舞蹈教師教學工作計劃優(yōu)秀

時間：2023-03-25 10:19:54 工作計劃我要投稿

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舞蹈教師教學工作計劃優(yōu)秀

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的舞蹈教師教學工作計劃優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

舞蹈教師教學工作計劃優(yōu)秀

　　教學設計理念：

　　舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術，舞蹈教學是根據學生身心發(fā)展的要求，通過訓練和表演，鍛煉學生身體，發(fā)展身體素質質，提高學生的動作協(xié)調性和動作美感，同時陶冶學生的情操，對學生進行思想教育和審美教育，培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀律的好品格和團結協(xié)作的群體意識。

　　教學設計特色：

　　小學自主合作舞蹈教學模式就是在課外音樂活動中以教師為主導，學生為主體，合作創(chuàng)編為主線，讓學生在掌握一定舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受能力后，根據自己對音樂的理解和感受，通過小組討論、組際交流的形式，集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創(chuàng)編動作及隊形。使學生在自主愉悅的氣氛中，聞樂而動，聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂語言，在“樂”中掌握基礎知識、基本技能，在“動”中發(fā)展身體各個部位之間的協(xié)調性。通過熱烈活躍、自主合作的教學活動，使學生的視覺、聽覺、膚覺，運動得到充分協(xié)調均衡的發(fā)展，這部僅有利于培養(yǎng)學生膚覺運動得到協(xié)調均衡的發(fā)展對舞蹈的興趣，還進一步增強了群體協(xié)作的意識，促進學生對音樂的感受力，開發(fā)學生的想象力、表現力和創(chuàng)造能力，全面整體性地提高學生舞蹈藝術素質。

　　舞蹈教學計劃與內容：

　　1.培養(yǎng)學生對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

　　2.發(fā)展學生的感受力，記憶力。想象力和表現力。

　　3.能隨音樂協(xié)調地做形體動作，知道其名稱。

　　4.培養(yǎng)學生與同伴友好相處，競爭。合作的個性。

　　5.基本功訓練與芭蕾基礎訓練與古典舞聲韻訓練。

　　6.根據學生訓練編排舞蹈組合與元旦晚會開場舞的編排。

　　學情分析：

　　我所帶領的舞蹈班是中低年級，舞蹈基礎一般，身體協(xié)調性及舞蹈表現力均差，所以，我所設計的教學環(huán)節(jié)以先調動學生的積極性為主，只有學生先參與進來，才能實現教學的有效性，在此基礎上，弱化動作知識點，強化舞蹈感覺，突出重點。在整個教學過程中以學生看、練、想、跳為主，教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點撥為輔，充分體現學生的主體地位，使學生獲得本我的學習體會和能力。

　　教學目標：

　　1·知識與技能：使學生掌握舞蹈的基本

　　體態(tài)、基本動作。

　　2·了解舞蹈藝術的基本特點，引導學生對舞蹈藝術產生

　　濃厚興趣開發(fā)發(fā)學生對舞蹈藝術的熱情。

　　3·通過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類，依據學生情

　　況歸納教學活動，感受舞蹈魅力，了解舞蹈發(fā)展，提高

　　學生藝術修養(yǎng)。

　　4·通過舞蹈讓眼睛會說話提高學生自信。教學重點：1.舞蹈基訓技巧的掌握。

　　2.動作的協(xié)調性。

　　3.舞蹈的表現力。

　　教學難點：