二年級下半學期數(shù)學復習計劃

時間：2024-09-03 02:55:00 工作計劃我要投稿

相關推薦

二年級下半學期數(shù)學復習計劃

　　一、學情分析：

二年級下半學期數(shù)學復習計劃

　　學生在數(shù)學學習上主要存在以下問題：

　�。�1）部分學生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高；

　�。�2）不能正確運用所學數(shù)學知識解決生活中簡單的實際問題；

　�。�3）學生的學習習慣還不夠好，學生獨立審題的能力還有待加強訓練。

　　二、補缺措施：

　�。�、在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多說、多做，能在同伴的幫助下認真及時地完成作業(yè)。

　�。病⒚刻熳鳂I(yè)做到面批面改，及時過關。做到每天堂堂清，不拖欠。

　�。�、對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數(shù)學。

　　三、復習目的：

　　1、使學生對有余數(shù)除法的含義、1000以內的數(shù)等知識有進一步的認識，鞏固本學期學習的基礎知識。

　　2、使學生對三位數(shù)與兩、三位數(shù)相加減，以及有余數(shù)的除法等計算，在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求，使計算能力進一步的提高。

　　3、使學生進一步掌握分米和毫米、確定位置和認識角等基礎知識，培養(yǎng)初步的空間觀念。

　　4、使學生進一步提高運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，體會數(shù)學的作用和價值，增強數(shù)學意識，提高數(shù)學思維的能力。

　　四、復習內容：

　　第一部分復習認數(shù)和統(tǒng)計知識；（第三、八單元）

　　第二部分復習空間與圖形方面的知識；（第二、六單元）

　　第三部分復習三位數(shù)的加法和減法，以及有關的實際問題；（第五單元）

　　第四部分復習有余數(shù)的除法。(第一單元) 通過復習，可以幫助學生系統(tǒng)整理所學知識。溝通有關知識間的內在聯(lián)系，使學生能夠全面掌握本學期所學的概念、法則、公式等數(shù)學知識，提高計算能力和解決實際問題的能力，全面達到本學期的教學要求。

　　五、復習所要達到的具體目標：

　�。ㄒ唬�、知識與技能方面

　　數(shù)與代數(shù)：

　　1、在把若干個物體平均分的活動中認識“剩余”現(xiàn)象，理解余數(shù)的含義，理解余數(shù)一定比除數(shù)小的規(guī)律。掌握有余數(shù)除法的求商方法，會列豎式計算有余數(shù)的除法。

　　2、聯(lián)系生活實際并通過學具操作認識千位，知道計數(shù)單位百和千的關系，掌握三位數(shù)的組成，會讀、寫千以內的數(shù)，會比較數(shù)的大小。會口算整百數(shù)加、減整百數(shù)，整百數(shù)加整十數(shù)及相應的減法，會對千以內的數(shù)的大小進行簡單的估計和判斷。

　　3、在兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的基礎上探索三位數(shù)加、減筆算方法，掌握計算要領，并進行相關的估算和驗算。

　　空間與圖形：

　　1、通過有效的學習活動，認識東北、東南、西北、西南。能根據(jù)給定的東、南、西、北某一個方向，辨認出其余的七個方向。能運用方位詞語清楚地描述物體所在的位置，能看懂、會設計簡單的路線圖。

　　2、結合生活情境認識角，知道角有頂點和邊，會直觀地比較角的大小。初步認識直角，會利用直角判定銳角和鈍角。

　　3、認識分米和毫米，知道分米、毫米與米、厘米的關系。會恰當選用長度單位計量并表述物體的長度，會進行長度單位之間的簡單換算。統(tǒng)計與概率：

　　1、會對同一組數(shù)據(jù)按照不同的標準分類。

　　2、知道填表格和描方塊都是呈現(xiàn)統(tǒng)計結果的方法，會利用統(tǒng)計結果進行簡單的判斷、聯(lián)想和預測。

　�。ǘ⑶楦信c態(tài)度方面。

　　1、進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的意義與作用。在教師的組織下，能積極參與數(shù)學學習活動，積累對數(shù)學的興趣和求知欲。

　　2、初步具有認真思考的習慣，在教師、同學的鼓勵幫助下，努力克服數(shù)學活動中遇到的困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的自信心。

　　六、復習重點：

　　1、有余數(shù)的除法；1000以內的三位數(shù)加減法的筆算。