工作計劃

時間：2022-10-26 01:37:25 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃模板錦集7篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的工作計劃模板錦集7篇

工作計劃篇1

　　尊敬的領導：

　　我是***，20xx年7月畢業(yè)于xx，****年*月*日擔任xx公司辦公室文秘職務。為了能使以后的工作達到質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的能力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領導批評指正。

　　一、個人基本情況

　　我個性比較開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。我還是個善于學習，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到這里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人一定要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。我一定牢記這句話，在xx集團實現(xiàn)自己的人生夢想。

　　辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。

　　二、對工作崗位的認識

　　首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個公司的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點：

　　1．服從，一切工作要聽從領導的`吩咐和安排。

　　2．領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。

　　3．執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執(zhí)行力。

　　但是服從并不是被動，很多工作可以提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領導提供決策參考；同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。

　　其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放；各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

　　三、對未來工作的計劃

　　1．在日常事物工作中，我將做到以下幾點：

　　（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

　　（2）做好了各類信件的收發(fā)工作。

　�。�3）做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。

　�。�4）協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。

　�。�5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

　　（6）做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作，

　�。�7）協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團的安全保衛(wèi)工作。

　�。�8）認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

　　在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

工作計劃篇2

　　現(xiàn)在幼兒園的孩子大多數(shù)都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣。那么，對于小班的孩子來說，必須養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。幼兒園本著"預防為主"的方針，認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質量，根據(jù)本學期園計劃目標和幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學期保健計劃：

　　（一）晨檢是幼兒園的第一關口，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。

　　1、做好五官的檢查（包括皮膚、眼神）。

　　2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

　　3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

　　4、做好藥物登記。

　�。ǘ和癄I養(yǎng)

　　1、家園配合，制定合理的進餐時間和次數(shù)，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。

　　2、隨時為幼兒提供飲水機會，水溫符合要求。

　　3、日托幼兒遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。

　�。ㄈ�、衛(wèi)生習慣

　　1、為幼兒準備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　2、堅持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。

　　3、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。

　�。ㄋ模�、消毒、隔離

　　1、實行一人一杯一巾專用制度，各班做好標記。

　　2、做到專人負責，定期消毒及時記錄。

　　3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

　　4、加強晨檢力度，做到摸、看、查、問，對有病患的'幼兒全面細心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題第一時間處理上報并及時與家長取得聯(lián)系。

　　5、做好秋季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

　　（五）在心理健康方面，通過創(chuàng)設寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強了自信心，讓小朋友的交往能力得到發(fā)展，使他們逐步形成良好的個性品質。

工作計劃篇3

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的命根子，“抓質量、創(chuàng)品牌”是教學工作的總目標。全面抓好教育教學質量，提升辦學品位，是立校之本，也是學校發(fā)展之源。在新的學年里，教務處將“以服務大局、服務教學、服務學校發(fā)展為宗旨，加強課堂常規(guī)管理，深化課堂改革，加強教學研究，全面貫徹黨的教育方針，努力使我校的教育教學質量得到進一步提高”。

　　一、指導思想

　　深入貫徹科學發(fā)展觀，圍繞并落實學校對教學工作的具體部署，進一步加大課程改革的實施力度，深化課堂教學改革，全面落實素質教育，發(fā)揚團結拼搏、敢為人先的開拓精神，以勤奮嚴謹、務實負責的工作作風，營造和諧、民主、積極成功的育人環(huán)境，充分挖掘師生的內在潛力，切實走內涵發(fā)展之路，以“改革、實驗、示范、高質量、有特色、現(xiàn)代化”作為教務處工作的指導方針，為穩(wěn)步提高教育教學質量的目標而努力工作。

　　二、主要目標

　　1、強化過程管理，有計劃的經常性督查，認真落實各項制度。

　　2、堅定不移推行課改，打造高效課堂，增強效益意識。

　　3、積極引領，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。

　　4、提高工作效率，實現(xiàn)資源共享，積極推進學科資源科建設。

　　5、倡導團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識。

　　6、積極研究在優(yōu)質生源大批外流的形勢下，如何促進教師成長，學生成才提高教學質量的辦法。

　　7、重點服務高三，確保20xx年高考取得圓滿成功。

　　8、彰顯特色、鑄造品牌：拳頭學科2個、藝術品牌1個、課改明星1-2人。

　　三、工作思路

　　（一）加強教學常規(guī)管理以正教風、引學風

　　1、激勵制度作保障。本著以目標管理為導向，過程管理為基礎，情感管理為動力，質量管理為核心，在管理機制創(chuàng)新上下功夫、做、找出路。首先要突出領導對教學工作的重視程度，學校領導深入年級，集中時間，集中主要精力親自抓教學，將教學工作作為重要內容列入任期目標，把教學質量的提高放在學校工作首要位置。蹲點年級領導，立足實際，夯實常規(guī)，為年級管理起定盤心作用；二是教務處建立教學常規(guī)督查制度，加強對教學工作的經常性監(jiān)督，使教學常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實處；三是完善《鄖陽區(qū)第一中學高考獎勵方案》和《鄖陽區(qū)第一中學教育科研獎勵規(guī)定》，加大教學質量獎勵力度，為教育教學質量的提升提供強有力的制度保障，讓學校有限的資金主要投入到教學上來，提高教學管理的力度和效度，充分調動教師的工作積極性。

　　2、過程管理為指導。教學質量是學校工作的靈魂和生命線，全體教師認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，保證教師“教”的常規(guī)和學生“學”的常規(guī)都能得到落實，從而以教風促學風，全面提升教育教學質量。

　　具體措施:堅持“四查一聽兩評”，狠抓教學常規(guī)。

　　“四查”：一是檢查教師教案、作業(yè)批改、集體備課、優(yōu)質生源培養(yǎng)情況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是抽查教學出勤;四是檢查教學效果。

　　“一聽”是指加強聽課。一是單獨聽評課。學校實行推門聽課制。學校領導、年級主任、學科主任組長都可以隨時到教室聽課，不一定要先與講課教師打招呼。聽課后要及時評課。講課教師應熱情歡迎別人聽課，課后應主動征求聽課人員的意見。二是集體聽評課。每學期教師人人講公開課。各學科組在學期第二周訂好聽課計劃和安排上報教務處，任課教師根據(jù)安排按時至少講一節(jié)公開課（含研究課、示范課、觀摩課、匯報課等）。學科主任組長認真組織本學科全體教師聽評課。三是跟班聽評課。對新進教師，學校通過拜師制已為他們安排了指導教師。新教師應主動向指導教師請教，匯報聽課心得，探討教學問題，指導教師要認真聽評課，幫助其提高教學水平。四是聽課次數(shù)。根據(jù)教育局檢查要求，每學期校長、分管教學校長、教務主任每學年聽課不少于30節(jié)，教師每學年聽課不少于30節(jié)。

　　“兩評” 指開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質課評選活動，在組內初評，校級復賽的基礎上，評選出一批教學常規(guī)表現(xiàn)優(yōu)異的教師。

　　此外，結合“省教育廳課內比教學課外訪萬家的活動方案”和“一師一優(yōu)課”活動方案，抓好每學期開學“教學常規(guī)管理規(guī)范月”活動，明確規(guī)范內容，規(guī)范教學行為。實行領導帶頭深入課堂、推門聽課制，形成領導聽課、評課經�；�，以便隨時掌握教學動向。鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短。定期召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結果記錄存檔。

　　3、“六個有效”是方向。根據(jù)《鄖陽區(qū)第一中學教育教學管理規(guī)定》，教學常規(guī)要深入貫徹有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效自習、有效輔導、有效考試。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，自習要“靜”，輔導要“細”，考試要“嚴”。具體要求：一是各學科組把推進有效備課方式和加強對備課情況的督查作為教學管理的第一要務，認真抓好集體備課制度的建設與落實，倡導教師集體研究基礎教案與個體設計創(chuàng)新教案相結臺的備課方式，充分利用集體的智慧，體現(xiàn)個性特色，增強備課的實效性。做到上課有教案，作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學合理；二是組織好各級各類考試�？荚嚢才湃缦拢褐芫殻耗昙�、備課組負責，教務處匯總。要求：命題為本周授課內容，有針對性的檢測教學重點、難點。時間40分鐘，當天批改。月考：年級組織命題考試。期中：教務處組織命題考試。期末統(tǒng)考、“三診”考試：由市統(tǒng)一組織期末考試。監(jiān)考要求：按教務處考務細則要求。對于月考、期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的，并為教師個人教學成績考評提供較準確的依據(jù)。三是落實學生輔導、自主學習。年級根據(jù)月考成績和平時成績制定好尖子生、邊緣生和后進生輔導計劃，堅持以課堂輔導為主，課間輔導為輔，采取“集中補課、專人輔導”、“人盯人、手把手”等措施，用最原始、最實在、最切合學生實際的、最有效果的辦法，在最基礎知識上下功夫，使優(yōu)等生吃好，中等生吃飽，后進生吃得了。

　　（二）抓好課堂教學改革以成特色、出品牌

　　自20xx年9月學校制定了《鄖陽區(qū)第一中學課堂教學改革工作方案》以來，雖取得一定成績，但在具體實施上大多數(shù)教師還在扮演者學生的媽媽，不敢放手，個別教師因小組合作探究過程中學生亂象而心生疑慮，考試成績比同學科教師差不作深入分析把帽子直接扣在課改頭上，甚至出現(xiàn)了“往回走”的思想，究其原因一是把課改想得過于神秘而無法企及，二是自己的思維還定格于傳統(tǒng)的教學模式之中，從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學模式，思想認識的不徹底嚴重阻礙了課堂教學改革的進程。為堅定不移推行課改，我們必須深入貫徹“三個必須”，以鞏固課堂教學改革成果。

　　三個必須的具體內容：1、講課時間必須控制在20分鐘左右。2、必須有學生自主學習的時間。3、必須有學生訓練的時間。

　　“三個必須”的提出針對的是課堂“講、學、練”等關鍵環(huán)節(jié)和行為，目的在于促進教師的教學行為和學生學習行為發(fā)生根本的轉變。落實“三個必須”就是在“導學精講勤練”上下功夫。一是盡可能多的創(chuàng)設讓學生能夠親身體驗的平臺，讓課堂由注重文本轉向注重實踐。二是培養(yǎng)學生自主、合作與探究的能力，讓課堂由注重傳承轉向注重創(chuàng)新。做到“三不講”：學生自己已經會的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也不會的不講（杜郎口經驗）。三是積極鼓勵學生踴躍展示，讓課堂由注重灌輸轉向注重啟發(fā)。

　　除此之外，教師繼續(xù)加強導學案的優(yōu)化與教師個體的二次生成、學生自主學習與合作探究效率的有效提升、學習小組的.有效評價與管理效能提升等課改關鍵環(huán)節(jié)的研究，破解課改過程中效率低下與教學任務難以完成等問題，通過課堂教學改革的不斷優(yōu)化、完善，達到預期的課改效果，不斷提升教學質量。

　　達成目標：每個學科組本學期結束后有自己成熟的甚至可以推廣的導學案和教學設計；打造出3-5名可以在十堰地區(qū)叫得響的課改明星和1-2個品牌學科；一師一優(yōu)課一課一名師活動中，力爭國優(yōu)課1-2個，省優(yōu)課3-5個。

　�。ㄈ┳呖蒲袕妿熤芬钥蒲信d教、科研立校

　　近幾年我校教師隊伍不斷擴大，盡管高考成績穩(wěn)中有升，但必須冷靜地看到，成績的取得多是靠廣大教師的奉獻精神憑苦干得來，教科研含量較小，師資力量相對薄弱。因此為適應高中新課程改革的需要，本學年在教研方面做好以下工作。

　　1、認真組織好集體備課活動。①每周星期一下午第三節(jié)進行備課組集體備課活動，要求每次活動要有“中心發(fā)言人”，發(fā)言人提前一周確定并備好發(fā)言的材料、填好教務處印發(fā)的報表。并將登記表及時交教務處匯總分析、備案。②每月一次學科教研組例會，時間和設題由教務處通知。③年級每月對教師教案、學生作業(yè)檢查一次，并將檢查結果報教務處匯總，教務處在期中、期末考試前對每位教師的教案各進行抽查一次，檢查結果匯總后作為教師年度量化考核重要依據(jù)，對教案優(yōu)秀的教師予以獎勵。

　　2、加強普通高中新課程背景下課堂教學研究。以科研為先導，大力開展實用性課堂教學研究和改革試驗，努力學習“有效教學”、“分層教學”等先進教學改革經驗，通過課改或觀摩等形式，進一步促進教學方法和學生學習方法的轉變。突出普通高中課改實驗，深入研究普通高中課改實驗中的深層次問題，以課堂教學研究為重點，加強以“綜合實踐活動課程”、“校本課程開發(fā)與建設”和評價改革等熱點問題的研究與實踐探索，立足校本，搞好校本課程開發(fā)研究與實施，打造學校亮點。

　　3、加強校內外教學信息交流，推動各學科教學工作的開展。有計劃地安排教師參加各級各類教學教研會議、學術活動和外出聽課學習活動，積極吸取借鑒新的教學教研經驗。外出學習的教師均應將會議情況、教學信息用文字材料形式報交教務處，并在教研組或備課組例會傳達交流，教務處定期編印《教學通訊》和《教學簡報》，分發(fā)給全體教師學習借鑒。

　　4、年級主任、學科主任、學科組長要及時總結并布置階段性教學和教研工作，及時掌握教學教研情況，發(fā)揮教務處的參謀、協(xié)調與指導的作用。

　　5、規(guī)范教學、教研管理。教研組、學科組學期初按時送交教研計劃，學期末按時送交教研總結，老師要有學期教學計劃、總結、成績分析等相關材料。各教研組應積極支持教師積極參加各類教育主管和業(yè)務部門組織的論文、、優(yōu)質課、教案等評比。

　　6、認真組織開展“十二五”期間教研課題的立項和研究工作，教務處做好服務與指導，加強課題研究的過程管理。

　　7、正確領會和貫徹素質教育思想，做好第二課堂的開辟及管理工作。每個備課組一學期內開展1—2次專題活動，配合研究性學習和綜合實踐活動的開展，成立各類興趣小組�；顒咏Y束后應及時將相關材料報交教務處。抓好學科競賽工作，對獲獎學生大張旗鼓地宣傳表彰。語文組要繼續(xù)辦好《星雨》文學社，辦出品位，辦出特色，藝術組要把藝術節(jié)開展得更加豐富多彩。

　　8、充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師、中老年教師的傳、幫、帶作用。積極有效地落實“拜師制”，大力開展“教學大練兵”活動，促使新任教師脫穎而出，迅速成長為新的教學骨干。

　　9、繼續(xù)支持和鼓勵教師開展“周末開講”活動，不定期安排我校名師、學科帶頭人、骨干教師給學校教師做報告，以自己在一中成長的經歷和取得的成績，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，潛心教學，在鄖陽區(qū)一中的發(fā)展中實現(xiàn)自身的價值。

　　10、每位教師努力做到“四個一”：上一節(jié)優(yōu)質的公開課；寫一篇有一定質量的論文；閱讀一本好書；每月寫一篇教學反思。

　�。ㄋ模┞鋵嵥刭|教育以全面育人，人人成才

　　加強學校體衛(wèi)藝教育、健康教育、安全教育的工作力度。使這些工作再上一個新臺階。規(guī)范上好體育課，抓好“兩操一活動”，組織好師生趣味運動會和各類競賽活動，做好學生的體育健康教育、心理健康教育、安全教育，勞動技能教育。信息技術教育，全面提高學生的素質，促進學生全面發(fā)展。加強對體衛(wèi)藝教育、健康教育、安全教育教學管理。具體做法一是積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進行。開展適合學生年齡特點與個性特長的課外活動，以此來促進學生素質的全面提高。二是為實現(xiàn)生生有興趣，人人有特長的目標，根據(jù)學校實際和學生需求，建立學生社團，各社團確定不同的時間開展活動。三是體音美組要各司其責，分工合作。體育組要認真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質量，迎接上級部門的檢查評比。要認真貫徹落實《學生體質健康標準》。要認真做好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質。音樂組要排練好文藝節(jié)目。美術組要做好校櫥窗的宣傳工作，開展學生美術作品、書法作品展覽，提高學生的審美能力。四是協(xié)同德育處、總務處、年級組抓好學校的安全教育，增強學生的自護自救能力,及時消除安全隱患,確保學生在交通、飲食、人身、財產等方面不出安全事故。時時處處繃緊安全這根弦,不懈怠、不放松。

　�。ㄎ澹┳龊卯厴I(yè)班工作以鼓士氣、樹形象。

　　教學質量是學校工作的重中之重，是學校的生命線，站在為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，教務處將統(tǒng)一思想，樹立全面服務意識，大力支持，積極配合高三年級的教學管理工作。努力打造精品，一手抓重點線，一手抓總上線，力爭多點開花，全面豐收，為實現(xiàn)20xx屆高考再創(chuàng)新輝煌做積極的努力。

　　1、鼓舞士氣，明確目標

　　本屆的高三年級從上學期期末統(tǒng)考可看出發(fā)展態(tài)勢較好，但要充分估計到可能出現(xiàn)的困難，要利用一切有利條件，鼓舞高三師生士氣，營造良好的備考氛圍。

　　2、扎扎實實抓好過程管理

　�。�1）認真制訂年級組計劃、各學科每輪復習計劃和尖子生培養(yǎng)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。教務處加強對計劃實施過程的檢查督促。

　�。�2）督促高三各備課組認真研究已課改學校歷年高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學科思想及特點，從而做到有的放矢進行有效復習。加強有效集體備課，精選統(tǒng)一復習資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復習進度。

　�。�3）認真組織每次月考，考前精心復習，考后認真分析。以便在下一階段復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)。查漏補缺，突出復習重點，消滅復習盲點。

　　（4）建立學生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。完善目標責任制，人人明確年級和班級指標，培優(yōu)補差工作定人、定時。教務處將關注培優(yōu)補差工作的全過程。

　�。�5）拓展畢業(yè)年級學生的自主學習空間，不擠占學生自習時間，教師做好答疑和有效輔導，目標要明確，巡查要到位，效果常自查。

　�。�6）發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作。

　　（7）加強信息傳遞，關注高考信息動向，加強與其他學校之間的溝通，研究備考對策。

　�。�8）做好高三學生學籍檔案的整理工作及高考報名、成績匯總上報、高校錄取結果的匯總和宣傳工作，保證不出任何差錯。

　�。┘毣芾怼�(yōu)質服務以上檔次、創(chuàng)一流。

　　1、教務處要本著“以人為本、科學管理”的原則，在過程管理中講團結、顧大局、下功夫、求發(fā)展，通過耐心細致的教務工作，抓好落實，不斷提高管理水平。

　　2、努力提升現(xiàn)代化教學技術運用手段，提高教育教學水平。

　�。�1）充分發(fā)揮電子備課室的功能，方便教師及時查閱各種資料及電子備課。

　　（2）大力充實校園網站內容，不斷完善網站的建設。

　�。�3）對教師進行一體機操作技術培訓，努力做到人人會應用多媒體進行教學。

　�。�4）充分發(fā)揮教室一體機和錄播室的作用，教師人人熟練使用一體機和自如在錄播室上課。

　　3、大力加強教學設備建設，提高各功能室的利用率。

　�。�1）圖書室、閱覽室、電子閱覽室、通用技術室，實驗室面向全體師生開放，供教學使用，努力提高教學資源的使用效率。

　�。�2）盡力充實圖書館的藏書量，盡量達到要求的省級生均標準。

　�。�3）做好教材和教師用書及教輔資料的征訂工作，及時了解、檢查教輔資料的使用情況。

　�。�4）努力提高實驗室的利用率，加強探究性實驗的開設，力求實驗率達100%。

　　4、教務處所屬實驗室、圖書室、閱覽室、信息技術室、體藝館等部門要一如既往地端正服務思想，提高服務水平，改進服務態(tài)度，不斷挖掘服務潛力，為教學提供方便，滿足師生需要。信息組要完成好信息技術教學和信息技術的培訓任務，要在發(fā)揮信息技術資源上動腦筋，下功夫；實驗組、圖書室、閱覽室、體藝館要嚴格遵守工作制度，切實履行自己的崗位職責，加大對師生的開放力度，作好自己的工作記錄，力爭通過自己的工作讓領導放心，讓老師舒心，讓自己安心。

　�。ㄆ撸┳龊闷渌Ｒ�(guī)工作

　　1、配合教育局實行統(tǒng)一的學籍管理，嚴格執(zhí)行學生學籍管理和成績考核規(guī)定，建立、更新學生檔案數(shù)據(jù)，實現(xiàn)學籍、學分管理電子化并日常維護工作，及時處理學生的休學、復學、轉學等事宜，確保學生綜合素質評價真實可信；

　　2、做好20xx級的生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計，加強與初中學校尤其是主要生源校的聯(lián)系，形成良好的常態(tài)關系，做好20xx級高一新生優(yōu)質生源錄取工作。

　　3、堅決貫徹省、市有關精神做好教材、教輔的征訂工作，落實責任到人做到“一生一課一輔”，開齊開足課程。

　　“一手抓教學，一手抓服務”“服務中管理，管理中服務”，教務處工作雖千頭萬緒，但只要我們精誠團結，主動工作，在摸索中逐漸規(guī)范，在工作中務求實效，就一定會完成學校布置的各項工作。

工作計劃篇4

　　在新的一年，社工站本著起好步、開好局、帶好頭的工作理念，服從領導、踏實工作、認真總結，基本完成20xx年至一一年的交接任務，第一周工作總結及下周計劃。各項工作依依踐行。現(xiàn)將本周工作情況總結如下。

　　一、完成情況

　　1、本周主要以“法制宣傳活動”為側重點，借鑒“12.4活動”相關經驗，與社區(qū)、街道辦等單位強強聯(lián)合，周密籌劃、積極準備、妥善安排，力爭開創(chuàng)平山區(qū)社工站新年新局面。

　　2、繼續(xù)了對于“每周一文”、“自學活動”、“創(chuàng)新爭優(yōu)”等活動的深入開展，保證了社工在工作上的責任感、緊迫感、使命感。延續(xù)了社工專業(yè)素質的.先進性、服務工作的自覺性以及幫扶工作的科學性。為社工站發(fā)展不斷注入新動力，將其推向新高度。

　　二、任務分工

　　會議記錄(趙琦)

　　網絡信息的健全、維護(xxx)

　　本周總結(xxx)

　　內部文本整理、專業(yè)學習、每周一文(xx)

　　三、下周計劃

　　(01月10日——01月16)值班：xxx

　　本站隨著一零年各項工作的完成，基本步入收尾階段。除夕將至，下步本站依據(jù)領導安排，準備適當給予假期安排，相關要去另行通知。

工作計劃篇5

　　提高醫(yī)保管理質量，創(chuàng)新醫(yī)保管理體制，把醫(yī)保工作做實做細。隨著新農合，城鎮(zhèn)居民醫(yī)保，在全國的廣泛推廣，我院以上三類病人占到總住院人數(shù)的８０％，已經成為醫(yī)療領域的主要市場。對上述三類病人服務好，管理好，對我院以后的住院收入有著重大的意義。

　　20xx年我院醫(yī)保、新農合工作在開展過程中，得到了市醫(yī)保中心、合管辦領導的大力支持，加上醫(yī)院領導以及全院醫(yī)務人員的大力配合，使得我院醫(yī)保和新農合工作得以順利進行，并取得了一定的成績。但仍存在有不足之處，如：因新農合、醫(yī)保的各項規(guī)定掌握的不夠明確，問題瑣碎，人員緊張，導致我們在工作中比較被動，溝通協(xié)調阻力偏大，全院醫(yī)保工作反饋會偏少。下一年工作具體安排如下：

　　1.繼續(xù)做好與市醫(yī)保局、合管辦、醫(yī)院等三方協(xié)調和上傳下達的工作；

　　2.圍繞醫(yī)院年度工作計劃，突出重點，當好領導參謀和助手，使醫(yī)保局、合管辦，醫(yī)院和患者三方達到共贏；

　　3.加強對醫(yī)務人員的政策宣傳。定期對醫(yī)務人員進行醫(yī)保、農合工作反饋，每季度末對各臨床科室的各項指標控制情況進行反饋。重視培訓工作，舉辦業(yè)務培訓，培訓出一批懂政策、會操作的'科室業(yè)務股干，不斷提高全院職工的自身

　　素質，以適宜基本醫(yī)療制度建設的需要。

　　4.加強就醫(yī)補償各項服務管理優(yōu)質化，建立積極、科學、合理、簡便、易行的結算工作程序，方便于民、取信于民。

　　5.帶領全科工作人員，求真務實，一如既往地努力工作，絕不辜負領導和大家的期望。

　　6. 根據(jù)現(xiàn)在的實際情況進一步做好數(shù)據(jù)字典和醫(yī)保、新農合報銷字典的對應，并有專人負責。

　　7. 積極配合網絡中心進一步加快醫(yī)保各類查詢功能的完善，使醫(yī)保管理科學化、數(shù)字化。做到有據(jù)可查、有據(jù)可依。

　　醫(yī)保、新農合是維護廣大干部職工和農民的切身利益，是保證國家長治久安的大事。我們已開展的工作和取得的成績證明：只要我們堅決貫徹上級的各項政策，我們相信，在政府高度重視，在勞動保障以及合管辦主管部門的指導下，在全院各科室的密切配合下，明年的醫(yī)保和農合工作一定能順利進行。我們的工作人員也將振奮精神，扎實工作，積極探索，開創(chuàng)我院醫(yī)保事業(yè)的新局面。

　　赤峰寶山醫(yī)院醫(yī)保科

工作計劃篇6

　　學期班級繼續(xù)圍繞著學校建設“綠色校園”、“和諧校園”的總目標，深入貫徹落實學期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進構建“和諧班級”的倡議，針對畢業(yè)班面臨的具體情況，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學，抓德育就是抓升學率的良好氛圍。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢，本學期八（2）德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實。具體工作計劃如下：

　　一、調動和激活德育工作組織體系，狠抓學生的后期教育

　�、琶鎸Ξ厴I(yè)班管理的復雜性和突發(fā)性的實際情況，班級通過與學校協(xié)調及時迅速的調動和激活德育工作組織體系，形成了班主任主管，全體任課老師參與，學生自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時時有人管，事事有人管，不留管理真空。

　　⑵針對本班級學生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學善思、團結互助為主題的學生養(yǎng)成教育。從不說臟話，不打架，不罵人，不破壞公物；到作業(yè)及時獨立完成，集會快、靜、齊；從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛護環(huán)境，保持公共衛(wèi)生，保持儀容儀表的得體。注重培養(yǎng)學生的自律意識，成人意識。

　　二、強調過程更加重視結果，繼續(xù)加強常規(guī)管理

　�、偶o律。課堂紀律，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀律，做到上課時課堂秩序井然，防止和嚴禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報告，為讓班級學校把事件的影響降到最低贏得時間。

　�、菩l(wèi)生。清潔區(qū)承包到班級，班主任老師再具體分到每一個學生，班級德育管理人員備案。本著誰承擔誰負責的原則，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負責。此外，班級通過學生會檢查和德育管理人員抽查并結合政教處的檢查結果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實依據(jù)。并且每天檢查結果都繼續(xù)及時公布，做到公平公正。

　�、前踩逃�。安全問題是德育的核心問題，學生經過在學校二年的學習和生活，什么心態(tài)都有；很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況，班級將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全，并拿出了相應的措施。

　�、茸⒅卮笮突顒訉W生的教育影響，充分利用活動的作用積極引導學生的言行。

　　三、關注學生心理健康針對學生學習壓力過大的現(xiàn)狀，班級將積極通過各種途徑進行引導。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學生進行潤無細無聲的引導，使他們確立對中考的信心。特別是讓學校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學生做幾次考前心理講座，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的、切合自身實際的學習目標，化壓力為動力。

　　四、重點關注優(yōu)秀生的生存狀況，確保優(yōu)秀生的.存。實現(xiàn)學校對家長和社會的承諾，辦出名校特色。

　　針對上學期的工作實際，總結工作中的得失，我們八（2）班的具體做法如下：

　　1、堅持“聯(lián)動管理，個別突破為主；親情互動，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學生談心，多給學生機會，多抓教育契機，效果是十分明顯的；2、細化管理方式、方法和確立重點對象，建立每位問題學生的動態(tài)檔案，加強家�；�。力爭做到抓好一個，穩(wěn)住一片；3、嚴格落實相關紀律，亮出班級管理的上線和底線，通過典型事件和典型人告誡學生哪些事情能做，哪些事情不能做。進一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴有度，既嚴格又靈活富有人情味，使學生在接受處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學生布告及時張貼，并配上寄語和感言，以此引導和告戒其他同學；4、進一步抓紀律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學生的良好習慣，以此帶動學生學習上的改善；5、加強各班學生集體榮譽感的培養(yǎng)，使學生學會與人合作與交流，在合作交流中體驗成功的喜悅，逐步樹立信心；6、幫助學生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導他們?yōu)橹恍傅呐�。加強學生的責任感教育，并在具體的生活小事、學習中培養(yǎng)他們的責任感意識；7、協(xié)調處理好其班級學生、老師、與本班的關系。每一位學生的成材消除外部產生的不利影響；8、嚴格請假制度，學生請假必須經班主任同意，否則將按違紀處理，使個別學生知難而退；對于請假條的使用也定期抽查，對于個別請假次數(shù)較多的學生，班級德育管理人員將進行詢問；9、充分利用各種涉及升學、畢業(yè)的考試，信息的采集等機會不斷地對個別學生進行思想震懾，使這些學生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭，有所顧忌，不敢太放肆；10、班主任要學會抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學會感恩。

　　總之，本學期德育工作在更加注重實效，注重過程和落實的基礎上，力爭通過努力，圓滿完成學校分配的各項工作任務和目標，盡力向學校、家長、社會交一份比較認可的答卷。