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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組上學(xué)期工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興�！睉�(zhàn)略,深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）質(zhì)量�，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：教與學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教，從小給學(xué)生打好教學(xué)基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、工作要點(diǎn)
本學(xué)期，備課組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）理論的學(xué)習(xí)，教學(xué)案編排的學(xué)習(xí)，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。注意加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。定期開(kāi)展備課組活動(dòng)，定于每周一上午第二三兩節(jié)課進(jìn)行教學(xué)案校內(nèi)研討，周二下午片區(qū)研討，然后討論后定稿。以取得良好的活動(dòng)效果。組織本年級(jí)組教師集體討論改評(píng)情況，將備課檢查作為一個(gè)重點(diǎn)，充分發(fā)揮主備與組員的能動(dòng)性，做好班級(jí)個(gè)性二備。及時(shí)了解教師課前、課中、課后研究教學(xué)案、把握課堂實(shí)效的情況。及時(shí)總結(jié)和推廣數(shù)學(xué)教師的成功經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮備課組的作用，做好教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一；教學(xué)案資料使用統(tǒng)一；單元或章節(jié)考試統(tǒng)一。要求人人上好數(shù)學(xué)課，將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來(lái)。組織教師進(jìn)行說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，以提高教師的說(shuō)課、評(píng)課水平。
三、具體安排
次 數(shù) | 內(nèi)容 | 主備人 | 輔備人 |
第1次 | 確定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，確定組內(nèi)研究課集體備課第一單元《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》 | 夏小玉 | 顧震東 俞迎霞 聞世華 |
第2次 | 討論備課上課問(wèn)題，及研討解決方案 | ||
第3次 | 集體備課、研討教材——第二單元《多邊形面積的計(jì)算》 | 夏小玉 | 顧震東 俞迎霞 聞世華 |
第4次 | 聽(tīng)課評(píng)課，教學(xué)體會(huì)交流與探討。 | 夏小玉 | |
第5次 | 集體備課、研討教材——第三、四單元 | 夏小玉 | 顧震東 俞迎霞 聞世華 |
第6次 | 備課組中期自查、中期學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析及應(yīng)對(duì)策略 | 聞世華 | |
第7次 | 集體備課、研討教材——第五單元 | 聞世華 | 顧震東 俞迎霞 夏小玉 |
第8次 | 聽(tīng)課評(píng)課，教學(xué)效果探討與交流，找出提高意見(jiàn) | 夏小玉 | |
第9次 | 集體備課、研討教材——第六單元 | 聞世華 | 顧震東 俞迎霞 夏小玉 |
第10次 | 教學(xué)效果探討與交流，找出提高意見(jiàn) | 聞世華 | |
第11次 | 集體備課、研討教材——第七單元 | 聞世華 | 顧震東 俞迎霞 夏小玉 |
第12次 | 聽(tīng)課評(píng)課，教學(xué)效果探討與交流，找出提高意見(jiàn) | 聞世華 | |
第13次 | 集體備課、研討教材——第八單元 | 俞迎霞 | 顧震東 聞世華 夏小玉 |
第14次 | 聽(tīng)課評(píng)課，教學(xué)效果探討與交流，找出提高意見(jiàn) | 俞迎霞 | |
第15次 | 集體備課、研討教材——第九單元 | 俞迎霞 | 顧震東 聞世華 夏小玉 |
第16次 | 集體備課、研討教材——第十、十一單元 | 俞迎霞 | 顧震東 聞世華 夏小玉 |
第17次 | 研究復(fù)習(xí)計(jì)劃 | 夏小玉 | 顧震東 俞迎霞 聞世華 |
第18次 | 備課組活動(dòng)總結(jié) | 夏小玉 |
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