開學(xué)第一天簡報

　　開學(xué)第一天簡報 1

　　開學(xué)第一天“新學(xué)期 新氣象”

　　2月24日是新學(xué)期開學(xué)第一天，早上七點(diǎn)多鐘，在全縣各條道路上就多了很多身背書包、結(jié)伴而行的身影;

　　校園里，傳來陣陣瑯瑯的讀書聲;操場上，伴著嘹亮口號邁出整齊的步伐……

　　很多新的景象出現(xiàn)，都在傳達(dá)著“開學(xué)啦”的訊息。

　　8所校舍項目完工

　　“做夢也沒想到，自己能在學(xué)校擁有一套周轉(zhuǎn)房。”日前，住進(jìn)新居，90后的桑柘中心校教師何增在接受報社記者采訪時激動之情溢于言表：“是學(xué)校的好制度讓我們在這里有了溫暖的家。”

　　何增是一名青年教師，20**年來從巫山縣來到學(xué)校從事、教學(xué)工作。以前租民房過日子。桑柘中心校校長艾智勇介紹，像何增老師這樣常住學(xué)校的外地年輕教師，只有在外租住民房，極為不便。為解決老師們的實際困難，學(xué)校積極爭取，在縣教委的統(tǒng)籌下修建了教師周轉(zhuǎn)宿舍及學(xué)生宿舍。“目前，學(xué)生宿舍已全面峻工，等工程驗收后就能容納270余學(xué)生住校，讓留守孩子過得更安心。”

　　20**年，我縣實施了城鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容和全面改薄工程，完成了郁山中學(xué)、高谷中心校擴(kuò)建、彭水中學(xué)B校區(qū)擴(kuò)建、共和完小教學(xué)樓、思源實驗學(xué)校中學(xué)部、桑柘中小學(xué)周轉(zhuǎn)宿舍及學(xué)生宿舍、三義中心校教學(xué)樓、彭水一中學(xué)生活動中心8個校舍項目，累計建成校舍8.6萬平方米。

　　25所學(xué)校完成環(huán)境建設(shè)

　　“看，我們學(xué)校真的變漂亮了!”2月23日，長生鎮(zhèn)三匯村村小二年級學(xué)生陳明友新學(xué)期一踏進(jìn)校園，興奮地和同學(xué)說道。

　　學(xué)生家長謝中賢告訴記者，他特陪自己的小孩來報名，順便了解一下學(xué)生的在校表現(xiàn)，“走進(jìn)校園，看到學(xué)校教室刷白了，還增添了不少名言警句，線路也整改了，還修了花臺。學(xué)校環(huán)境越好了，作為學(xué)生家長我們心里也踏實了，我們外出務(wù)工勁頭也足了。”

　　“我們完成了文武小學(xué)、朗溪中心校、連湖中心校、三義中心校、太原中心校、朱砂小學(xué)等25所學(xué)校的運(yùn)動場建設(shè)、校舍維修及環(huán)境建設(shè)。”縣教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹時說，我縣還啟動保家東流完小、郁山太平村小、長生三匯村小、走馬李家村小、桐樓徐家村小等19所貧困村所在地學(xué)校的亮化、美化工作，校園環(huán)境得到極大改善。

　　7所學(xué)校新增圖書7萬冊

　　2月23日，郁山中學(xué)初二年級的學(xué)生鄧家峰報名后就走向圖書室，準(zhǔn)備把假期帶回的書歸還了，但鄧家峰明顯感覺學(xué)校圖書室的圖書變多了。

　　該校老師宋成波告訴記者，學(xué)校現(xiàn)有藏書6萬冊左右，還配備了一間能容納60人左右的閱覽室。

　　通過借閱學(xué)校新增的書籍，同樣覺得受益的還有該校初二年級的學(xué)生王煥。愛好閱讀各種課外讀物的他，開學(xué)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的圖書室不僅增加很多書籍，而且書籍種類繁多。他說，圖書室新增的書籍讓她學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，豐富了知識，擴(kuò)寬了眼界。

　　“我縣新增郁山中學(xué)、萬足中心校等7所學(xué)校圖書73400冊，圖書配備達(dá)標(biāo)學(xué)校45所。”縣教委相關(guān)負(fù)責(zé)人說，與此同時，全縣新增班班通教室271間，新增六大功能室42間，初中理科實驗室建設(shè)學(xué)校建成率達(dá)100%，有條件實施小學(xué)科學(xué)實驗室學(xué)校建設(shè)完成率達(dá)64%，辦學(xué)功能更加完善。

　　解決4.6萬名學(xué)生飲水

　　“我們原來吃的是大溝里的水，現(xiàn)在我們喝的是山泉水，無論是水源還是水質(zhì)都有了保障。”新學(xué)期，談到飲用水，喬梓鄉(xiāng)高龍完小校長鄭永生特別激動。

　　20**年，為解決該校師生飲水難問題，多方聯(lián)動，政府派專人組成工作小組，實地察看了學(xué)校供水系統(tǒng)和飲水池現(xiàn)場，并在高龍村3組沙地坡找到新的取水點(diǎn)，保障水源地取水池建設(shè)，加強(qiáng)蓄水，保障師生有水可飲;同時，采用PE320的吸水管代替原管，徹底解決管網(wǎng)陳舊、管徑細(xì)、管道材質(zhì)差、滲漏嚴(yán)重等問題;安全考慮加裝自來水凈化裝置，對飲用水進(jìn)行過濾、消毒，使其符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從源頭上解決水質(zhì)問題，保障全校師生飲水安全。

　　“實施學(xué)生‘飲水工程’，現(xiàn)已解決68所學(xué)校4.6萬學(xué)生飲用熱水的問題，同時確保寄宿制學(xué)校24小時供熱水。”縣教委相關(guān)負(fù)責(zé)人說，我縣實現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐全覆蓋，惠及5.6萬農(nóng)村學(xué)生，大力推進(jìn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，一鎮(zhèn)(鄉(xiāng))一所寄宿制學(xué)校格局初步形成。

　　開學(xué)第一天簡報 2

　　經(jīng)過了一個假期的休整，迎著新學(xué)期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在熟悉的校園，共同迎接又一個新的開始。對于我們一年級的老師來說新學(xué)期的開始，面臨著新的挑戰(zhàn)，同時也孕育新的希望和憧憬。

　　本著全課程的理念我們每一位教師都站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，為了能讓孩子們從幼兒園很快的適應(yīng)小學(xué)生活，我們老師特地設(shè)計了“找朋友”的游戲，讓學(xué)生很快的在學(xué)校有新的朋友。

　　為此我們還找來哆啦a夢、米奇、功夫熊貓的大玩偶，讓孩子們在熟悉的卡通世界找朋友，孩子們又驚又喜，能很好融入新的環(huán)境，為自己新學(xué)年打下良好的開頭。

　　孩子天生就喜歡玩游戲，所以我們在發(fā)書環(huán)節(jié)上設(shè)計成找新朋友大衛(wèi)的游戲，老師提前把書藏在教室里，讓孩子自己去找《開學(xué)了》這本書。

　　這樣有趣的開學(xué)儀式，學(xué)生更加喜歡學(xué)校，更加喜歡教室，更加喜歡學(xué)習(xí)。

　　同時為了讓孩子們盡快融入校園生活，新的學(xué)期有新的目標(biāo)、新的希望，“開學(xué)第一課”已經(jīng)成為了紅星小學(xué)每學(xué)期開學(xué)必須進(jìn)行的一個傳統(tǒng)。也成為了學(xué)校課程建設(shè)的一個重要部分，開學(xué)課程涉及到了各個學(xué)科。

　　作為孩子們開學(xué)的第一節(jié)課，每個學(xué)科在這一節(jié)課上首先應(yīng)該是給孩子一個美好的希望與憧憬，讓孩子對學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣;接著綜合介紹自己任教的學(xué)科，讓孩子對學(xué)科有全面的認(rèn)識;再是說說方法與要求，讓孩子對學(xué)科有心理上的準(zhǔn)備;結(jié)合與學(xué)科相關(guān)的書給孩子們做好書的推薦和導(dǎo)讀。這樣“開學(xué)第一課”的意義已經(jīng)不再局限于“起始”與“加油打氣”了，而是徐徐拉開了一學(xué)期精彩生活的大幕。

　　教導(dǎo)處對全程做了全程的監(jiān)控與調(diào)研，并在課后做了詳細(xì)的總結(jié)與對每個老師的反饋。今后“開學(xué)第一課”的形式內(nèi)容和教育意義將要更加豐富，在新學(xué)期伊始，起到更重要的作用。

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