【精華】學校工作計劃范文合集七篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的學校工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想
以上級有關會議精神為指導，以學習研究、檢查督促為主要形式，通過抓教學常規(guī)的管理與落實，促進學校管理的規(guī)范化、教學管理的制度化、教研活動的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我�；A教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育。
二、成立機構
教學管理領導機構
組長：童啟輝
副組長：徐華軍
成員：鄒志敏 徐利仙 童立文 鄭開潮 趙月芳 徐麗燕
教學工作小組
教學分管副校長：徐華軍 教務主任：趙月芳 徐麗燕
教研組長: 葉梅 (語) 陳吉庭 (數(shù))
備課組長：一二年級 葉 梅(語) 方海燕(數(shù))
三四年級 蔡慧玲(語) 鄭鈺芬(數(shù))
五六年級 鄧 琪(語) 徐福珊(數(shù))
英語 徐麗燕
三、主要工作及措施
(一)完善學籍管理，健全學籍檔案
做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理，按照上級部門統(tǒng)籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學、就讀等工作，認真辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。按照《關于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
(二)嚴抓常規(guī) 求規(guī)范要質(zhì)量
1、主抓教師教學行為 教學工作是學校的中心工作,常規(guī)工作則是教學工作的核心所在。為加強教學管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育、教學工作管理科學化、常規(guī)化，確保教學工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效工資考核方案，嚴抓教學常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學行為。
學校成立教學常規(guī)督查小組，由校領導、教務處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學常規(guī)日常管理，并將檢查結果直接與績效工資掛鉤。做好匯報材料，并向?qū)W校匯報檢查情況。
平時抽查根據(jù)該學期教學目標和有關教學工作情況隨時安排。其內(nèi)容主要包括教師教學情況、作業(yè)布置與批改情況、教學管理情況以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由教務處帶領各校教務主任或課改組成員進行。內(nèi)容主要包括：教師教學進度和教學效果、教學組織情況、作業(yè)布置批改情況、學生參加教學活動情況、教學環(huán)節(jié)落實以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、隨訪、查閱有關教學記錄等方式進行。
2、關注學生學習行為 倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。教師要高度關注并研究學生，關注并研究學法，要教會學生課前預習、課堂學習、課后復習的方法。
(三)重抓課堂教學改革
課堂改革是教學改革的核心，也是全面推進有效教學的關鍵。
1、抓實教師培訓，繼續(xù)做好課程教材的學習培訓。立足校本，充分利用網(wǎng)絡資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續(xù)教育培訓等一系列培訓。
2、扎實推進各項課題的研究進程。學校上學年已立項四個市級課題，課題要按計劃規(guī)范實施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設計等進行匯編。同時爭取本學年再立項5個縣級以上的課題，努力讓課題研究引領一批青年教師，錘煉一批骨干教師。
(四)搭建平臺作實教研
1、村完小聯(lián)片教研
為了讓全鎮(zhèn)每一所小學、每一個教師都能參加到校本教研中來，共同進步、整體發(fā)展，由村完小自行組織聯(lián)片教研。通過幾個學期的摸索，漸漸形成了“一片一式，一片一色”的教研格局。
2、 年級聯(lián)組教研
通過上學期的年級教研主題活動，很好的調(diào)動中心小學教師的教研氛圍。本學年繼續(xù)沿用，把以往的語文組、數(shù)學組、綜合組按語數(shù)一至六年級分為三段六組。即一二年級語文、數(shù)學組;三四年級語文、數(shù)學組;五六年級語文、數(shù)學組。每組選出一位組長，組織本組的集體備課，并以“3學”為主題開展一系列年級聯(lián)組教研活動。
3、微講論課研討
每周進行講座和論課，以形成我校慣例和教研特色。本學年講座的主題是“課堂隨談”。只要結合自己本班的課堂教學情況，暢談精彩紛呈的小組活動;記憶猶新的一個教學片段;印象深刻的教學反思……時間控制在5-10分鐘。本學年，凡45周歲以下教師都要參與其中。
(五)強化教學常規(guī)、課堂常規(guī)管理與評價
1、嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》，開齊學科，開足課時，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施，確保各門課程的開課率。我校還采取了不定期抽查確保教師嚴格按課程表上課，不擠、占、挪用音、體、美等課時。
2、從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(注重及時性)、教研(發(fā)揮效能性)、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，修訂、完善科學化、人文化、精細化的.常規(guī)管理體系，為教學工作高效、有序運行奠定基礎。嚴格常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評比活動，使每名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。
(1)、教師按要求認真撰寫各任教學科教學工作計劃并按時上交教務處審閱。計劃要求做到封面的姓名與日期完整，學情分析到位，教學目標明確，教材分析詳細，有教學進度安排，有研究的教學問題或課題，有培養(yǎng)學生的措施，學期教學任務結束后有教學總結。
(2)、教師必須根據(jù)計劃進度提前一周備課。備課模式本學年采用“3學”備課，并倡導教師積極備教材附記。屬課備課按教務處具體安排備齊備足，要求國學、科學、品社和品生學科采用“3學”備課單備課，其他學科備課模式可自選。每月教師撰寫至少一篇教學案例。案例要具備背景分析、事件描述、案例分析三部分內(nèi)容。
(3)、上課
教師必須使用經(jīng)過補充、修改的共案或教學流程授課;不得擅自換課或請人代課，按時上下課，上課間不做無關的事;能合理運用多種教學工具輔助教學，尊重學生，不體罰學生;積極探究教學方式的轉(zhuǎn)變，對合作小組學習能恰當評價，評價記錄等材料齊全;音樂每學期至少教會學生10首歌;美術課注重培養(yǎng)學生的審美、繪畫能力;體育課至少要有計劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動，不得放任自流。
(4)、作業(yè)批改與輔導
作業(yè)布置依據(jù)教學目標，設計明確清晰，有活動類或紙類的作業(yè)，數(shù)量適當，體現(xiàn)梯度，照顧到不同學習水平層次的學生;批改作業(yè)及時認真，實施等級制，講評嚴格，錯題要采取不同的形式訂正;作業(yè)達到規(guī)定次數(shù);預習輔導作業(yè)形式可以多樣，學生備有專用的預習輔導本，教師要對學生預習任務、預習方法及學習過程中的疑惑進行有效的輔導;屬課作業(yè)根據(jù)學科特點布置并批改。
(5)、教學研究
教師每學期至少聽課15節(jié)以上。聽課有詳細聽課記錄及評價。評課提倡運用經(jīng)典性評價、單要素評價、項目性評價、學科性評價、流程性評價等。教師學習筆記要按學習內(nèi)容的要求撰寫。教師要積極參加各級各類研討及培訓活動，不得無故推托或缺席學校指定的教研活動。教師必須參加每周一次集體備課或集體討論，查集體備課記錄。任課教師要按教務處布置認真組織單元測試，及時批改，并撰寫有關試卷分析。
3、嚴格考試管理，強化過程性評價，突出評價的發(fā)展功能。小學生學業(yè)成績評價實行日常評價與期末綜合評價相結合的評價方法，成績評定實行等級制。
4、考試的綜合比率(及格率、優(yōu)秀率)是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學業(yè)績的重要指標之一。對于綜合比率較差的班級，學校將進行定期與不定期的教學調(diào)研與監(jiān)控指導。
學校工作計劃 篇2
一、 善各項制度，切實抓好少先隊常規(guī)建設。
成對干部改選工作，對改選出來的對干進行培訓要求小干部明確職能。加強少先隊陣地建設，繼續(xù)辦好少先隊廣播站，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度，抓好班對會，做好對的檢查評比工作。 重點抓好大隊委員的評比檢查工作，豐富隊員的活動，繼續(xù)開展優(yōu)秀手抄報、板報評比活動。
二、強化隊員的思想品德教育，培養(yǎng)隊員良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性、模仿性強，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節(jié)日開展教育活動，及時糾正隊員不規(guī)范言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發(fā)揮少先隊組織的教育、指導作用。
三、續(xù)組織文藝對開展訓練活動培養(yǎng)骨干隊員，抓好全校隊員的`整體水平，擠時間編排節(jié)目。
配合班任抓好六一慶祝活動。
四、個月活動安排：
_月份組織隊員開展慶教師節(jié)詩歌朗誦會，開展為教師送上一杯水活動等。_月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。_月份，開展十分鐘隊會評比活動，隊長抽測活動。_月份，組織隊干部隊對新生進行對隊前培訓，元旦組織新生入隊，全校開展新年慶祝活動。 期末復習，抓好隊員的思想教育工作，抓好隊員紀律，做好安全教育。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想：
全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《上海市實施辦法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，在校教育教學各項活動中，推廣使用普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，努力提升我校語言文字的水平，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，營造“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”的良好氛圍。在培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好語言習慣的同時，對學生進行愛國主義教育。
二、工作措施：
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1、繼續(xù)發(fā)揮洵陽路小學語言文字工作委員會作用，完善學校語言文字管理工作網(wǎng)絡，規(guī)范管理。做到有領導分管，有專門部門負責，責任到人。
2、努力實行教師普通話水平達標上崗制度，要求全校師生課內(nèi)外講普通話，用規(guī)范字，使普通話成為學校的教育語言和校園用語。
3、把推普工作納入每月的行規(guī)要求之中，逐步建立和完善校內(nèi)用語用字監(jiān)督檢查制度。
4、有計劃地在校內(nèi)開展語言文字工作的調(diào)查工作，以評估為手段，重在建設，重在管理，逐步普及，不斷開創(chuàng)學校語言文字工作的新局面。
5、做好學校語言文字工作檔案資料的整理和歸檔工作，迎接區(qū)語言文字工作委員會的驗收工作。
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1、繼續(xù)做好《國家通用語言文字法》的宣傳工作。利用學校廣播臺、宣傳櫥窗、班級宣傳板報等陣地，及利用教師業(yè)務學習等形式，向廣大師生宣傳語言文字法，不斷提高師生對語言文字規(guī)范化的認識，增強自覺規(guī)范應用的意識，不斷提高應用水平。
2、配合社區(qū)做好《上海市實施〈中華人民共和國國家通用語言文法〉辦法》的街頭宣傳咨詢活動。
3、號召全校師生人人講好普通話，努力糾正發(fā)音，用好規(guī)范字，提出“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”等口號。
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1、將語言文字工作納入學校常規(guī)管理，滲透到各學科教育及各種教育教學活動之中。
2、以創(chuàng)建語言文字工作示范校活動為載體，在師生中開展規(guī)范用語用字活動，切實提高師生語言文字規(guī)范意識和應用能力。
3、配合區(qū)語言文字工作委員會做好20xx年度“中華經(jīng)典誦讀”師生普通話比賽。
4、組織學生開展“規(guī)范社會用字，維護城市形象”志愿者啄木鳥行動。對指示牌的用字情況進行調(diào)查，對不規(guī)范用字和拼音進行糾正。
5、在教師中開展一次拼音測試比賽、一次朗讀比賽、一次規(guī)范字測試比賽。通過“三個一”活動，切實提高教師用字規(guī)范、讀音正確。
6、大隊部繼續(xù)認真做好“上海市少兒普通話口語章”的爭章啟動工作，并輔導隊員參加考章活動。繼續(xù)指導師生在校園中堅持使用普通話，提高師生在學校教育教學、各項活動中使用普通話的自覺性，養(yǎng)成講普通話、用規(guī)范字的良好習慣。
三、活動主題：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
四、活動時間：
20xx年9月16日至22日
五、活動目標：
1、充分認識推普宣傳周活動對全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，推動普及普通話和用字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展的重要意義；充分認識進一步加強語言文字規(guī)范化工作對塑造上�，F(xiàn)代化國際大都市文明形象的意義。
2、加強對推普周活動的策劃，組織師生開展豐富多彩的宣傳周活動，在活動中自覺增強師生的`參與意識和規(guī)范意識，不斷提高自身語言文字的應用能力，努力在校園、社區(qū)內(nèi)形成濃厚的宣傳氛圍。
3、充分發(fā)揮學校在普及普通話中的基礎作用，進一步促進普通話的普及度。推普周期間，開展各種宣傳活動，以普及普通話為主題開展升旗儀式、隊會、班會，并積極開展爭“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽等活動。
六、活動方案：
1、啟動階段（9/12——9/16）
�。�1）召開校語言文字工作會議，征集并制定推普周活動方案。
�。�2）通過校廣播、板報等形式進行全校宣傳，使師生了解推普周的相關活動，形成良好的宣傳氛圍。
2、活動階段（9/17——9/22）
（1）舉行推廣普通話的升旗儀式。（9/16進行）
�。�2）各中隊開展“親近母語”十分鐘隊會。（9/17進行）
�。�3）2-5年級各推選出一名“小小推普員”，每天中午誦讀“中華經(jīng)典小故事”。（9/17-9/22日進行）
（4）1—5年級每班布置一塊推普周的宣傳板報。（9/18截止）
（5）1-2年級學生和父母一起開展“親子推普”活動，每人推薦一份童謠或繞口令。各班精選5份作為年級交流。（9/19截止）
�。�6）三年級學生開展設計“推普標語”的活動，各班精選五條標語用作全校交流。（9/19截止）
（7）四年級學生在周邊地區(qū)開展“啄木鳥在行動”的找錯別字活動，各班上交一份統(tǒng)計表。（9/20截止）。
（8）五年級學生開展“漢字文化創(chuàng)意設計”活動，各班精選3份。（9/20截止）
3、總結階段（（9/21-9/23）
做好推普周的總結工作，對在推普周中表現(xiàn)突出的班級和個人予以表彰。（9/23）
學校工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期，學校將深入貫徹市局暑假教育教學工作會議的有關精神，以“自能遠行”的特色辦學理念為指引，以再次榮膺市局教學質(zhì)量一等獎為動力，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，注重文化立校，加快隊伍建設，提升辦學品位，打造學校特色，努力實現(xiàn)學校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級。
二、具體目標
1.實施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，確保綜合考核達優(yōu)。
2.注重精神引領，促進專業(yè)成長，打造徳業(yè)雙馨團隊。
3.建設特色社團，豐富學�；顒樱嵘@幸福指數(shù)。
4.夯實教學管理，再創(chuàng)輝煌佳績，初三年級期末總均分力爭全市第一，初一初二年級期末總均分要確保全市位次。
三、工作舉措
(一)轉(zhuǎn)變理念，改進作風，促進學校管理更加務實高效。
1.加強作風建設。全體行政人應牢固樹立“唯有發(fā)展自我，才能發(fā)展教師;唯有發(fā)展教師，才能發(fā)展學生;唯有發(fā)展學生，才能發(fā)展學�！钡睦砟�，始終站在師生發(fā)展、學校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學�，F(xiàn)狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢，反思管理行為，解決存在問題。要對照辦學目標找不足，對照先進學校找危機，對照市內(nèi)外優(yōu)秀學校找差距，對照省內(nèi)外名校找標兵。進一步加強行政科室之間、科室與級部之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、配合，摒棄思想松懈、機械應付、形式主義的作風，牢固樹立服務意識，積極主動開展工作，深入基層，扎根一線，形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫發(fā)展”的管理格局。從傳統(tǒng)觀念、經(jīng)驗主義中解放出來，尊重規(guī)律，集聚智慧，大膽創(chuàng)新，推行年級管理、部門管理責任制、學科質(zhì)量蹲點負責制、師生活動項目負責制、中心工作督導視導制;完善“即時反饋、每日通報、每周評點、每月小結”等管理信息的傳輸機制，切實解決學校在發(fā)展過程中的新矛盾、新問題，為學校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動力。
2.加強民主建設。加強學校制度體系建設，充分發(fā)揮學校管理制度對學校發(fā)展的保障、引領和促進作用，進一步規(guī)范辦學和管理行為。完善校務公開制度，自覺接受社會和師生的監(jiān)督，暢通管理信息反饋渠道，做好開門辦學，主動向社會、家長、教師、學生征詢意見或建議，不斷改進和提升管理品位。
(二)精神引領，價值驅(qū)動，促進教師隊伍更加德業(yè)雙馨。
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學校持續(xù)發(fā)展的根本。本學期，我們將堅持行政推動和內(nèi)生驅(qū)動相結合，強師能，鑄師魂，大力提高師資隊伍素養(yǎng)。
3.強化師德修養(yǎng)。親和力就是教育力，愛心就是教育力。愛生就是尊重學生的主體存在，努力克服急躁情緒，將學生當作獨立的人公平對待，當作發(fā)展中的人智慧引領;制定完善的班主任工作手冊，通過開展“最美教師”評選、“愛生故事”征集、向市首屆道德模范學習等一系列主題活動，將“愛心教育”落到實處。結合市局師德文化建設活動，以如皋市第四屆“師德標兵”的評選為契機，加強教師思想政治、法律法規(guī)教育，繼續(xù)深化教師職業(yè)理想、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師職業(yè)精神，弘揚高尚師德，引領精神成長。同時，加大社會監(jiān)督的力度，以良好的輿論氛圍推動良好師德師風的形成。
4.引領自主研修。繼續(xù)開展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動，認真做好“八個一”工程：每位教師每學期至少讀一本教育理論專著，并做好讀書學習筆記;至少開設一節(jié)校級或校級以上公開課;參與每周的聽評課活動，取人之長補己之短;切實增強自省意識，每周寫一篇教學反思、案例分析或教育敘事;每人建一個教育博客，定期上傳教育感悟;每學期至少寫一篇經(jīng)驗總結或科研論文，學校組織評比獎勵并結集發(fā)表;每學期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷;參與一項課題研究。
5.促進專業(yè)發(fā)展。深入開展“名師發(fā)展工程”，發(fā)揮好導師作用，適時邀請名師到我校講學、上課，進一步提升教師的理論水平和教學技能;扎實實施“青藍工程”，落實師徒工作職責，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，加強業(yè)務指導，經(jīng)常組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報課，形成互聽互評、切磋共進的良性循環(huán);以組內(nèi)研討、校內(nèi)展示、校際交流為主要形式，以教師成長共同體建設為抓手，以大型教研活動為契機，錘煉教師隊伍;加強教研文化建設，以“開放兼容、資源共享、協(xié)作爭優(yōu)”為追求，營造“教研氣氛濃烈、人際關系和睦、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速、教學效果顯著”的教研文化氛圍，同時，切實開展和支教學校(考核共同體)之間的教研聯(lián)誼，真實開展教研活動;加強梯隊建設，積極打造“新人”，促進教師群體快速成長，讓更多的教師成為學習型、創(chuàng)新型教師，成為“學生尊重，家長信賴，學校倚重，同行欽佩”的實驗人。
(三)立體架構，活動鍛造，促進德育工作更加系統(tǒng)實效。
6.開發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內(nèi)涵，豐富活動載體，開發(fā)校本德育課程。拓展生活課程鍛煉學生自理能力，豐富學科課程培養(yǎng)學生自主意識，開辟活動課程提高學生自立精神，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學生自強品格。避免教育的空談、灌輸和說教，充分利用“開學第一課”，精心組織“道德大講堂”、“國旗下講話”、“志愿服務”等主題活動，嘗試采用“微視頻”等學生喜聞樂見的形式，促進學生“生活自理、學習自主、行為自律、人格自強、發(fā)展自覺”，助推學生生動發(fā)展，靈動成長。
7.扎實推進生活德育。以“活動教育”為核心理念，切實開展“生活德育”主題活動，認真組織“把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話說好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動，放大細節(jié)作用，強化素養(yǎng)涵育，引導學生“建設自己的生活”，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。以社團活動為平臺，開展豐富多彩的德育活動，寓教于樂，增強德育的自主性和滲透性。繼續(xù)扎實推進“體藝2+1”工程，以六大節(jié)日(藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、社團節(jié))為平臺，組織豐富多彩活動，加強對學生的精神滋養(yǎng)。
8.構建立體德育體系。充分利用班會課這一教育主平臺，優(yōu)化班會組織形式，豐富活動內(nèi)容，放大德育功能;正常開展“愛心小屋”的心理咨詢工作，邀請專家開展講座，為學生提供心理指引;重視學生家庭教育，大力開展家校聯(lián)系活動，幫助家長提高教育水平，完善學校家長委員會，定期邀請家長代表參與學校管理，引導家長為學校的.學生管理工作積極獻計獻策;重視關工委的引領作用，邀請關工委走進學校開展主題教育;加強與轄區(qū)派出所、城管中隊、交巡警中隊、社區(qū)居委會的合作與聯(lián)系;聯(lián)系素質(zhì)教育基地開展共建活動;加強學校德育網(wǎng)絡的建設，開展網(wǎng)絡道德教育和網(wǎng)絡道德體驗。
(四)深化改革，規(guī)范創(chuàng)新，促進教學質(zhì)量更加綠色高質(zhì)。
9.強化常規(guī)管理意識。嚴格執(zhí)行新修訂的《課程標準》和《素質(zhì)教育十條基本要求》;嚴格執(zhí)行江蘇省“五嚴”規(guī)定：嚴格控制學生在校時間，嚴格執(zhí)行有關“減負”規(guī)定，統(tǒng)一作業(yè)量，規(guī)定完成時間，切實減輕學生的課業(yè)負擔;廣泛開展大課間體育活動，保證學生每天至少鍛煉1小時，使學生養(yǎng)成堅持體育鍛煉的好習慣。
10.強化綠色質(zhì)量觀念。確立“綠色”(高效率、輕負擔)的科學質(zhì)量觀，摒棄“死楸蠻干”的教學方式，研究教材，研究學情，研究方法，切實把握教育規(guī)律，在優(yōu)化教學策略、改革教學方法、夯實教學過程、促進個性發(fā)展上狠下功夫。將“互慧教育”與“活動單導學”深度融合，圍繞“生生互慧、師生互動”做實“活動教學”研究，不斷優(yōu)化教學設計，靈動組織教學，激發(fā)學習興趣，打造“生動活潑、真實高效、富有個性”的課堂，提升課堂教學的針對性和有效性。遵循面向全體的原則，注重學生的全面發(fā)展，均衡發(fā)展，基礎年級要通過英語潛能班，錯題反饋，完善學習互慧小組，進步之星評比等方式促進后進生的發(fā)展。遵循適度傾斜的原則，加大對前30%學生的培優(yōu)力度，通過建立導師制，以目標引領、檔案管理、榜樣激勵、個別輔導等方式抓實培優(yōu)過程，切實解決優(yōu)生不足、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀。
11.強化科研強校意識。以省級立項課題為龍頭，以微型課題為載體，以貼近學校教育教學工作實際的問題為切入點，以切實解決教育教學實際問題為重點，由教科室牽頭，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。開展各種以教科研與教學相結合為主題的學術活動，引領教師始終關注和直面現(xiàn)實，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，并在科研過程中交流教育教學改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。
(五)立足校本，高瞻遠矚，促進特色建設更加影響深遠。
12.“自能遠行”課程化。重視校園文化濡染的效用，深入探索實踐，將“自能遠行”轉(zhuǎn)化為學校的文化財富。根據(jù)年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的資源、素材，從組織人員系統(tǒng)整理，精心編排，開發(fā)“自能遠行”校本課程，精心設置自能專題活動，打造“自能遠行”特色校園。
13.“社團活動”精品化。學生思維越活潑，發(fā)展越有活力。本學期，要繼續(xù)加強精品社團建設，尊重學生個性特點，充分發(fā)揮學生的想像力、創(chuàng)造力和管理力，引導學生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團活動，激發(fā)學生向上進取的動力，樹立遠大理想和人生追求。同時，通過精品社團活動，帶動學校社團整體水平的提高，提升學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和人文素質(zhì)。
14.“班級建設”特色化。班級是一個文化場，是學生成長的主陣地，無時不在熏陶影響著學生。班主任是班級管理的設計組織者，是學生健康成長的引路人。本學期，我們應開闊眼界，開拓創(chuàng)新，喚醒學生的主體意識，激發(fā)學生的參與熱情，以“一班一品”為追求，營造奮發(fā)進取的環(huán)境氛圍，共建合理健全的班規(guī)班約，培育榮辱與共的群體意識，形成健康發(fā)展的價值觀念，錘煉有著獨特風格與個性標簽的班集體。
(六)齊抓共管，凝心聚力，促進綜合治理更加和諧美麗。
15.抓好黨團工作。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;不斷完善黨群聯(lián)系制度，加強對青年教師的培養(yǎng)，吸引青年教師向黨組織靠攏;加強對工作的領導和指導，不斷提高工作的整體水平。學校團委要繼續(xù)加強組織建設，健全學校、級部、班級三級組織，積極開展豐富多彩的的團隊活動，做好“志愿者服務隊”工作，與共建社區(qū)加強聯(lián)系，服務社會，展示風貌。
16.創(chuàng)建長安校園。牢固樹立“安全第一”的觀念，做到人人、時時、事事講安全。加強學習，完善綜合治理與安全工作的各項制度，落實分級安全管理責任制。加強安全教育工作，抓好校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除安全隱患。抓好食堂飲食衛(wèi)生安全，努力提高從業(yè)人員的素質(zhì)。繼續(xù)加強人防、物防、技防的管理，加強保安人員管理。完善安全工作臺帳，及時記載反映學校安全工作的重要事項和所采取的一系列措施。
17.重視綜合治理。開展國防教育，創(chuàng)建軍民共建先進單位;開展民主法治、交通文明教育工作，教育學生爭做“知法、懂法、守法”的文明學生。開展消防宣傳教育，進一步增強疏散自救安全意識;開展禁毒教育和健康教育，要進一步重視關心下一代工作，不斷增強未成年人自我保護的意識和能力。
18.提升后勤服務。后勤部門要細化人員分工，明確各自職責，切實轉(zhuǎn)變服務態(tài)度，將后勤服務工作落到實處，讓師生感受到家的溫暖。崇尚勤儉節(jié)約，繼續(xù)加強學校財務管理、資產(chǎn)管理，規(guī)范學校財務管理制度，健全物資采購制度，完善資產(chǎn)登記、領用等審批手續(xù)。繼續(xù)加強食堂管理，以更高標準規(guī)范自己，服務師生。
學校工作計劃 篇5
20xx年，我校家長學校工作將結合學校實際，繼續(xù)加強家長學校的管理，創(chuàng)新家長學校的做法，彰顯家長學校的特色，充分發(fā)揮“家長學�！钡淖饔茫瑺巹�(chuàng)“湖北省示范家長學�！�，并以創(chuàng)建活動為契機，拓寬德育教育途徑，完善德育教育體系。
一、工作目標
�。ㄒ唬┩貙捈倚贤ňG色通道，通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高，構建和諧家校。
（二）通過組織家長學習、講座，加強家庭與家庭間的交流，提高家庭教育質(zhì)量，掌握家庭教育的方法，提高教育效果,充分利用即時通手冊，家教知識普及率100%。
�。ㄈ├^續(xù)開展豐富多彩的教育活動及學習型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣。
二、具體要求與措施
�。ㄒ唬┘訌娂议L學校教學常規(guī)管理，確保教學質(zhì)量。
1．每次授課前均仔細檢查教案，保證教學效果。
2．借助社會力量，做好家長聽課的考核工作，爭取聽課率達到90%以上。
�。ǘ┙⒓议L學校的管理制度，使之逐步規(guī)范化和科學化。
1．建立家長學校的各種管理制度，以便加強管理，責任到人。
2．建立資料管理制度，力求立檔規(guī)范，資料齊全。結合學校的檔案管理工作，做好家長學校的建檔，使之成為學校檔案中相對獨立的一個重要分支。
3．建立家長學校領導機構，開展切實有效的系列活動。
�。ㄈ┘訌娎碚搶W習與實踐探索，提高家長培訓的效率。
認真鉆研教材，不斷提高家庭教育的理論水平，同時深入第一線，掌握第一手資料，廣泛宣傳家庭教育的好做法、好經(jīng)驗，對違反教育規(guī)律、不利于孩子成長的做法有針對性地提出改進意見，使廣大學生家長聽課后確實有所感悟，并能在日常生活中不斷探索，提高家庭教育的效率。
（四）集中授課與家訪工作相結合。
在開展集中授課的同時，加強家訪工作，廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，不斷改進培訓的內(nèi)容與方式方法。
�。ㄎ澹┘訌妼W校、家庭和社區(qū)的'聯(lián)系，營造良好的育人環(huán)境。
積極主動地與家庭、村委、社區(qū)輔導員、派出所等有關單位與人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協(xié)助，樹立一些轉(zhuǎn)化的典型，從而在整體上提高學校、家庭、社區(qū)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。
（六）加強教研，提高授課質(zhì)量。
本學期的教研課題定為“家長培訓對轉(zhuǎn)變家庭教育觀念的影響”，重點是對現(xiàn)階段的家教狀況進行科學的調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的措施與方法，制定切實可行的計劃并逐步落實，準備通過一學年的努力，確定影響家庭教育的主要因素，探索提高家長學校工作效能的有效途徑。
�。ㄆ撸┙M織家庭教育征文與經(jīng)驗介紹活動。
通過授課與培訓，組織家長進行撰寫家庭教育的心得體會的活動，通過評比，對觀點正確、鮮明、教子方法得當、效果良好的家長給予一定的獎勵。在此基礎上，評選出“優(yōu)秀家長”，以進一步加強家長與學校的聯(lián)系，增進理解，溝通思想，建立感情，達成共識，推動家教工作的發(fā)展。
（八）建立心語等，深化家教工作。
建立心語室，發(fā)揮家長作用，聆聽孩子心聲，把學生的心理狀況和心理問題及時反饋給家長，并進行針對性的培訓教育。另外，將家長培訓和家長會有機地結合起來，充分發(fā)揮班主任的特殊作用，擴大家教工作的外延，使家教工作得以深化。
�。ň牛┕_電話號碼，實現(xiàn)家校溝通無障礙
學校將各部門電話、班主任教師電話及學校辦學理念向家長公開、宣傳，實現(xiàn)家校溝通信息化，一方面學校的重要活動及時通知，另一方面及時為家長答疑解惑。
總之，學校將采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。
三、活動安排
三月份：
1、制定家長學�；顒佑媱�；
2、成立家長委員會，與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排。
四月份
1、家長學校開學典禮。
2、家庭問題問卷、咨詢；
五月份：
1、家長育兒經(jīng)驗論文比賽；
2、家庭教育講座
六月份：
評選優(yōu)秀家長，優(yōu)秀家庭活動
學校工作計劃 篇6
一、指導思想
以黨和國家教育方針為指針，以科學發(fā)展觀為指南，以“全面提高辦學水平，全面提升教育教學質(zhì)量”為目標，以“以德立校，科研興校，優(yōu)師強校，勤儉建�！睘榛痉铰�，傳承發(fā)揚實崇文化，遵守教育教學規(guī)律，遵循師生發(fā)展成長規(guī)律，求實創(chuàng)新，勤奮努力，為把我校辦成省級一流小學努力奮斗。
二、工作目標
1、進一步豐實實崇文化的內(nèi)涵。弘揚創(chuàng)新“做人誠實，作風樸實，做事踏實，學問篤實”的實崇文化、“勤奮踏實，科學嚴謹，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，爭創(chuàng)一流，永不言敗”的教師文化和“健康活潑，文明謙遜，基礎扎實，思想活躍，有一定的交往能力和創(chuàng)新意識”的學生文化，以優(yōu)秀的學校文化引領學校發(fā)展，引領師生成長進步。
2、狠抓德育工作。一是以師德教育為抓手，通過榜樣示范、制度規(guī)范、評價激勵引導并要求教師做社會公德、家庭美德、職業(yè)道德高尚的人。二是以學生思想道德教育為重點，繼續(xù)發(fā)揚傳承實崇“小學生文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“誠信教育”的經(jīng)驗，通過有效整合家校合力，整合校內(nèi)外資源，引導學生知法懂法，知書達禮，做文明、健康、快樂的人。
3、狠抓教育科研。通過對重點課題和教學問題進行研究，形成科學的教育教學思維方式和人人研究的氛圍，要對研究成果加以提煉，匯編成文，體現(xiàn)學校辦學水平，提升學校辦學品味。
4、狠抓隊伍建設。緊緊圍繞三項工程，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新秀教師，推介和造就名優(yōu)教師，激活廣大教師的內(nèi)驅(qū)動力，促使他們做名優(yōu)骨干教師，做專家型教師。
5、狠抓教育信息化建設。重點在提升信息技術使用效率上下功夫，要把信息技術科學、高效地運用到教育教學之中，要使信息技術成為推介學校的窗口，成為家校溝通的有效途徑。
6、狠抓校園環(huán)境建設。學校要做到整潔、干凈、有序，各教室、辦公室要精心布置，形成自己的特色，要使校園的每一個角落呈現(xiàn)出育人元素，迸發(fā)出教育魅力。
三、主要工作任務及措施
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1、狠抓師德建設。加強教師職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育，通過榜樣示范，制度規(guī)范，評價激勵，引導并要求廣大教師做學校、社會、家庭的表率，做受人尊敬的老師。
2、抓實學生的德育教育。繼續(xù)傳承發(fā)揚“小學生文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“誠信教育”經(jīng)驗，通過有效地激勵和評價，引導學生文明守紀、知書達理，使學生健康、快樂地成長。
3、加強班主任隊伍建設。每月堅持由德育處組織召開一次全校班主任例會，總結班主任階段性工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和對策。大家集思廣益、群策群力，努力提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)出一支為人師表、管理有方、樂于奉獻的班主任隊伍。今年“六一”學校將評出�！懊麅�(yōu)班主任”，進行大力表彰。各班要充分利用教育資源，捕捉德育契機，整合家校合力，切實形成積極向上的班風和學風，爭創(chuàng)“文明班級”、“書香班級”、“衛(wèi)生班級”、“愛護公物班級”。
4、狠抓平安穩(wěn)定工作。要堅持不懈地抓好學校平安穩(wěn)定工作，牢固樹立“安全無小事，出事就麻煩”的思想，積極與交警、城管、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)配合，治理好學校周邊環(huán)境，及時排除安全隱患，把“事故率”、“校內(nèi)發(fā)案率”嚴格控制為“0”，確保師生安全，校園平安穩(wěn)定。
5、認真抓好語言文字工作。本期學校將加大工作力度，讓說好普通話，寫好規(guī)范字成為我校的一大特色，學校將進行教師粉筆字達標賽，要求教師普通話水平人人達標甚至超標，爭創(chuàng)省級語言文字示范校。
�。ǘ┙虒W工作
1、大力開展讀書活動。一是學校將把讀書活動作為一項課題進行研究，使我校的讀書活動具有科學性、可操作性和實效性，使讀書活動真正落到實處。二是積極組織和引導學生讀書，要求語文老師人人制訂讀書計劃，要求班班有圖書角，有可讀的書籍，有指導檢查記載，有激勵評價機制。讓學生愛讀書、會讀書，使之終身受益。學校將通過各種形式的活動來展示閱讀成果，評出“書香班級”。
2、抓實常規(guī)管理。嚴格按課程標準開課設節(jié)，從嚴施教，抓實教學常規(guī)“十字經(jīng)”。本期教導處將加強備課的指導，要求備有科學性和實效性的課，杜絕備課完全抄襲應付檢查，使備課真正做到指導教師教學、幫助學生學會學習的作用。要切實減輕學生課業(yè)負擔，認真落實好實崇小學減負“八不準”，把“減負提質(zhì)”真正落到實處，保證學生休息、鍛煉時間，還學生幸�？鞓返耐辍�
3、加大教師培訓力度。繼續(xù)實施“五創(chuàng)工程”、“新秀工程”和“名優(yōu)工程”，夯實教師的基本功底，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新秀教師，推介和造就名優(yōu)教師，打造一支一流的教師隊伍。本期學校將推薦2名名優(yōu)教師參加市區(qū)名優(yōu)教師的評選，“六一”將評出一批教壇新秀。
4、狠抓教研教改工作。一是人人要樹立“問題即課題的觀念”。通過教學研究，解決教師教學中的'實際問題，真正使科研為教學服務，科研指導教學工作，形成科學的教育教學思維方式和人人研究的氛圍。二是抓重點課題。本期重點抓好誠信教育和創(chuàng)書香校園的課題研究。德育處、教導處要通力合作，保質(zhì)保量完成任務，使教育教學研究工作重實際，有實招，出實效，提升學校的辦學水平。
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1、后勤要充分發(fā)揮管理育人、服務育人的教育功能，積極協(xié)助各處室組織開展好師生的各種活動，提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務保障。
2、加強財務管理，收好錢，管好錢，用好錢，做好賬，給校長室當好當家理財?shù)膮⒅\，確保財務工作在各種檢查中不出問題，不受處罰。
3、扎實開展好勤工儉學工作。辦好食堂、文具店，加強對幼兒班、特長班的服務管理，充分利用各種渠道積極創(chuàng)收，確保教職工的福利待遇逐年有提高。
4、努力改善辦學條件，協(xié)助校長室積極籌措資金，合理安排人力物力，做好維修添置和校園綠化工作。
5、加大公物管理力度，加強檢查維修力度，使物盡其用，物盡其效。
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1、抓好工會工作。搞好參政議政，開好職代會，增強教師的民主管理意識，定期開展活動，關心教師身體健康，慰問患病教師，使學校工會真正成為廣大教職工心靈的家園。
2、加強音樂、美術、體育、英語、電腦、科學等科目的教學指導，開展好課余興趣小組的活動，加強田徑、籃球、音樂、美術、科技、電腦等訓練隊的組織指導。體育訓練隊要出成績，力爭在下半年舉行的全區(qū)中小學運動會上取得優(yōu)異成績，其它訓練隊要在各級舉行的比賽中為學校爭光添彩。
3、抓好關協(xié)工作。配合德育處、團隊做好未成年人的思想政治工作，抓好社區(qū)教育，辦好家長學校，做好學生保險工作。
4、抓好綜治工作。牢固樹立“安全無小事”的思想意識，積極與交警、城管、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)配合抓好周邊環(huán)境，為廣大師生營造一個文明、安全的良好環(huán)境。
5、抓好辦公室工作。加大學校對外宣傳力度，提升學校影響力和人民滿意度，嚴格考勤制度，嚴格執(zhí)行教師上班外出管理制度，抓好檔案資料的回收、整理和保存，加強圖書室建設和管理，使之成為師生向往的樂園。
附：學校行事歷
三月
1、舉辦開學工作學習班，武裝思想，明確任務，宣讀學校各種計劃，安排全期工作。（校長室）
2、開學報名，控流保生，搞好學生定案。（教導處）
3、建立健全各種組織機構，成立課外興趣小組。（教導處）
4、第一次常規(guī)檢查。（教導處）
5、召開教研組長和名優(yōu)教師、新秀工程培養(yǎng)對象會議，明確任務。（教導處）
6、組織“三八”慶�；顒�。（工會）
7、開展教研組集體備課活動。（教導處）
8、召開讀書活動專題會議。（校長室）
9、開展學雷鋒活動。（德育處）
四月
1、組織學生清明掃墓，春游活動。
2、“誠信教育研究”、“學習策略研究”課題結題，“十二五”課題申報立項。（教導處）
3、名優(yōu)教師示范課。（教導處）
4、家長學校面授。（關協(xié)）
5、學生讀書活動階段性經(jīng)驗交流會。（教導處）
6、第二次教學常規(guī)檢查。（教導處）
7、進行期中檢測。（教導處）
8、舉行德育工作成果展示活動。（德育處）
五月
1、舉行慶“五一”師生趣味活動。（德育處、工會）
2、召開1—5年級家長會。（校長室、德育處、教導處）
3、進行“特色教師”、“教壇新秀”、“三育典型”、及“十佳”少先隊員和百名優(yōu)秀家長評選活動。（校長室、德育處、教導處）
4、籌備“六一”慶祝活動。（校長室）
5、舉行學生書法、美術、作文競賽。（教導處）
6、舉行教師隊伍建設成果展示活動。（教導處）
六月
1、舉行“六一”慶祝表彰活動。（校長室、辦公室）
2、舉行數(shù)奧、低年級口算達標及各種檢測。（教導處）
3、召開畢業(yè)班家長會，組織好畢業(yè)升學考試。（教導處）
4、期末學生各種評優(yōu)。（德育處）
5、舉行學生讀書活動成果展示活動。（德育處、教導處）
6、第三次教學常規(guī)檢查。（教導處）
七月
1、做好職稱評聘晉級工作。（辦公室）
2、進行期末考試。（教導處）
3、做好期末各種評價考查，總結表彰工作。（各處室）
4、組織相關人員進行學校辦學成果匯編。（校長室）
5、資料歸檔，公物還家，全面結束本期工作。（各處室）
學校工作計劃 篇7
學校管理的最高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細的學校管理機制，梳理學校管理的流程，完善質(zhì)量標準和評價體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡潔、高效。
1、重點加強學生的行為規(guī)范和法制教育。深入學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，利用晨會、班會、課外實踐活動等途徑狠抓學生日常行為規(guī)范的訓練，確保學生個個成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習慣。新學年，學校將把學生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強班主任隊伍建設。明確班主任的工作職責，重視班主任培訓工作，實施動態(tài)管理，要求每位班主任在工作計劃落實的基礎上，認真制定班級公約、班會晨會計劃、班級自主活動和特色活動的計劃。加強班級干部的培養(yǎng)和訓練，加強班級文化建設，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，班級活動開教學質(zhì)量，是學校生存和發(fā)展的核心基礎，抓好以“五認真”為主的教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務，對此，學校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學校要更加強化素質(zhì)教育，注重學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，杜絕人為加重學生課業(yè)負擔等不良現(xiàn)象。強化教學計劃、目標、過程的管理、質(zhì)量檢測分析，每學月對教學工作作一次檢查，對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。在加大教師隊伍管理的同時，強化校風、班風建設，形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。鼓勵教師勤學習，強師能，上好課，育好人，勤學肯鉆，持之以恒，向書本學習，向他人學習，向自己學習，不斷總結反思，練就過硬的本領。
3、進一步開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學特點。要充分發(fā)揮學校群體和個人優(yōu)勢的作用，扎實開展課題研究，注重課題研究的實效性，要求教師人人參與課題研究，以教學實踐中生成的.問題為研究重點，開展實踐性研究。
讓“愛、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。
1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學校的物質(zhì)文化，適當適時添置改建綠化景觀，與時俱進，更新豐富園景文化內(nèi)涵，精細人文景觀建設與管理，進一步規(guī)劃完善學校畫廊、標語、雕塑、櫥窗等人文景點，使學生物質(zhì)環(huán)境達到精致化要求。
2、硬化先進齊全的教學設施。北校區(qū)加固工程、南校區(qū)景觀工程已順利實施，南校區(qū)新建2600教學樓有望于9月初動工建設，三項工程的實施將全面改善我校的辦學條件，今年秋學期，學校將根據(jù)南北校區(qū)現(xiàn)有基礎設施現(xiàn)狀，決定在南校區(qū)開設一到四年級，北校區(qū)開設五到六年級。各年級要充分應用完善的教學設施，促進教育教學質(zhì)量的全面提高，真正實現(xiàn)使用效益最大化。學校管理要到位，教育技術裝備管理應用工作必須納入學校工作計劃、教師教學計劃和管理人員工作計劃;專人管理要到位，做到專人管理，職責明確，其管理工作按有關規(guī)定計算工作量并列入績效考核;專職教師要到位，教師必須按照新課標要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用;精細規(guī)范要到位，做到實物有登錄、使用有記載、損壞有賠償、不足有補充。
3、營造高尚和諧的學校人際文化。建立新型的師生關系，教育和引導教師以一個平等者、引導者和合作伙伴與學生相處，做學生的良師益友;要公平地對待每一位學生，充分尊重學生的人格;要寬容學生，學生有過錯要耐心說服，正面引導，不得體罰、變相體罰和心罰學生。要重視學生的心理疏導，引導學生對立“陽光自己每一刻，關愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識，建立寬松健康的同學關系。要實施人本管理，切實做到尊重教師勞動，聽取教師意見，關心教師生活，激勵教師成長，努力營造安全、健康、文明的育人環(huán)境。
4、著力為學生愛讀書、讀好書營造文化氛圍。一是各年級組要嘗試開展主題性閱讀活動，實施名著閱讀方案。二是要創(chuàng)造條件，構建家庭、班級、圖書室閱讀網(wǎng)絡。三是要做好優(yōu)化讀書環(huán)境，建立讀書制度，加強讀書推薦指導等工作，確保讀書的成果。
強化隊伍建設，全面提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強干部隊伍建設。團結和諧的領導班子是提高辦學效益的基本條件，牢固樹立大局觀念，自覺維護班子團結和學校穩(wěn)定。重視思想作風建設，每位干部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領、有擔當、有正氣”，要“會想會干、能說能寫”，要“有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位”，應該成為“教師信服的管理能手、學生敬畏的教學專家、同伴信賴的德行標桿”。
2、堅持不懈地抓好師德建設。圍繞培育“四有”好教師的目標，把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設長效機制。深入開展師德主題教育實踐活動，發(fā)揮好典型示范引領作用。嚴格落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，堅決處理違規(guī)違紀行為。將師德表現(xiàn)作為教師考核評價、聘任聘用的首要內(nèi)容，實行“一票否決”。
3、壯大骨干教師隊伍，重點包裝一批理論與實踐兼?zhèn)涞拿處�。我們將采取機制引領、專家指導、脫產(chǎn)培訓、課題研究、學術交流、外出考察等形式，加快名教師的成長步伐。
4、利用好教育人事制度的各項政策，以完善教師績效工資制度為契機，建立完善教師考核和制約機制，引導教師自主研究、自主發(fā)展、自我完善，充分調(diào)動教師提高教書育人本領的內(nèi)驅(qū)力，使教師自覺追求成名成家這一目標成為學校的風尚。
強化特色建設，打造特色品牌，為提升辦學品味尋求新的突破。
1、進一步鞏固江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校和市乒乓球特色學校的建設成果，廣泛開展全校性乒乓球運動，師生參與面要力爭達80%以上，形成師生熱愛乒乓球運動，人手一拍，人人會打球，人人打好球的良好局面。按照專業(yè)化的要求，建好乒乓球訓練隊，狠抓乒乓球隊日常管理和訓練，更新訓練模式和訓練手段，爭取獲得更好的比賽成績。
2、進一步整合乒乓球特色的資源，為全面促進學生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務。定期開放乒乓球訓練房和陳列室，舉行各種比賽，開設好乒乓球校本課程，各班級要圍繞乒乓球開展一系列班級特色活動。
提高總務后勤的服務質(zhì)量，做好安全衛(wèi)生工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務。
1、繼續(xù)完善辦學的各項硬件設施。加強校產(chǎn)校具的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現(xiàn)象。嚴格財務管理，打足收入，緊縮開支，做好校園綠化及景色的護理和保養(yǎng)工作，為營造一流的育人環(huán)境，負起應有的責任。
2、加強校園安全衛(wèi)生管理。本著對學生和家長負責的精神，扎實做好安全衛(wèi)生工作，進一步完善安全衛(wèi)生突發(fā)事件的應急預案。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。落實防火、防盜等各項預防措施。做到人防、技防、設施防，加強安全衛(wèi)生知識的宣傳和普及，時時處處保持校園環(huán)境“清清爽爽、干干凈凈”，以優(yōu)良的環(huán)境凈化人的心靈，特別要加強傳染病的預防和控制，杜絕各種流行病的發(fā)生和流行。教務處、總務處和少先隊要相互配合，切實加強對師生的安全教育，全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
3、改善南校區(qū)食堂管理。雙人采購食物，確保價廉物美、新鮮不變質(zhì)，不買人情菜，出納驗收手續(xù)齊全合理，伙食花樣多變，使學生老師吃得好、吃得飽，按時進行伙食帳目核算。略有結余，不得透支。
4、進一步健全安全值班的校內(nèi)巡邏和門前疏導制度，嚴格履行安全值班責任，值班人員要堅守崗位，加強巡查，及時消除不安全隱患，確保學校的安寧和安全。
新學期，新目標，新征程，新起點，希望全校教職工能以求真務實、開拓創(chuàng)新、團結拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實現(xiàn)學校新跨越作出更大的貢獻!
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