我們還不定期聯(lián)合德育處，邀請(qǐng)工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀輔導(dǎo)員為全體輔導(dǎo)員開設(shè)講座，與大家分享寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)。以此促進(jìn)我校輔導(dǎo)員工作和管理水平的整體提升。
二、開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，少年兒童的教育應(yīng)蘊(yùn)于多姿多彩的活動(dòng)之中。多年來，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的工作安排，少先隊(duì)組織和協(xié)助組織了校園文化藝術(shù)節(jié)、“手拉手”獻(xiàn)愛心、“船政文化之我行”、“雛鷹假日小隊(duì)”等教育活動(dòng)，隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域得到了擴(kuò)展，組織生活進(jìn)一步得到了豐富，隊(duì)員的個(gè)性得到了充分發(fā)展。
1、2021年我校開展了《快樂馬尾行》省級(jí)班隊(duì)會(huì)觀摩課，以及福州市“踐行八榮八恥當(dāng)好馬江后代”德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)會(huì)課在省級(jí)隊(duì)活動(dòng)評(píng)選中獲金獎(jiǎng)；德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)也得到了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來賓的一致好評(píng)。整場(chǎng)活動(dòng)在福州市少兒頻道、馬尾區(qū)新聞?lì)l道做了全程報(bào)道。去年12月22日開展“愛在我心，放飛感恩”福州市題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)。得到了團(tuán)省委、團(tuán)市委和福州市、馬尾區(qū)輔導(dǎo)員的一致好評(píng)。
2、做好馬尾區(qū)“牢記八榮八恥當(dāng)好馬江后人”船政解說員工作，每周三下午利用校本課程活動(dòng)課時(shí)間帶領(lǐng)我校小小解說員們到昭忠祠、羅星塔、馬限山等地進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練，其中黃敏行同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，任禾英、許芳妍同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，張晨等同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)。
3、為了深入開展“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民活動(dòng)”我校大隊(duì)部圍繞“五小”活動(dòng)，以雛鷹假日小隊(duì)為載體，在校園和社區(qū)里開展“我是環(huán)保小志愿者”、“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”等活動(dòng)。
4、在汶川發(fā)生大地震后，少先隊(duì)馬上號(hào)召全體隊(duì)員開展“伸出我的手，溫暖你的心”向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心活動(dòng)那個(gè)。書包、筆盒、書本堆成了山，愛心在每一件物品中無聲地匯集。
5、結(jié)合日益嚴(yán)重的環(huán)境污染和破壞問題，少先隊(duì)倡議開展了“綠色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，每個(gè)中隊(duì)包干一塊區(qū)域，對(duì)所承包的區(qū)域進(jìn)行綠化、改善和保護(hù)，共同創(chuàng)建綠色校園。
6、做好校園文化藝術(shù)節(jié)的組織安排工作。迄今為止，我校已經(jīng)舉辦了12屆校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富了廣大師生的學(xué)習(xí)生活的同時(shí)也展示了我校師生豐富多彩的藝術(shù)成果，2021年我校少兒合唱團(tuán)參加市合唱比賽馬尾賽區(qū)一等獎(jiǎng)。2021年學(xué)校評(píng)為福州市藝術(shù)教育先進(jìn)單位。
7、結(jié)合語言文字宣傳周，組織五、六年段少先隊(duì)員開展推廣普通話活動(dòng)——“啄木鳥行動(dòng)”。他們走出校園，查找錯(cuò)別字，到社會(huì)進(jìn)行推普活動(dòng)，從而增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。
8、以福州市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，以“爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題活動(dòng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《福州市迎奧運(yùn)講禮儀創(chuàng)建全國文明城市知識(shí)讀本》。
9、開展“文明交通伴我行”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)“文明行車、文明乘車、文明行走”系列宣傳教育。請(qǐng)馬尾交警大隊(duì)長來我校組織學(xué)生進(jìn)行交通安全手勢(shì)演練。
10、結(jié)合法制宣傳月活動(dòng)抓好法制教育。邀請(qǐng)法制副校長舉行法制講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，杜絕在校生違法犯罪事件的發(fā)生。
11、結(jié)合北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，開展“奧運(yùn)會(huì)精神伴我成長”、“我的祖國”等為主題的讀書教育活動(dòng)。在原有讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上，去年我校圖書館對(duì)全校師生全面開放，讓孩子多讀書，讀好書，營造書香校園。同時(shí)，各班設(shè)立了圖書角和圖書袋，為鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書讀好書創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
12、豐富多彩的雛鷹假日活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)是少先隊(duì)組織參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效載體。長期以來，每逢寒暑假，我校大隊(duì)部都會(huì)組織隊(duì)員開展形式多樣，內(nèi)容豐富的雛鷹假日小隊(duì)暑期夏令營活動(dòng)。隊(duì)員們以假日小隊(duì)為單位紛紛活躍在隊(duì)員所在的街道、社區(qū)、敬老院等場(chǎng)所。將這些作為長期的服務(wù)崗位，堅(jiān)持開展講文明、講禮貌、打掃衛(wèi)生、愛花護(hù)綠活動(dòng)，給社區(qū)內(nèi)的`孤寡老人送溫暖活動(dòng)，在社會(huì)上引起了較好的反響。
今年，從青少年思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，我校少先隊(duì)緊緊圍繞“紀(jì)念建國60周年”“澳門回歸10周年”“喜迎建黨88周年”等重大活動(dòng)，以“祖國發(fā)展我成長”為主題，開展“銘記好傳統(tǒng)、爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”“我與紅領(lǐng)巾”“尋訪新變化，暢想新生活”“我與祖國共成長”等系列教育活動(dòng)。
13、以人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)為重點(diǎn)，加強(qiáng)師生心理健康教育。開展好師生心理健康教育。在綜合樓專門開辟了“心語室”，為同學(xué)解決包括人際交往、學(xué)習(xí)、和家長溝通方面的各種心理困惑，隨時(shí)接受學(xué)生來訪。利用周一國旗下的講話和宣傳欄開展面向全校學(xué)生的心理健康知識(shí)的宣傳。
14、在建國60周年之際，根據(jù)上級(jí)部門相關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況，大隊(duì)將組織召開“紅旗下的誓言”10分鐘大隊(duì)會(huì)；
組織一年級(jí)新生入隊(duì)儀式；
各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的主題教育系列活動(dòng)，如“鮮艷的紅領(lǐng)巾”主題隊(duì)會(huì)，“祖國頌”系列班隊(duì)會(huì)開放日，“光榮的少先隊(duì)”電子小報(bào)制作比賽等等。使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊(duì)員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國爭(zhēng)光的自信心。
15、進(jìn)一步加強(qiáng)我校與共建單位的聯(lián)系，我校長期與福建公安邊防總隊(duì)海警第一支隊(duì)和73888部隊(duì)結(jié)為共建單位，聘請(qǐng)了海警支隊(duì)和部隊(duì)的部分官兵為我校的校外輔導(dǎo)員，并多次邀請(qǐng)他們來我校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育，愛國主義教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
在開展各項(xiàng)工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予很大的支持與幫助。每一項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作。但工作上還有許多不足的地方，還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補(bǔ)己之短。繼續(xù)開展扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝！
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