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工作計劃

幼兒工作計劃

時間:2025-12-26 07:09:11 工作計劃 我要投稿

精選幼兒工作計劃錦集七篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的幼兒工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選幼兒工作計劃錦集七篇

幼兒工作計劃 篇1

  新學期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質,F(xiàn)將本學期工作計劃如下:

  一、提高思想政治素養(yǎng)

  用心參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、職責感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項教學、教研工作。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

  二、加強幼兒保育工作:

  我班有幾個自理潛力較差和兩名新插班的幼兒,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環(huán)境,在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步。

  1、在體質上,我將以游戲的形式開展鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,隨時提醒孩子及時添加衣服,對愛出汗的孩子,及時的更換毛巾;同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機率,持續(xù)本班的`出勤率。真正做到讓家長放心。

  2抓好幼兒的常規(guī)習慣,如:喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等,力求到達讓幼兒每一天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,繼續(xù)學習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手潛力培養(yǎng)作為重點工作。

  4培養(yǎng)幼兒的品德教育,愛祖國、愛國旗,升旗時,明白不講話;明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。明白群眾榮譽感,不做有損害班級的事情。5、生活衛(wèi)生常識

  (1)明白保護視力,看書、繪畫要持續(xù)正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

  (2)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

  (3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

  6、安全常識

  不玩危險游戲,不去危險地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險。如:遇到陌生人的搭訕、火災等的求助方法。記住家里的地址和求助電話:“110、119、120”等。有自我保護的意識。

  7、生活衛(wèi)生習慣及生活潛力

  (1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

  (2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜。進餐是不大聲說話,不亂倒殘渣。

  (3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

  (4)持續(xù)儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

  8、保健方面,認真做好晨檢工作,仔細檢查好幼兒的各個部位,發(fā)現(xiàn)異常立刻知會家長。

  三、做好教育教學工作

  根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,進一步學習領會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、貼合幼兒理解潛力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在簡單愉快的活動中學習知識。在本學期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的潛力:

  1、搞好班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

  2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練。

  3、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學習,讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。

  四、家長工作方面:

  1、定期、隨機地以電話形式持續(xù)家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的狀況以及對我們工作的支持。

  2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時溝通。

  六、個人努力方向

  1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

  2、抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌。

  3、加強自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓練,。

  以上,是我本學期的計劃及目標,我必須努力去完成,也期望各位同事及領導加以督導和指正。

幼兒工作計劃 篇2

  一、指導思想

  本學期,我園教研工作以園務工作計劃為指導,以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質,促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。

  二、工作重點:

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  為了適應教育的新形勢新要求,轉變教育觀念,本學期我們將在提高加強師德教育,教師隊伍素質上多努力。

  1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思,努力成為一個心理健康者,營造和諧的小社會。通過業(yè)務培訓學習,主題教育活動,團組織批評與自我批評活動,不斷反思自己的教育行為,不斷加強師德修養(yǎng),使教師之間融洽協(xié)作,形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才能與園俱進,與時俱進。

  2、加強理論學習,積極構建學習型組織,以多種形式促進教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標,以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,加強教育理論學習,更新教育觀念。只有學習才能不斷進步,我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法,鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教

  師學習理論知識,園內園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。

  (二)切實落實教學常規(guī)工作,確保保教質量:

  1、要求教師認真按《綱要》精神,結合本班幼兒實際制定教學計劃,設計教學活動,認真做好每節(jié)課的課前準備,利用現(xiàn)有的教學資源為教學內容服務,在教學過程中盡量采用多種教學方法,,并滲透游戲活動,同時堅持保教并重原則,關注個別差異,促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。

  2、繼續(xù)開展集體備課工作,在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進行說課,然后進行集體討論。使教師對教學內容做到心中有數(shù),提高集體備課的質量。

  3、抓好班級常規(guī),規(guī)范一日活動,加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制訂出切實可行的班級計劃,做到有計劃,有步驟地開展各項活動,把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,做到耐心細致,常抓不懈,形成良好的班風和園風。

  4、以考核細則規(guī)范教師教育教學常規(guī),本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理,組織教師學習細則,并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序,培養(yǎng)良好的教育行為。

  (三)營造教科研氛圍,提高教科研實效。

  1、隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關注教研的發(fā)展動向,發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新,深入開展備課、聽課、評課活動,共同合作研究。定期開展全園性的研討、交流活動,解決教研工作中碰到的問題,汲取他園、他人的教育科研成果。并根據(jù)幼兒園的實際,認真開展好各項教研工作。

  2、以人為本,提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,建設高質量的教師隊伍,是全面推進素質教育的基本保證,也是提高教育質量的關鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結合起來,切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平,努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長,加強園本培訓。

  3、本學期我們將繼續(xù)通過“走出去,請進來”等方法請專家來園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師,在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略,進一步領悟教育的真諦,提高教師的教育和研究能力。

  4、注重教學反思。為了切實提高教師的實際教學能力,我們在學習新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中,提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力,在研究中學習、在學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討,更深刻地反思自己的教育行為,寫好教學活動反思,及各項活動總結,努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。

 。ㄋ模﹫猿忠杂變喊l(fā)展為本,促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

  1、積極開展游戲活動,促進幼兒社會化個性的發(fā)展游戲是幼兒園的基本活動之一,其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。所以,各班要按計劃開展好角色游戲,做好指導工作。為幼兒提供豐富的材料,以半成品為主,充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場地,指導幼兒開展生動的游戲,增進幼兒間的相互交往與合作,促進幼兒的全面發(fā)展。

  2、注重積極體驗,培養(yǎng)幼兒健全人格

  本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動,善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的'教育。根據(jù)園務計劃還將舉行六一文藝匯演。

  3、注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。

  良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣,將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習慣,培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務和自我保護能力;大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣,如看書、繪畫、寫字的姿勢,握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。

  4.繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》。

  定期開展幼兒成長檔案評比活動,通過教師間相互交流相互學習,更好的完善成長檔案內容,使幼兒成長檔案內容豐富,形式多樣, 圖文并茂,從學習,生活,游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴。

 。ㄎ澹┓e極開展家園互動,增強家園合力

  教師要認真做好家訪工作,靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法,與家長及時交流溝通,以取得家園聯(lián)系良好地效果。

 。┳龊糜仔°暯樱瑸槿胄W作準備。

  1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享,運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛護圖書、學習用品等。

  4,學前班下學期游戲時間逐漸減少,作息時間逐步向小學化靠攏。定期召開學前班幼兒家長會。

幼兒工作計劃 篇3

  一、班況分析:

  本班本學期總人數(shù)為25人,男生13人、女生12人。他們大部分之前沒上過幼兒園,幼兒非常依賴家長,哭鬧現(xiàn)象時常發(fā)生。通過與家長的交流溝通和開學一周的觀察發(fā)現(xiàn)。我班的孩子都很聰明,活潑、能較快地適應幼兒園的集體生活除王家杰、張堰博、邢鴻彬小朋友稍微慢一點外,小朋友都能聽懂普通話,喜歡聽故事,部分幼兒的模仿表現(xiàn)欲很強,在音樂活動中會自然而然地跟著音樂做一些簡單的動作,表現(xiàn)出對音樂活動的興趣和極大的表演欲望。同時也發(fā)現(xiàn)了孩子的一些問題,具體分析如下:

  1、我班幼兒大多由保姆或老人帶大,因此家庭包辦過多,孩子們還不會正確洗手、入廁、用毛巾擦手,幼兒有挑食的習慣,并且拿調羹方法不正確。

  2、由于小班孩子的注意力容易分散,自控能力較弱,因此在學習上表現(xiàn)為傾聽能力較弱,喜歡隨便插嘴、大聲叫喊,不會正確表達自己的情緒、情感。

  3、孩子的年齡小,動作的協(xié)調性較弱、對自己的行為和動作、缺少控制能力、在運動時的自我保護能力也較弱,需要老師的指導和提醒。

  4、在游戲活動中,孩子的參與積極性較高,他們喜歡玩象征性很強的玩具,對于一些動手、動腦的玩具缺乏耐心。

  5、由于小班幼兒的年齡特點是以自我為中心的,加上他們沒有建立集體意識,因此行為較隨意,常發(fā)生爭奪玩具的'現(xiàn)象,寶寶們大多都是獨生子女,在家長輩們包辦很多,因此游戲結束后他們還缺乏整理玩具的意識,不會將玩具放回原處。

  為了使幼兒盡快的穩(wěn)定情緒,適應幼兒園的集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識。我們老師將齊心協(xié)力,共同努力,使每位幼兒在幼兒園生活的開心,使每位幼兒取得可喜的進步。特指定以下目標及計劃:

  二、班級工作任務及目標:

  依據(jù)《綱要》和《指南》的指導精神。繼續(xù)轉變教育觀念,把新的教育理念轉化為教育行為。本學期圍繞本園的園務工作計劃,結合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品質教育。增強幼兒體制,發(fā)展幼兒語言能力,創(chuàng)建英語、藝術特色,努力全方位的促進幼兒的全面發(fā)展,現(xiàn)制定了本班班務計劃。

  九月份工作重點:

  一、教育教學工作

  1、全面家訪,觀察、了解幼兒的家庭及各方面情況,增進師幼、師與家長的感情,消除幼兒分離焦慮。

  2、創(chuàng)設溫馨和諧的環(huán)境,設置娃娃家、建構區(qū)、自然角、操作區(qū)等幼兒喜愛的區(qū)角,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  3、調整一日活動時間,使之更具整體性、科學性,適宜幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。

  4、以"親子互動"的家園合作形式,讓家長與幼兒共同熟悉幼兒園新環(huán)境,了解班級的主要常規(guī)。

  5、通過"每周知識反饋"向家長及時反饋幼兒在園情況,并通過QQ群等方式了解家長的需求,使教育達成一致。

  6、開展"秋天真美麗"、"玩具總動員"等豐富有趣的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。

  7、在生活中滲透顏色辨認、玩具分類等活動,引導幼兒認識基本顏色,并通過穿、抓、敲等操作活動發(fā)展幼兒的小手肌肉。

  8、以標記、圖示等形式,引導幼兒按一定秩序擺放物品、玩具。

  二、家長工作

  1、發(fā)放新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。

  2、通過家訪了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境,增進教師、幼兒、家長之間的情感交流。

  3、通過家長會讓家長了解幼兒園各方面情況以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,及應為新入園幼兒做哪些準備工作等,增強家園協(xié)作。

  4、通過QQ群及微信等各種方式加強家園聯(lián)系,定期向家長介紹幼兒在園活動情況,并進行教育經(jīng)驗分享。

  十月份工作重點:

  一、教育教學工作

  1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,引導幼兒初步養(yǎng)成獨立進餐、正確穿脫的習慣 。

  2、提供谷類、珠子、瓶蓋等材料,引導幼兒開展操作活動。

  3、保證體育活動時間,引導幼兒在塑膠跑道、草地、地膠板等處開展小型多樣的活動。

  4、定期、定時(午休前、起床后、離園前)請幼兒欣賞故事、兒歌,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。

  5、豐富語言區(qū)內容,讓幼兒自己看看、擺擺、聽聽、說說,鼓勵幼兒大膽表達。

  6、創(chuàng)設"小小停車場"、"小手小腳真能干"等環(huán)境,引導幼兒知道保護自己的正確方法,并獲得有關經(jīng)驗。在分區(qū)活動中,提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀各種圖案等各種工具材料,鼓勵幼兒自由地畫畫、捏捏、剪剪、貼貼。

  7、兩位老師共同下班,分工協(xié)作,要求一致,幫助幼兒盡快形成遵守規(guī)則、認真傾聽及使用禮貌用語的習慣。

  8、創(chuàng)設"表演區(qū)",提供話筒、頭飾、服裝、各種樂器等道具讓幼兒自由選擇,并隨音樂旋律大膽表現(xiàn)。

  二、家長工作

  請家長與幼兒共同完成親子音樂、美術、閱讀等作業(yè),讓小班初入園的幼兒在與爸爸、媽媽的情感交流與互動中,體驗到與爸爸、媽媽共同活動、共同表現(xiàn)的樂趣。

幼兒工作計劃 篇4

  一、指導思想

以創(chuàng)一級一類幼兒園為精神動力,以服務師生為宗旨,進一步加強食堂隊伍建設,提高服務質量,提高管理水平,提高整體品位,努力使食堂成為幼兒園工作中的一個靚麗窗口,讓教師安心,家長放心,幼兒歡心!

  二、工作設想

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  1、強化安全管理,做到人到心到,杜絕各類安全隱患發(fā)生。

  2、原材料購入采用多人組合法,買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責,互相配合監(jiān)督,總務處實行全面監(jiān)督,園長統(tǒng)一審批。

  3、師生用餐保證菜的品種多樣化,力求菜的質量營養(yǎng)化 。

  4、進行成本核算,積極發(fā)揮伙委會的作用,不定時調查食堂管理及師生用餐情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

 。ǘ┨岣呤程寐毠ふw素質

  1、組織食堂職工學習《食品衛(wèi)生法》等材料,提高職工衛(wèi)生安全意識 。

  2、分工力求細化,進一步明確崗位職責,崗位任務的完成情況與年度考核掛鉤,提高職工崗位意識和服務意識 。

  3、創(chuàng)設競爭機制,在同一崗位,不同崗位間展開競爭,讓職工在競爭中增強主人翁意識,并提高技術熟練度 。

 。ㄈ└叨戎匾曅l(wèi)生安全工作

  1、通過正常渠道采購食品,索取肉品合格證,洗菜要干凈,炒菜要把正火候,菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用 。

  2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到一次一消毒,分餐間用紫外線燈消毒,消毒工作有專人負責,并做好消毒記錄。

  3、防蠅設施滅蠅燈。紗窗要關好,滅蠅燈設專人負責開關 。

  4、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作衣帽,保持好個人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗,環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,保證每周一次大掃除

  5、食堂灶具用電用氣,要求職工規(guī)范操作,時刻注意用電和用氣的安全 。

  6、加強食堂財產(chǎn)管理,貴重物品存放在庫房內,物品進倉或出倉均須登記入帳。

  三、具體措施

  1、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理,加強技術培訓,提高食堂員工的業(yè)務水平和服務質量。

  2、在干好食堂工作的`前提下,全體食堂人員要積極參加政治學習,不斷提高自身素質修養(yǎng),做到禮貌待人,文明服務,熱情主動。

  3、食堂人員上班時間要穿戴好工作服及工作帽,不要在食堂會客,工作時間嚴禁吸煙以

  及與工作無關的其他事宜。不留長指甲,保證飲用餐具、地面、庫房的整潔,使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。

  4、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,工作人員必須做到持健康證上崗,嚴防衛(wèi)生事故發(fā)生。

  5、搞好食品采購、運輸、保管、衛(wèi)生工作,凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質和腐食品,堅決不預采購,以防食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。

  6、搞好幼兒園食堂衛(wèi)生,食具要做到天天消毒,生熟分開,預防傳染病發(fā)生。

  7、蔬菜、水果要洗凈,飯不夾生,做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。

  8、食品要保持清潔,夏季要加大防蠅措施,防止全園幼兒食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。

  9、各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質量,供應必須及時,少采勤購。

  10、要自覺做好本職工作,工作中吃苦耐勞,不斷提高飯菜質量,保證無差錯,安全無事故。

幼兒工作計劃 篇5

  一、根據(jù)五月份的節(jié)日組織幼兒活動,促進幼兒全面發(fā)展

  1、五月中、上旬,結合國際勞動節(jié),有目的地通過多媒體等多種活動,對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育,讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,從中獲得積極的情感體驗。

  2、制定出“六一”活動的方案,讓師生及家長做好節(jié)日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗,并得到能力上的'提高。

  3、充分利用一切有利條件促進幼兒智德體美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲、鼓勵老師積極組織幼兒和家長共同參與的小制作等活動。

  4、制定家長開放日活動實施方案并進行研討。(教研組長負責)

  二、加強春季衛(wèi)生保健工作

  1、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,對幼兒的玩具、杯子、毛巾等加強消毒。

  2、加強空氣消毒工作,預防上呼吸道傳染病,如公共區(qū)域內噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。

  三、組織好教師的業(yè)務學習

  1、全園班級開始著手準備“六一”節(jié)目,包括服裝、道具等。

  2、各班制定出家長開放日活動方案。(教研組長負責)

  四、家長工作要點

  1、采用多種方式加強家長與教師之間的互動。

  七彩幼兒園五月份詳細工作計劃

  第一周:1、全園班級節(jié)目落實

  2、道具、服裝、音樂準備齊全。

  第二周:1、周二(5月14日)下午進行節(jié)目初次彩排

  2、園內根據(jù)各班級節(jié)目進行初次安排調整

  第三周:1、制訂出“六一”的詳細計化

  2、進行家長開放日活動方案研討

  第四周:1、落實家長開放日活動方案

  2、全面做好迎接“六一”的準備工作

幼兒工作計劃 篇6

  新年新氣象,本學期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,預防為主,綜合治理”,“責任重于泰山”的意識,以幼兒安全為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,繼續(xù)做好 “平安校園”的創(chuàng)建工作,爭取安全工作又上新臺階,F(xiàn)結合本園實際,制定本學期安全教育工作計劃。

  一、指導思想

  以安全發(fā)展觀為指導,圍繞教育體育局工作的全面部署,堅持以人為本,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,層層落實安全工作責任制。加強安全教育,強化監(jiān)督檢查,切實抓好幼兒園的安全工作,確保師生安全,保證幼兒園教育教學工作正常開展。

  二、主要目標

  1、加強人防技防,扎實做好保衛(wèi)工作,積極減少不安全因素。

  2、加強師生安全教育,做好安全演練活動,提高師生安全意識和應急能力。

  3、加強傳染病預防與宣傳教育,將幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)落到實處。

  4、加強飲食衛(wèi)生安全管理,嚴禁“三無”食品進入校園。

  5、加強安全隱患的排查力度,杜絕安全事故的發(fā)生。

  三、具體措施

  (一)加強安全管理,完善幼兒園安全工作管理體系。

  1、繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初,將利用集體會議,重申幼兒園的安全工作制度。重溫保教人員、食堂工作人員、安保人員安全工作責任狀。明確職責,落實措施,扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

  2、繼續(xù)實施安全獎懲制度,將安全工作納入教職工工作考核中。加強月考核、學期考核力度,強調班主任負責制,實行安全工作一票否決制。

  3、加強安全衛(wèi)生知識培訓,提高教職工的安全意識和應對能力。

  4、建立健全安全臺賬。根據(jù)上級部門的要求以及本園實際情況,制定相關安全工作常規(guī),杜絕事故的隱患,做好防范措施,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  5、建立健全匯報制度。根據(jù)教育體育局的要求,我們將完善各級匯報制度,保證每月初進行安全月報。

  (二)加強安全教育、宣傳力度,提高師生、家長安全意識。

  1、利用多種形式對師生進行各方面的安全教育,營造安全教育氛圍。內容包括:交通安全、用電安全、消防安全、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

  2、利用幼兒園宣傳窗、家長園地、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。

  3開展防踩踏、防震、安全演練活動,對師生進行自救、自護方面知識的`宣傳教育,提高師生的安全意識及防范能力。

  4、班級根據(jù)幼兒的年齡特點,開展安全主題教育活動。

  (三)繼續(xù)做好省平安校園創(chuàng)建工作,做好各項安全工作,確保幼兒健康成長。

  1、加強園內安全檢查和自我排查。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀,經(jīng)常排查存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改到位,決不掉以輕心。

  2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。

  3、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,確保幼兒安全。

  4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每月為幼兒曬被褥等。

  5、嚴禁使用有毒有害材料制作的玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。

  6、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

  7、加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%

  8、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、停車,嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

  9、加強安保工作,保障幼兒園師生生命、財產(chǎn)安全。

  四、具體工作安排

  三月份:

  1、制定安全工作計劃,開展開學安全第一課教育活動。

  2、進行安全大排查,消除安全隱患。

  3、組織全體教工重溫崗位安全責任狀,進一步明確一崗雙責。

  4、各班召開家長會,對家長進行安全宣傳教育。

  5、開展交通安全“創(chuàng)平安,保暢通,從我做起” 主題教育活動。

  四月份:

  1、結合清明節(jié)開展戶外安全主題活動。

  2、廚房人員進行健康檢查。

  3、加強春季流行性疾病的防控與宣傳。

  4、開展“防踩踏”應急疏散演練活動。

  五月份:

  1、園舍安全檢查,及時消除隱患。

  2、結合“5.12”紀念日,開展全園防震演練活動, 提高師生的安全意識及自我保護能力。

  3、幼兒保健知識宣傳教育,做好預防中暑主題安全教育。

  4、制定“六一”活動安保方案。

  5、幼兒健康檢查。

  六月份:

  1、做好“六一”活動安保工作。

  2、進行防溺水安全主題活動,開展“防汛”應急疏散演練活動。

  3、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

  4、對幼兒進行暑假安全教育,給家長發(fā)放一封信。

  5、安全工作總結。

幼兒工作計劃 篇7

  通過在幼兒園二年的生活和學習,孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,三位工作人員觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。本學期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好,能帶動影響班級其他幼兒學習。針對以上的情況,本學期的班級計劃將從以下方面進行工作:

  一、保育方面

  做好班級衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

  1、班級工作人員全面負責本班的室內外環(huán)境。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進行清潔消毒。

  2、培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己。

  3、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。

  4、做好幼兒日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),有組織、有計劃地開展戶外體育活動,保證每天2小時的戶外活動時間,增強幼兒體質。

  5、關心幼兒身體健康,對體弱的幼兒注意加強護理,增強免疫力。

  6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢,尤其注意用眼的衛(wèi)生。

  7、對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。

  8、定期開家長會,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

  二、教育教學方面

  繼續(xù)深入學習《綱要》,在綱要思想指導下,結合班級實際情況,制定出本班幼兒的五大領域發(fā)展目標及實施方法。健康領域。

  1、形成愛護公共衛(wèi)生的意識,做事有條理,活動后能迅速收拾、整理物品。

  2、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。

  3、能關注自己的健康,會及時、準確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫(yī)生的治療。

  4 、能自覺遵守規(guī)則、紀律,具有勇敢、合作、勇于克服困難的.品質,學會控制情緒。

  5、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調性、靈活性。學習在平衡木上變換手臂走,學習縱跳觸物和立定跑遠的技能,練習肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,及助跑跨跳等技能,提高幼兒的肌肉能力 。

  6、加強幼兒早操訓練,為11月份全園早操評比活動做好準備

  語言領域

  1、學習用較標準的普通話大膽、連貫、清楚地表達自己的想法和感受,主動與同伴交流,態(tài)度自然、大方。

  2、進一步養(yǎng)成注意傾聽的習慣,發(fā)展語言的理解能力。

  3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學作品,通過多種活動加深對作品內容的理解,繼續(xù)感受文學作品的語言美。

  4、在生活中運用已獲得的書面語言,能積極學習常見的漢字

  5、做好本學期每周“故事大王”講故事比賽活動,積極鼓勵幼兒參加12月份藝術節(jié)中講故事比賽的項目。

  社會領域

  1、培養(yǎng)幼兒主動與同伴進行有效的交往、合作與分享的技巧,嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難,增強自信心。

  2、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責任感,愿意關心集體,主動承擔力所能及的集體勞動。

  3、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動中關心社會生活,了解社會生活的主要規(guī)則。學習自律和尊重他人。

  4、通過參觀活動了解社區(qū)資源、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動,激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

  5、進一步了解一些重大節(jié)日的來歷、意義,并結合重大節(jié)日對孩子進行相關的引導和教育。

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