關(guān)于小學(xué)教育工作計(jì)劃范文9篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教育工作計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇1
一、基本情況分析
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。審視我校當(dāng)前學(xué)校的心理健康教育工作現(xiàn)狀，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今獨(dú)生子女個(gè)性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)厭學(xué)心理，人際交往出現(xiàn)障礙，以自我為中心等許多亟待研究和解決的問(wèn)題。要想及早預(yù)防、減少和解決小學(xué)生的這些心理健康問(wèn)題，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，全面提升素質(zhì)教育品質(zhì)，就離不開(kāi)心理健康教育。因此，在小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，不僅是社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要，也是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的需要。
二、指導(dǎo)思想
為全面貫徹市區(qū)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，立足《學(xué)校心理健康教育研究模式的構(gòu)建》課題，通過(guò)心理健康教育，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)和班主任工作方法，提高德育工作的針對(duì)性、學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。通過(guò)各種途徑認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全和諧發(fā)展。
三、研究目標(biāo)
學(xué)校心理健康教育面向全體學(xué)生，通過(guò)心理輔導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生心理健康并不斷發(fā)展完善。對(duì)個(gè)別存在障礙的學(xué)生給予適當(dāng)幫助達(dá)到心理健康，促使學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新人格的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
四、實(shí)施措施
（一）設(shè)施環(huán)境建設(shè)
1.加大經(jīng)費(fèi)投入，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生“心理咨詢(xún)室”和“心理輔導(dǎo)活動(dòng)室”，并不斷進(jìn)行完善和創(chuàng)新。
2.積極裝備心理健康教育“愛(ài)心書(shū)屋”，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.建設(shè)心理健康教育“心靈交融”的主題文化，努力營(yíng)造人與自然、師生和諧、舒適、溫馨的育人氛圍。
（二）六條途徑入手
1.心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的研究。
�。�1）通過(guò)每周一節(jié)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，及時(shí)解決學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)、交往中發(fā)生的問(wèn)題。
（2）舉行“心理輔導(dǎo)活動(dòng)研討課”、“心理輔導(dǎo)活動(dòng)觀摩課”，探討心理輔導(dǎo)活動(dòng)課實(shí)施模式。
�。�3）構(gòu)建特色鮮明的《心理輔導(dǎo)活動(dòng)課》校本課程體系。
�。�4）不斷積累研究案例，編制適合不同年齡段的心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教材。
2.學(xué)科教學(xué)中的心理輔導(dǎo)研究。
�。�1）依托“構(gòu)建自主有效課堂”加強(qiáng)對(duì)教材教法的研究，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)新思維能力。
�。�2）開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科展示活動(dòng)，為學(xué)生搭建個(gè)性展示的平臺(tái)，創(chuàng)造成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
（3）提倡學(xué)生課堂大膽的質(zhì)疑、批判，鼓勵(lì)學(xué)生求異、求新。
3.小學(xué)生心理咨詢(xún)研究。
�。�1）做好個(gè)案研究工作，每學(xué)期確定個(gè)別輔導(dǎo)目標(biāo)后，分別對(duì)需要幫助的問(wèn)題學(xué)生校內(nèi)外進(jìn)行跟蹤研究，寫(xiě)出輔導(dǎo)記錄與個(gè)案分析。
�。�2）發(fā)揮每周一句的“心理輔導(dǎo)老師的話”和每月一版的“心靈交融”功能作用。
�。�3）建立學(xué)生“知心姐姐”工作機(jī)制，建立學(xué)校、班級(jí)“二級(jí)”知心姐姐活動(dòng)小組，實(shí)施“知心姐姐行動(dòng)”，定期召開(kāi)“知心姐姐”座談會(huì)及時(shí)幫助學(xué)生度過(guò)心理危機(jī)。
4.家庭教育中的心理輔導(dǎo)研究。
�。�1）創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，建立學(xué)校、班級(jí)“二級(jí)”家長(zhǎng)委員會(huì)。
�。�2）對(duì)一年級(jí)新生發(fā)放家庭情況調(diào)查表，了解家庭教育狀況。每學(xué)期對(duì)全校學(xué)生發(fā)放“學(xué)生心理成長(zhǎng)評(píng)價(jià)表”，實(shí)施學(xué)生自評(píng)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
�。�3）聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)�！靶睦斫】到逃龑�(zhuān)題培訓(xùn)”，組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流，組織評(píng)選學(xué)習(xí)型家庭教育活動(dòng)。
（4）舉行一次大型的“課堂教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)生活。
�。�5）聘請(qǐng)“中隊(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)員”到校參與隊(duì)主題活動(dòng)，在家校之間建立起多維度、立體式的教育網(wǎng)絡(luò)。
（6）家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展“個(gè)性化輔導(dǎo)”家長(zhǎng)咨詢(xún)，實(shí)施以級(jí)部、班級(jí)為單位的`“成功父母成長(zhǎng)講堂”。
5.教育活動(dòng)中的心理輔導(dǎo)研究。
�。�1）利用每班的班隊(duì)課，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
�。�2）深化學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》教育活動(dòng)，踐行《弟子規(guī)》養(yǎng)成教育成果展示。
�。�3）開(kāi)辟校報(bào)“心理導(dǎo)航”專(zhuān)版，設(shè)“特色教育”、“青蘋(píng)果”、“點(diǎn)金術(shù)”欄目。
�。�4）開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生如何與人交往、怎樣與人合作的技巧和方法，提高生活能力，積累生存智慧，促進(jìn)心理健康。
�。�5）創(chuàng)編“校園心理情景劇”，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)感知，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我。
6.教師健康素質(zhì)的培養(yǎng)。
（1）成立學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)，舉行專(zhuān)題教研活動(dòng)。
�。�2）依托“教師負(fù)性情緒的產(chǎn)生原因與自我調(diào)節(jié)”課題研究，集中心團(tuán)隊(duì)力量，聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)班主任及輔導(dǎo)員進(jìn)行針對(duì)性問(wèn)題培訓(xùn)和互動(dòng)培訓(xùn)，為教師具體傳授排解負(fù)性情緒、體驗(yàn)執(zhí)教幸福感的方法與技巧幫助，教師與專(zhuān)家面對(duì)面親身感受心理成長(zhǎng)。
�。�3）發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)作用、骨干力量?jī)?yōu)勢(shì)。
四、大事安排
四月份
1.學(xué)校依據(jù)中心組計(jì)劃制定切實(shí)可行的學(xué)校年度工作計(jì)劃。
2.力行《弟子規(guī)》教育，開(kāi)展?fàn)幾觥八暮蒙倌辍被顒?dòng)。
3.舉行心理輔導(dǎo)研討課。
五月份
1.舉行“學(xué)科教學(xué)中心理輔導(dǎo)的研究”課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2.召開(kāi)校園“知心姐姐”行動(dòng)工作座談會(huì)，啟動(dòng)“成功父母成長(zhǎng)講堂”活動(dòng)。
3.裝備心理健康教育“愛(ài)心書(shū)屋”，開(kāi)展“心靈交融”班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)。
六月份
1.組織開(kāi)展“心理輔導(dǎo)活動(dòng)研討課”研究活動(dòng)。
2.組織“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)工作及個(gè)案研究專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3.開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)�！罢n堂教學(xué)開(kāi)放日”、“心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)”及家長(zhǎng)學(xué)校家委會(huì)力行《弟子規(guī)》專(zhuān)題會(huì)議。
七月份
1.組織開(kāi)展家長(zhǎng)座談交流、學(xué)生個(gè)案輔導(dǎo)案例征集、教師心理健康教育論文、案例征集評(píng)選活動(dòng)。
2.中心工作階段性總結(jié)交流。
八月份
1.暑期組織“教師暑期訓(xùn)練營(yíng)”團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)專(zhuān)題培訓(xùn)。
2.聘請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家進(jìn)行“班主任團(tuán)隊(duì)專(zhuān)題培訓(xùn)”活動(dòng)。
九月份
1.組織一年級(jí)新生家庭情況調(diào)查。
2.組織優(yōu)秀教師案例及個(gè)案研究論壇。
十月份
1、組織家長(zhǎng)學(xué)�！靶睦斫】到逃龑�(zhuān)題培訓(xùn)”。
2、組織“心理輔導(dǎo)活動(dòng)課觀摩研討”及“班級(jí)文化展評(píng)”專(zhuān)題研討活動(dòng)。
十一月份
1.組織家長(zhǎng)學(xué)�！罢n堂教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)及親子主題活動(dòng)。
2.開(kāi)展“校園心理情景劇展示”活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。
十二月份
1. 學(xué)校工作總結(jié)論壇，班級(jí)檔案成果展示、交流活動(dòng)。
20xx年X月
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇2
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康認(rèn)識(shí)和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，請(qǐng)各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生健康水平。
一、指導(dǎo)思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.主動(dòng)創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)辦出特色。
2.樹(shù)起健康認(rèn)識(shí)，把健康教育課放在重要地位，建立正確的`健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、具體措施
九月份：
1、加強(qiáng)對(duì)校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及校園衛(wèi)生的美化。
2、開(kāi)展20xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病，遠(yuǎn)離甲型xx流感”活動(dòng)。
3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。
4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施�！皬南祻膰�(yán)，制度管理”的宗旨。
十月份：
1、開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。
2、保護(hù)視力、預(yù)防近視。(開(kāi)展講座及護(hù)眼保眼專(zhuān)刊)
3、一年級(jí)開(kāi)展口腔衛(wèi)生的講座。
4、“均衡營(yíng)養(yǎng)、身體才強(qiáng)壯”。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、目標(biāo)要求：
本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的`安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、安全教育內(nèi)容：
內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動(dòng)和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動(dòng)安全等。
四、工作措施：
1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì)、安全衛(wèi)生課和周一班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快解決。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
五、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：
用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。
加強(qiáng)班級(jí)的用電管理。
體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不勉強(qiáng)。
2、交通安全：
把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。
配合有關(guān)部門(mén)做好對(duì)學(xué)生接送車(chē)的管理工作，確需乘車(chē)的學(xué)生要加強(qiáng)等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。
等學(xué)生全部離校后方回家。
3、生活安全：
教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學(xué)生飲水時(shí)要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。
4、活動(dòng)安全：
教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。
5、教學(xué)設(shè)施安全：
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展，掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。
二、切實(shí)上好健康教育課
1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。
2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的`學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)
1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專(zhuān)欄。
2、利用校園宣傳欄開(kāi)展專(zhuān)題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。
3、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。
4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
四、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的督導(dǎo)
1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。
2、總務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%。
五、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作
1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇5
為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教育部、省、市區(qū)教育安全工作會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全預(yù)防與自護(hù)能力，確保師生生命安全。為保證我校師生的生命安全，促使全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保安全教育落到實(shí)處，取得成效。本學(xué)期，我校決定每周開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要組織形式進(jìn)行。
具體安排如下：
3月6日 — 3月10日
安全教育主題中隊(duì)會(huì)
3月13日至 — 3月17日
安全教育主題大隊(duì)會(huì)
3月20日至 — 3月24日
觀看安全教育影片《安全防毒》
3月27日至 — 3月31日
1、觀看安全教育影片《地震自救1-2》
2、安全教育知識(shí)競(jìng)賽
4月3日至 — 4月7日
安全教育講座
4月10日至 — 4月14日
觀看安全教育影片《防范人為傷害1-2》
4月17日至 — 4月21日
1、觀看安全教育影片《火災(zāi)自救1-2》
2、安全教育知識(shí)問(wèn)答
4月24日至 — 4月28日
觀看安全教育影片《交通安全1-2》
5月1日至 — 5月5日
安全教育主題中隊(duì)會(huì)
5月8日至 — 5月12日
觀看安全教育影片《其它災(zāi)害1-2》
5月15日至 — 5月19日
安全教育主題大隊(duì)會(huì)——安全教育知識(shí)講座
5月22日至 — 5月26日
觀看安全教育影片《食物水源與火》
6月5日至 — 6月9日
觀看安全教育影片《水災(zāi)自救1-2》
6月12日至 —6月16日
安全教育知識(shí)問(wèn)答
6月19日至 — 6月23日
觀看安全教育影片《宿營(yíng)》
6月26日至 — 6月30日
觀看安全教育影片《傷害與其它1-2》
7月3日至 — 7月7日
安全教育講座
7月10日至 — 7月14日
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇6
20xx年3月26日是第17個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”。為進(jìn)一步推進(jìn)消防安全教育宣傳的“五進(jìn)”工作，加強(qiáng)學(xué)校的消防安全教育，不斷提高消防安全自護(hù)能力，減少學(xué)�；馂�(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)市教育局、市消防大隊(duì)文件精神，我校決定在第xx個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”期間，開(kāi)展普及《消防法》知識(shí)、提高師生自護(hù)能力、保障生命安全的消防宣傳活動(dòng)，現(xiàn)制定該活動(dòng)工作計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日至20xx年3月31日
二、活動(dòng)要求
充分認(rèn)識(shí)做好消防安全教育的重要性，要以全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，認(rèn)真做好各項(xiàng)消防安全教育宣傳活動(dòng)的部署，力求使消防安全教育宣傳活動(dòng)的內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近實(shí)際。
充分發(fā)揮消防安全教育宣傳主體作用，進(jìn)一步完善消防安全教育宣傳機(jī)制，密切結(jié)合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行、符合實(shí)際、注重實(shí)效的.“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的消防安全教育宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)組織
由校長(zhǎng)牽頭，各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，學(xué)校德育處具體實(shí)施，以年級(jí)組為單位進(jìn)行落實(shí)。
四、活動(dòng)安排
（1）組織師生積極參與市教育局、消防大隊(duì)、郵政局聯(lián)合舉辦的“綠郵杯”消防知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)消防安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
�。�2）進(jìn)行一次消防安全逃生演練。積極與市消防大隊(duì)配合，不斷完善消防安全責(zé)任制度，制定周密的消防安全疏散預(yù)案，通過(guò)消防安全逃生演練活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)各項(xiàng)制度、預(yù)案的可行性，做到及時(shí)修訂。
�。�3）邀請(qǐng)市消防大隊(duì)給全體師生上一堂消防常識(shí)課。使中小學(xué)生充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性、懂得火災(zāi)撲救的基本知識(shí)，做到會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)火場(chǎng)自救逃生。
�。�4）學(xué)校擬開(kāi)展一次消防宣傳漫畫(huà)、3D動(dòng)畫(huà)、文學(xué)征文、消防宣傳標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。并將征集的作品匯總后報(bào)市教育局進(jìn)行評(píng)選。
投稿要求：
消防宣傳漫畫(huà)用紙一律使用A3規(guī)格，單格或多格漫畫(huà)均可。3D動(dòng)畫(huà)作品制作完成后用U盤(pán)或郵件方式上交班主任。文學(xué)征文稿件用紙一律使用信簽紙。消防宣傳標(biāo)語(yǔ)短小精煉，20字以?xún)?nèi)。
以上投稿均須緊扣本次活動(dòng)主題，即“普及《消防法》知識(shí)、提高師生自護(hù)能力、保障生命安全”。投稿注明姓名、年級(jí)、班級(jí)。均要求是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品，投稿截止時(shí)間：3月31日。
（5）學(xué)校挑選文字功底好的學(xué)生擔(dān)任校園內(nèi)消防宣傳小記者，參與消防宣傳報(bào)道工作。市消防大隊(duì)將在公安信息網(wǎng)上開(kāi)辟專(zhuān)欄供小記者們投稿。
要求：各班級(jí)小記者的稿件以書(shū)面形式以年級(jí)為單位統(tǒng)一上交德育處審稿。
（6）組織一次學(xué)校消防安全檢查。市消防大隊(duì)將在第14個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”期間，對(duì)我校校舍進(jìn)行一次消防檢查，重點(diǎn)檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好、消防設(shè)施是否齊全等，我校在市消防大隊(duì)檢查前先進(jìn)行一次自查，并對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。
�。�7）開(kāi)展“警營(yíng)”一日游活動(dòng)，零距離體驗(yàn)消防。市消防中隊(duì)于3月30日統(tǒng)一向中小學(xué)生開(kāi)放，組織官兵為中小學(xué)生講解消防常識(shí)。學(xué)校將組織學(xué)生到消防隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高學(xué)生自防自救能力。
要求：師生外出期間注意安全，嚴(yán)守紀(jì)律，展示四中良好形象。參觀學(xué)生寫(xiě)出觀后感。
五、結(jié)束語(yǔ)
將我校在第xx個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的計(jì)劃和相關(guān)活動(dòng)的總結(jié)及圖片資料上報(bào)市教育局。同時(shí)向塔城平安網(wǎng)、新疆平安網(wǎng)、烏蘇政府網(wǎng)發(fā)送相關(guān)信息。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇7
我們渴望在干凈、明亮、舒適的校園晨愜意地學(xué)習(xí)、生活,我們渴望在藍(lán) 天、碧水、綠草間悠然地漫步,我們渴望在清新的空氣里自由地呼吸,我們渴 望有健康心理茁壯成長(zhǎng)。所有這一切均要求我們學(xué)校必須高度重視衛(wèi)生與健康 教育工作,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件,結(jié)合本校實(shí)際,切實(shí)制訂學(xué)校衛(wèi)生與健康教育 工作計(jì)劃。
一、重視環(huán)境衛(wèi)生、健康教育工作,健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與管理體制。
1、加強(qiáng)“創(chuàng)建綠色學(xué)�！惫ぷ�,全面深入優(yōu)化開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、健康教 育,綠色校園的'創(chuàng)建工作等。
2、各部、處、室切實(shí)擔(dān)負(fù)起各自職責(zé),加強(qiáng)管理隊(duì)伍的配備。
3、各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員都要成為整個(gè)環(huán)境衛(wèi)生、健康教育的“直接責(zé)任人” ,徹底改變以往“衛(wèi)生室”獨(dú)掌門(mén)面的格局。
二、加大環(huán)境設(shè)建與健康教育的投入,學(xué)校確定“三優(yōu)先”原則(即經(jīng)費(fèi) 優(yōu)先投入、活動(dòng)優(yōu)先安排、設(shè)備優(yōu)先保證)。
1、加強(qiáng)宣傳力度,增添環(huán)保衛(wèi)生宣傳條幅,制作班級(jí)宣傳牌,制作綠色環(huán) 保櫥窗。
2、適度開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如:環(huán)保小調(diào)查活動(dòng)
3、綠化校園,加強(qiáng)分類(lèi)垃圾箱管理(分可回收與不可回收)。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育制度設(shè)建,規(guī)范衛(wèi)生健康工作。
1、各班配備一名衛(wèi)生宣傳員(由衛(wèi)生員兼),協(xié)助班主任進(jìn)行環(huán)保、衛(wèi)生 知識(shí)教育,辦好班級(jí)黑板報(bào),進(jìn)行環(huán)保健康知識(shí)教育,每月出一期。
2、定時(shí)組織學(xué)生觀看環(huán)保衛(wèi)生、健康教育知識(shí)錄像,認(rèn)真上好衛(wèi)生保健課 與勞動(dòng)生活課。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生檢查制度,把好衛(wèi)生打分關(guān),每月進(jìn)行一次大掃除。
4、加強(qiáng)心理健康教育教師的培訓(xùn),不斷提高教導(dǎo)水平。
5、完善環(huán)保衛(wèi)生、健康教育檔案,搞好會(huì)議記錄,環(huán)保檢查工作記錄,做 好年度工作計(jì)劃與總結(jié)。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇8
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！
一、學(xué)生概況
二年級(jí)五班共有51名學(xué)生，22名女生，29名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。
二、管理目標(biāo)
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。
5、讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
三、管理措施
（一）常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初在班級(jí)設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍，每周交換進(jìn)行工作，對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作，在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開(kāi)辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià)，張貼照片進(jìn)行表?yè)P(yáng)。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
4、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
（二）班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無(wú)星，如被表?yè)P(yáng)可加一星。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每?jī)芍苓M(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或提出不足，表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星，連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的'優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（五）家校結(jié)合，分類(lèi)施教
本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：
1、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問(wèn)題時(shí)。
2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對(duì)行行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
�。�1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進(jìn)步或不足，要及時(shí)寫(xiě)在本子上相互溝通。
�。�2）電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢(xún)外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
�。�3）面談�；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚�(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。
5、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：小作家、小書(shū)法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書(shū)大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)繼續(xù)俯身和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
月工作安排：
九月：
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、師生制定班規(guī)，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
4、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
5、進(jìn)行班干部輪流制活動(dòng)，加強(qiáng)班干部培養(yǎng)。
6、寫(xiě)字比賽。
十月：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
5、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
6、參觀科普基地。
7、寫(xiě)字比賽。
十一月：
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
5、《我愛(ài)新疆》綜合實(shí)踐展示。
6、科技小制作展。
十二月：
1、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
3、準(zhǔn)備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。
4、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
5、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
6、舉行班級(jí)慶元旦演出。
一月：
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇9
為落實(shí)《z市教育科研工作“十二五”發(fā)展規(guī)劃》（20xx－20xx）、《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選實(shí)施意見(jiàn)》（試行）等文件精神，落實(shí)我區(qū)教育科研部門(mén)本年度的工作布暑，科學(xué)謀劃本學(xué)期學(xué)校教育科研工作的目標(biāo)和任務(wù)，更好地發(fā)揮教育科研在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的引領(lǐng)作用，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：以《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選實(shí)施意見(jiàn)》為推手，調(diào)動(dòng)教師投身教育科研實(shí)踐的積極性，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人通過(guò)不斷創(chuàng)新實(shí)踐的探索過(guò)程，引導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)提升團(tuán)隊(duì)或自己的優(yōu)秀成果，解決制約本�；蚪處焸�(gè)體教育教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，不斷提升學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，帶動(dòng)我校教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、形成體現(xiàn)“著眼未來(lái)、本土行動(dòng)、科研引領(lǐng)、同伴互助”的'科研理念，以“基于問(wèn)題解決、致力創(chuàng)新實(shí)踐、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”為主要內(nèi)容的教科研工作新機(jī)制。
2、形成將教育科研與學(xué)�；驁F(tuán)隊(duì)、教師個(gè)人的教育、教學(xué)、教研、培訓(xùn)等活動(dòng)有機(jī)整合的工作模式。
3、加強(qiáng)落實(shí)《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選實(shí)施意見(jiàn)》，并以此為推手，促進(jìn)學(xué)校、團(tuán)隊(duì)及小課題深入扎實(shí)地開(kāi)展，力爭(zhēng)有2－3項(xiàng)創(chuàng)新成果獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
4、落實(shí)區(qū)教育科研網(wǎng)絡(luò)、《z教育》、《z教育》等平臺(tái)的管理力度，在保證質(zhì)量與數(shù)量的基礎(chǔ)上，及時(shí)推廣科研成果。
5、落實(shí)優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)與利用工作，創(chuàng)造性地建設(shè)校本課程。
三、主要工作
1、落實(shí)《教育生活化特色學(xué)校創(chuàng)建》、《深化大課間體育活動(dòng)有效途徑的研究》、《關(guān)于問(wèn)題學(xué)生成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》三大課題的科研計(jì)劃，進(jìn)行小課題的選題、審查，并落實(shí)實(shí)施。
2、傳達(dá)《z市教育科研工作“十二五”發(fā)展規(guī)劃》及《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選實(shí)施意見(jiàn)》，并以此鼓勵(lì)教師科學(xué)系統(tǒng)地實(shí)施自己的教育科研工作。
3、加強(qiáng)教育科研培訓(xùn)力度，特別是小專(zhuān)題的培訓(xùn)，讓一線教師進(jìn)行教科研時(shí)有法可依。
4、加強(qiáng)過(guò)程性管理，對(duì)于重點(diǎn)課題要重點(diǎn)關(guān)注，全程跟蹤檢查指導(dǎo)，突出其科研成果。
5、在教師個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上，學(xué)校篩選，選取那些優(yōu)秀的科研成果向區(qū)級(jí)及以上教科研部門(mén)推薦，并參加威海市教育科研創(chuàng)新成果年度獎(jiǎng)的評(píng)選工作。
四、保障措施
1、增強(qiáng)新形勢(shì)下對(duì)教育科研地位和作用的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要始終把教育科研放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，抓實(shí)過(guò)程；要遵循“問(wèn)題即課題，工作即研究，成果即發(fā)展”的科研理念，加強(qiáng)小課題的研究，完善科研制度，落實(shí)科研經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)學(xué)校教育科研工作的快速發(fā)展。
2、不斷創(chuàng)新學(xué)校教育科研工作機(jī)制，深入推進(jìn)科研管理規(guī)范化建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)校教育科研項(xiàng)目管理。學(xué)校要成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，要吸納區(qū)級(jí)以上課題負(fù)責(zé)人及教科研骨干教師參加，定期召開(kāi)碰頭會(huì)，加強(qiáng)溝通與交流，多層次地開(kāi)展教育科研交流與共享機(jī)制。
3、加強(qiáng)教育科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)教育科研工作的新局面。
要充分發(fā)揮威海名師等各級(jí)做教育科研人才的引領(lǐng)作且，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教育工作者參與教育科研工作的積極性和創(chuàng)造性。要通過(guò)外派學(xué)習(xí)、交流、考查，以及專(zhuān)題講座、培訓(xùn)會(huì)等形式，幫助方大中青年科研骨樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，掌握從事科研和管理的一般方法。
4、樹(shù)立教育科研典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校教育科研新發(fā)展。
要以“威海市年度教育科研創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選實(shí)施意見(jiàn)”為契機(jī)，樹(shù)典型，要以經(jīng)驗(yàn)交流、成果展評(píng)等形式，積極開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究型教師隊(duì)伍的建設(shè)，以課題研究為帶動(dòng)，提高教師的理論水平和科研能力，努力造就一批教育教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的高素質(zhì)教學(xué)領(lǐng)軍人物。
工作配檔
二月份：落實(shí)區(qū)級(jí)以上本學(xué)期課題實(shí)施計(jì)劃；進(jìn)行小課題選題、審查工作。
三月份：學(xué)習(xí)“威海市教育科研‘十二五’發(fā)展規(guī)劃”及“威海市年度教育科研創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選實(shí)施意見(jiàn)”；落實(shí)小課題實(shí)施計(jì)劃。
四月份：對(duì)所有課題進(jìn)行中期檢查，對(duì)優(yōu)秀的階段成果進(jìn)行展評(píng)，選拔優(yōu)秀成果向區(qū)教研部門(mén)推薦，準(zhǔn)備參加本年度市級(jí)教育科研創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。
五月份：推廣優(yōu)秀的科研成果，優(yōu)秀的科研教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
六月份：所有課題進(jìn)行階段小結(jié)，學(xué)�？平淌乙运姓n題再進(jìn)行評(píng)審，并計(jì)入期末考核中。
海頭小學(xué)教科研領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
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