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工作計劃

小學(xué)工作計劃

時間:2026-01-17 06:33:57 工作計劃 我要投稿

關(guān)于小學(xué)工作計劃范文集錦九篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)工作計劃范文集錦九篇

小學(xué)工作計劃 篇1

  一、學(xué)生情況分析:

  四年級的學(xué)生平時上課時紀律比較好,各個都很認真,整體的音樂基礎(chǔ)還不錯,學(xué)生的接受能力不錯,對音樂充滿濃厚的興趣,學(xué)生在演唱時不喊唱,認識到氣息的作用,演唱時充滿感情。各班的學(xué)生情況大同小異,有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。大約占整體學(xué)生的30%―35%前后,中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%―55%,這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件緣故或其他緣故,所以歌唱技能有待進一步提高,還有一些學(xué)生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不是很好。

  二、教材分析:

  音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是實施美育的重要方法。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學(xué)生德智體美勞全面成長具有不可替代的作用。教學(xué)重點:演唱歌曲,做題目,完成練習(xí)。教學(xué)難點:欣賞中學(xué)生聽音樂,表現(xiàn)音樂的能力,學(xué)生演唱歌曲的技巧,培養(yǎng)獨立自信的唱歌的能力。

  三、教學(xué)目標:

  一、知識目標:3、認識四二拍,四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。()4、通過學(xué)習(xí)本冊教材,學(xué)習(xí)換氣等一些常用記號。二、能力目標:4、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱辦法演唱,學(xué)會簡易的輪唱,二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂一些簡單的指揮手勢。5、通過學(xué)習(xí)本冊教材,認識一些樂器,學(xué)習(xí)演奏辦法。6、通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。7、通過樂器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與辦法,培養(yǎng)初步的.齊奏、合奏及伴奏能力。三、情意目標:通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面成長的新人。

  四、教學(xué)措施:1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學(xué)生。2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。6、提優(yōu)補差的方法:、通過課堂教學(xué)。7、教師示范、學(xué)生模仿。8、鼓勵、表揚法:通過鼓勵表揚大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。9、因材施教法:針對不一樣學(xué)生采取不一樣的辦法,揚長避短,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長。

小學(xué)工作計劃 篇2

  學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局20xx年的工作要求,結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室、基礎(chǔ)教育科、教科研中心、評估中心等部門的工作指導(dǎo)意見和本校實際,本學(xué)期我校繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“內(nèi)涵發(fā)展”和“執(zhí)行力”為抓手,以解放思想、改革創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)為動力,全面推進素質(zhì)教育,深入開展新課程背景下的目標教學(xué)和“六要素”教學(xué)方式,促進我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定提高。主要工作如下:

  一 、 安全工作

  1、貫徹落實許芳副區(qū)長提出的“校舍安全、食品安全、校車安全、消防安全、治安安全”五大校園安全工程,把校園安全工作作為一切教育工作的基礎(chǔ),重點推進《XX區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作手冊》的各項要求。按照區(qū)安全生產(chǎn)責(zé)任書、安全工作內(nèi)容,我校劃分為運動區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)4個區(qū)域,并由羅國榮、溫麗華、周建文、張偉均分別為每個區(qū)域的負責(zé)人,全面構(gòu)建學(xué)校立體安全管理網(wǎng)絡(luò),將安全工作責(zé)任落實到位、落實到人。

  2、加強飲食安全管理。本學(xué)期學(xué)校飯?zhí)瞄_始投入使用,學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓,加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育,嚴格把好食品采購的源頭關(guān)。

  3、加強校園安全管理,營造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的活動,利用升旗、班會等時間,集中進行安全教育,本學(xué)期舉行師生應(yīng)急避險演練1次,建立一套適用于學(xué)校的應(yīng)急管理體系,提高重大突發(fā)事件的先期處置能力。二是定期召開安全工作會,通過班主任安全會議,總結(jié)布置安全事宜,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

  二、德育工作

  1、德育工作要有針對性,每次活動要精心策劃,目標明確,導(dǎo)向清晰,注重過程,活動后各部門要有總結(jié)、教師有感想、學(xué)生有體會、整體有提升。

  2、德育組要重點深化和完善以“健康兒童”為培養(yǎng)目標的“行知情意”德育特色模式,及時引導(dǎo)、總結(jié)、提煉經(jīng)驗,逐步形成我校的德育特色。

  3、拓寬工作載體,進一步豐富德育的途徑與渠道。加強德育課程觀念,一切學(xué)生外出的活動課程,必須在學(xué)期初以部門或?qū)W科為單位統(tǒng)一規(guī)劃部署,并提交學(xué)校作為審批的前提,繼續(xù)以“千師萬生走進科學(xué)城、知識城”活動為載體加強社會實踐教育活動,創(chuàng)新德育手段。要求教師用心地認真細致地規(guī)劃綜合實踐課程,計劃到位、效果到心,每次活動有策劃、有目的、注重過程、有總結(jié)、有提升。

  4、積極組織教師參加區(qū)心理健康教育b證的培訓(xùn),進一步推動全校德育工作的健康持續(xù)發(fā)展。配合區(qū)做好班主任隊伍的考評工作。

  5、組織德育干部、部分教師參加在蘿峰小學(xué)面向全市舉辦的“磨礪養(yǎng)成教育”德育現(xiàn)場會、在九龍一小舉辦“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”素質(zhì)教育現(xiàn)場會、在少年宮舉辦的學(xué)生社團大展示、香雪幼兒園的香雪文化展示等活動,進一步提高我校德育隊伍的整體水平。

  6、繼續(xù)推進“書香校園”及校園五節(jié)(科技、藝術(shù)、體育、書信、法制)活動。進一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作體系,以社區(qū)為單元,以家庭為基礎(chǔ),充分發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地的作用,進一步加強與“聯(lián)和一家”的溝通合作,多形式、多渠道籌建德育教育基地,推動多級聯(lián)動、資源共享和齊抓共管的家長學(xué)校建設(shè)和培訓(xùn)。

  7、20xx年是XX市新一輪“創(chuàng)文”工作的啟動之年。要進一步落實責(zé)任制,把鞏固提高“創(chuàng)文”工作成果作為常態(tài)工作狠抓落實,加大宣傳教育力度,動員廣大教職員和學(xué)生齊心協(xié)力“創(chuàng)文”,扎實開展公民道德教育和未成年人思想道德建設(shè),鞏固“創(chuàng)文”成果。

  8、加強學(xué)生的“養(yǎng)成教育”。本學(xué)期繼續(xù)認真落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》,以少先隊為主陣地,堅持每天 “三風(fēng)”檢查評比、校門值日,規(guī)范師生的儀容儀表和學(xué)生個人行為習(xí)慣,特別要繼續(xù)加強校園的語言美,鞏固和叫響“客人好!老師好!”等文明禮貌要求。

  三、教研工作

  1、在按規(guī)定開齊、開足國家課程的基礎(chǔ)上,豐富學(xué)校特色課程建設(shè)。XX市教育局已于20xx年1月全面啟動了學(xué)校特色課程建設(shè)工作,要求全市所有中小學(xué)都要建立自己的特色課程。根據(jù)新課程實施方案,國家課程占80%,地方和學(xué)校課程占20%,其中學(xué)校課程占8%左右。我校的學(xué)校特色課程分別是文明禮儀、安全、環(huán)保教育,這幾項課程雖然都有自編教材,但教材內(nèi)容較簡單,本學(xué)期要發(fā)揮全體教師的力量,充實教材內(nèi)容,使之與我校的“三生”(生命、生態(tài)、生活)教育更加緊密的結(jié)合在一起。

  2、增強教學(xué)的監(jiān)測與評價功能,促進教師發(fā)展、學(xué)科發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校行政、教導(dǎo)處、教研組會分組隨堂聽課,課后除評課、研討、交流等形式外,增加教學(xué)質(zhì)量隨機抽測環(huán)節(jié),各學(xué)科教研組長將根據(jù)教學(xué)進度情況和學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準,讓學(xué)生完成幾道抽測題(時間2—5分鐘),要求a級率要達到80%以上,如果a級率不達標,學(xué)校將跟蹤該教師的教學(xué),幫助他查找出教學(xué)上的弊端,以便提高他的教學(xué)能力。抽測科目不限于語、數(shù)、英,還包括體、音、美、信息技術(shù)、品德、科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科,抽測的形式不限于紙筆,也可以是非紙筆的聽、說或者動作技能。通過隨機監(jiān)測,促進教師把主要精力放在學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展之上,堅決反對和遏制機械性重復(fù)性訓(xùn)練,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

  3、為推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設(shè)、深化新課程背景下的目標教學(xué)、推廣應(yīng)用六要素教學(xué)方式,本學(xué)期開展教育現(xiàn)代化及“六要素”(主動能動互動知識能力情意)教學(xué)比賽,并進行第四屆十佳教學(xué)能手選拔,全校所有學(xué)科45歲以下的教師必須參加此項活動(1967年6月30日以后出生),鼓勵45歲以上的教師參加。

  4、加強各類競賽活動的組織和指導(dǎo),促進學(xué)生個性特長的發(fā)展。各學(xué)科要組建學(xué)科競賽訓(xùn)練隊,組織學(xué)生參加各級各類由政府部門和教育行政部門及教研部門開展的競賽活動,促進學(xué)生個性特長發(fā)展。既要組織好常規(guī)的競賽,如:六七年級全國華杯賽,XX市小學(xué)珠心算比賽,XX市小學(xué)英語競賽,XX市小學(xué)生"科學(xué)小星星"專題探究競賽,等等。還要組織好各級各類新增的競賽項目的比賽,讓學(xué)生的個性特長得到充分的展示。

  5、加強畢業(yè)班工作,要及時召開畢業(yè)班家長會、畢業(yè)生會議、畢業(yè)班教師會議,形成學(xué)校、班級、家長同抓共管的局面,確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。

  6、進一步加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,鞏固和提高全校整體教學(xué)質(zhì)量。組織好單元教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,學(xué)校繼續(xù)加強單元教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的管理,語文科由溫麗華負責(zé),數(shù)學(xué)科由何潤齊負責(zé),英語科由冷改新負責(zé),要求老師在單元檢測兩天后上交檢測卷到負責(zé)人處,負責(zé)人以及相關(guān)的科組長對卷子進行分析后,與任課教師分析、總結(jié),以幫助該教師及時的總結(jié)教學(xué)得失,有針對性的調(diào)整自己的教學(xué)。切實做好“培優(yōu)輔差”工作,抓兩頭促中間,不冷漠、不放棄,讓每位學(xué)生都感到“慈母良師”的溫暖和關(guān)懷,提升教育的實效性。

  四、科研工作

  1、做好課題的研究工作,組織教師積極申報20xx年各級各類政府規(guī)劃課題,逐步提升課題研究層次、水平,增加課題數(shù)量和覆蓋面。

  2、配合區(qū)做好第一屆教學(xué)成果獎評選活動。

  3、開展形式多樣的教育科研培訓(xùn),如課題申報培訓(xùn)、開題培訓(xùn)、結(jié)題培訓(xùn)等等,提高全校教師的教育科研水平。

  五、 教師隊伍建設(shè)

  1、 繼續(xù)深化教育人事制度改革,創(chuàng)造有利于教師隊伍建設(shè)的制

  度環(huán)境,調(diào)整和完善教師考核方案及各項規(guī)章制度,加大考核力度,獎勤罰懶,獎優(yōu)促劣,加強骨干教師、名師、后備干部的培養(yǎng)。

  2、我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設(shè)的目標追求,“學(xué)高為師,身正為范”為行為準則。一是要加強經(jīng)常性的教育,在教師群體中大力弘揚“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型,通過學(xué)生評、教師評、學(xué)校評等綜合評價,評出若干師德標兵,予以表彰和獎勵,強化正面引導(dǎo)。三是建立機制,面向家長開通校長信箱和投訴電話,暢通家長的投訴渠道,加強外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重,對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容,并在評優(yōu)評先、職稱晉升上實行“一票否決”,作為培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗(工)、交流的依據(jù)。

  六、體衛(wèi)藝及科技工作

  1、體育工作。規(guī)范課堂教學(xué)行為,深入開展學(xué)生陽光體育運動,保證學(xué)生每天有一小時的體育活動;全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施工作,確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確;籌辦好區(qū)第六屆中小學(xué)生田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓(xùn)練并參加各級各類的體育競賽活動,力爭取得優(yōu)異成績。創(chuàng)新體育內(nèi)容和形式,形成黃陂小學(xué)的特色體育教師團隊和特色項目。

  2、衛(wèi)生工作。進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制,提高師生衛(wèi)生安全意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育隊伍建設(shè),利用櫥窗、板報等形式進行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實,做好預(yù)防近視、傳染病等工作,定期對全體學(xué)生進行體檢,完善衛(wèi)生檔案。

  3、藝術(shù)工作。加強藝術(shù)教師團隊建設(shè),以學(xué)校專業(yè)教師為輔導(dǎo)員,建立校級的學(xué)生合唱、舞蹈、書法、剪紙、繪畫、朗誦、田徑、科技等興趣小組,作為學(xué)生素質(zhì)教育的拳頭隊伍,沖擊區(qū)、市、省乃至國際級獎項,實現(xiàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“有獎必奪、奪獎必高”的指示要求。創(chuàng)新藝術(shù)特色內(nèi)容和形式,成為學(xué)校對外宣傳的特色材料。

  4、科技工作。既發(fā)揮學(xué)校的特色優(yōu)勢,又與少年宮密切配合,資源共享,形成本校的科技特色。組織科技特色項目集訓(xùn)活動,指導(dǎo)和組織學(xué)生參加各項科技創(chuàng)新活動,有逢獎必奪的決心和底氣。

  七、保障工作

  學(xué)校的后勤、財務(wù)、圖書、檔案等工作,明確角色,為教育教學(xué)主動服務(wù),為師生主動服務(wù),甘當(dāng)勤務(wù)員。

  1、樹立服務(wù)意識,強化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況,及時搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),確保教學(xué)需要。強化食堂管理,督促食堂承包人,保障飯菜質(zhì)量,使師生能安全滿意就餐。

  2、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn),協(xié)助后勤保管、使用、維護、監(jiān)督賠償,使物盡其用。

  3、加強校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項,教師關(guān)心的熱點事、家長們關(guān)注的`問題都要及時公開,接受監(jiān)督。特別是要嚴格規(guī)范教育收費,嚴格執(zhí)行“收費制度”,嚴禁亂收費,杜絕有償推銷教輔資料等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

  4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要及時整理好書籍,定時開放,發(fā)揮育人功能;檔案室要及時收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料,隨時準備迎接各項評估工作。

  八、加強黨務(wù)和工會建設(shè),樹立服務(wù)意識

  發(fā)揮黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,大力推進學(xué)校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè),努力為教職工辦實事,調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,為學(xué)校發(fā)展建設(shè)多作貢獻。

  1、制定黨支部工作計劃,積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和廉政勤政等活動,通過學(xué)習(xí)交流、群眾評議促進個人素質(zhì)和學(xué)校管理水平的提高。

  2、學(xué)校工會要要樹立服務(wù)意識,關(guān)心教師身心健康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,及時組織召開教代會(每學(xué)期最少一次),激發(fā)教師代表的主人翁意識,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

  3、落實好退休黨員和教師的走訪、關(guān)工委工作及計劃生育工作。

  九、配合好區(qū)完成好其它各項工作

  1、做好“教育現(xiàn)代化”的評估工作。

  2、做好與興寧水口小學(xué)的“千校扶千校”的總結(jié)工作。

  3、配合教育局黨委做好黨支部的相關(guān)工作

  一、指導(dǎo)思想

  踐行“尊重生命,享受教育”的辦學(xué)理念,加強學(xué)校的規(guī)范化、制度化、標準化管理。沉淀生命教育特色校園文化,打造高標準的特色校園文化。大力展開科技教育活動,將科技教育筑成孩子們的精神樂園。加強教師培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè),抓好課堂效率,促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定發(fā)展,樂教樂學(xué)。

  二、工作重點及措施

  (一)學(xué)校管理

  1.完善、規(guī)范學(xué)校各部門管理工作和職責(zé),進一步落實崗位責(zé)任制,加強目標管理,樹立服務(wù)意識,確保學(xué)校各項工作高效運轉(zhuǎn)。

  2.大力爭取上級部門的經(jīng)費支持,進一步凸顯“生命教育“校園核心文化成效,完善各項配套設(shè)施,科學(xué)規(guī)劃功能室整體布局,使學(xué)校特色校園文化在新區(qū)、市具備一定的影響力。

  3.建設(shè)民主型管理制度文化,完善制度監(jiān)督、制度約束、制度激勵體系。加強教師隊伍管理,規(guī)范教職工日常行為,加強考勤監(jiān)管力度,樹立典型,表揚先進,對不良現(xiàn)象及時敦促整改。

  4.加強黨的組織和思想建設(shè),發(fā)揮黨組織的政治核心作用,加強對教職工和黨員的思想政治教育;加強工會建設(shè),充分發(fā)揮工會在民主參與學(xué)校管理、營造和諧校園等方面的作用。工會及團支部開展多彩的文娛活動,提高教職工的業(yè)余生活。

  5. 加強財務(wù)管理工作,保證資金有效使用。堅持各項財務(wù)管理制度,嚴格執(zhí)行財務(wù)審批手續(xù),管理好學(xué)校資金。加強對財產(chǎn)的檢查力度,杜絕公物的人為破損和丟失。

  6. 提高學(xué)校對外交流和宣傳水平,加強信息化建設(shè),完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),加強網(wǎng)絡(luò)安全防范工作,確保校園網(wǎng)絡(luò)安全、高效運行,準確反映學(xué)校工作和發(fā)展動態(tài),提升學(xué)校形象。

  7. 規(guī)范學(xué)校檔案工作建設(shè),提高檔案管理水平,健全學(xué)校、教師、學(xué)生等各類資料,做好收集、歸檔、管理工作,真實記錄學(xué)校及師生的發(fā)展。

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  1.加強校園德育環(huán)境建設(shè)

  一是加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),二是充分發(fā)揮新區(qū)名班主任的垂范帶頭作用,影響帶動年輕班主任的成長,建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、能力強的班主任工作隊伍。

  2.提升全體教師德育理念

  組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師科學(xué)育人的水平。

  3.建設(shè)和諧型家校文化

  定期召開家長會,做好學(xué)生的家訪工作,深入社區(qū)了解學(xué)生的家庭情況,通過“家校互動平臺”、家教經(jīng)驗交流會、給家長的一封信、教學(xué)開放日、社區(qū)調(diào)查等形式,對家庭教育、社區(qū)教育的內(nèi)容和方式、方法進行指導(dǎo)、引導(dǎo),多渠道、多形式做好學(xué)校、社區(qū)與家庭三方面的結(jié)合工作,進一步形成德育教育的合力。

  4.做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作

  切實抓好《規(guī)范》的落實,堅持完善少先隊大隊部“文明禮儀監(jiān)督崗”的檢查評比制度,細化各班學(xué)生的衣著服飾、保潔衛(wèi)生、課間紀律等行為規(guī)范,深化學(xué)生禮儀常規(guī)教育。

  5.加強后進生轉(zhuǎn)化工作

  加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,做到有計劃,有措施,有總結(jié),重落實。發(fā)揮學(xué)校心理健康教師和社工的聯(lián)合作用,開展好學(xué)生的心理健康教育,讓學(xué)生在校園享受教育,體驗美好人生。

  6.開展法制教育

  法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育講座、思品課、班會課、主題班會、國旗下講話等陣地進行普法教育,增強師生法律意識和法制觀念。對問題學(xué)生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

  (三)教學(xué)工作

  1.抓好教師隊伍建設(shè)

  提高科組長的學(xué)科管理能力,使之深化成為學(xué)校教學(xué)改革的中堅力量。堅定落實青年骨干教師的培養(yǎng)計劃,通過專家講座、導(dǎo)師引領(lǐng)、平臺練兵、成果檢驗等手段有效促進青年教師的成長,讓學(xué)校教師隊伍走上可持續(xù)發(fā)展道路。

  2. 加強教學(xué)常規(guī)管理

  嚴格抓好教學(xué)常規(guī),嚴格執(zhí)行課程計劃,按計劃開足、開齊學(xué)科課程,強化教學(xué)法規(guī)意識,進一步落實大部分教師不布置家庭作業(yè),切實做好學(xué)生課業(yè)減負工作,優(yōu)化課堂教學(xué),嚴格執(zhí)行學(xué)案,向40分鐘要質(zhì)量,形成各學(xué)科的教學(xué)文化特色,實現(xiàn)教師樂教,學(xué)生樂學(xué)。

  3.穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量

  提高教師對教材的解讀能力,組織教師結(jié)合新區(qū)方向出好單元測試卷,加強對監(jiān)控試題的把關(guān),建立學(xué)校自己的題庫。認真分析每一次監(jiān)測結(jié)果,對平行班之間出現(xiàn)較大差距的班級進行分析、跟蹤、指導(dǎo),及時解決存在問題。

  4.積極開展教研活動

  繼續(xù)深化教學(xué)改革,堅定推進“生命課堂”的構(gòu)建,檢查生命課堂“八大基本功的落實情況,加強隨堂聽課的力度,聽每位教師的推門課和公開課,課后及時和上課教師交流,檢查其備課和教學(xué)反思的撰寫。

  5.深化科、體、藝工作

  加強科、體、藝的管理與研究工作,切實提高科學(xué)、體育、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,加強每周科技活動課的開展情況檢查督促,重點打造科技節(jié),全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。定時、定計劃、定目標開展興趣活動小組的活動,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生身心健康發(fā)展。選拔優(yōu)秀運動苗子,科學(xué)訓(xùn)練,為田徑運動會打下堅實基礎(chǔ)。

  6.深入開展課題研究

  樹立問題就是課題的科研意識,各科組繼續(xù)推進校本課題“構(gòu)建生命課堂“研究,認真實施五大行動步驟,錘煉教師的生命課堂教學(xué)八大基本功,提煉教學(xué)基本方法,探索各學(xué)科的教學(xué)基本模式,搞好個案跟蹤反饋,激發(fā)學(xué)生潛能和內(nèi)心,激勵教師幸福成長,讓生命課堂文化得到不斷累積和加深。

  7. 統(tǒng)籌學(xué)習(xí)《新課程標準》

  組織各學(xué)科教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對《新課程標準》進行討論、解讀,重新把握教材內(nèi)容,做到用科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,切實提高教學(xué)效果。

  (四)少先隊工作

  充分發(fā)揮“隊部室”、“七色光紅領(lǐng)巾廣播電視臺”“文明禮儀監(jiān)督崗”的宣傳陣地作用,表揚、宣傳身邊先進突出的感人事跡,弘揚正氣,對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育。加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實開展好每周一次的班隊活動。做好少先隊與科技特色中隊的整合工作,積極引導(dǎo)學(xué)生全員參與科技教育活動。科學(xué)訓(xùn)練鼓號隊,迎接新區(qū)檢查。做好廣東省綠色學(xué)校的申報工作。

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  加強校園安全管理,杜絕校園急性事件發(fā)生,堅持“預(yù)防為主,教育為本”的安全管理工作原則,落實一崗雙責(zé)責(zé)任制度,確保師生在校的人身安全,確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。落實每月一次的安全隱患排查制度,做好流感及其它傳染性疾病防控工作,配合派出所抓好校園及周邊社會治安隱患排查,做好直飲水的消毒和維修,開展緊急疏散演練活動,提高師生自救自護的能力。

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  1.加強后勤隊伍建設(shè),強化服務(wù)育人意識,,努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。從細節(jié)著手,高標準要求,提高服務(wù)效率,為教育教學(xué)提供強有力的后勤保障。

  2.加強食堂衛(wèi)生工作管理,嚴格履行食品衛(wèi)生法,搞好食材采購、加工,定時進行衛(wèi)生消殺,為師生提供舒適、安全的就餐環(huán)境。

  3.加強學(xué)生午托、午休工作管理,強化值日教師職責(zé)意識,確保不出任何安全事故,讓家長放心。

  我校深入貫徹黨的教育方針、以社會核心價值觀“24個字”為指導(dǎo)思想,圍繞“博愛智慧,立生命之基”的辦學(xué)理念,做好育人工作。以“博學(xué)健行”的校訓(xùn)統(tǒng)領(lǐng)師生的行為。結(jié)合實際,特制定以下工作計劃:

  一、 總目標

  以教育、教學(xué)質(zhì)量提高為中心;

  以體育項目特色、教育科研為特色;

  以創(chuàng)新精神、壆小精神(人在壆崗、心在壆崗、奉獻在壆崗,樂在壆崗、幸福在壆崗)、團隊精神這“三種精神”為動力,全心全意辦人民滿意的教育。

  二、行動綱領(lǐng)

  1、加強班子建設(shè),講協(xié)作、講奉獻、講效率、講成績。

  2、加強黨支部、工會、青年教師隊伍建設(shè),積極發(fā)揮黨員、青年教師、工會的作用。

  3、加強德育管理,強化師德師風(fēng)建設(shè)及班主任工作管理,抓好新教師的培養(yǎng)工作,抓好學(xué)生思想品德教育及學(xué)生日常行為教育。

  4、加快速度實現(xiàn)綜合樓及文體樓開工工程。

  5、加大抓質(zhì)量的力度,完善對教學(xué)過程的監(jiān)控和教學(xué)效果的評價。

  6、加強體、衛(wèi)、藝工作管理。打造體育、藝術(shù)品牌,創(chuàng)足球特色。

  7、加強安全工作及后勤保障工作。營造一個安全祥和幸福的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  三、具體做法

  1、抓師德師風(fēng)建設(shè) 以“博之以文、約之以禮”新校風(fēng),強化師德意識,堅持育人為本、德育為首,“博學(xué)健行”,提高職業(yè)道德教育,建立教師師德檔案,倡導(dǎo)人在壆崗、心在壆崗、奉獻在壆崗、樂在壆崗、奉獻在壆崗的壆崗小學(xué)精神。加強學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,以先進的教育理念和科學(xué)嚴謹?shù)慕逃枷胱髦笇?dǎo),提高教師的思想素質(zhì)。

  2、抓團隊建設(shè) 以“社會主義核心價值觀”“八大素養(yǎng)”為行動指南,“以人為本”抓管理,注重情感管理、學(xué)習(xí)管理、自主管理和柔性管理,體現(xiàn)管理育人,管理服務(wù)、管理出效益的管理原則。

  ①建設(shè)一支事業(yè)心強、有責(zé)任心、有進取心、聚正能量的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。

 、凇岸幰皇摇币⒆惚韭、工作到位、勤奮工作、勤奮學(xué)習(xí)、勤力思考、主動服務(wù)、嚴格要求、勇挑重擔(dān)、敬業(yè)實干。

 、蹏@各自的工作目標,干好工作,抓出成效。

 、茏龅侥苡谜_的思想引導(dǎo)人,以高尚的人格感染人,以實際行動帶動人,逐漸形成有正能量,有理論基礎(chǔ),有工作成績,講奉獻、講團結(jié)、講大局、講服務(wù)、講責(zé)任的強有力的領(lǐng)導(dǎo)團隊。

  3、抓德育工作 我們德育工作的理念是:“育人先育德,為人生奠基”?偹悸肥牵航档椭匦摹⒆哌M心靈、育德為先,全面發(fā)展。總目標是:以愛國主義教育為中心,以愛家、愛校、愛父母、愛老師教育為根本,以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為規(guī)范,以校內(nèi)校外、課內(nèi)課外教育相結(jié)合。做法是:拓展“七字歌”,落實每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),開展相應(yīng)的實踐活動。

 、俪浞掷煤贸繒、值日反饋、班會、國旗下講話、中隊活動、大隊部主題集會。開展繪畫、書法、征文、演講等等主題活動,對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、法制安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育等等。做到觀點明確、措施落實、教育到位、成效顯著。

 、诮M建好一支強有力的督查值日隊伍,給他們方法、給他們權(quán)力,做好相關(guān)檢查,促進全校形成文明、守紀、團結(jié)、活潑的良好風(fēng)氣。

 、坜k好家長學(xué)校,提高家長的參與率及授課的質(zhì)量。各班主任、教師做好每一次的家訪準備,做好每一次與家長的談話準備,開好每一次的家長會議,抓好每一個學(xué)生的思想教育工作,讓“三結(jié)合”教育落到實處。

 、茏ズ冒嘀魅喂ぷ鞯呐嘤(xùn)提高,從研究中學(xué)習(xí)、在研究中提高,從研究中指導(dǎo)學(xué)生的工作。

 、萁M織好:“植樹節(jié)、清明節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日的慶祝活動,把德育的理念及總思路、總目標貫穿在各項活動之中。

  4、抓業(yè)務(wù)提高 強化新校風(fēng)“博外精內(nèi),論理達事”的學(xué)習(xí),理解其內(nèi)涵,內(nèi)化到教師的實際工作之中。完美教師工作成效檔案(個人成長檔案),定向培養(yǎng),通過以幫扶學(xué)校、結(jié)對學(xué)校的交流學(xué)習(xí),走出去、請進來及“教師基本功大賽”等各類型教研活動。讓每個教師都有成長的平臺,互相學(xué)習(xí)、共同提高。

  5、抓科研教學(xué)工作 樹立“質(zhì)量是生命、質(zhì)量是效益”的觀念,以教育科研為動力,以師資培訓(xùn)為基礎(chǔ),以常規(guī)管理為主線,以教學(xué)評價為依托,以課堂教學(xué)為重點,以提高質(zhì)量為目標,抓好教學(xué)常規(guī)工作同時,重點抓“課堂效益,抓質(zhì)量過關(guān),抓學(xué)生的學(xué)習(xí)行為”, 保證教學(xué)質(zhì)量保持在街道領(lǐng)先水平。

 、僖虒W(xué)過程管理,加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,完善單元過關(guān)的檢查制度。

 、诩訌娍平M教研活動的質(zhì)量,注重實效,科組長要有高度的工作責(zé)任心,要以身作則、善學(xué)習(xí)、肯吃苦、業(yè)務(wù)精、樂奉獻、威信高。

 、蹐猿纸逃齽(chuàng)新,以新求效益、以新獲質(zhì)量。教師都要向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  ④加強教學(xué)行為的管理。每個教師做到深入鉆研教材,備好每節(jié)課,全面了解每個學(xué)生、布置好每次作業(yè),批改好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每個學(xué)生,抓準重點難點,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,提高講評效率。組織好每一次單元考試及期中、期末考試。特別抓好六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

 、菝總教師在解決每個教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,整體協(xié)調(diào)其它學(xué)科,不爭學(xué)生、不搶時間,做到大面積全學(xué)科提高學(xué)生的成績,讓學(xué)生均衡發(fā)展。

  6、抓特色教育 教育特色是我們追求的辦學(xué)目標之一,讓學(xué)生受

  到良好的藝術(shù)教育,“博采眾長,知行合一”,提高他們的審美能力,陶冶情操,美化心靈,升華精神境界。

  ①充分利用足球俱樂部的作用,繼續(xù)打造學(xué)校品牌——足球,讓足球真正成為學(xué)校的特色,體育科組,強化訓(xùn)練,要在時間、效率上下功夫,同時抓好“陽光體育運動”,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

 、谒囆g(shù)教育要常抓不懈,培養(yǎng)各類型的苗子,抓好合唱隊、粵劇隊、舞蹈隊、美術(shù)書法隊、圍棋隊,等等,組織好學(xué)校藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)項目,抓好葫蘆絲的普及與提高,讓學(xué)生在臺上大顯身手,同時對學(xué)生進行長期性、專業(yè)化輔導(dǎo),做到課堂教育常規(guī)化,課外教育常態(tài)化,讓我們的選手沖出寶安、走向深圳。

  7、抓體衛(wèi)工作 以XX市健康促進學(xué)校評估為契機,使校園環(huán)境干凈美觀,學(xué)生身體健康,人人快樂成長。

 、俅罅μ岢珟熒鷧⒓芋w育煅練,抓好兩課、兩操、兩活動。

 、陂_展群眾性體育活動,組織各種形式的體育比賽。抓好常見病的防治工作,做好近視眼的防控措施,確保近視率不斷下降。

  8、抓安全工作 切實抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,堅決落實安全目標、安全責(zé)任、安全措施,把防交通事故、防暴力行為、防各種意外事故等工作落到實處。對身體素質(zhì)特殊的學(xué)生加強監(jiān)督、管理,要特殊關(guān)懷,保證校園無較大事故發(fā)生,創(chuàng)建平安校園、和諧校園、學(xué)生成長的樂園。

  9、抓后勤工作 后勤人員要提高思想覺悟,提高為教育教學(xué)服務(wù)的意

  識,提高保安員、清潔工的職業(yè)素養(yǎng),做到工作到位、勤懇做事、快樂工作,質(zhì)量好、師生滿意。

小學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強德育工作的實效性,展示少先隊員文明禮貌、遵紀守法、團結(jié)互助、友愛同學(xué)的新形象。樹立良好的班風(fēng),開展集體主義教育,培養(yǎng)集體主義精神,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、具體實施:

  (一)、隊員的文明行為教育方面。

  1, 儀容儀表精神、干凈、整潔;做到勤剪指甲勤洗手,常換衣服常洗頭。

  2、切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃、有效果,根據(jù)班級的特點,落實每周一次晨會,進行行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范化、經(jīng);

  3、 培養(yǎng)隊員的動手能力,自力更生的`能力,理解父母的辛勞,做一個孝順懂事的孩子。實踐活動:能做家務(wù),能策劃和組織各種活動。

  4、 隊員良好行為道德養(yǎng)成。進行一日常規(guī)和日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,講解其中的含義,讓他們自己討論、自己總結(jié)如何做一個新時期的隊員。

  5、禮貌教育:A 見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。B.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。C利用品德課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語,把他們基本運用在生活中。D.在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣。

  6、 安全教育:A、遵守交通規(guī)則,懂得基本的交通安全常識 B、進一步加強學(xué)生行為規(guī)范的教育。C、進行一些安全知識,和救生知識的教育和培訓(xùn)。

  (二)隊員的知識教育。

  1、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。

  2 ,知道少先隊的來歷,隊旗和隊標志的意義。

  3、愛護隊旗隊標志和紅領(lǐng)巾,尊敬國旗國徽,知道升旗時的注意點和禮儀規(guī)范。

  (三)培養(yǎng)少先隊隊干部

  1、注意培養(yǎng)隊員們的自主意識。

  2、競選前明確隊干部的職責(zé)。

  3、競選中接受全體隊員的考察。

  4、競選后及時了解全體隊員的評價。

小學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校英語教研組工作,以區(qū)委、區(qū)政府的要求為指針,結(jié)合我校教改實際,依照《指導(dǎo)意見》,用新《義務(wù)教育法》、《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》規(guī)范教師的教學(xué)行為,以《學(xué)科課堂教學(xué)評價》指導(dǎo)課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力更新教育教學(xué)理念,改革教研、教學(xué)及評價模式,扎扎實實提高教育教學(xué)質(zhì)量,虛心學(xué)習(xí),勇敢探索教育創(chuàng)新發(fā)展,加強常規(guī)教學(xué)的管理和指導(dǎo),切實抓好素質(zhì)教育,進一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。

  二、 工作要點:

  1、加強常態(tài)調(diào)研,切實做好教學(xué)視導(dǎo),以聽課、評課為主,促使教師在備課管理、上課管理、作業(yè)的布置與批改管理、課外輔導(dǎo)管理、師生評價管理、綜合實踐活動管理和總結(jié)反思七個方面進行動態(tài)的全程教學(xué)監(jiān)控。

  2.加強對教師的激勵和教學(xué)指導(dǎo),積極參加“東昌杯”課堂教學(xué)大賽活動,全體英語教師共同設(shè)計,通力合作,完成參賽,促進全體教師教學(xué)素養(yǎng)的'整體提高。

  3、充分發(fā)揮羅湖教育信息網(wǎng)公文發(fā)布及郵件傳輸系統(tǒng)傳遞教改教研信息及教學(xué)信息反饋的作用,架起與全體教師溝通的橋梁。科組定出人員安排表,指定教師每天進入自己的工作社區(qū)查閱公文并轉(zhuǎn)告相關(guān)人員。

  1)學(xué)校要將網(wǎng)址通知全體師生,組織師生學(xué)習(xí)資源上傳的方法,做好欄目所需各種資源的上傳、意見反饋等工作,充實完善資源網(wǎng)的各項內(nèi)容。

  2)須繳交的資料都通過學(xué)科網(wǎng)站上傳,達到資源共享,相互學(xué)習(xí)交流,努力將學(xué)科網(wǎng)站構(gòu)建成較為完善、實用的網(wǎng)絡(luò)教研平臺。

  3)組織教師將教案、課件等教學(xué)資料上傳到羅湖信息網(wǎng)資源庫,并充分利用好資源庫的資源服務(wù)于教學(xué)。

  4)科組師生參加競賽取得的成績要及時上傳到“學(xué)科網(wǎng)站”—“羅湖教改”—“競賽獲獎情況”,進行宣傳。

  5)學(xué)?平M開展的特色活動要及時在“學(xué)科網(wǎng)站”—“羅湖教改”—“各校教改動態(tài)”上宣傳。

  4、加大對六年級畢業(yè)班教學(xué)教研的指導(dǎo)力度,提高學(xué)校終端出口質(zhì)量。學(xué)科備考指導(dǎo)小組將訂出本學(xué)期畢業(yè)班指導(dǎo)計劃,落實指導(dǎo)活動內(nèi)容、時間、地點、對象。

  5、繼續(xù)深入開展信息技術(shù)輔助教學(xué)研究,提高教師制作和運用教學(xué)軟件的能力,使信息技術(shù)恰到好處地為教學(xué)服務(wù),進一步優(yōu)化課堂教學(xué),達到最佳的教學(xué)效果。

  6、關(guān)注、組織、參與社區(qū)英語角活動,將社區(qū)英語角活動時間、地點以及專題網(wǎng)頁通知教師和學(xué)生,鼓勵他們積極參與。

  7、收集優(yōu)秀論文參加市優(yōu)秀論文評選。(20xx年9月)

  8、收集優(yōu)秀教案、課件參加市優(yōu)秀教案、課件評選。(20xx年10月)

  9、組織學(xué)生自愿參加第八屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽。

  三、英語教科研活動安排

  九月份:

  1、制訂學(xué)校英語科組工作計劃。

  2、制訂各年級英語科教學(xué)計劃。

  3、全區(qū)小學(xué)英語教研教學(xué)計劃會。

  4、組織參加區(qū)舉辦的各年級教材分析會。

  5、學(xué)科資源建設(shè)工作會議

  6、收集優(yōu)秀論文參加市優(yōu)秀論文評選

  十月份:

  1、組織教師進行集體備課。

  2、學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)評估方案》和《教學(xué)常規(guī)》

  3、落實好培優(yōu)、提差工作(定好時間、地點和教材)。

  4、組織再學(xué)習(xí)、討論新的課堂教學(xué)評估方案及教學(xué)常規(guī)。

  5、組織教師互相聽課評課。

  6、收集優(yōu)秀教案、課件參加市優(yōu)秀教案、課件評選

  7、第八屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽組織報名

  十一月份:

  1、 做好課堂教學(xué)常規(guī)管理工作。

  2、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況

  3、課堂教學(xué)研討

  十二月份:

  2、科組集體備課。

  3、 繼續(xù)抓好培優(yōu)、提差工作。

  4、第八屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽初賽

  一月份:

  1、教案檢查和學(xué)生作業(yè)檢查。

  2、同級科組教師統(tǒng)一教學(xué)進度,共同研討教材。

  3、制定各年級復(fù)習(xí)計劃,抓好各年級英語復(fù)習(xí)工作,查漏補缺,迎接期末考試。

  4、期末測試及試卷分析。

  5、總結(jié)本學(xué)期工作。

  6、上交有關(guān)資料。

  xx小學(xué)英語科組

小學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  認真貫徹教育局德育工作精神,圍繞學(xué)校工作計劃與重點, 加快德育改革與創(chuàng)新,積極探索新課程背景下現(xiàn)代德育管理體系,加強德育隊伍建設(shè),積極開展少先隊活動,提高學(xué)生的道德認識,提高學(xué)生明辨是非進行道德選擇的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感,為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).

  二、工作目標:

  1.遠期目標:繼續(xù)對學(xué)生進行“五自”(自學(xué)、自理、自護、自強、自律)教育,開始對學(xué)生進行必要的淺顯的社會和政治、法律常識教育,熱愛集體、熱愛祖國的基本性的啟蒙教育,進一步提高它們執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度和日常行為規(guī)范的自覺性,繼續(xù)培養(yǎng)他們的生活學(xué)習(xí)和勞動習(xí)慣。培養(yǎng)他們誠實、謙虛、勇敢、活潑、大膽創(chuàng)新等思想、心理素質(zhì)。

  2.近期目標:教育學(xué)生自尊自愛,有堅定的意志,惜時守信、認真負責(zé),對生活有積極進取的態(tài)度。教育學(xué)生懂得要知法、守法、自覺遵守學(xué)校紀律和公共秩序,做守法的'小公民,在少先隊組織的生活和實踐中學(xué)習(xí)正確的使用和運用民主權(quán)利。培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會正確評價自己,懂得正確競爭,與人正確交往。培養(yǎng)健康的個人愛好,發(fā)展特長。有自信、有目標,成為一個性格健全,行為良好的兒童。

  三、工作措施:

  1.開展“國歌是我心中的驕傲”,唱響國歌主題活動。教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

  2.常規(guī)、安全教育為重點,抓學(xué)生《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》教育,開展交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全及社會公德教育活動。結(jié)合3月27日全國中小學(xué)生“安全教育日”繼續(xù)對學(xué)生進行安全第一、學(xué)會自我保護等安全意識的教育。遠離危險,把安全時刻記在心間。

  3.對學(xué)生進行禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。結(jié)合語文實踐活動“古詩文誦讀”等活動,檢驗學(xué)生的文明禮儀程度。

  四、月份安排:

  九月:

  1. 開學(xué)報到,思想教育,布置教室,第一期黑板報 。2.《守則》《規(guī)范》學(xué)習(xí)。3. “小手牽大手、共養(yǎng)好習(xí)慣”主題隊會。

  十月:

小學(xué)工作計劃 篇6

  學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作,開學(xué)初,我計劃利用班會,隊會對學(xué)生進行安全宣傳教育,認真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》,《禮儀常規(guī)》及“外實小學(xué)生十不準”對學(xué)生進行安全,紀律,法制,思想品德,環(huán)境文明禮貌等教育,使學(xué)生從開學(xué)起就有一個良好的開端。除了對學(xué)生進行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還計劃對學(xué)生進行了各方面的教育如:

  一、抓常規(guī)訓(xùn)練

  學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對他們進行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次。不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

  二、堅持正面教育,寓教育于講故事之中

  對一年級的小學(xué)生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,計劃通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。比如為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認真、刻苦。四十個孩子在一起學(xué)習(xí),難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神,我就根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的.具體事例編成小故事,對學(xué)生進行教育。

  三、聯(lián)系實際,寓教育于活動之中

  聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。例如:個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。遇到這種情況時,我就計劃先找些拾物交公的例子給他們講講,然后說,有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,在自己的書包中找一下,如果真的裝錯了,就勇敢的交到老師這兒來。最后讓大家討論,都說不能隨便拿別人的東西,并且拾到東西要交公。通過讓學(xué)生們辨明是非,拾物交公。

  四、耐心教育,以表揚為主

  愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點名批評,別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準備好的同學(xué)進行表揚,其他學(xué)生便會仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達到取長補短的目的。

  五、以身作則,做學(xué)生的表率

  一年級的學(xué)生模仿性很強,教師一舉一動,一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,我就帶頭運用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。

  六、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

  轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展。

  希望自己經(jīng)過耐心細致的教育,本班學(xué)生能夠養(yǎng)成團結(jié)友愛,誠實守信,熱愛勞動和集體等良好的日常行為習(xí)慣和良好的道德情操,為了這些目標努力奮斗吧!

小學(xué)工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  加大教科研、教改力度,通過課題引領(lǐng)與校本課程開發(fā)的研究,讓科研成為一種習(xí)慣,促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展,推進學(xué)科和教研組建設(shè)。

  二、工作目標:

 。ㄒ唬├^續(xù)深化課程教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  1、落實教學(xué)常規(guī),提高課堂質(zhì)量。

  藝術(shù)教研組每周開展教研活動,并做到活動有計劃、有準備、有發(fā)言、有記錄,做到內(nèi)容充實,完整有效,通過落實常規(guī),提高課堂質(zhì)量。在活動中,大家學(xué)習(xí)理論知識,傳授經(jīng)驗,相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行新課程理念的探索與實踐,改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,更新觀念,共同進步。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達到標準,聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  2、更新教學(xué)理念,擴展創(chuàng)新思維。

  新課程改革要求我們要改變呆板的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生聆聽、體驗、合作、探究、交流,在活動中實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、興趣愛好,豐富學(xué)生的情感,陶冶學(xué)生的情操,最終把學(xué)生培養(yǎng)成具有綜合實踐能力的人才。

  教學(xué)中將改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,更新觀念,開展學(xué)科創(chuàng)新活動,把研究性學(xué)習(xí)的理念和方法引進學(xué)科教學(xué)中,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識,為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  3、營造創(chuàng)新情境,引領(lǐng)創(chuàng)新機會。

  藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時間,以各學(xué)科新課程標準為指導(dǎo),一起學(xué)習(xí)新的理論知識,發(fā)揮集體優(yōu)勢,探討新的教學(xué)模式,共享中心教研組資源,建立組內(nèi)資料庫,教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫,實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。依托校級課題在學(xué)科教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的聆聽習(xí)慣,找到各學(xué)科的共性,開展學(xué)科合作備課、合作上課、合作反思的新教學(xué)模式,進行集體備課。

  4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。

 、偻晟铺剿鳌涣鹘虒W(xué)模式,調(diào)動學(xué)生的積極性。

  課程標準提倡小學(xué)教學(xué)中要采用動手實踐、自主探索、合作交流的方式。它把學(xué)生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個環(huán)節(jié)之中,這種教學(xué)模式突出了知識獲得、過程與獲取的方式,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  在實施的過程中,發(fā)現(xiàn)以上兩種教學(xué)模式不能適用于每一個學(xué)科,于是又構(gòu)建了兩個新的具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。

 、跇(gòu)建活動——體驗教學(xué)模式,落實教學(xué)的有效性。

  這種教學(xué)模式從學(xué)生的實際出發(fā),按照學(xué)生的'年齡特點和認知規(guī)律設(shè)計教學(xué)活動,讓學(xué)生在各種活動中體驗學(xué)習(xí),鼓勵每個學(xué)生動手、動口、動腦,積極參與學(xué)習(xí)過程。讓學(xué)生在課堂上動起來,自己去獲取知識。

  (二)繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè),提高學(xué)生素養(yǎng),激發(fā)創(chuàng)新動力。

  1、以實踐活動為載體,拓展創(chuàng)新空間。

  在教育教學(xué)中,樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的思想,努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,提高學(xué)生的想象力,有意識地培養(yǎng)他們的設(shè)計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)?萍脊(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動,為學(xué)生搭建展示才華的舞臺,讓他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能,力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

  2、以競賽活動為載體,激勵創(chuàng)新意識。

  結(jié)合校本課程的開發(fā),本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽,如北京市航模比賽、北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、朝陽區(qū)攝影、繪畫、書法大賽等,通過參加各級各類比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、促進技能學(xué)習(xí)、提高應(yīng)變能力。引導(dǎo)學(xué)生從成功中總結(jié)經(jīng)驗,從失敗中吸取教訓(xùn),激勵他們熱愛科學(xué),勇于實踐的精神,從而鍛煉意志,增強耐受能力,為今后的學(xué)習(xí)、生活奠定堅實的思想基礎(chǔ)。學(xué)生在體驗成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量,慢慢長大。

 。ㄈ├^續(xù)加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用,讓學(xué)生展開想象,激勵創(chuàng)新意識。

  各學(xué)科研究課題如下:

  人員安排:張老師負責(zé)開題報告和研究論文的撰寫,韓雪負責(zé)結(jié)題報告和資料搜集。

  人員安排:趙老師負責(zé)開題報告和研究論文的撰寫,申琳負責(zé)結(jié)題報告和資料搜集。

  人員安排:李老師負責(zé)開題報告和研究論文的撰寫,陳老師負責(zé)結(jié)題報告和資料搜集。

  (四)繼續(xù)以學(xué)校的特色發(fā)展為目標,打造品牌校本課程。

  1、以學(xué)生興趣為出發(fā)點,挖掘創(chuàng)新潛能,課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。

  我組校本課程內(nèi)容選擇以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點,通過問卷調(diào)查,與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽取學(xué)生意見和建議,制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程。通過搜集相關(guān)信息,開設(shè)《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學(xué)》等多門課程。依據(jù)我組自行開發(fā)的學(xué)科評價手冊,力圖促進校本課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報、學(xué)生選課、課堂實施到評價總結(jié)及宣傳展示,體現(xiàn)流程清晰、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動時間,每周一交流,每月一總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。學(xué)期末整理全套材料,裝訂成冊。

  2、 以家校合作為手段,搭建創(chuàng)新平臺,課程開發(fā)社會化、立體化。

  校本課程的開發(fā)形式多種多樣,我們組在拓展學(xué)科教學(xué)資源的同時,更加注重身邊周圍資源的利用與開發(fā),如:開發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長結(jié)合自己的特長申報特色校本課程(街舞)。高效資源——--充分利用工業(yè)大學(xué)的有效資源,聘請專家進行科技講座;社區(qū)資源——--利用社區(qū)老年活動站,邀請民間藝人進行現(xiàn)場授課。通過這樣的形式,為學(xué)生搭建豐富的課程資源,實現(xiàn)校本課程社會化、立體化。

  3、以提高學(xué)生綜合能力為根本點,拓展豐富想象,課程質(zhì)量高效化、特色化。

  校本課程開發(fā)的宗旨就是要提高學(xué)生的綜合能力,所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽課評課、反思總結(jié)等各方面都做到認真落實,保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,提高學(xué)生的想象力,有意識地培養(yǎng)他們的設(shè)計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)?萍脊(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動,為學(xué)生搭建展示才華的舞臺,讓他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能,力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

小學(xué)工作計劃 篇8

  寒假將至,為了豐富我校學(xué)生假期生活,使廣大師生度過一個健康、快樂、文明、安全的寒假,現(xiàn)就20xx年寒假工作做如下安排:

  一、時間安排

  學(xué)生放假時間:20xx年2月1日—2月23日;2月24日八點半返校,2月24日開學(xué)。

  二、活動要求

  1、各班級放假前要對學(xué)生進行法制、安全、禁毒等教育,使學(xué)生增強法制觀念,提高安全意識和自我保護能力。在安全教育中,要重點加強交通、食品、火災(zāi)等安全知識教育,預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發(fā)的安全事故。

  2、要教育學(xué)生不進“三廳一社”和社會營業(yè)性網(wǎng)吧,不參加危害身心健康的游戲活動,反對封建迷信活動。

  3、為切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),給學(xué)生提供充分的休息時間。假期要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有序地安排假期生活,掌握科學(xué)的教育方法,減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān),教育家長不要盲目跟風(fēng)讓子女參加社會上各種補習(xí)班輔導(dǎo),科學(xué)指導(dǎo)家長在保證子女健康成長、提高素質(zhì)上下功夫。

  4、師生聯(lián)絡(luò)網(wǎng),要建立重要情況反饋制度,對突發(fā)事件要妥善處理,及時上報。外出要請假。

  5、寒假前要教育學(xué)生盡量減少必要的聚會和旅游活動,減少或避免前往人群擁擠場所。居住場所要經(jīng)常開窗通風(fēng),避免接觸流感樣癥狀肺炎病人,合理安排作息時間,加強體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng)。

  6、嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》,禁止參與組織或介紹未成年學(xué)生非法外出打工,堅決抵制社會上各類針對在校未成年學(xué)生的非法招工行為,尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構(gòu)在假期以“社會實踐”、“實習(xí)”為名組織在學(xué)的農(nóng)民工子女非法打工行為。

  三、活動內(nèi)容

  1、要組織學(xué)生開展讀書活動,開闊視野,陶冶情操,豐富假期生活。

  2、深入開展“三個一”進家庭活動。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會的`有利契機,要將學(xué)校開展的“每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓(xùn)練一個好習(xí)慣”活動向家庭延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存。要有成果。

  3、結(jié)合“做一天小家長”活動。開展行孝、行雅教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心,學(xué)校將在寒假開展感恩教育活動,要求每位學(xué)生在家必須至少做以下三件事情:(1)到父母工作的地點,利用半天時間體驗父母工作的艱辛,并寫出體驗感言;(2)學(xué)做一頓飯,負責(zé)團年飯后的洗碗和廚房的衛(wèi)生工作,并寫出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會;(3)觀察身邊感動人的人和事,并拍下一幅照片或?qū)懸黄浭挛恼。返校時低年級上要交感恩活動的一幅照片或一段話。

  4、廣泛開展青少年科普活動。在全校學(xué)生中開展多種形式的科普活動和社會實踐,提高積極主動的學(xué)習(xí)能力、善于解決問題的實踐能力、勇于探索的創(chuàng)新能力。為本校開展科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明小論文競賽活動做好準備。以班級為單位上交小發(fā)明。

小學(xué)工作計劃 篇9

  一、班級學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生人,其中女生人,男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  二、工作目標和要求

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

  3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

  4、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護公物,遵守紀律。

  三、工作重點

  1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

  2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。

  3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

  4、加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。

  四、采取的主要措施

  1、常規(guī)教育方面

  剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

 。ㄒ唬、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的',什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  (二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

 。ㄈ、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  2、紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

 。ㄒ唬、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

 。ǘ⒄n間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  (三)、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

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