地理教研組的工作計劃
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。 以下關于地理教研組的工作計劃是小編為各位整理收集的,希望能給大家一個參考,歡迎閱讀與借鑒。

地理教研組的工作計劃
指導思想:
本學期地理組教研工作以新課程改革為重點,既要繼續(xù)認真完成初中地理新課程實踐,也要做好高中新課程試驗工作。
在常規(guī)教研方面,要加強高考改革、課程改革、教學改革三者之間關系的研究,搞好初三和高三新課教授和總復習教學的一系列教研活動,努力使我校初、高中化學必修和選修教學質(zhì)量都得到提高,爭取在今年的期末市統(tǒng)考中考出好成績。
在課題研究方面,研究重點仍放在課堂教學行為的觀察、分析與診斷,以及課堂探究活動的方法與效果兩個方面。
活動計劃:
1.新課程試驗方面
(1)以座談會的形式,交流初中新課程試驗的體會,并配之課堂教學研討等系列活動,完成初中地理新課程試驗在本學期的培訓工作。
。2)繼續(xù)進行初中地理新課程的實施與評價試驗。
。3)成立多層面的“高中地理課程標準”學習組,用多種形式定期或不定期組織學習活動,研究“高中地理新課程標準”。
2.常規(guī)工作方面
。1)初中:認真做好初中地理教學情況的調(diào)查研究,尤其要落實地理新課程試驗的質(zhì)量,力爭使新課程的理念和要求能落實到化學課堂教學實際中去。
(2)高一年級:開展以地理知識為主體,以“研究性學習”為形式的綜合實踐活動和校本課程研究。進行1~2次研討活動。
。3)高二年級:做好第一學年教學質(zhì)量的分析工作,提出教學建議,作為新學年教學工作的參考。進行1~2次第二課堂的專題研究活動。
(4)高三年級:認真完成新課程的教授后,制定切實可行的總復習計劃,提出教學建議,作為高三教學的參考。
3.課題研究方面
。1)圍繞初中新課程改革,在國家課標組的直接指導下,對新課程試驗中的課堂教學行為和效果進行深入的`研究。
。2)積極開展高中探究性學習,以新課標為指導思想,繼續(xù)做好《高中地理課程改革與教學研究》的研究性課題。
4.加強兄弟學校之間的交流,互相進行聽課、座談,交流理論學習體會。加強初、高中新課程標準的學習,為新課程試驗做好宣傳工作。加強青年教師培養(yǎng)工作,重點抓好青化會活動。通過開展理論學習、業(yè)務學習,現(xiàn)代教學技術學習,課堂教學研究,組織外出參觀學習等多種形式,不斷提高青年教師的教學水平和教研能力。
活動目的:
教研活動是為了有效地促進地理教學,集合全體地理組成員的集體智慧和能力,群策群力盡力研討較優(yōu)的課堂教學方案,帶動新教師盡快融入教師行業(yè),并加強新、老教師的磨合,互相取長補短;同時,教研組活動還能使課堂內(nèi)、外遇到的新、難問題探討和解決成為可能。教研組活動確實是教學研討必不可少的平臺。通過組織以上活動,使地理教研組的老師更加積極地投入到教學工作中,并加強組內(nèi)的交流和溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題,互相切蹉教藝,做好工作,提高我校地理學科的教學質(zhì)量。
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