實(shí)用的工作計(jì)劃范文錦集8篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
隨著小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的加快，人口將向場部地區(qū)集中，面對(duì)場部地區(qū)青少年人數(shù)增多的實(shí)際，怎樣將xx廣大青少年的工作、學(xué)習(xí)、生活時(shí)間科學(xué)有效地安排好，使廣大青少年緊密聯(lián)系起來，發(fā)揮作用，共同創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)“抓城、強(qiáng)工、帶農(nóng)”目標(biāo)營造優(yōu)良氛圍，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定本方案。
一、主要任務(wù)
為了動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心教育下一代，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育格局，成立以社區(qū)黨總支書記、主任為組長、老黨員或老墾荒為副組長，居民組長、女工主任為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。主動(dòng)吸收“五老”人員，參與關(guān)心下一代工作，制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，建立活動(dòng)檔案，建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度，使其活動(dòng)達(dá)到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�，全面提高xx青少年的整體素質(zhì)。
二、工作安排
第一季度：1、對(duì)本社區(qū)范圍青少年進(jìn)行走訪、了解他們的思想狀況和家庭生活狀況，幫助解決實(shí)際問題。2、聘請(qǐng)老墾荒隊(duì)員對(duì)本單位青少年進(jìn)行一次北大荒傳統(tǒng)教育、法律知識(shí)教育，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織青少年觀看愛國主義教育片。
3、對(duì)青工進(jìn)行科技培訓(xùn)
4、開展讀一本書活動(dòng)。
5、組織迎新春老少同樂聯(lián)歡會(huì)。
第二季度：1開展科技咨詢，抓好青年科學(xué)致富工作。
2、利用“鄰居節(jié)”搞一次有意義的活動(dòng)。
3、抓好青少年春季環(huán)境建設(shè)為主要內(nèi)容，開展好公益活動(dòng)。繼續(xù)開展學(xué)生愛我家鄉(xiāng)征文活動(dòng)，今年將收集80篇。
4、半年工作總結(jié)。
5、制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。
第三季度：1、舉辦一期父母培訓(xùn)班。
2、聘請(qǐng)司法科人員進(jìn)行法律知識(shí)講座2次。
3、主動(dòng)配合學(xué)校搞好德育教育，借此機(jī)會(huì)使單位和學(xué)校、父母互相溝通，以便更好的掌握學(xué)生的情況，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育。
第四季度：1、做好關(guān)心下一代工作自查和檢查。
2、對(duì)全年工作進(jìn)行總結(jié)，找出工作中經(jīng)驗(yàn)和不足。
三、工作措施
在實(shí)施關(guān)心下一代工作中，要切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育責(zé)任，認(rèn)真組織形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。確保關(guān)心下一代工作的'順利進(jìn)行。
(一)注重道德思想教育
為了培育一代健康向上、奮發(fā)向上的青少年隊(duì)伍，關(guān)工小組要有計(jì)劃的組織青少年開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，常年開展“四個(gè)一”和“六心”活動(dòng)，即：讀一本好書、開展一次讀書競賽、舉辦一次中華美德故事大賽、開展一次讀書征文活動(dòng)和忠心獻(xiàn)祖國、愛心獻(xiàn)社會(huì)、熱心獻(xiàn)集體、關(guān)心獻(xiàn)同學(xué)(同志)、孝心獻(xiàn)父母、信心留自己活動(dòng);組織青少年開展以團(tuán)結(jié)互助、促進(jìn)發(fā)展為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和道德修養(yǎng)教育為主要內(nèi)容的教育活動(dòng);在青少年中倡導(dǎo)學(xué)科技、育新人、奔小康活動(dòng)，在小學(xué)中學(xué)生中開展讀書狀元和道德楷模評(píng)比活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)法制教育和心理健康教育
深入《開展未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等有關(guān)法律，聘請(qǐng)公安、司法人員以案說法，進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)青少年的守法認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成他們遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
(三)充分發(fā)揮居民組和“五老”的作用
要主動(dòng)開展有益于青少年健康成長的各項(xiàng)活動(dòng)，社區(qū)關(guān)工組織主動(dòng)配合學(xué)校利用假期開展豐富多彩、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的有益活動(dòng)。占領(lǐng)青少年思想文化陣地，使思想道德教育更富有時(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，采取讓老墾荒話當(dāng)年，訪老墾荒戰(zhàn)士等形式征集墾荒故事，宣傳老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)史，弘揚(yáng)北大荒精神。
(四)做好弱勢群體的關(guān)愛和救助工作
社區(qū)對(duì)需要關(guān)心的青少年要做到底數(shù)清、情況明并登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，任務(wù)落實(shí)到人頭，使特困學(xué)生得到救助，有劣跡的青年得到幫助。
工作計(jì)劃 篇2
回顧上學(xué)期，教科室的各項(xiàng)工作緊密圍繞教育科研與教師發(fā)展兩大方面進(jìn)行，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)，各科室的支持下，取得了一定成績。協(xié)助教導(dǎo)處，繼續(xù)開展學(xué)校“情趣課堂教學(xué)模式”研究；組織了教研組集中學(xué)習(xí)課標(biāo)，數(shù)學(xué)“超腦麥斯”校內(nèi)研討課，多項(xiàng)課題有序研究中，組織學(xué)校青年教師，圍繞冷校的《教書·讀書》一書進(jìn)行讀書交流，二期“成長”讀書班的活動(dòng)已經(jīng)正常進(jìn)行；積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在上級(jí)組織的各類征文評(píng)選中，教科室積極宣傳組織，報(bào)送數(shù)十篇教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、論文參評(píng)。按照市局有關(guān)要求，認(rèn)真組織學(xué)校骨干教師考核。協(xié)助校長室，做好“教學(xué)改革促進(jìn)月”優(yōu)秀學(xué)校評(píng)比的材料報(bào)送與現(xiàn)場評(píng)審活動(dòng)。
本學(xué)期，教科室將積極開拓思路，創(chuàng)新形式，調(diào)動(dòng)教師教研熱情，提升學(xué)校教科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師成長，協(xié)助校長室、教導(dǎo)處，推動(dòng)市局提升學(xué)生素養(yǎng)“五大工程”的建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)教師讀書活動(dòng)，在骨干教師進(jìn)階與青年教師成長工作上開展實(shí)質(zhì)性工作。
一、扎實(shí)開展課題研究工作
課題管理是學(xué)校教科室的重點(diǎn)工作，教科室將督促并協(xié)助各課題組根據(jù)市課題管理要求，做好過程性研究，及時(shí)整理研究資料，做好中期匯報(bào)等工作，此外，還有少數(shù)幾項(xiàng)課題有結(jié)題要求，將督促并協(xié)助課題主持人進(jìn)行有關(guān)結(jié)題準(zhǔn)備工作。計(jì)劃舉辦一次課題交流研討活動(dòng)。
二、專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長
“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，積極組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，吸收先進(jìn)的教育思想和經(jīng)驗(yàn)。積極邀請(qǐng)省市教科研方面的.領(lǐng)導(dǎo)、專家到學(xué)校指導(dǎo)，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上得到提升。協(xié)助校長室，精心組織第三屆“白涂之春”名師教學(xué)觀摩及論壇活動(dòng)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的影響力。
三、教師讀書班建設(shè)
“成長”讀書班建設(shè)更側(cè)重于全員化、日�；c多學(xué)科化。讀書班所有活動(dòng)的目標(biāo)正是激發(fā)起老師們讀書的熱情，保持讀書的姿態(tài)，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，過一種讀書的生活。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)推薦好書，推薦網(wǎng)讀文章，舉辦一次青年教師讀書論壇活動(dòng)，讀書班將和老師們一起，創(chuàng)新形式，多角度、有深度地推進(jìn)讀書活動(dòng)。
四、骨干教師培養(yǎng)與提升
學(xué)校骨干教師高階研修班已經(jīng)成立，本學(xué)期，教科室將重視此班建設(shè)，以共同體的形式摸索、實(shí)踐，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加大“學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀”的培養(yǎng)力度，加快其專業(yè)成長的步伐。定期或不定期舉行一些小講座、小研討，主講人或是本校教師，或是約請(qǐng)名校名師，通過這種自由、自在的交流，進(jìn)行一些純粹的學(xué)習(xí)、討論與研究。
五、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展與實(shí)施
結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、隊(duì)部活動(dòng)，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然、社區(qū)，回歸家庭，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、勞動(dòng)意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。做好活動(dòng)過程性資料的收集與整理，定期進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比。
六、參與市局各項(xiàng)教研活動(dòng)
市局發(fā)文組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、論文競賽等，仍然是教科室工作的重點(diǎn)項(xiàng)目，教科室將一如既往做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、參與等工作，不讓學(xué)校的各項(xiàng)工作落于人后。另外，本學(xué)期教科室將規(guī)劃將泰州市、興化市兩級(jí)名師工作室與學(xué)校有關(guān)教研活動(dòng)結(jié)合，開展互動(dòng)與交流。
工作計(jì)劃 篇3
一、培優(yōu)計(jì)劃
選出8名正組長及16名副組長作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，每天給他們布置加大難度的習(xí)題，并給他們?cè)黾舆m當(dāng)?shù)拈喿x量。三個(gè)組長再加上6名組員為一組，在督促組員學(xué)習(xí)并輔導(dǎo)組員進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)步的同時(shí)，教學(xué)相長，提高自身的英語水平。
下面重點(diǎn)講一下補(bǔ)差計(jì)劃。
二、補(bǔ)差計(jì)劃
1、 每日諺語名句激勵(lì)法。
我會(huì)讓每日提供英語諺語名句的學(xué)生在選擇諺語時(shí)，盡量選用那些能催人奮進(jìn)、有勵(lì)志作用的英語諺語名言名句，比如：“God helps those who help themselves”(自助者天助之)“Where there’s a will ,there’s a way.”(有志者，事竟成)“An idle youth，a needy age.”(少壯不努力，老大徒傷悲)……我還讓他們每天早晨起床時(shí)，在上課前，在考試前，都要默念：“I can make it ”(我會(huì)成功的，我做得到。)
2、 適時(shí)贊賞法。
只要這些學(xué)困生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的欲望并有所行動(dòng)，我總是會(huì)以贊賞的眼光鼓勵(lì)他們，哪怕是發(fā)對(duì)了一個(gè)音，哪怕只拼對(duì)了一個(gè)詞，哪怕考試分?jǐn)?shù)從15分進(jìn)步到16分，他們都會(huì)從我這兒看到贊許，得到肯定。
3、 自我評(píng)價(jià)法及互評(píng)。
我們的教學(xué)一體化自主學(xué)習(xí)學(xué)案及師生上課流程和自我評(píng)價(jià)反饋上，無論從學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置，還是自我評(píng)價(jià)及組長給組員的評(píng)價(jià)上，都充分考慮到學(xué)困生的情形，只要這堂課他們主動(dòng)活動(dòng)的次數(shù)超過3次，比如爬黑板默單詞了，比如起來讀對(duì)話了，即使有錯(cuò)誤，也都可以得到★★★的自我評(píng)價(jià)和小組長的同樣多顆星的評(píng)價(jià)。
4、 進(jìn)步大給予獎(jiǎng)勵(lì)。
每次考試成績出來，只要比上一次進(jìn)步幅度較大，即使沒考及格，也可給予表揚(yáng)。
這些舉措，給這些學(xué)困生們極大的鼓舞和激勵(lì)，讓他們產(chǎn)生了前所未有的自信。而自信是學(xué)習(xí)成功的秘訣，是他們開始學(xué)習(xí)并可以學(xué)好的情感基礎(chǔ)。
一、 學(xué)法指導(dǎo)。
英語學(xué)困生們最大的困難是記不住單詞，每次他們向我訴苦時(shí)說的都是“頭記后忘”“記得快，忘得也快”“單詞量太大了，太難了”等等。如果把他們記單詞的.問題解決了，我覺得他們學(xué)英語的最大障礙就被除掉了，因此，我在單詞記憶方法上頗下了些功夫，平時(shí)在課堂上如果哪個(gè)單詞學(xué)生錯(cuò)的較多，或大家反映難記的，我都會(huì)把這些方法介紹給他們，讓他們嘗試記憶，收到了很好的效果。
二、 培養(yǎng)其良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、 英語讀書課，英語課及英語輔導(dǎo)課，桌面上只留英語書，學(xué)案。
2、 記單詞時(shí)不孤立呆看單詞，要聯(lián)系短語、句子來記憶。以前有的學(xué)困生一個(gè)早讀課，就是愣瞧著單詞表，整整40分鐘一個(gè)單詞沒記住。我便告訴他去和搭檔讀對(duì)話，在理解對(duì)話的基礎(chǔ)上，自然而然地記住單詞。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的原則，積極探索愛國衛(wèi)生工作新思路、新舉措，進(jìn)一步完善學(xué)校愛國衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)和管理制度，加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真開展師生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實(shí)做好環(huán)境衛(wèi)生、除四害、防控疾病傳染病等工作，不斷提高全校師生員工的'衛(wèi)生意識(shí)和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
二、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度
學(xué)校專門成立以校長為組長，副校長為副組長，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人、全體班主任為成員的學(xué)校愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各項(xiàng)衛(wèi)生工作的責(zé)任人和工作職責(zé)，健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，制定學(xué)校愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃和創(chuàng)建活動(dòng)方案，在年度結(jié)束時(shí)對(duì)全校的愛國衛(wèi)生工作進(jìn)行回顧總結(jié)。將學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)建平安校園、文明校園、開展師生評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。
(二)加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為
組織開展多種形式的健康教育活動(dòng)。充分利用櫥窗、校園廣播、博客、黑板報(bào)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)等各種陣地，進(jìn)行健康教育知識(shí)的宣傳。此外，學(xué)校還可通過印發(fā)健康教育資料、邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門專家為師生作講座等形式對(duì)師生進(jìn)行健康教育知識(shí)宣傳;確保學(xué)校健康教育開課率為100%，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)。同時(shí)要認(rèn)真開展教職工健康教育活動(dòng)，組織教師按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課，嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)的常規(guī)要求，組織學(xué)生做好兩操，開展課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
(三)開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園
學(xué)校嚴(yán)格按照汶川縣愛衛(wèi)會(huì)及教育局的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大提出的開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)人民身心健康的重大決策，結(jié)合創(chuàng)建四川省文明城市和創(chuàng)建全民健康示范縣工作，凈化美化校園環(huán)境，提高自身健康素質(zhì)，全面推進(jìn)愛國衛(wèi)生工作;每天進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角，校園地面定時(shí)清掃保潔，不得出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水、污物;校園附屬設(shè)施不得有積塵、污泥等污垢;嚴(yán)禁車輛亂停亂放。綠地圍欄、標(biāo)牌等綠化設(shè)施應(yīng)保持整潔和完好，綠化養(yǎng)護(hù)作業(yè)產(chǎn)生的垃圾應(yīng)及時(shí)清理。校園的水池、便池內(nèi)不得傾倒垃圾，要保持暢通。學(xué)校垃圾清運(yùn)及時(shí)，確保校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。
工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹上級(jí)部門的文件精神，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，本學(xué)期將以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為主題，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以更新教育觀念和改進(jìn)教學(xué)為重點(diǎn)，在抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，扎實(shí)有效地組織教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。通過優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)促使學(xué)生全面質(zhì)量的提升，從而使學(xué)校成為師生共同成長的搖籃。
具體工作內(nèi)容：
一、常規(guī)管理在細(xì)實(shí)中求創(chuàng)新。
常規(guī)管理要充分體會(huì)“細(xì)嚴(yán)實(shí)�！彼膫�(gè)字，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新，力求以科學(xué)的管理達(dá)到理想的效果。
1. 嚴(yán)格按上級(jí)主管部門的布置，認(rèn)真編制課表，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置。
2.堅(jiān)持抓好“六認(rèn)真”管理。本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。教導(dǎo)處要從促管理水平提高和促教師發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，按月進(jìn)行六認(rèn)真工作檢查，做到要求嚴(yán)，指導(dǎo)細(xì)、落實(shí)好、反饋快。
3.各學(xué)科教師要在充分領(lǐng)悟課改精神、教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課。備課做到“四明”，即明確指定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及學(xué)生能力的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主攻方向，明確教和學(xué)的思路。本學(xué)期對(duì)備課的檢查以教研組互查和教導(dǎo)處集中查為主要形式，主要查是否體現(xiàn)適合孩子發(fā)展的思想上，是否對(duì)教案進(jìn)行創(chuàng)造性的處理，是否及時(shí)總結(jié)，將反饋記錄在教學(xué)摘記上。
4.作業(yè)的檢查上抓好課堂作業(yè)“日日清”抽查，除檢查是否批改及時(shí)、認(rèn)真外，還要檢查作業(yè)的形式，寫字的質(zhì)量，教師的評(píng)價(jià)。倡導(dǎo)教師分層次布置作業(yè)，為學(xué)有困難的學(xué)生設(shè)計(jì)和布置鋪墊性的作業(yè)，為學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)計(jì)和布置拓展性的作業(yè)。
5.加強(qiáng)課堂教學(xué)行為的檢查。通過隨堂聽課，檢查“診斷”課堂中教師的教學(xué)行為，重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：（1）教師是否關(guān)注了學(xué)生的學(xué)；（2）教師是否關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，是否關(guān)注了學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的形成；（3）是否關(guān)注了引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提出問題；（4）在解讀教材內(nèi)容的同時(shí)，教師是否關(guān)注了課程資源的開發(fā)和利用，是否強(qiáng)調(diào)聯(lián)系社會(huì)、自然、科技、和現(xiàn)實(shí)生活。（5）現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中是否合理運(yùn)用；（6）是否關(guān)注了課堂教學(xué)中的過程性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生嘗試成功，讓成功激勵(lì)更大的成功。
二、質(zhì)量在競爭中求新高。
1. 質(zhì)量在提優(yōu)補(bǔ)差中求新高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存的底線，全體教師都要進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)中，教師要遵循因材施教的原則，對(duì)于學(xué)習(xí)困難生成績的提高，課上多提問，多關(guān)注，特別是課后要給予更多的輔導(dǎo)。在提優(yōu)工作上，除了進(jìn)行開放題的研究外，各位教師在平時(shí)的教學(xué)過程中，一定要注意分層施教，讓每一類學(xué)生都得到不同層次的提高。語文老師要重視學(xué)生文章的批改和投稿工作，讓更多學(xué)生的文章出現(xiàn)在報(bào)刊雜志上，學(xué)校將繼續(xù)出好《琴花》。數(shù)學(xué)、外語以及其他各科通過提優(yōu)輔導(dǎo)，力爭學(xué)生在各類競賽中獲獎(jiǎng)。
2、本學(xué)期將推行調(diào)研抽測制度，通過調(diào)研抽測發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展，通過測試分析又是支撐各位教師對(duì)階段教學(xué)進(jìn)行反思的依據(jù)，同時(shí)為今后教學(xué)發(fā)揮導(dǎo)向的.功能。
3、指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的活動(dòng)和比賽，不同層次、不同類別的比賽為每個(gè)學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)。通過比賽，豐富學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生能力，彰顯學(xué)生個(gè)性，發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，充分體現(xiàn)新課標(biāo)提出的關(guān)注每個(gè)學(xué)生生命成長的思想。
三、教學(xué)在全新的理念下求飛躍。
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教學(xué)是課程的實(shí)施過程，教學(xué)改革是課程改革的關(guān)鍵，要實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，使教學(xué)成為師生持續(xù)交往，積極互動(dòng)共同發(fā)展的過程。結(jié)合新課程的實(shí)施，要組織多種形式的學(xué)習(xí)和交流研究活動(dòng)，各年級(jí)教師要認(rèn)真鉆研新教材，切實(shí)把握好學(xué)科課程在課程觀，課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能和學(xué)習(xí)方式等方面的重大變化，切實(shí)把握相關(guān)課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的融合，一、二、三年級(jí)老師特別要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，理解和運(yùn)用好新國標(biāo)版教材，理解新教材的體系，科學(xué)合理地處理好新教材，并寫好反思。
2、充分注重學(xué)科課程的教學(xué)研究，研究專題，對(duì)新課改環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方法的研究，語文學(xué)科開展“自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的研究”，數(shù)學(xué)學(xué)科開展以“在合作探究中體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)”為重點(diǎn)的研究，其他各科加強(qiáng)“激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的研究”。
教學(xué)研究必須植根于教師和學(xué)生的日常生活，與日常的教師和學(xué)生的日常行為的改善連接起來，對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行研討，這樣的研究才是現(xiàn)實(shí)的、有價(jià)值的教學(xué)研究。各教研組每兩周一次獨(dú)立開展教研活動(dòng)，分管行政到位給與指導(dǎo)。各組采取案例研究法開展教學(xué)研究。本學(xué)期我們將以典型教學(xué)案例的討論為切入點(diǎn)，提出教學(xué)問題。教師結(jié)合課改探索實(shí)際，每月自主選擇一個(gè)最具教學(xué)個(gè)性特色的個(gè)案或課案進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析、反思。教導(dǎo)處將對(duì)教師撰寫的案例或論文進(jìn)行評(píng)比，推薦優(yōu)秀論文參加各級(jí)各類評(píng)比。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下現(xiàn)代信息技術(shù)與新課程學(xué)科教學(xué)的整合是基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)重要內(nèi)容，本學(xué)期要加快校園網(wǎng)發(fā)展步伐。全體教師在教學(xué)中要注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)并付之實(shí)踐，以促進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的普遍應(yīng)用。
4、探索考試與評(píng)價(jià)制度的改革，以語文、英語學(xué)科為突破口，堅(jiān)持教考分離的原則，完善考核辦法，以此促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，提高和改進(jìn)教師的教學(xué)實(shí)踐。
四、教師在培訓(xùn)中求發(fā)展。
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。教導(dǎo)處成員率先垂范，身先士卒，成為學(xué)習(xí)的模范倡導(dǎo)教師在工作中學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)中工作。
2、實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”制度，努力增加教師開眼界的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師能盡快提高。
3、以評(píng)比促培養(yǎng)，以考核展風(fēng)范，為青年教師成長提供鍛煉機(jī)會(huì)，搭建展示舞臺(tái)。組織好豐富多彩的教學(xué)競賽活動(dòng)和展示活動(dòng)。為教師搭建展示學(xué)習(xí)、研究成果的舞臺(tái)。讓教師在活動(dòng)中自覺參與對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià)，在獲得“充實(shí)感”“成就感”的同時(shí)，不斷挖掘和開發(fā)自身潛能，在活動(dòng)中不斷站在新的起點(diǎn)上反思和審視自己，促使教師不斷進(jìn)步。
4、繼續(xù)抓好青年教師拜師結(jié)對(duì)工作，對(duì)新上崗的青年教師拜本校骨干教師為師，青年教師將通過上隨堂課的形式得到教研員的指導(dǎo)，從而提高課堂教學(xué)水平。
五、工作運(yùn)作在規(guī)范中求高效
1、依法管理、建立健全規(guī)章制度和崗位職責(zé)，既分工又合作，使教導(dǎo)處管理規(guī)范、有序、高效。
2、規(guī)范檔案管理，做好資料的收集、整理工作。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生、招生、畢業(yè)等工作。
具體工作安排：
九月份： 1、制訂各類計(jì)劃，舉行開學(xué)典禮。
2、各科修訂教材培訓(xùn)。
3、隨堂聽課。
4、查閱教師備課。
5.“慶國慶”活動(dòng)。
十月份：1、寫字教學(xué)自查。
2、召開學(xué)生座談會(huì)。
3、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收。
4、市語文教學(xué)論文征集評(píng)比。
十一月份：1、作業(yè)、備課互查。
2、課題組匯報(bào)課。
3、二年級(jí)查字典驗(yàn)收。
4、二、三年級(jí)口算測試，四、五、六年級(jí)應(yīng)用題調(diào)研。
5、二年級(jí)整班性鉛筆字比賽。
6、市體育論文征集評(píng)比。
十二月份：1、第二課堂展示月。
2、慶祝元旦活動(dòng)。
3、各年級(jí)朗讀調(diào)研。
4、學(xué)習(xí)一時(shí)有困難學(xué)生座談會(huì)。
一月份： 1、各科學(xué)科小結(jié)。
2、期末“五認(rèn)真”工作檢查。
3、做好學(xué)生期末德育評(píng)估，期末學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單的填寫工作。
4、組織各科考試、考核，開展各類優(yōu)秀評(píng)比、考核。
5、做好結(jié)束工作，部署寒假活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇6
一、開學(xué)準(zhǔn)備工作：
�、辈贾媒淌遥诤诎迳蠈懗觥皻g迎回家”四個(gè)大字。
�、泊驋呓淌�，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。
⒊檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。
�、窗l(fā)課本，發(fā)作業(yè)本。
�、底x文章：“生存教育在美國”，讓學(xué)生明白我們到學(xué)校的好處。
二、班主任工作的分類：
第一類：每一天必做的事情
⒈值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。
�、裁咳找痪涿�。按學(xué)號(hào)寫。
�、持形绲腵休息的安排，課前一支歌。
�、醋粤�(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
�、捣艑W(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
�、稒z查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
⒎值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并推薦改正措施。
第二類：每周必做的事情。
�、毙〗M評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
�、裁恐芤淮斡⒄Z單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
�、趁恐芘囊淮稳沼洠瑢W(xué)生每周寫三篇。
⒋組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育
�、敌蕾p美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
�、吨芪宸艑W(xué)以前唱班歌“相親相愛”。
�、窢幦∪Ｃ恐艿牧鲃�(dòng)紅旗。
第三類：每月必做的事情。
�、苯y(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。
⒉統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。(同上)
⒊給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
⒋給班干部提推薦，給班主任提意見。
⒌樹立永爭第一的信心，用心參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
�、兑匀藶楸荆逃龑W(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
三、班主任工作思路
�、睜I造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
⒉教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。
�、忱酶鞣N活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
�、搓P(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正好處上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
�、瞪虾妹恳还�(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，用心，向上，爭第一!
工作計(jì)劃 篇7
1、 統(tǒng)一公司后勤與市場人員的工作制服
經(jīng)過這幾天到公司幾個(gè)市場走訪和在公司總部日常工作，我發(fā)現(xiàn)作為具有五、六年發(fā)展史的我們金農(nóng)公司，到目前居然還沒有統(tǒng)一的公司制服，不論是公司后勤人員還是市場人員衣著都很隨意，這與一個(gè)依靠生產(chǎn)銷售高科技農(nóng)資產(chǎn)品，同時(shí)有著五、六年發(fā)展史的生物科技公司的企業(yè)形象很不相稱。因?yàn)�，�?dāng)一個(gè)消費(fèi)著或代理商與我們公司的第一次接觸，絕對(duì)是與市場人員的接觸，一個(gè)市場銷售人員就是一個(gè)公司代表，公司的形象。在現(xiàn)今社會(huì)人際交往，外觀形象很被人注重，如果一個(gè)具有良好外觀形象的人，往往能使別人增加對(duì)其的好感和信任度。反之，在別人眼中連一個(gè)自身形象都不注重的人，怎么能使他人去相信他們能生產(chǎn)出好的產(chǎn)品?工作人員的衣著隨意很可能影響到一個(gè)公司的整體形象，降低公司在別人心中的可信度。所以現(xiàn)今很多企業(yè)都很注重這一點(diǎn)，基本上都有統(tǒng)一的公司制服和穿戴要求。為了能使我們金農(nóng)公司在今后的發(fā)展中更好的維護(hù)在消費(fèi)者心中樹立的良好企業(yè)形象，我將于公司領(lǐng)導(dǎo)著重商議此事，并予以實(shí)施。試想，如果我們公司每一位公司員工都能穿著公司統(tǒng)一、整潔的工作制服去進(jìn)行日常的工作，不僅能體現(xiàn)我們公司所具有良好的團(tuán)隊(duì)形象，同時(shí)也能對(duì)公司品牌起到一定的宣傳推廣作用，間接的.能使經(jīng)銷商增加對(duì)我們公司的信任度，對(duì)我們公司實(shí)力的肯定，加強(qiáng)其對(duì)我們公司發(fā)展前景的信心，使其愿意主動(dòng)的、更熱心的去銷售我們公司的產(chǎn)品，最終為公司造就豐厚的商業(yè)利潤。
2、 制訂公司集團(tuán)通信彩鈴
在當(dāng)今社會(huì)中，無論是個(gè)人之間的交往，還是企業(yè)業(yè)務(wù)的往來需要，通訊電話是一個(gè)必不可少的聯(lián)系方式。就一個(gè)企業(yè)而言，一個(gè)其產(chǎn)品的消費(fèi)者初步了解該公司和該公司的產(chǎn)品，很有可能就是使用的電話聯(lián)系。我主張我們金農(nóng)公司應(yīng)該制訂自己的公司聲訊彩鈴，讓消費(fèi)者拿起電話與我們公司聯(lián)系的那一刻起，就能開始了解我們的公司，即使是其打錯(cuò)電話，我們也在無意間多對(duì)一個(gè)潛在的消費(fèi)者或者是對(duì)我們公司產(chǎn)品有興趣的準(zhǔn)經(jīng)銷商進(jìn)行了品牌宣傳和產(chǎn)品介紹，使其從不知道不認(rèn)識(shí)，到對(duì)我們公司有了解，進(jìn)而對(duì)我們公司產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，進(jìn)一步讓其主動(dòng)來和公司談合作，購買銷售我們公司產(chǎn)品，讓公司獲得更多的盈利。
3、 更新促銷宣傳品的種類
通過前幾天和市場人員一起做回訪和基礎(chǔ)宣傳等工作，我發(fā)現(xiàn)公司長期使用的促銷宣傳品多為毛巾、撲克牌等，促銷宣傳品過于單一，沒有創(chuàng)新。在農(nóng)民心中已造成麻木的心態(tài)，使他們對(duì)我們發(fā)放的促銷宣傳品產(chǎn)生一種可有可無的感覺，刺激不了他們對(duì)我們公司產(chǎn)品的購買欲望。針對(duì)這一現(xiàn)象，我建議公司應(yīng)增加具有相對(duì)季節(jié)性、實(shí)用性、多樣式促銷宣傳品。另據(jù)本人調(diào)查，由于我們安徽省相對(duì)來講是個(gè)農(nóng)業(yè)省，農(nóng)村外出務(wù)工人員過多，且決大部分是擁有基本知識(shí)文化的中青年人群，留守農(nóng)村的多為無文化知識(shí)的老年人和上學(xué)的學(xué)生。這也就是我們公司以往對(duì)農(nóng)村，農(nóng)民印刷、發(fā)放大量的宣傳資料卻沒達(dá)到預(yù)期效果的主要問題所在。因?yàn)槲覀儼l(fā)放對(duì)象大多不認(rèn)識(shí)字，他們?cè)趺纯赡軙?huì)通過我們發(fā)放的宣傳資料去了解我們的產(chǎn)品。不了解我們的產(chǎn)品，他們又怎么可能會(huì)去購買我們的產(chǎn)品。面對(duì)這一情況，我建議公司改變以往的宣傳模式，認(rèn)清宣傳對(duì)象，從留守農(nóng)村認(rèn)識(shí)字能看懂我們公司發(fā)放宣傳資料的那部分人著重入手，著重宣傳，避免無辜的浪費(fèi)。目前留守農(nóng)村，有一定知識(shí)文化基礎(chǔ)的只有上學(xué)的學(xué)生，而且他們父母因?yàn)橥獬鰟?wù)工不在家，更得到了祖父母輩的疼愛，相對(duì)來講在家中也具有一定的影響力，我建議公司盡快制作一批學(xué)生用品的宣傳品(如：學(xué)生用的田字格本、練習(xí)本、筆記本、文具盒、圓珠筆等)在這些促銷宣傳品上，印刷上介紹公司品牌和產(chǎn)品的相關(guān)資料，讓這部分具有知識(shí)基礎(chǔ)有資本了解我們公司相關(guān)宣傳的人，每時(shí)每刻都能接觸到我們金農(nóng)，當(dāng)他們被我們渲染到一定程度，就會(huì)不自然的義務(wù)為我們向他們家的大人做宣傳，不斷的向他們提起金農(nóng)公司，介紹金農(nóng)肥中肥，進(jìn)一步讓更多的農(nóng)民去了解我們的公司，我們的產(chǎn)品，只有讓他們了解知道我們的產(chǎn)品，才能提高他們?nèi)ベ徺I我們公司產(chǎn)品的欲望。同時(shí)，我們公司印制這些文具宣傳品也更能體現(xiàn)我們公司具有濃厚的文化內(nèi)涵和氛圍，使人相信我們是一家高科技生物公司，具有生產(chǎn)高科技農(nóng)資產(chǎn)品的資本，增加他們對(duì)我們公司產(chǎn)品的可信度，使得他們更放心更主動(dòng)的去購買咱們金農(nóng)肥中肥。另外，公司也可以制作一批相對(duì)季節(jié)使用頻率、宣傳面更廣的促銷宣傳品，如夏天農(nóng)民下地戴的草帽、喝水用的大塑料水壺、喝啤酒用的啤酒瓶起子等。只有促銷宣傳品更加多樣性、實(shí)用性、使用頻率更高，才更能博取農(nóng)民對(duì)公司的好感，帶動(dòng)公司的產(chǎn)品銷售，使公司創(chuàng)造出更好的銷售業(yè)績和回利。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高一年級(jí)將在校長室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實(shí)干，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施。堅(jiān)持“文化關(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
以“聚焦有效教學(xué)，打造高效課堂”為行動(dòng)指南，優(yōu)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益化、教師課堂教學(xué)效益化，以扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績向20xx年二中50周年校慶獻(xiàn)禮。
二、工作目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)，逐步形成能力，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體工作及其措施
㈠ 教育管理工作：
1、強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場所，做細(xì)致入微的工作，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與家長聯(lián)系，努力形成教育合力。
班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對(duì)象，施行不同的教育策略，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，少挖苦，少批評(píng)。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明，高效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)交流教育信息，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問題，研究并布置一周各項(xiàng)工作。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理水平：重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《宣城二中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實(shí)過程、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出實(shí)效、抓出水平，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活”。
班主任要上好每周的主題班會(huì)課，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級(jí)部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴、車輛停放、公物愛護(hù)、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強(qiáng)起床、早自習(xí)、大課間、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。
3、努力打造強(qiáng)勁的班集體。每位班主任老師必須充分認(rèn)識(shí)到：一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部、健康的`集體輿論、健全的班級(jí)制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營造積極向上的氛圍，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，要進(jìn)一步完善健全班委會(huì)，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動(dòng)管理，人人樂于管理的局面。
4、強(qiáng)化自習(xí)課、雙休日的管理，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率化。安徽教育新政實(shí)施以后，教師授課時(shí)間減少了，學(xué)生自主的時(shí)間明顯增加。針對(duì)這一新情況，新特點(diǎn)，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問題上，年級(jí)部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。
努力形成學(xué)科教師、班主任、年級(jí)值日組老師齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題，抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓。值日組老師按值日要求準(zhǔn)時(shí)到崗到位，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo)，堂堂有內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場所的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
5.組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活：在教育新政背景下，學(xué)生周周回家既不實(shí)際也不可能，這給學(xué)校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心發(fā)展的需求。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開展研究性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手、創(chuàng)新思維的能力。另組織開展各種活動(dòng)，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著，交流讀書心得，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動(dòng)組織詩歌、散文征文或朗誦比賽。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科興趣小組，為學(xué)生參加奧賽奠定基礎(chǔ)。外語開辟外語角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情，提高學(xué)生口語交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí)。年級(jí)部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青，領(lǐng)略祖國的大好河山。
�、� 教學(xué)管理工作：
6.培養(yǎng)良好的師德，樹立教學(xué)的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學(xué)高為師，身正為范”。要立足三尺講臺(tái)，必須主動(dòng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛學(xué)生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)思想，不斷完善自己的知識(shí)機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積極實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
7.狠抓備課管理. 備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵。我們要求每個(gè)教師都必須按照個(gè)人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真履行其職責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(周日晚自習(xí))召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級(jí)部將按學(xué)校要求定期、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚(yáng)，對(duì)備課工作做得不好教師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改。
8.狠抓課堂管理. 課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識(shí)，靈活采用學(xué)�！皩�(dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)模式，力求低起點(diǎn)、密臺(tái)階、勤反饋，抓兩頭，促中間，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%，力爭90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象。針對(duì)課堂教學(xué)，年級(jí)部將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化教師間的推門聽課，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽課、多評(píng)課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
9.狠抓作業(yè)管理.嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一提高作業(yè)的實(shí)效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。(1)要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和教材要求;要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè)，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。(3)針對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況，年級(jí)部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或?qū)W習(xí)委員對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級(jí)部反饋一次。
10.狠抓辦公紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上班、下班，不遲到、不早退。語文、外語早讀課，晚自習(xí)管理，相關(guān)老師必須按時(shí)到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請(qǐng)假手續(xù)。 要營造良好的辦公環(huán)境 ①、正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天，老師要注意自身形象。②、人際關(guān)系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。③、衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。
其余級(jí)部工作，諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、奧賽(培優(yōu))工作、考風(fēng)管理等仍將延續(xù)上學(xué)期的管理制度，有專人負(fù)責(zé)，在此不再贅述。
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