- 幼兒園新生入學(xué)工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
入學(xué)工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的入學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
入學(xué)工作計劃1
為了給向陽學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提供更為豐富的教學(xué)資源。新學(xué)期，向陽小學(xué)將與鋼都小學(xué)開展學(xué)習(xí)共同體。與鋼都小學(xué)歐陽工作室對接，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和教學(xué)內(nèi)容，采用同步的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成模式、養(yǎng)成方法。注重在禮貌、守則、自立等方面進行培養(yǎng)，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)中提升行為習(xí)慣的養(yǎng)成；在習(xí)慣養(yǎng)成中學(xué)到更為符合學(xué)生年齡特點的'知識。具體操作方式如下：
一、新一年教師培訓(xùn)會：
全體一年級教師前往鋼都小學(xué)參加一年級教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師為鋼都小學(xué)歐陽工作室負(fù)責(zé)人——歐陽海燕老師和工作室的老師。
二、相關(guān)資源推送：
1、入學(xué)手冊、新生家庭情況調(diào)查表、致家長一封信、學(xué)生備品情況說明。
2、音樂：上課鈴、走步音樂、間操鈴
3、視頻：《廣播操》、《眼保健操》、《我上學(xué)啦》
4、課件：課前三分鐘（語數(shù)+每周一單）
5、站排位置圖：站排、間操、放學(xué)
三、開學(xué)第一周課程培訓(xùn)會
1、明確第一周工作目標(biāo)：
（1）教師目標(biāo)：班級管理井然有序、學(xué)生習(xí)慣初步養(yǎng)成
（2）學(xué)生目標(biāo)：爭做“向陽合格小學(xué)生”：
�、俣Y貌（清晨問好：微笑揮手禮）
②守則（遵守各項規(guī)則：走廊、站排、課堂等）
③自立（到校門口自己上學(xué)、物品整理、中午就餐）
2、課程設(shè)置
課程分認(rèn)知課程、通識課程、融合課程三類
（1）認(rèn)知課程包括：
�、賽畚业陌嗉w、認(rèn)識我的老師、我的座位在哪里、美麗的校園
�、诮榻B我自己、認(rèn)識新朋友、文明游戲
�、勖利惖男@、我會交朋友、有趣的課間十分鐘
�、苌踩逃�、物品整理好習(xí)慣、放學(xué)站排
（2）通識課程包括：
�、贍幾觥拔沂窍蜿柡细裥W(xué)生”（禮貌、守則、自立）
�、谖視⑿�、走廊行走靜悄悄、站排聽鈴快靜齊
�、畚拿鞫Y儀我能行、文明就餐好習(xí)慣、午餐自理自立我最棒
④物品整理好習(xí)慣、放學(xué)站排
⑤課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣好：專注聽講有耐力，認(rèn)真思考大聲說
⑥老師不在我能行
�。�3）融合課程包括：
�、偃沼兴b
�、趯Ｗ⒘τ�(xùn)練課
③繪本閱讀《我喜歡書》
�、苷n前三分鐘（數(shù)學(xué)）
�、菡Z文課：我上學(xué)了——我是中國人、我是小學(xué)生
�、蘅迫谓處熯M課堂
�、邤�(shù)學(xué)課：準(zhǔn)備課——數(shù)字對對碰
�、嗾Z文課：我愛學(xué)語文
⑨評選第一周：我是向陽合格小學(xué)生
�、獗緦W(xué)期目標(biāo)設(shè)立：我是向陽好孩子
入學(xué)工作計劃2
首先，學(xué)部在體制上進行了創(chuàng)新，選拔吸納了大批優(yōu)秀高年級學(xué)生加入計劃工作小組，為每個新生班集體選配了班主任助理，為每個新生宿舍選配了學(xué)長，要求高年級的學(xué)長們在學(xué)習(xí)、心理、生活等各個方面為新生提供多項細(xì)致的服務(wù)，有力地協(xié)助班主任做好各項新生適應(yīng)工作。其次，通過舉辦家長會、開學(xué)典禮等加強學(xué)部認(rèn)同感教育。迎新當(dāng)天，學(xué)部為每一位新生發(fā)送了一件印有學(xué)部標(biāo)識的t恤衫，下午特地安排了主題為“大學(xué)生活三重奏——家長、學(xué)生、學(xué)部對話交流”的新生家長見面會，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作辦公室老師、班主任代表、老生代表等詳細(xì)地介紹學(xué)部相關(guān)情況，并詳細(xì)解答了家長和新生的各種問題。9月12日下午，學(xué)部在英東學(xué)術(shù)會堂隆重舉行了__級新生開學(xué)典禮，教育學(xué)部分黨委書記儲宏啟教授、研究生院副院長石中英教授、中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)先生分別寄語新生，希望大家好好把握大學(xué)時光，踏踏實實學(xué)習(xí)實踐，勇敢擔(dān)當(dāng)起振興祖國教育事業(yè)的重任。老師們富有啟發(fā)而平實幽默的講話讓所有新生對新的學(xué)習(xí)生活有了新的全面認(rèn)識和規(guī)劃，增強了他們對新的學(xué)習(xí)生活的信心。第三，大力資助新生班集體開展活動，加強入學(xué)適應(yīng)教育。近期，每個新生班集體圍繞“認(rèn)識你我他，我們是一家”的主題分別召開了第一次班會，讓新生體會大家庭的溫馨;資助每個新生班集體在中秋節(jié)期間舉辦形式多樣的聯(lián)歡慶�；顒樱e辦好第一次班級活動;資助所有本科生參觀國子監(jiān)，引導(dǎo)大家了解中國教育歷史，主動承擔(dān)時代使命。
今后，教育學(xué)部將在一學(xué)年的時間里圍繞新生的交際、學(xué)習(xí)、自我管理、團隊合作、國際視野、社會責(zé)任等能力素質(zhì)培養(yǎng)，繼續(xù)開展一系列的活動，努力促使__級新生以高起點和高標(biāo)準(zhǔn)順利起航。
各位家長，大家好!
孩子從幼兒成為一名小學(xué)生，他的生活將發(fā)生突然的、巨大的變化，社會和家庭將對他提出許多新的要求。面對著新的生活和新的要求，您的孩子能較快的適應(yīng)嗎?在這個適應(yīng)過程中，您知道他將遇到哪些困難嗎?您打算怎樣配合學(xué)校的老師教育和幫助孩子克服困難，成功地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活呢?這就是我們今天要討論的問題。
首先，我來講講第一部分：孩子入學(xué)后，會遇到哪些新情況新問題，在適應(yīng)過程中有哪些困難。
一、孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W(xué)為主”，從而產(chǎn)生了不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)的困難。
入學(xué)前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動占據(jù)了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子，雖然有點學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是通過游戲的形式來學(xué)的，學(xué)的東西比較簡單，學(xué)的結(jié)果也不考核。他們玩得愉快，學(xué)得輕松，還感受不到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)與壓力。
入學(xué)后小學(xué)生的生活，是“以學(xué)為主”的，學(xué)習(xí)以課堂教學(xué)為基本形式，一天至少要上四五節(jié)課，學(xué)習(xí)活動占據(jù)了生活的大部分時間。小學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”，是按照國家頒布的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容與要求進行學(xué)習(xí)的，這一學(xué)習(xí)系統(tǒng)十分嚴(yán)密，一環(huán)扣一環(huán)，而且要求每個小學(xué)生都要學(xué)會。小學(xué)生的學(xué)習(xí)還是一種“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”，所學(xué)的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識和基本能力，都是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，不僅要求學(xué)生學(xué)會，還要學(xué)得扎實、熟練。小學(xué)生的學(xué)習(xí)，很多內(nèi)容是“符號學(xué)習(xí)”，如漢語拼音、漢字、數(shù)學(xué)、音樂識譜等，它們的字形不易識記辨認(rèn)，意義抽象不易理解，給初入學(xué)兒童造成了學(xué)習(xí)的困難�？傊�，學(xué)習(xí)不是游戲，學(xué)習(xí)必定給學(xué)生帶來一定的負(fù)擔(dān)和壓力。
上面說的巨大變化，是在入學(xué)后突然發(fā)生的，難怪六七歲的娃娃一時很不適應(yīng)。例如：有些孩子不懂得“學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)”，想玩而不愛學(xué);有些孩子上課坐不住，好說好動，不知道專心的學(xué)習(xí);有些孩子把老師的講課當(dāng)故事聽，左耳聽進來右耳跑出去，對學(xué)過的東西也不能按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)和練習(xí)，雖然學(xué)了但沒學(xué)會，更談不上學(xué)得扎實、熟練;學(xué)習(xí)本來是有樂趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負(fù)擔(dān)和精神的壓力，不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)成為一年級小學(xué)生入學(xué)適應(yīng)的主要困難。
二、孩子由幼兒園(或家庭)來到學(xué)校，學(xué)校的集體生活對孩子提出許多新要求，從而產(chǎn)生了不適應(yīng)學(xué)校集體生活的困難。
在家庭中的幼兒，很少有紀(jì)律和規(guī)則的約束;上幼兒園的孩子，雖然有一些紀(jì)律規(guī)則的要求，但要求畢竟不多不難不嚴(yán)格，生活環(huán)境比較寬松。孩子入學(xué)以后，學(xué)校里的紀(jì)律和規(guī)則，鋪天蓋地而來，《小學(xué)生守則》10條，《行為規(guī)范》20條，還有學(xué)校自定的《校內(nèi)常規(guī)》幾十條，孩子們簡直是掉進了“規(guī)則的海洋”。六七歲的娃娃本來就好玩好動，又缺少自我控制能力，面對這么多的規(guī)則，記都記不清楚，怎么能嚴(yán)格遵守呢?
在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往;上幼兒園的孩子，經(jīng)常交往的人，只不過是三位老師二十幾名小伙伴。孩子入學(xué)以后，經(jīng)常交往的`老師有七八位，同班同學(xué)四十多名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學(xué)。孩子交往的范圍擴展了，交往的內(nèi)容豐富了，不光是一起游戲，還要合伙學(xué)習(xí)，過班集體和少先隊組織生活，參加全校的升國旗、做早操、公益勞動和文體科技等活動。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應(yīng)，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動求助;有的不愿與同學(xué)交往，常常有孤獨感;有的以自我為中心，不善于跟同學(xué)和睦共處、合伙共事;還有的經(jīng)常與小伙伴爭吵，甚至動手打人。
入學(xué)前的幼兒，在家里和幼兒園得到無微不至的關(guān)心和照顧，有些家庭對獨生子女實行不當(dāng)?shù)摹斑^度保護”，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護的能力。例如一些初入學(xué)的孩子，自己不會收拾學(xué)具整理書包，不會掃地撮土，渴了不去喝水，冷熱不去增減衣服，游戲中不懂得回避有危險不安全的活動等。缺少自理自護能力給適應(yīng)學(xué)校集體生活帶來了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素。
遵守紀(jì)律、與人交往和自理自護，是一年級小學(xué)生適應(yīng)學(xué)校集體生活的主要困難。
面對著學(xué)前與學(xué)校在學(xué)習(xí)和生活上的反差，小學(xué)一年級學(xué)生在入學(xué)初期普遍有不適應(yīng)的表現(xiàn)。在開學(xué)兩周后，我們曾對小學(xué)一年級一個班的學(xué)生做過調(diào)查。調(diào)查中有一個問題是“你是喜歡小學(xué)呢還是喜歡幼兒園?為什么?”全班竟有三分之一以上的孩子說“喜歡幼兒園”，他們說“幼兒園老做游戲”，“還有許多玩具”，“小學(xué)老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”。當(dāng)問到“你現(xiàn)在羨慕誰?為什么?”一個孩子竟說“我羨慕我奶奶，她退休了不上學(xué)了，我什么時候退休呀?”
總之，小學(xué)一年級學(xué)生，對學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，都有一個不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過程。這種情況，不僅我國如此，世界各國大多也如此。20世紀(jì)90年代，聯(lián)合國兒童基金會和中國教育部(當(dāng)時稱國家教委)合作在我國就這個問題進行了實驗研究，筆者就是這項研究專家組的成員。研究結(jié)果認(rèn)為：幼兒入學(xué)前一年，應(yīng)對他們實施入學(xué)準(zhǔn)備教育;兒童入學(xué)初一年，應(yīng)對他們實施入學(xué)適應(yīng)教育。兩個階段的教育重點，都是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和社會適應(yīng)能力，從而促進他們的身心發(fā)展;因為只有孩子的適應(yīng)能力提高了，身心發(fā)展前進了，才能成功的、較快的適應(yīng)小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，邁好學(xué)校學(xué)習(xí)的第一步，為一生的成功發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
入學(xué)工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
新生入學(xué)教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是學(xué)院人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是每名新生的大學(xué)第一課。
一、指導(dǎo)思想
通過入學(xué)教育，幫助大學(xué)新生確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和豐富的校園活動，打造健康人格，將自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
二、新生入學(xué)教育內(nèi)容及基本形式
1.適應(yīng)性教育
新生從中學(xué)進入大學(xué)，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對學(xué)生心理和生活的影響有很大的個體差異，為此，分院要進行耐心、細(xì)致、深入的適應(yīng)性教育。通過教育幫助新生了解大學(xué)生活方式和環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和渠道，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
①學(xué)院概況。通過學(xué)長見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式，讓新生了解學(xué)院的發(fā)展史、學(xué)院育人理念、十年卓越進程的.育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、“311”人才培養(yǎng)規(guī)格、校園環(huán)境、校園設(shè)施（宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫(yī)院）及作息時間等事宜，使廣大新生建立對學(xué)院的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。
�、谌齺啔夂�、人文特點。通過班會、座談會、網(wǎng)絡(luò)信息等方式，使新生熟悉三亞市氣候特點、人文環(huán)境特點及校園周邊環(huán)境和207路等通往學(xué)院的公交車起止時間，做好生活細(xì)節(jié)如防曬、防蚊蟲等的準(zhǔn)備工作。
�、蹖W(xué)生組織。通過班會、新老生見面會等方式，使新生了解我校學(xué)生組織結(jié)構(gòu)（團委、學(xué)生會、社團）、入黨流程、學(xué)生干部聘選方式和條件以及學(xué)生組織對學(xué)生成長的鍛煉和完善的作用，鼓勵新生積極參加各類學(xué)生組織，激發(fā)競爭意識，培養(yǎng)合作精神。
入學(xué)工作計劃4
初入大學(xué)的學(xué)子們，對學(xué)校的一切都還很陌生，對于教育者應(yīng)擬定教育計劃，讓新生盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為幫助新生順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)大學(xué)教育的應(yīng)用型、技能型，讓學(xué)生加深對所選專業(yè)未來的認(rèn)識，完全體現(xiàn)“教的受用，學(xué)的有用”的教學(xué)原則。幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，努力打造自己過硬的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。
一、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容
XX級新生教育主要做好三個方面：一是開好一個會(迎新生動員大會)，二是搞好兩項活動(校園設(shè)施參觀與實習(xí)實訓(xùn)企業(yè)參觀)，三是抓好三方面教育(知校愛校教育、專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、學(xué)習(xí)教育)
二、工作要求
1、各班級應(yīng)充分重視，集中精力，負(fù)起責(zé)任，抓好抓細(xì)新生入學(xué)教育的每個環(huán)節(jié)。院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)管干部、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要深入到新生中去，了解他們的實際需求，使新生入學(xué)教育工作扎實有效。
2、輔導(dǎo)員要深入做好新生的思想教育工作，把集中教育與深入細(xì)致的個別談心工作結(jié)合起來，做到關(guān)心新生、了解新生、幫助新生，要與每一個新生談心，做到有針對性地開展思想教育工作，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
3、各班級要高度重視新生入學(xué)教育工作，各項教育活動要指定專人負(fù)責(zé)，抓好具體落實，保證入學(xué)教育順利進行并取得實效。
三、新生入學(xué)教育內(nèi)容及基本形式
1.適應(yīng)性教育
新生從中學(xué)進入大學(xué)，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對學(xué)生心理和生活的影響有很大的'個體差異，為此，分院要進行耐心、細(xì)致、深入的適應(yīng)性教育。通過教育幫助新生了解大學(xué)生活方式和環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和渠道，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
2.專業(yè)思想(含學(xué)分制、選課、教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定)教育。通過對本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點、發(fā)展現(xiàn)狀、教學(xué)計劃、就業(yè)形勢等的介紹，幫助學(xué)生了解專業(yè)學(xué)習(xí)特點，強化專業(yè)思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，明確努力方向和發(fā)展方向。
3.遵紀(jì)守法教育
分院在開展遵紀(jì)守法教育時，以《xxx學(xué)院學(xué)生手冊》內(nèi)容為主，通過班會、座談會、自學(xué)等方式讓新生了解國家、學(xué)院有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，樹立法紀(jì)觀念和文明意識，做一名文明守紀(jì)的大學(xué)生。
四、健康人格塑造活動
(1)通過組織開展心理健康知識講座、新老生座談會等方式，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，以健康積極向上的心態(tài)正確應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種困難和問題;幫助新生了解心理咨詢中心、健康人格工作室及心理委員的職責(zé)。
(2)素質(zhì)訓(xùn)練。通過活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本軍事知識和技能，磨煉意志，增強國防觀念，培養(yǎng)組織紀(jì)律性及團隊精神，養(yǎng)成吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)生更好的走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
五、.職業(yè)生涯規(guī)劃教育
分院在開展職業(yè)生涯設(shè)計活動時，要注重尊重學(xué)生個性，注重方式方法，活動形式可以采取成功人士勵志講座、暢銷勵志書籍讀書評論會、學(xué)生個人制定大學(xué)發(fā)展規(guī)劃等多種形式，幫助新生正確自我定位，確立奮斗目標(biāo)和努力方向。
入學(xué)工作計劃5
時光荏苒，20xx年x月充實又飽滿，學(xué)院學(xué)生會宿管部在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下團結(jié)，奮進，積極響應(yīng)院的號召，努力發(fā)揚自己的風(fēng)范，取得了驕人的成績，為我們院及系更加輝煌的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。新的一月，新的開始，我們宿管部全體成員將會汲取營養(yǎng)，舍棄糠糟，創(chuàng)新，拼搏，以最佳積極的狀態(tài)，最佳飽滿的熱情投入到計算機學(xué)院的工作中去�，F(xiàn)計劃如下：
一、常規(guī)工作：我們將會按照我們宿管部成員的課程表來安排相應(yīng)的常規(guī)工作，抽取他們閑暇的時間進行宿舍衛(wèi)生、安全、滯留、夜不歸宿檢查等方面的工作。
1、宿舍衛(wèi)生檢查：按照學(xué)校規(guī)定，我們每周對各宿舍衛(wèi)生進行檢查。對宿舍表現(xiàn)不好的反方面，用和善的態(tài)度，以最高的效率改善宿舍衛(wèi)生。對學(xué)生宿舍統(tǒng)一的管理，認(rèn)真、努力的工作，用一種公平、公正的態(tài)度去查宿舍，以便提高大家的公寓衛(wèi)生，為大家提供良好的生活環(huán)境。
2、夜不歸宿檢查方面：我們將在一周內(nèi)對宿舍進行1~2次的檢查，檢查時間一般在周日~周四晚，對于夜不歸宿的人員(沒有假條)登記基本信息，予以上報，為了同學(xué)們的住宿安全，望同學(xué)們按時歸寢，不去通宵等。
3、每周做好各宿舍、各班的衛(wèi)生考核表并及時公布通報表揚。
二、活動計劃：
系學(xué)生會宿管部除了配合院學(xué)生會的活動外，還將于本月舉行“寢室文化月”的'活動,主要對象是xx級新生，也包括各級老生。在活動開展前得到同學(xué)的積極響應(yīng)，也得到了老師們的肯定。舉辦這次“凈化美化”寢室大賽，旨在調(diào)動同學(xué)們的積極性，活躍學(xué)校氣氛，鼓舞同學(xué)們開動腦筋，發(fā)揚團結(jié)合作的精神，依靠集體智慧共同建設(shè)好宿舍，同時，通過同學(xué)之間的共同合作，互相關(guān)心、互相幫助，營造一個和諧、美好的人文環(huán)境，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，使宿舍里時時洋溢著歡歌笑語。
宿舍是大家生活的環(huán)境，是大家的家園，只有把我們的家園搞好，以此為基礎(chǔ)，才能以良好的身心投入到學(xué)習(xí)、工作中去。維護宿舍安全，保持宿舍干凈是我們宿管部必不可少的工作使命。
我們宿管部一定會努力配合好大院的工作，一月一總結(jié)，一月一匯報，懷著一個認(rèn)真、努力、公平、公正的態(tài)度工作。從現(xiàn)在從一點一滴做起，我們宿管部全體成員有信心做好我們的本職工作，請上級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師們監(jiān)督。我相信我們這學(xué)期的工作一定會更強，我們一定會是最棒的。
入學(xué)工作計劃6
為扎實做好我校學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項工作，根據(jù)《全省高校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段指導(dǎo)方案》，結(jié)合我校實際，制定如下工作計劃。
一、總體要求
學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要任務(wù)是學(xué)好理論、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，這是學(xué)習(xí)實踐活動取得成效的前提和基礎(chǔ)，也是整個學(xué)習(xí)實踐活動定調(diào)、定位、定特色的關(guān)鍵階段。我校要按照《實施方案》的要求，扎實有序地完成好第一階段的各項工作，確保整個學(xué)習(xí)實踐活動開好局起好步。通過深入學(xué)習(xí)調(diào)研，是全校黨員干部深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實踐活動的必要性、緊迫性，找準(zhǔn)影響學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題和原因，進一步堅定信心、振奮精神，積極推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。通過組織開展解放思想討論，引導(dǎo)全校黨員干部進一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，進一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，形成關(guān)于學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的共識，為學(xué)習(xí)實踐活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
二、時間安排
學(xué)習(xí)調(diào)研階段從20xx年3月初開始，至4月上旬基本結(jié)束，約40天左右。
三、重點抓好以下幾項工作
學(xué)習(xí)調(diào)研階段要重點抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論兩個環(huán)節(jié)，精心組織活動，合理安排時間，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，使我校廣大黨員干部真正把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
1、開好動員大會（3月10日下午）
認(rèn)真籌備召開動員大會，動員大會由執(zhí)行院長杜立成同志主持，黨委書記吳國華同志作動員。動員報告既要講清開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性，又要明確中央、省委的決策部署以及本校學(xué)習(xí)實踐活動的'具體安排，還要把這次學(xué)習(xí)實踐活動的主要目的和突出特點講清楚。要把動員部署和有針對性地解決思想認(rèn)識問題結(jié)合起來，充分調(diào)動黨員干部參加學(xué)習(xí)實踐活動的積極性。
組織全體黨員、中層以上干部、教研室主任和師生代表參加動員大會。邀請高校指導(dǎo)檢查組的同志參加動員大會并講話。
2、精心組織學(xué)習(xí)調(diào)研（3月初—3月下旬）
要按照“校黨委中心組集中學(xué)習(xí)不少于3次、黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時”的要求，指定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式，對不同類型的人員提出不同的學(xué)習(xí)要求，保證理論學(xué)習(xí)“全覆蓋”。學(xué)校中層以上黨員干部要帶頭學(xué)好理論、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的群眾觀和政績觀，不斷提高解決實際問題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，推動事業(yè)發(fā)展上水平。在職教職工黨員要立足崗位，深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解，提高思想認(rèn)識，加強自我教育，在科學(xué)發(fā)展實踐中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)生黨員要貼近思想、學(xué)習(xí)、生活實際，開展主題鮮明的教育實踐活動，樹立科學(xué)發(fā)展理念，提高自身綜合素質(zhì)，積極投身社會實踐。同時，要認(rèn)真組織流入學(xué)校的流動黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)計劃于3月10日前報高校指導(dǎo)檢查組。
豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、研討培訓(xùn)、網(wǎng)上交流和科學(xué)發(fā)展觀進課堂等多種方式，切實增強學(xué)習(xí)效果。邀請省委組建的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專家宣講團的專家來校宣講結(jié)合我校實際，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)活動載體，組織開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀征文、網(wǎng)上知識競賽、學(xué)習(xí)心得交流、主題實踐等活動，進一步深化學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)培育學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的先進典型。
校、院（系）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人分工，圍繞明確辦學(xué)理念、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機制、建設(shè)和諧校園等方面制約科學(xué)發(fā)展的主要矛盾和師生員工反映強烈的突出問題，帶頭深入教學(xué)一線、深入師生員工開展調(diào)研。通過深入調(diào)研促進深入思考，進一步理清科學(xué)發(fā)展的思路。校、院（系）領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)研報告要在班子成員個人調(diào)研報告基礎(chǔ)上形成，其中校級領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研報告于3月底前報高校指導(dǎo)檢查組。
通過專題調(diào)研以及召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等形式，廣泛聽取師生員工對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的意見建議，問需問計問策于民。對于征集到的意見建議要分門別類地進行梳理匯總，真正找準(zhǔn)影響制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問題和校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題，為分析檢查階段奠定基礎(chǔ)。并將梳理出的突出問題于3月底報高校指導(dǎo)檢查組。
3、圍繞科學(xué)發(fā)展進行解放思想討論（3月下旬—4月初）
以“推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)高教強省”為主題，圍繞“學(xué)校怎樣科學(xué)發(fā)展、我為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展做什么”等專題，緊密結(jié)合學(xué)校實際，深入開展解放思想大討論。要立足新時期新階段新起點，按照科學(xué)發(fā)展觀的新要求，重新審視過去，不為過去的成績而自滿，不為以前的經(jīng)驗而束縛，自覺解除不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、自覺破除束縛科學(xué)發(fā)展的錯誤思想，在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化學(xué)習(xí)中形成共識。
學(xué)校中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實發(fā)揮表率作用，引導(dǎo)全校師生員工積極參與，形成全校上下思想解放大討論的生動局面。根據(jù)學(xué)校實際，及時梳理匯總解放思想討論成果，提煉總結(jié)思想解放的新觀點、新認(rèn)識以及科學(xué)發(fā)展的好思路好建議，報高校指導(dǎo)檢查組。
4、認(rèn)真做好階段總結(jié)（4月10號左右）
在第一階段工作基本完成后，要認(rèn)真進行總結(jié)，同時對第二階段做出具體部署安排。階段工作總結(jié)分四個部分：學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動的基本情況、主要做法（尤其是特色做法）、主要成效（經(jīng)驗）、存在問題及意見建議，階段總結(jié)形成后及時報高校指導(dǎo)檢查組。
四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)習(xí)調(diào)研階段時間緊、任務(wù)重，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)、超前謀劃、把握節(jié)奏、提高效率。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書記要切實履行第一責(zé)任人。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)報告、帶頭深入聯(lián)系點調(diào)查研究、帶頭找準(zhǔn)突出問題、帶頭參加解放思想討論。要統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)實踐活動和日常教學(xué)科研工作，做到兩不誤、兩促進。
2、注重分類指導(dǎo)。要突出重點，著力抓好校、院（系）兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)實踐活動，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想觀念、發(fā)展思路等方面不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。同時組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、解放思想、積極實踐。
3、搞好輿論引導(dǎo)。要從實際出發(fā)，積極創(chuàng)新活動方式，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。要強化輿論引導(dǎo)，堅持典型引路，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。
入學(xué)工作計劃7
一、社聯(lián)財務(wù)部管理的指導(dǎo)思想
貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)制度，執(zhí)行社聯(lián)有關(guān)的財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，正確處理社聯(lián)與各社團的關(guān)系，為社聯(lián)和各社團活動提供有力保障。
二、工作宗旨
“服務(wù)社團，量入為出，合理使用，廉潔奉公”
三、財務(wù)部基本任務(wù)
1、做好各項財務(wù)收支計劃，核算，預(yù)支，分析和審核及報賬工作，建立基本的財務(wù)管理會計核算，及時，準(zhǔn)確，全面，真實地反映社聯(lián)內(nèi)部及屬下各社團的財務(wù)狀況和活動財務(wù)狀況。
2、合理地使用資金，促進增收節(jié)支，監(jiān)督執(zhí)行社聯(lián)章程、財務(wù)制度，加強財務(wù)管理，促進社聯(lián)及屬下所有社團各項資產(chǎn)的有效利用，努力提高經(jīng)濟效益，對社團經(jīng)濟的合法性，合理性進行監(jiān)督。
四、財務(wù)職責(zé)
制定年度財務(wù)預(yù)決算交主席團審議，負(fù)責(zé)聯(lián)合會日常財務(wù)的收支，檢查社團日常收支狀況；籌集、創(chuàng)設(shè)、管理社團獎勵基金；對外辦理社會贊助手續(xù)。
五、主要工作內(nèi)容
招新
�。ㄒ唬┱行履康模�
為了保證我系社聯(lián)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生的各項工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊伍，保證學(xué)生會工作的`連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時，也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
（1）招新時間及地點：待定
�。�2）招新人數(shù)：待定
�。�3）招新對象：10屆我系學(xué)生
�。�4）招新要求：
1）承認(rèn)學(xué)生會章程，自覺遵守學(xué)生會各項規(guī)章制度。
2）思想品德好，工作積極主動，耐心細(xì)心，責(zé)任心強，肯吃苦耐勞。
3）有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學(xué)習(xí)績良好。
4）具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
�。ǘ┱行滦问剑�
1）在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷交到指定地點進行報名。首先進行初試，初步篩選之后，表現(xiàn)優(yōu)良者進入復(fù)試。之后合格后經(jīng)部長批準(zhǔn)進入部門工作。
2）協(xié)調(diào)好各社團財務(wù)工作。
3）做好各社團的預(yù)支申請，審核，報賬等工作。
4）財務(wù)審核：對會員投訴較多或有財務(wù)不清的社團進行財務(wù)抽查，并做登記，情節(jié)輕者自行處理，情節(jié)重者報主席團和校團委請求處理。
5）定期針對各社團上交的財務(wù)報表進行做賬。每個學(xué)期期末進行財務(wù)總清算。
跳蚤市場
（1）承辦部門：
財務(wù)部
�。�2）活動時間：
待定
�。�3）活動地點：
一號及二號教學(xué)樓中間
（4）參加對象：
全院學(xué)生
�。�5）活動概要：
“跳蚤市潮活動，主旨聯(lián)絡(luò)培養(yǎng)同學(xué)們之間的感情，進一步豐富大學(xué)生的生活。更主要的是，讓大家親身體驗到“跳蚤市潮的熱鬧氛圍，親自參與，給大家機會展示自己的“寶貝”，彼此之間可以互相交換，也可以廉價出售給其他人；對于大二特別是大三的同學(xué)，她們不需要但還有實用價值的物品均可以借此機會在校園內(nèi)實現(xiàn)資源再利用，例如小柜子、書籍、杯子、飾品等等。對于攤主的所有品，我們鼓勵物品多樣化，充分展現(xiàn)自己的個性。
入學(xué)工作計劃8
每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的'人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當(dāng)天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
入學(xué)工作計劃9
大學(xué)生學(xué)生會宣傳部上學(xué)期工作計劃【四】
一、x月份
1.雷鋒一條街活動：制作了先進人物的展板，活動當(dāng)天在三角市場對開的馬路上，我們進行了活動場地的布置工作。
2.心愿展板：把收集起來的祝福話語，制造一塊展板，擺放在20xx級男女生宿舍區(qū)，讓大家想要表達的'話，用小紙條的方式表現(xiàn)。
3.少女坊特賣場：特賣場的前期宣傳，分別有3拼1的展板，宿舍區(qū)的小型海報。活動當(dāng)天，我們?yōu)樽约簩W(xué)院的場地進行布置。
4.百米長布活動：少女坊特賣場當(dāng)天，校學(xué)生會宣傳部舉辦百米長布活動，邀請各個兄弟學(xué)院的宣傳部一起在東區(qū)運動場，根據(jù)自己學(xué)院的特色，畫上一些畫。
二、x月份
1.“它之秀”活動，收集作品，以及當(dāng)天作品的擺放。
2.前期的宣傳，利用飯?zhí)玫碾娮悠聊�，飯�(zhí)玫拇笳拱鍞[放，各個宿舍區(qū)的海報宣傳，傳單，QQ群等手法。
3.開幕式前晚，教四廣場的布置，利用三角旗把整個場地包圍，營造放射性的效果。
4.開幕式當(dāng)天，我們分工地進行它之秀場地，水族箱場地，蝦附肢解剖場地，主席臺等地方的布置工作。
5.文化節(jié)中期活動之一：飛行棋大挑戰(zhàn)，協(xié)助外聯(lián)部制造棋盤，以及活動當(dāng)天進行場地的布置。
6.文化節(jié)中期活動之二：它之英才藝大比拼，協(xié)助學(xué)習(xí)部布置現(xiàn)場。
7.文化節(jié)閉幕式：在各個宿舍區(qū)粘貼海報宣傳。當(dāng)晚，進行了院樓3樓的整體布置。
三、x月份
換屆：最后的任務(wù)：制造候選人的展板宣傳。
入學(xué)工作計劃10
首先，學(xué)部在體制上進行了創(chuàng)新，選拔吸納了大批優(yōu)秀高年級學(xué)生加入計劃工作小組，為每個新生班集體選配了班主任助理，為每個新生宿舍選配了學(xué)長，要求高年級的學(xué)長們在學(xué)習(xí)、心理、生活等各個方面為新生提供多項細(xì)致的服務(wù)，有力地協(xié)助班主任做好各項新生適應(yīng)工作。其次，通過舉辦家長會、開學(xué)典禮等加強學(xué)部認(rèn)同感教育。迎新當(dāng)天，學(xué)部為每一位新生發(fā)送了一件印有學(xué)部標(biāo)識的t恤衫，下午特地安排了主題為“大學(xué)生活三重奏——家長、學(xué)生、學(xué)部對話交流”的新生家長見面會，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作辦公室老師、班主任代表、老生代表等詳細(xì)地介紹學(xué)部相關(guān)情況，并詳細(xì)解答了家長和新生的各種問題。xx月xx日，學(xué)部在英東學(xué)術(shù)會堂隆重舉行了XX級新生開學(xué)典禮，教育學(xué)部分黨委書記儲宏啟教授、研究生院副院長石中英教授、中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)先生分別寄語新生，希望大家好好把握大學(xué)時光，踏踏實實學(xué)習(xí)實踐，勇敢擔(dān)當(dāng)起振興祖國教育事業(yè)的重任。老師們富有啟發(fā)而平實幽默的講話讓所有新生對新的學(xué)習(xí)生活有了新的全面認(rèn)識和規(guī)劃，增強了他們對新的學(xué)習(xí)生活的信心。第三，大力資助新生班集體開展活動，加強入學(xué)適應(yīng)教育。近期，每個新生班集體圍繞“認(rèn)識你我他，我們是一家”的`主題分別召開了第一次班會，讓新生體會大家庭的溫馨;資助每個新生班集體在中秋節(jié)期間舉辦形式多樣的聯(lián)歡慶�；顒樱e辦好第一次班級活動;資助所有本科生參觀國子監(jiān)，引導(dǎo)大家了解中國教育歷史，主動承擔(dān)時代使命。
今后，教育學(xué)部將在一學(xué)年的時間里圍繞新生的交際、學(xué)習(xí)、自我管理、團隊合作、國際視野、社會責(zé)任等能力素質(zhì)培養(yǎng)，繼續(xù)開展一系列的活動，努力促使XX級新生以高起點和高標(biāo)準(zhǔn)順利起航。
入學(xué)工作計劃11
1、開學(xué)典禮（預(yù)案附后）。
2、班主任負(fù)責(zé)紀(jì)律觀念教育
以班級為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀(jì)校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀(jì)律觀念差、自律自制能力不強的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強紀(jì)律觀念。
3、院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)人員負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)習(xí)教育
院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員等對學(xué)生進行專業(yè)學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有所了解，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。請教師做專題報告、優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)身說法，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位；教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使學(xué)生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點；幫助新生學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻資料，學(xué)會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。
4、院領(lǐng)導(dǎo)進行校史校風(fēng)教育
院領(lǐng)導(dǎo)向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、知名專家學(xué)者。從不同側(cè)面對新生產(chǎn)生強烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取。
5、輔導(dǎo)員安全教育
新生入校后，輔導(dǎo)員首先帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學(xué)校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時，教育學(xué)生在公共場所要自覺保護環(huán)境、遵守秩序，增強他們的安全、環(huán)保意識，有效地防范不安全事故的發(fā)生，營造一個輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全手冊》。
6、邀請學(xué)校心理輔導(dǎo)老師做心理輔導(dǎo)
新生從全省四面八方匯集到學(xué)校，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景，在大學(xué)新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導(dǎo)和心理普查是必不可少的。為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認(rèn)識大學(xué)生活，邀請學(xué)校心理輔導(dǎo)老師對新生做心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會與師生和諧相處。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時疏導(dǎo)溝通，對發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問題的同學(xué)，及時交流和輔導(dǎo)。
新生中以獨生子女居多，因此，在平時的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)注重培養(yǎng)他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問題，培養(yǎng)他們生活的自理能力，使之養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、逐漸積累“理財”經(jīng)驗、主動適應(yīng)新的生活方式。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求，合理規(guī)劃大學(xué)生涯。
在學(xué)生管理工作中，加強學(xué)生自我教育，充分突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動參與制定班級活動計劃、制定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)及人生規(guī)劃，這樣，學(xué)生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的動力，讓學(xué)生自己承擔(dān)成功的喜悅或失敗的`苦澀，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗，教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進取。
7、學(xué)生管理科負(fù)責(zé)學(xué)生的集體觀念教育
進入大學(xué)之后，學(xué)生結(jié)識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個大學(xué)生都有進一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個學(xué)生也都有這方面的潛能。通過深入細(xì)致的工作，營造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，形成學(xué)生班集體的凝聚力。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來。此外，班主任（輔導(dǎo)員）要幫助學(xué)生正確認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學(xué)校榮譽。
新生入學(xué)教育是一項綜合教育，其方式方法需要我們在日后的工作中進一步的研究和總結(jié)。
入學(xué)工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
軍訓(xùn)是學(xué)校對新生進行入學(xué)教育的一項重要內(nèi)容。軍訓(xùn)的目的，是通過一定時間的軍隊生活訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義和艱苦奮斗精神。增強國防意識。學(xué)習(xí)軍事化內(nèi)務(wù)管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活自理能力，加強組織紀(jì)律，養(yǎng)成積極向上、頑強拼搏的好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志、良好的團隊意識和互幫互助精神，增強學(xué)生的集體榮譽感，提高班集體凝聚力。為學(xué)生今后的生活、學(xué)習(xí)以及形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、軍訓(xùn)對象
**師范學(xué)校20xx級五年制學(xué)前教育專業(yè)和三年制幼師專業(yè)全體學(xué)生。
三、軍訓(xùn)教官
中國人民武裝警察部隊**市支隊
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：**
副組長：部隊領(lǐng)導(dǎo) **
1.軍事訓(xùn)練組
組 長：**
成 員：20xx級新生班班主任、各排教官
職 責(zé)：按學(xué)校與武警部隊制定的訓(xùn)練科目對新生進行軍事訓(xùn)練、評選并表彰優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員和優(yōu)秀軍訓(xùn)班排。
2.后勤保障組
組 長：**
成 員：總務(wù)科相關(guān)工作人員、20xx級新生班班主任
職 責(zé)：為參訓(xùn)學(xué)生及教官做好后勤服務(wù)工作。
3.宣傳報道組：
組 長：**
成 員：**、學(xué)校廣播室播音員
職 責(zé)：負(fù)責(zé)安排開閉營儀式會場會務(wù)、做好軍訓(xùn)宣傳報道工作。
4.安全保衛(wèi)組：
組 長：**
成 員：值班門衛(wèi)、宿舍管理員、20xx級新生班班主任、校衛(wèi)生室。
五、軍訓(xùn)基本內(nèi)容
見“武警支隊軍訓(xùn)計劃”
六、軍訓(xùn)紀(jì)律要求
1、對新生學(xué)員的要求：
�。�1）全體20xx級學(xué)生都必須參加軍訓(xùn)。
�。�2）每位參訓(xùn)學(xué)員都必須自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從命令，一切行動聽指揮，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
�。�3）參訓(xùn)學(xué)員必須統(tǒng)一著裝。
�。�4）軍訓(xùn)期間嚴(yán)格考勤制度，任何人不準(zhǔn)無故曠訓(xùn)。因身體或其他原因不能參訓(xùn)者，須由班主任上報軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)批準(zhǔn)由指揮部統(tǒng)一安排。
（5）嚴(yán)禁學(xué)生帶通訊工具、隨身聽等設(shè)備參訓(xùn)。
�。�6）新生要尊重教官，但嚴(yán)禁與教官私下單獨交往。
2、對班主任的要求
�。�1）提高認(rèn)識，以身作則，堅守崗位。班主任要按學(xué)校規(guī)定的作息時間按時上班，并深入學(xué)生訓(xùn)練場地和教室等活動場所，積極配合教官組織學(xué)生活動，保證學(xué)生出色完成各項軍訓(xùn)任務(wù)。
�。�2）注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�3）要對學(xué)生提出嚴(yán)明的軍訓(xùn)紀(jì)律和安全要求，提醒學(xué)生注意自己的財物安全和人身安全，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
�。�4）及時了解學(xué)生軍訓(xùn)的情況，掌握學(xué)生思想、心理動態(tài)，做深入細(xì)致的思想教育工作；教育學(xué)生做文明學(xué)生，見到老師、教官應(yīng)主動問好，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；積極與學(xué)生交流溝通，主動幫助學(xué)生解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問題；鼓勵學(xué)生爭當(dāng)“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”。
�。�5）教育和督促學(xué)生每天必須象軍人一樣嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，包括：起床、熄燈、集合、用餐等，集體活動必須穿戴整齊，按要求排隊到達現(xiàn)場。
�。�6）配合教官扎實搞好軍事訓(xùn)練，教育學(xué)生向軍人學(xué)習(xí)，加強組織性紀(jì)律性；服從命令、聽從指揮；不怕苦，不怕累。
�。�7）軍訓(xùn)結(jié)束前與教官一起做好本班“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”的評選工作。軍訓(xùn)結(jié)束以后認(rèn)真做好本班軍訓(xùn)總結(jié)。
3、對教官的要求
�。�1）嚴(yán)格按武警部隊指定的軍訓(xùn)計劃訓(xùn)練；
（2）將隊列、軍姿等軍事訓(xùn)練與對學(xué)生的思想教育、愛國教育、軍事知識普及和文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)相結(jié)合；
�。�3）樹立良好的軍人形象，嚴(yán)禁在訓(xùn)練場地抽煙，嚴(yán)禁體罰或羞辱學(xué)生；
�。�4）嚴(yán)禁與學(xué)生私下單獨交往；
�。�5）注意訓(xùn)練安全，天氣炎熱，放置學(xué)生中暑；
�。�6）積極與班主任交流溝通，及時處理學(xué)生的心理或其他思想問題。
七、軍訓(xùn)注意事項
軍訓(xùn)是一次個人意志和品格的鍛煉，軍訓(xùn)中可增進同學(xué)、老師間的互相了解，增強班集體的凝聚力，所以軍訓(xùn)生活將會給每位學(xué)員留下深刻印象。但軍訓(xùn)也很苦很累，所以應(yīng)注意自己身體和心理安全。
1．用積極樂觀的`心態(tài)去迎接、接受軍訓(xùn)。
2．軍訓(xùn)過程中，如有身體不適或狀態(tài)不佳，應(yīng)及時向教官或班主任報告，不要硬撐。
3．休息時減少追逐、跑、跳，注意防暑。
4．按照要求完成訓(xùn)練，避免因動作不規(guī)范造成身體傷害。
5．注意飲食和休息，要吃飽飯、勤飲水、休息好。
7．要有團隊精神，團結(jié)互助，齊心協(xié)力，共同進步。
八、具體日程安排
1. 8月24日 下午，新生領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝、教官進校，學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組與部隊領(lǐng)導(dǎo)召開聯(lián)席會議，商定軍訓(xùn)具體事宜。
2． 8月25日 上午軍訓(xùn)開營儀式，開營儀式結(jié)束軍訓(xùn)開始。
3． 8月30日 上午軍訓(xùn)閉營儀式，軍訓(xùn)結(jié)束。
軍訓(xùn)相關(guān)科室（部門）、人員職責(zé)
1、組長**，負(fù)責(zé)與軍訓(xùn)部隊的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)、指揮全校軍訓(xùn)整體工作。
2、部隊領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)具體落實軍訓(xùn)科目計劃；副組長**：負(fù)責(zé)指導(dǎo)、實施軍訓(xùn)工作計劃和協(xié)調(diào)各科室（部門）之間工作關(guān)系；副組長**負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間新生的整體管理和思想教育工作。
3、軍事訓(xùn)練組責(zé)任人：**
�。�1）**：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)計劃的制定與實施、軍訓(xùn)手冊的編制與印制；
�。�2）**：負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任、聯(lián)系軍訓(xùn)教官，做好軍訓(xùn)期間新生的日常管理學(xué)員個人、班級（排）軍訓(xùn)成績的考核與表彰工作。
�。�3）**：具體負(fù)責(zé)新生學(xué)員和班級紀(jì)律、衛(wèi)生的指導(dǎo)，做好日�？荚u記錄。
�。�4）20xx級新生班班主任：具體負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按時認(rèn)真參加軍訓(xùn)，與本班（排）軍訓(xùn)教官溝通交流，處理本班學(xué)生的一般生活、學(xué)習(xí)事務(wù)。
5、后勤保障組責(zé)任人：王玉林
負(fù)責(zé)為參訓(xùn)學(xué)生及教官做好后勤服務(wù)工作，具體分工如下：
�。�1）**：負(fù)責(zé)安排軍隊教官、學(xué)生的飲食生活問題；
�。�2）**：安排軍訓(xùn)教官的住宿及軍訓(xùn)期間的茶水供應(yīng)；
�。�3）**：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間學(xué)生輕微挫傷的治療和疾病咨詢問診工作；
�。�4）**：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生；
�。�5）**：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間相關(guān)物品的保管、發(fā)放工作。
6、宣傳報道組責(zé)任人：**、鄭飛飛
�。�1）**：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間氣氛營造、新聞報道、開營和閉營儀式會場會務(wù)；
（2）**：負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室播音安排、《**幼教》軍訓(xùn)專刊的信息收集、編校及印發(fā)工作；
�。�3）**：負(fù)責(zé)開閉營儀式及軍訓(xùn)期間圖片采集工作；
�。�4）**：負(fù)責(zé)開閉營儀式及軍訓(xùn)期間錄像資料采集工作；
�。�5）**：協(xié)助**做好軍訓(xùn)宣傳報道工作；
�。�6）**：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間宣傳橫幅、標(biāo)語的印制和懸掛張貼工作。
7、辦公室責(zé)任人：**
負(fù)責(zé)學(xué)校與軍隊領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議的會場布置和軍訓(xùn)其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作。
8、安全保衛(wèi)組責(zé)任人：邵衛(wèi)東
（1）**:負(fù)責(zé)指導(dǎo)值班門衛(wèi)做好出入校園人員的登記和校內(nèi)安全巡查工作，確保軍訓(xùn)期間學(xué)生和教官的安全；
�。�2）宿舍管理員：負(fù)責(zé)新生在宿舍的財物和人身安全防范工作；
（3）20xx級新生班班主任：關(guān)注本班學(xué)生的身體狀況、思想和心理動態(tài)，及時化解和消除新生的思想矛盾沖突和心理障礙，積極營造班級學(xué)生健康愉快的軍訓(xùn)心態(tài)，維護新生的身心安全。
入學(xué)工作計劃13
一、獨立生活
上大學(xué)后，對大學(xué)新生來說最大的變化就是生活環(huán)境方面，沒有了父母、長輩每日的悉心照料，許多事情需要獨自處理，真正的獨立生活開始了。另一方面，從單處一室的“獨立王國”到6人“群居”的集體宿舍，這一生活環(huán)境和習(xí)慣的適應(yīng)和磨合，對沒有過住校經(jīng)歷的同學(xué)來說，真的是一次考驗。
二、管好財物
雖然從參加高考到進入大學(xué)，只有幾個月的時間，但大學(xué)新生的生活費卻是成倍地增長。剛?cè)氪髮W(xué)，同學(xué)們都沒有太多“理財”的經(jīng)驗，有的同學(xué)在最初的時間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節(jié)衣縮食或再向父母索要。
在大學(xué)里不少同學(xué)因為不會理財，日子過得“前松后緊”，甚至到學(xué)期末要借債生活。因此，大學(xué)新生要樹立“理財”觀念。在剛?cè)雽W(xué)的兩三個月中，有計劃地進行消費：在生活中，哪些開支是必須的，哪些開支是完全不必要的，哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上，避免完全不必要的消費，可花可不花的盡量少花。尤其要根據(jù)父母的經(jīng)濟能力和自己“勤工儉學(xué)”的能力來進行日常消費，切不可盲目攀比。
三、按時作息
首先，按時作息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。學(xué)校公寓里每晚12點左右熄燈，有的同學(xué)精力旺盛，習(xí)慣在晚上臥談，深夜兩三點鐘仍毫無困意，結(jié)果第二天上課時非常疲憊，根本無心聽課，有時干脆曠課，在宿舍里補足睡眠。長期如此，不僅影響課業(yè)，還容易引起失眠，甚至影響同宿舍的其他同學(xué)。晚睡的同學(xué)大都會晚起，一個直接的影響是飲食不規(guī)律，很多人早晨起床較晚，來不及吃早飯便去上課，有的索性取消了早飯，有的'則在課間隨便吃些零食，時間一長，身體肯定受到影響。
第二，堅持體育鍛煉�！拔奈渲�，一張一弛”，學(xué)習(xí)之余參加一些文體活動，不但緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情，有助于提高學(xué)習(xí)效率。聽音樂、跑步、踢足球等都有助于增強體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力，這是一種積極的休息。
第三，遠(yuǎn)離不良生活方式。由于沒有監(jiān)督，有的同學(xué)一進大學(xué)就開始放松對自己的要求，沾染上吸煙、酗酒等不良生活行為，其實大學(xué)并不是學(xué)習(xí)的終點，而是一個新的起點，這些不良行為將成為大學(xué)生求學(xué)道路上的一大障礙。
四、開拓特長
大學(xué)校園與中學(xué)校園一個顯著的區(qū)別就是大學(xué)的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學(xué)術(shù)報告、文娛活動、社團活動、公關(guān)活動等。這些活動對于大學(xué)新生來說，的確令人眼花繚亂，因此對于如何安排課余時間，大學(xué)新生常常心中沒譜。
要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內(nèi)的活動要有一個理智的分析�？纯醋约航趦�(nèi)要達到哪些目標(biāo)，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。大學(xué)新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如體育鍛煉、參加社團等等;盡量培養(yǎng)自己多種興趣愛好，陶冶情趣，使生活充實豐富。大學(xué)時最好擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，不僅有利于建立自信心，還能增強社會適應(yīng)能力。
五、人際關(guān)系
對于大學(xué)新生來說，同學(xué)之間的關(guān)系(尤其是同一寢室同學(xué)的關(guān)系)是困擾大家的一個比較嚴(yán)重的問題。部分新生剛?cè)氪髮W(xué)時會遇到這樣的問題：入學(xué)后的第一個月，寢室里同學(xué)親密無間，大家生活也整齊劃一。到了第二個月，由于同學(xué)們分別來自不同的地域和不同的家庭，他們在思想觀念、價值標(biāo)準(zhǔn)、生活方式、生活習(xí)慣等方面都存在著明顯的差異，彼此之間出現(xiàn)了不少沖突。因此，必須妥善處理好人際關(guān)系：
第一、學(xué)會包容別人很多同學(xué)沒有住校經(jīng)歷，上大學(xué)之前一個人生活自由自在，突然要和幾個人共用一個寢室，就必須包容別人的生活方式。如果別人的生活方式有礙于你的生活，就需要委婉地提出意見，并適當(dāng)?shù)剡M行自我調(diào)整。
第二、主動交往要想處理好同學(xué)之間的關(guān)系，還要做到對人寬、對己嚴(yán)，切忌以我為中心，在平時的生活中，主動與同學(xué)打招呼，主動和同學(xué)講話，主動幫助別人。此外，要主動去做些公共工作，以增加同學(xué)們的好感。
第三、講究技巧在與同學(xué)相處時應(yīng)坦誠相待，但在給同學(xué)提意見時，必須動腦筋，講究方法和技巧。需要注意的一點是，給別人提意見一定不能當(dāng)著眾人的面，以免使對方難堪、丟面子。
入學(xué)工作計劃14
重點工作
根據(jù)省、林區(qū)黨委的統(tǒng)一安排，深入開展“聽民聲、訪民情、解民難大走訪”主題實踐活動，指導(dǎo)督促第一批參學(xué)單位認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實踐活動的各項剎尾、總結(jié)及“回頭看”工作，全面做好第二批學(xué)習(xí)實踐活動的前期準(zhǔn)備和啟動工作。
綜合組
1、著手組織籌備全區(qū)第一批學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)暨第二批動員大會；
2、協(xié)調(diào)、落實林區(qū)黨委常委會學(xué)習(xí)實踐活動整改落實階段有關(guān)具體事項；
3、按照林區(qū)黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)文件精神，督辦各單位按時上報并收集好工作總結(jié)、情況反饋、各類統(tǒng)計報表等各項工作；
4、做好第一批學(xué)習(xí)實踐活動成果編輯及資料匯編。
指導(dǎo)協(xié)調(diào)組
1、著手謀劃全區(qū)第二批學(xué)習(xí)實踐活動的檢查指導(dǎo)工作；
2、做好第一批學(xué)習(xí)實踐活動檢查指導(dǎo)工作總結(jié)；
宣傳組
1、著手謀劃全區(qū)第二批學(xué)習(xí)實踐活動的`宣傳工作；
2、做好第一批學(xué)習(xí)實踐活動檢查指導(dǎo)工作總結(jié)；
3、及時編印下發(fā)《神農(nóng)架林區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作簡報》，做好學(xué)習(xí)實踐活動主題網(wǎng)頁的更新和維護工作，充分發(fā)揮好林區(qū)報紙、電視臺等主流媒體的優(yōu)勢，做好學(xué)習(xí)實踐活動的面上動態(tài)宣傳；
4、及時、準(zhǔn)確向省委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣傳組報送各類新聞宣傳報道線索和選題。
入學(xué)工作計劃15
初中數(shù)學(xué)中，題目、已知和結(jié)論用常數(shù)給出的較多，一般地，答案是常數(shù)和定量。學(xué)生在分析問題時，大多是按定量來分析問題，這樣的思維和問題的解決過程，只能片面地、局限地解決問題，在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我們將會大量地、廣泛地應(yīng)用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。如：求解一元二次方程時我們采用對方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的求解，討論它是否有根和有根時的所有根的情形，使學(xué)生很快的掌握了對所有一元二次方程的解法。另外，在高中學(xué)習(xí)中我們還會通過對變量的分析，探索出分析、解決問題的思路和解題所用的數(shù)學(xué)思想。
一、如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
良好的開端是成功的一半，高中數(shù)學(xué)課即將開始與初中知識有聯(lián)系，但比初中數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)。高一數(shù)學(xué)中我們將學(xué)習(xí)函數(shù)，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重點，它在高中數(shù)學(xué)中是起著提綱的作用，它融匯在整個高中數(shù)學(xué)知識中，其中有數(shù)學(xué)中重要的數(shù)學(xué)思想方法；如：函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想等，它也是高考的重點，近年來，高考壓軸題都以函數(shù)題為考察方法的。高考題中與函數(shù)思想方法有關(guān)的習(xí)題占整個試題的60%以上。
1、 有良好的學(xué)習(xí)興趣
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認(rèn)識”過程，這自然會變?yōu)榱⒅緦W(xué)好數(shù)學(xué)，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。那么如何才能建立好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣呢？
（1） 課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。
（2） 聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預(yù)習(xí)中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養(yǎng)思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動力。
�。�3） 思考問題注意歸納，挖掘你學(xué)習(xí)的潛力。
�。�2）模仿與創(chuàng)新的區(qū)別。
初中學(xué)生模仿做題，他們模仿老師思維推理教多，而高中模仿做題、思維學(xué)生有，但隨著知識的難度大和知識面廣泛，學(xué)生不能全部模仿，即就是學(xué)生全部模仿訓(xùn)練做題，也不能開拓學(xué)生自我思維能力，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績也只能是一般程度�，F(xiàn)在高考數(shù)學(xué)考察，旨在考察學(xué)生能力，避免學(xué)生高分低能，避免定勢思維，提倡創(chuàng)新思維和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)。初中學(xué)生大量地模仿使學(xué)生帶來了不利的思維定勢，對高中學(xué)生帶來了保守的、僵化的思想，封閉了學(xué)生的豐富反對創(chuàng)造精神。如學(xué)生在解決：比較a與2a的大小時要不就錯、要不就答不全面。大多數(shù)學(xué)生不會分類討論。
3、學(xué)生自學(xué)能力的差異
初中學(xué)生自學(xué)那能力低，大凡考試中所用的解題方法和數(shù)學(xué)思想，在初中教師基本上已反復(fù)訓(xùn)練，老師把學(xué)生要學(xué)生自己高度深刻理解的問題，都集中表現(xiàn)在他的耐心的講解和大量的訓(xùn)練中，而且學(xué)生的聽課只需要熟記結(jié)論就可以做題（不全是），學(xué)生不需自學(xué)。但高中的知識面廣，知識要全部要教師訓(xùn)練完高考中的習(xí)題類型是不可能的，只有通過較少的、較典型的一兩道例題講解去融會貫通這一類型習(xí)題，如果不自學(xué)、不靠大量的閱讀理解，將會使學(xué)生失去一類型習(xí)題的解法。另外，科學(xué)在不斷的發(fā)展，考試在不斷的改革，高考也隨著全面的改革不斷的深入，數(shù)學(xué)題型的開發(fā)在不斷的多樣化，近年來提出了應(yīng)用型題、探索型題和開放型題，只有靠學(xué)生的自學(xué)去深刻理解和創(chuàng)新才能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。
其實，自學(xué)能力的提高也是一個人生活的需要，他從一個方面也代表了一個人的素養(yǎng)，人的一生只有18---24年時間是有導(dǎo)師的學(xué)習(xí)，其后半生，最精彩的人生是人在一生學(xué)習(xí)，靠的自學(xué)最終達到了自強。
4、思維習(xí)慣上的差異
初中學(xué)生由于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的范圍小，知識層次低，知識面笮，對實際問題的思維受到了局限，就幾何來說，我們都接觸的是現(xiàn)實生活中三維空間，但初中只學(xué)了平面幾何，那么就不能對三維空間進行嚴(yán)格的邏輯思維和判斷。代數(shù)中數(shù)的范圍只限定在實數(shù)中思維，就不能深刻的解決方程根的類型等。高中數(shù)學(xué)知識的多元化和廣泛性，將會使學(xué)生全面、細(xì)致、深刻、嚴(yán)密的分析和解決問題。也將培養(yǎng)學(xué)生高素質(zhì)思維。提高學(xué)生的思維遞進性。
5、定量與變量的.差異
初中數(shù)學(xué)中，題目、已知和結(jié)論用常數(shù)給出的較多，一般地，答案是常數(shù)和定量。學(xué)生在分析問題時，大多是按定量來分析問題，這樣的思維和問題的解決過程，只能片面地、局限地解決問題，在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我們將會大量地、廣泛地應(yīng)用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。如：求解一元二次方程時我們采用對方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的求解，討論它是否有根和有根時的所有根的情形，使學(xué)生很快的掌握了對所有一元二次方程的解法。另外，在高中學(xué)習(xí)中我們還會通過對變量的分析，探索出分析、解決問題的思路和解題所用的數(shù)學(xué)思想。
二、如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
良好的開端是成功的一半，高中數(shù)學(xué)課即將開始與初中知識有聯(lián)系，但比初中數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)。高一數(shù)學(xué)中我們將學(xué)習(xí)函數(shù)，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重點，它在高中數(shù)學(xué)中是起著提綱的作用，它融匯在整個高中數(shù)學(xué)知識中，其中有數(shù)學(xué)中重要的數(shù)學(xué)思想方法；如：函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想等，它也是高考的重點，近年來，高考壓軸題都以函數(shù)題為考察方法的。高考題中與函數(shù)思想方法有關(guān)的習(xí)題占整個試題的60%以上。
1、 有良好的學(xué)習(xí)興趣
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中�！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認(rèn)識”過程，這自然會變?yōu)榱⒅緦W(xué)好數(shù)學(xué)，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。那么如何才能建立好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣呢？
�。�1） 課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。
�。�2） 聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預(yù)習(xí)中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養(yǎng)思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動力。
�。�3） 思考問題注意歸納，挖掘你學(xué)習(xí)的潛力。
�。�4）聽課中注意老師講解時的數(shù)學(xué)思想，多問為什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的？
�。�5）把概念回歸自然。所有學(xué)科都是從實際問題中產(chǎn)生歸納的，數(shù)學(xué)概念也回歸于現(xiàn)實生活，如角的概念、至交坐標(biāo)系的產(chǎn)生、極坐標(biāo)系的產(chǎn)生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現(xiàn)實才能使對概念的理解切實可靠，在應(yīng)用概念判斷、推理時會準(zhǔn)確。
2、 建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。
習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
3、 有意識培養(yǎng)自己的各方面能力
數(shù)學(xué)能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境中得到培養(yǎng)的。在平時學(xué)習(xí)中要注意開發(fā)不同的學(xué)習(xí)場所，參與一切有益的學(xué)習(xí)實踐活動，如數(shù)學(xué)第二課堂、數(shù)學(xué)競賽、智力競賽等活動。
【入學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
入學(xué)的感言11-30
幼兒園新生入學(xué)工作計劃09-03
新生入學(xué)標(biāo)語01-02
大學(xué)入學(xué)感言11-08
高中入學(xué)感言12-13
關(guān)于入學(xué)感言12-10
新生入學(xué)感言11-27
學(xué)校入學(xué)感言03-22
入學(xué)交入學(xué)生會申請書12-31