【優(yōu)秀】工作計劃8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
立足全面實施素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校的“幸福教育”理念，以“實施優(yōu)質(zhì)教研，促進師生發(fā)展”為總目標，以“學(xué)習(xí)、研究、指導(dǎo)”為宗旨，堅持教研的科學(xué)性、專業(yè)性、學(xué)術(shù)性原則，繼續(xù)深入探索有效教學(xué)、高效教學(xué)的模式，開創(chuàng)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變新局面，打造“綜合、優(yōu)秀、敬業(yè)”的音樂教師隊伍；同時，進一步大力推進學(xué)�！疤厣珗F隊”建設(shè)，提高學(xué)校藝術(shù)特色的質(zhì)和量，努力做到課堂教學(xué)、課外活動、社會實踐三位一體，讓每個學(xué)生都享有接受藝術(shù)教育的`機會。
二、工作要點
�。ㄒ唬┲φn程重構(gòu)——根據(jù)本學(xué)期學(xué)校改革發(fā)展的需要，著力構(gòu)建適合學(xué)生個性發(fā)展需要的、可選擇的提升音樂素養(yǎng)的多元藝術(shù)課程體系。
�。ǘ┲虒W(xué)再造——繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，探索互聯(lián)網(wǎng)+背景下的課堂教學(xué)模式再造，切實建構(gòu)適合音樂學(xué)科的高效課堂，提高課堂教學(xué)效益。
�。ㄈ┲υu價激勵——根據(jù)教育部的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》，全面鋪開全區(qū)中小學(xué)生音樂測評并完善《xx區(qū)中小學(xué)生音樂素質(zhì)測評方案》，將“普及提升全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)”落到實處。
（四）著力科研引領(lǐng)——引領(lǐng)老師參與小課題研究、論文寫作、教學(xué)研討等能增強實效性的科研工作，使科研真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。
�。ㄎ澹┲﹀懺礻犖椤嵘處煂I(yè)發(fā)展空間，舉行各類研訓(xùn)活動，開展磨課、聽課活動，發(fā)揮特色工作室作用，全方位提升教師隊伍素養(yǎng)，并輻射各成員學(xué)校。
�。┲σ魳罚ㄎ璧�、合唱）團隊——加大學(xué)�！疤厣珗F隊”扶持監(jiān)管力度，普及及提高相結(jié)合，不定期檢查校團隊訓(xùn)練情況并提出整改意見和要求。
具體安排
2月：
1、參加xx區(qū)20xx-2017第二學(xué)期音樂學(xué)科教師會議。
2、制定工作室20xx—20xx第二學(xué)期工作計劃。
3、籌備xx區(qū)外國語小學(xué)第十屆藝體節(jié)及第四屆科技節(jié)開幕式。
4、xx區(qū)中小學(xué)舞蹈（形體）教學(xué)設(shè)計和論文評比。
5、xx工作室成員寒期讀書心得。
3月：
1、召開工作室第一次教研工作會議。
2、xx區(qū)中小學(xué)生“四獨”比賽（獨唱、獨奏、獨舞、獨戲）。
3、舉辦xx區(qū)外國語小學(xué)第九屆藝體節(jié)及第三屆科技節(jié)開幕式。
4、工作室讀書交流活動之一（推薦好書，交流閱讀體驗）。
5、工作室博客建設(shè)。
6、與xx小學(xué)教學(xué)交流活動。（李莉娟老師教學(xué)研究課）
4月：
1、聚焦課堂、深度教研。
2、成員老師研究課活動（xx外國語小學(xué)韓霜）。
3、xx區(qū)中小學(xué)音樂錄像課例比賽。
4、xx區(qū)中小學(xué)音樂現(xiàn)場課例觀摩。
5、音樂教研培訓(xùn)（一）。
6、工作室讀書交流活動之二（推薦好書，交流閱讀體驗）。
7、xx區(qū)中小學(xué)音樂（舞蹈）教師論文、教學(xué)設(shè)計評比活動。
8、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊排練。
5月：
1、音樂教研培訓(xùn)（二）。
2、積極參與中小學(xué)音樂（舞蹈）學(xué)科現(xiàn)場教學(xué)觀摩活動。
3、成員老師研究課活動。（福南小學(xué)林佳慧老師）
4、xx區(qū)中小學(xué)舞蹈現(xiàn)場課展示。
5、中小學(xué)音樂學(xué)科現(xiàn)場教學(xué)觀摩活動。
6月：
1、積極參與xx區(qū)第五屆校園戲劇節(jié)及戲劇教學(xué)研討會。
2、積極參與“20xxxx區(qū)中小學(xué)生合唱教學(xué)研討會”。
3、配合區(qū)教育局組織完成區(qū)中小學(xué)生音樂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及綜合素質(zhì)測評。
4、成員xx學(xué)期個人總結(jié)、反思、論文或案例。
5、各成員老師配合各校做好學(xué)期結(jié)束工作，開展工作室成員年度考核。
6、工作室期末總結(jié)交流會，各老師配合學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作，布署暑
假自我提升任務(wù)。
工作計劃 篇2
采購部是傳統(tǒng)制造業(yè)訂單生產(chǎn)的服務(wù)性部門。采購價格，對公司訂單產(chǎn)品的成本有著直接的影響;其中采購物料成本所占生產(chǎn)總成本的比例較大，采購價格的高低不僅關(guān)系到公司的銷售額和利潤額的多少，而且將會直接影響到公司產(chǎn)品的品質(zhì)和市場競爭力。
綜合分析我們采購所存在的問題，由于沒有遵循皮具行業(yè)的客觀標準和市場實際而進行采購作業(yè)，所以面對客人不同材質(zhì)和工藝的產(chǎn)品在生產(chǎn)和出貨后所出現(xiàn)的異常狀況，不能做到實事求是，常以強制性的觀念附加到產(chǎn)品原材料品質(zhì)方面。故而，在部分產(chǎn)品的加工過程中出現(xiàn)了不少“疑難雜癥”，如路易威登、GUCCI等十大國際奢侈品牌在五金選材和品質(zhì)方面可以說是世界皮具制造業(yè)的代表，如果專業(yè)人士按照這樣的質(zhì)量標準判定這類品牌的五金材質(zhì)品質(zhì)是OK的，但在我們公司品質(zhì)判定卻是NG。這說明了什么呢?不難找出原因所在，這說明了我們的判定不符合市場實際而偏離事實。在五金產(chǎn)品方面反復(fù)退貨、重復(fù)驗收，不僅影響訂單的交期，還會事倍功半而直接影響到公司的經(jīng)營利潤。因為五金的重點工藝是人工為主，機械設(shè)備為輔;俗話說：“金無足赤，人無完人�！焙螞r五金是以人工為主的制作工藝?我們公司品質(zhì)嚴格自然是優(yōu)勢也是好事，但仍然必須符合客觀事實，否則從長遠來看在信用方面公司會打折扣，不可太急功近利，一線生產(chǎn)員工“用工荒”及薪資差異等綜合因素影響未來珠三角傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)能。所以，業(yè)務(wù)、生管、采購和品保等部門都應(yīng)該去了解產(chǎn)品的原材料實際生產(chǎn)工藝和行業(yè)國際水平。
為了優(yōu)化公司采購部現(xiàn)有工作，逐步改變目前所存在的不足之處和薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)公司訂單生產(chǎn)需求現(xiàn)狀的實際，提高采購效率、降低成本，使公司利益化;同時，為實現(xiàn)品質(zhì)保障、價格合理和供應(yīng)及時的采購目標，客觀地尋找供應(yīng)商，做到貨比三家，嚴格按照公司質(zhì)量檢驗標準進行采購作業(yè)，并合理有效地使用公司采購資金，確保良好的周轉(zhuǎn)率。自xxxx年8月份開始，針對本部門所負責(zé)采購工作目前的狀態(tài)，現(xiàn)制定采購部門工作計劃如下：
一、供應(yīng)商管理：
時間：8月份-10月份
1、供應(yīng)商管理存在的主要問題：
(1)缺少實力的一手供應(yīng)商——直接生產(chǎn)廠商;
(2)沒有比價環(huán)節(jié)，行政指令性下達;
(3)未簽訂《采購合同》及約束協(xié)議;
(4)采購被動，受供應(yīng)商牽制。
2、解決方法：
(1考核評估工作。
對現(xiàn)有供應(yīng)商進行綜合評估，以滿足公司現(xiàn)階段的生產(chǎn)需求。對這些供應(yīng)商進行篩選，符合評估標準的廠商可繼續(xù)后續(xù)的合作和問題的改善，反之則淘汰不符合公司采購需求的不合格供應(yīng)商。采購部門向著每種物料有3家以上的供應(yīng)商努力，爭取各種產(chǎn)品逐步達到此要求。為公司后期的大批量生產(chǎn)做好準備，以獲得最理想的采購價格和品質(zhì)。新開發(fā)供應(yīng)商初次合作，根據(jù)實際情況須組織由總經(jīng)理室、采購、品保和工程部等人員組成安排對確認樣板OK的廠商進行驗廠程序。
(2節(jié)后交總經(jīng)理室核準確認，相同材質(zhì)的物料返單，原則以初次比價表核準的單價為準向合作愉快的供應(yīng)商進行采購，同時該采購物料的《檢驗記錄報告》判定結(jié)果須交付總經(jīng)理室并對應(yīng)《供應(yīng)商報價比價表》各備案一份。
(3)原有供應(yīng)商須補簽《采購合同》和相關(guān)約束協(xié)議，新供應(yīng)商一律在初次合作時簽訂《采購合同》。重點培養(yǎng)主要供應(yīng)商，爭取和一些重要的供應(yīng)商達成長期合作協(xié)議(合作方式的業(yè)務(wù)洽談等，需要上級主管領(lǐng)導(dǎo)組織執(zhí)行)。
(4)做好異常情況的妥善處理：因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足，或其它原因引發(fā)采購異常時，采購部第一時間知會相關(guān)部門并積極應(yīng)對。同時，對異常情況的發(fā)生原因進行分析處理，記錄在案;如有必要，將采取法律程序進行公司利益的維護工作。
二、各部門的配合及采購流程：
1、各部門采購計劃及采購流程存在的主要問題：
(1
(2)采購清單請購物料名稱不規(guī)范，同種產(chǎn)品寫法多樣，不能一次性提供準確的規(guī)格型號及樣板參照，概念模糊不清;
(3)沒有計劃性進行所需物料的計劃請購，同一事情不能一次性說明清楚而耽誤或打亂采購部作業(yè)計劃;
(4)經(jīng)常受到上級先聯(lián)絡(luò)的資料送達到采購部行政指令性采購，采購部無法知曉對方情況如何;
(5)同一物料跟催過程多人聯(lián)絡(luò)，不能準確傳達供應(yīng)商交期進度狀況，導(dǎo)致跟催異常時有發(fā)生;
(6)采購流程沒有形成規(guī)定，導(dǎo)致賬目處理流程混亂無章，單據(jù)不統(tǒng)一;
(7人員被動追蹤、無從著手，這是皮具企業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)流程，在我們公司一直缺失。
2、解決方法：
(1)在接到會簽的物料清單指令后進行采購作業(yè)，并跟催物料進度(做訂單采購物料跟催時間表，利用白板統(tǒng)計異常物料);
(2)如果需要報價，新產(chǎn)品須在三個工作日內(nèi)提供報價，不需要報價直接列入采購物料跟催時間表;
(3)采購部以陳先生主導(dǎo)采購全面工作，唐先生負責(zé)采購開發(fā)并配合采購部工作;所有業(yè)務(wù)訂單的各種原物料均須提供樣品讓工程部、業(yè)務(wù)部和品保部共同簽板確認(設(shè)變請及時以書面形式通知采購部以免造成不必要的失誤和浪費);
(4)每次廠商選定以三家或三家以上作為比較，同種品名及型號、同種質(zhì)量情況下優(yōu)先選擇前期和新準入合作愉快的供應(yīng)商;
(5)制定采購合同，除現(xiàn)貨市場現(xiàn)金外的訂單原物料采購均須簽訂《采購合同》(采購合同及訂購單必須帶有原物料確認樣板或圖片);
(6)供應(yīng)商提供的物料在備貨完畢后按照確認樣品驗貨;
(7)供應(yīng)商送貨到倉庫須按公司規(guī)定要求帶送貨相關(guān)的`清單，以清單送檢驗貨，合格會簽后返還到采購部;
(8)拿到簽字清單做賬，規(guī)范對賬單據(jù)：現(xiàn)金采購物料除工程部和板房請購的樣品材料及各部門代購產(chǎn)品之外，其它均須交倉庫入倉后及時做賬報銷，月結(jié)對賬單相關(guān)清單也需要逐步規(guī)范;
(9)剩余物料退回公司倉庫入庫暫存以備用;
(10)按照訂單需求，及時完成采購工作，確保滿足訂單的生產(chǎn)需要。
三、部門管理：
1、管理制度和流程存在的主要問題：
(1)管理制度不完善，流程不統(tǒng)一，配合協(xié)作團隊未形成;
(2)部門界限不明確，職責(zé)分工不協(xié)調(diào);
(3)缺乏采購資料檔案的歸檔分類，部門組織架構(gòu)不完善。
2、解決方法：
(1)加強本部門的溝通和學(xué)習(xí)，完善部門的管理流程和管理制度：重點是現(xiàn)金采購和月結(jié)采購流程;
(2)收集供應(yīng)商資料(廠家資質(zhì)、營業(yè)執(zhí)照及稅務(wù)登記證等相關(guān)資質(zhì))作為長期合作廠商;
(3)收集產(chǎn)品資料備做產(chǎn)品色卡;
(4)會議室或辦公室開會(總結(jié)工作)。
四、采購成本控制及采購效率：
1、采購成本控制及采購效率存在的主要問題：
(1)不考慮比價環(huán)節(jié)而直接下單，事先沒有告知供應(yīng)商按照簽板OK的常規(guī)品質(zhì)標準落單而發(fā)生扯皮的現(xiàn)象，甚至增加了正常成本采購;
(2)品保部異�！稒z驗記錄報告》比例較高的供應(yīng)商仍然被批量下單：條件接受，而配合的供應(yīng)商卻沒能續(xù)單，并且以往的品保《檢驗記錄報告》均有據(jù)可查;
(3)采購交期和品質(zhì)抵對，導(dǎo)致采購效率不高，影響生產(chǎn)上線進度。
2、解決方法：
根據(jù)原有供應(yīng)商采購單價資料，進行性價比分析，從中找出價格差異，并比照之前的品保異�！稒z驗記錄報告》做好與篩選淘汰后的合格供應(yīng)商進行價格優(yōu)惠的洽談和實施落實。采購周轉(zhuǎn)率，是反映資金的使用效率，故而合理的采購數(shù)量和適當(dāng)?shù)牟少彆r機，既能避免車間生產(chǎn)停工待料，又能降低物料庫存，從而減少資金積壓。
采購相關(guān)人員須經(jīng)常前往車間了解相關(guān)物料的使用狀況并進行跟蹤，盡可能地減少采購周期，提高采購效率和及時性，并且對訂單各種物料的采購周期進行統(tǒng)計，提供給各請購單位作為制定請購計劃時的參考依據(jù)。
五、交期及品質(zhì)：
根據(jù)訂單生產(chǎn)周期，客觀合理地確認采購周期;區(qū)分不同的客人需求和產(chǎn)品要求，從而客觀地認識和判定品質(zhì)。
1、交期
(1)采購部交期跟催存在的主要問題：
1)使用MSN轉(zhuǎn)發(fā)信息，物料采購清單未完成簽單就主觀要求確定交期以及訂購單未回簽落實準確交期，導(dǎo)致交期誤差;
2)沒有根據(jù)產(chǎn)品材料的實際生產(chǎn)狀況統(tǒng)計采購周期而進行交期確認，采購沒有合理掌控供應(yīng)商運輸過程異常，確認交期與實際偏差;生管部門沒有根據(jù)產(chǎn)品材料的工藝特點(材料難度)和生產(chǎn)周期科學(xué)安排并確認回復(fù)合理的出貨日期，業(yè)務(wù)部門缺乏生產(chǎn)常識和專業(yè)說服力以及專業(yè)的業(yè)務(wù)能力;
3)業(yè)務(wù)部、生管部、品保部和工程部沒有對產(chǎn)品的質(zhì)量等級和價格層次進行有效區(qū)分，導(dǎo)致材料采購品質(zhì)標準不明確，延誤材料入倉或退貨處理時間，從而直接影響采購交期的跟催完成;
4)生管部門和物控做庫存采購的LST/LPST訂單和業(yè)務(wù)訂單采購沒有進行有效區(qū)分，即常用材料安全庫存采購和現(xiàn)貨或起訂量采購。二者的采購周期是明顯不同的，采購周期不能以不符合實際的交期跟催進度以及知會相關(guān)部門。例如：某訂單所需0.6mm荔枝紋PU1000碼，皮革供應(yīng)商正常生產(chǎn)周期為7天，但不包括運輸環(huán)節(jié)的周期1-5天，所以皮革的實際生產(chǎn)周期是7-12天，但也存在5天可完成的生產(chǎn)周期事實，不過這種情況其中多數(shù)是自行批量生產(chǎn)做庫存現(xiàn)貨的常用紋路，可提前安排送貨。若我們根據(jù)5天確定交期就是不符合實際的，以這樣的概念就是主觀且不現(xiàn)實的，則交期誤差異常自然也不足為奇。尤其是五金配件的實際生產(chǎn)周期為10-15天，但卻不包括設(shè)計和開模打樣周期7-10天在內(nèi)，因而新產(chǎn)品五金件的采購周期為20-25天;其它小五金也存在3-7天的生產(chǎn)周期，但也不包括設(shè)計和開模打樣周期等等。
(2)解決方法：
1)重新制定《采購周期統(tǒng)計表》;
2)《生產(chǎn)計劃排程表》：生管部門必須第一時間提供更新的《生產(chǎn)計劃排程表》給采購部一份，采購部門相關(guān)人員根據(jù)此排程表跟催物料進度，第一時間將異常知會生管、物控和倉庫;
3)《聯(lián)絡(luò)單》式送達到各相關(guān)部門人員，采購部不接受任何口頭通知的請購物料采購訂單處理方式，從而明確和約束各環(huán)節(jié)的職責(zé)，做到各盡其責(zé)、責(zé)任到人和有理有據(jù)，避免推卸責(zé)任和不擔(dān)當(dāng)。
2、品質(zhì)
(1)品質(zhì)異常的主要問題：
1)產(chǎn)品訂單材料存在部分行政指令要求指定供應(yīng)商的現(xiàn)象，導(dǎo)致控制品質(zhì)及跟催溝通被動：沒有開發(fā)豐富的供應(yīng)商資源，但有開發(fā)的新供應(yīng)商卻被轉(zhuǎn)單到不配合的供應(yīng)商進行采購;
2)部分業(yè)務(wù)未能與生管、品保(重點)部門達成品質(zhì)方面的共識，常主觀想象而沒有概念;
3)部分產(chǎn)品不符合行業(yè)生產(chǎn)工藝品質(zhì)標準的客觀事實，跟客人就品質(zhì)問題不能客觀協(xié)調(diào)，導(dǎo)致品質(zhì)標準高于市場實際能夠做到的行業(yè)水平“瓶頸”，因此而延誤交期。
(2)解決方法：
尋找多家供應(yīng)商打樣確認品質(zhì)，產(chǎn)品訂單的所有采購皮料樣板或大貨首件，均第一時間送業(yè)務(wù)部對應(yīng)客人的業(yè)務(wù)跟單人員，轉(zhuǎn)交品保部進行常規(guī)測試和色差判定;其它輔料配件的首件交業(yè)務(wù)確認結(jié)果。凡屬業(yè)務(wù)客人指定的供應(yīng)商所提供的原色卡或產(chǎn)品樣，若客人能夠接受，品質(zhì)均按照該供應(yīng)商的原有相同材質(zhì)采購，主要責(zé)任由客人和業(yè)務(wù)負責(zé)承擔(dān)，而且業(yè)務(wù)和廠務(wù)協(xié)理、物控經(jīng)理必須以《聯(lián)絡(luò)單》的書面形式會簽OK后通知下達到采購部。否則，采購部有權(quán)拒絕執(zhí)行。
六、采購權(quán)限：
(1)接到采購清單必須有總經(jīng)理室簽字確認，上級認可生效后方可進行下一步采購動作;
(2)采購不干涉其他部門的采購工作，但也不承擔(dān)其他部門采購中出現(xiàn)的任何問題及過失。如有需要采購部處理的請以書面形式經(jīng)上級簽字后下達，采購部接到指令后開始正式作業(yè)。采購部拒絕執(zhí)行高于市場同種同質(zhì)產(chǎn)品材質(zhì)均價的任何非客人指定供應(yīng)商作為物料采購訂單的準供應(yīng)商，除總經(jīng)理室知曉或批準的已合作供應(yīng)商之外;
(3)采購部通過《供應(yīng)商報價比價表》確定供應(yīng)商，并且《供應(yīng)商報價比價表》須交總經(jīng)理室簽核最終確認OK，而且在供應(yīng)商送貨驗收入倉后由采購部呈送IQC《檢驗記錄報告》報總經(jīng)理室備案一份，做到公開透明。
工作計劃 篇3
本學(xué)期的工作即將開始，在本學(xué)年度里，本人將擔(dān)任七年級（3）班的班主任，我將服從學(xué)校安排并根據(jù)本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班主任工作。本班目前有29名學(xué)生，她們從小學(xué)升入初中，很多同學(xué)都面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境，多少有些不適應(yīng)，學(xué)生的整體基礎(chǔ)水平一般，有個別個別學(xué)生紀律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。所以根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
作為班主任，應(yīng)抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的'未來努力奮斗，使班級形成團結(jié)的集觀念，增強班集體的凝聚力。
二、選拔、培養(yǎng)出優(yōu)秀班干部，配合班主任工作
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部。組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學(xué)生的教育工作
作為班主任，還要特別注意有些特殊情況的學(xué)生，在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出搗亂班級的事情。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、做好法制安全教育
還要時刻把學(xué)生的安全放在第一位。對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保學(xué)生的安全。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
多與家長聯(lián)系，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法。
總之，我將盡最大努力做好本職工作，不斷向老班主任學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（3）班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
20xx年，我縣學(xué)校德育工作堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作重點
以一個目標（學(xué)會做人）、兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)、為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）、三個重點（改革、素質(zhì)教育、安全）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）、六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）、七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、環(huán)境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略） 為工作重點。
三、具體工作
（一）德育隊伍建設(shè)
1．加強學(xué)校德育干部理論學(xué)習(xí)和研究，提高德育干部素質(zhì)。各校要做到：
�。�1）每周行政會議之前，先召開德育工作碰頭會；
�。�2）進一步完善政教（德育）處工作人員的職責(zé)分工；
�。�3）落實德育干部參加主題班會觀摩課制度，及時了解學(xué)校德育實施情況；
�。�4）加強德育干部理論學(xué)習(xí)，提高抓好問題學(xué)生的能力；
（5）認真貫徹學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于加強普通中小學(xué)校學(xué)生管理工作的通知》（閩教基[20xx]3號）及《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細則（試行）》。
2．加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。
�。�1）堅持班主任例會制度。
�。�2）充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用，加強后備班主任的培養(yǎng)。
�。�3）開展班主任管理能力培訓(xùn)，促進管理規(guī)范化。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會課，并做好主題班會的資料積累。
3．抓師德，提升教師德育素養(yǎng)。各中、小學(xué)校要認真貫徹學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]143號）文件精神，要建立師德承諾監(jiān)督欄，設(shè)立師德監(jiān)督信箱，強師能，提高教師人文教育水平。縣委教育工委、教育局將繼續(xù)征集、評選“我身邊的教育故事——成功教育案例”，評選優(yōu)秀德育論文，評選縣級先進德育工作者、優(yōu)秀班主任活動，為更進一步實施德育“名師工程”，今年擬出臺安溪縣德育名師評選標準，逐年推出一批縣級德育名師。
4．加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治管理能力。
（1）學(xué)校、年段、班級、團組織少先隊要有計劃對學(xué)生干部進行培訓(xùn)；
�。�2）要建立學(xué)生干部檔案，實行班長負責(zé)制和班干部輪換制，強化學(xué)生干部競爭意識、責(zé)任意識、政治進步意識；
�。�3）每年要評出一批校、縣級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體。
�。ǘ⿲W(xué)生品德培養(yǎng)
1．堅持以中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》為主要教育內(nèi)容，以整治校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，逐漸健全和完善各種管理制度，繼續(xù)推行評選文明班級為手段，并通過治理個別學(xué)生的不規(guī)范行為，使他們逐漸形成良好的文明習(xí)慣；
2．堅持國旗下講話。及時宣傳介紹校園先進事跡，有計劃有主題地安排好國旗下講話內(nèi)容，強化學(xué)生愛國主義情感；
3．深入推進人文課堂研究，創(chuàng)設(shè)寬松和諧人文課堂氛圍，實施微笑、信心、鼓勵、競爭、民主“五進課堂”活動，使每位學(xué)生都能得到老師的關(guān)心和關(guān)愛，實施多元評價制度，為每位學(xué)生發(fā)展找準興趣點；
4．實現(xiàn)心理咨詢工作多元化，拓寬心理咨詢工作的`途徑。即注重個體心理咨詢，也要注重團體心理咨詢；
5．加強文明禮儀的規(guī)范，組織觀看禮儀專題片，開設(shè)禮儀常識課，舉辦禮儀專題講座，樹立良好形象，爭做文明學(xué)生。
（三）法制宣傳教育
各校要認真落實教育部等4部委下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，深入實施教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，進一步提升師生的素質(zhì)。要成立以校長、書記為組長的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；完善師生學(xué)法制度和學(xué)法情況考評制度；開展“青春自護、生命教育”、“一助一教育和矯治工作”、“師德教育”三個專題教育活動；要做到法制教育與健康教育、生命教育有機結(jié)合，與“警校共建”活動相結(jié)合，與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合，與創(chuàng)建“文明平安學(xué)�！被顒酉嘟Y(jié)合，為我縣教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃順利實施創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境和社會氛圍。
�。ㄋ模┬@文化建設(shè)
1，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的教育功能作用，實現(xiàn)自我教育、自我管理的目標，成立文明督導(dǎo)隊、自主組織主題活動等。
2．積極開展學(xué)生社團活動。建立學(xué)生舞蹈隊、器樂隊、合唱隊、文學(xué)社、書法美術(shù)等協(xié)會等社團，促進學(xué)生健康成長。
3．抓好校園文化宣傳活動。開辦校刊、宣傳欄、校園廣播站、校園網(wǎng)站等，讓正確的輿論、先進模范人物、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進學(xué)生心田。
4．搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。開辦班級黑板報、學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)建有特色的班級育人環(huán)境。
5．加大力度深化“民族精神教育進校園”、“愛國主義教育進校園”、“閩南文化進校園”、“青春健康教育進校園”、“廉政建設(shè)進校園”等活動，豐富校園文化生活和校外生活，為青少年構(gòu)筑美好的精神家園。
（五）凝聚教育合力
1．建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力。
2．定期召開家長會，收集整理學(xué)生詳細資料，便于對學(xué)生實施靈活的、有針對性教育。
3．提倡開展校長進社區(qū)、教師進家庭“雙進”活動，校長進社區(qū)即校長每周必須用半個工作日到社區(qū)走訪，結(jié)識一批關(guān)心支持教育的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社會名人、友鄰單位，取得工作支持，聘請一批在社區(qū)單位、部門、鎮(zhèn)村享有一定威望的人員作為學(xué)校發(fā)展的宣傳員、行風(fēng)監(jiān)督員，融洽社會和學(xué)校關(guān)系；教師進家庭即每位教師每周都要安排一定的時間輔導(dǎo)送教到家、關(guān)愛留守兒童、傳授家教方法。
4．做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
工作計劃 篇5
(一)黨建工作
1.加強基層組織建設(shè)，以局機關(guān)和圖書館黨建示范點為中心，不斷完善和推廣黨建示范點工作，在文化館支部和新華書店支部建立和完善黨員電教室;
2.認真抓好干部職工的思想政治教育，開展好專題學(xué)習(xí)教育活動;
3.認真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，使領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政廉政工作落到實處;
4.加強支部工作的檢查和指導(dǎo)，組織黨務(wù)工作人員參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高支部工作效率和質(zhì)量。
(二)文化工作計劃
1.進一步豐富群眾文化生活。認真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的廣場文化藝術(shù)活動;組織開展節(jié)慶日文化系列活動。以點帶面，抓好社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、企業(yè)文化、校園文化建設(shè);
2.組織開展年基層文化建設(shè)，其中重點完成13個村文化室的新建、改擴建工程及農(nóng)家書屋建設(shè)工作;
3.積極抓好基層群眾性業(yè)余文化隊伍的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。加大農(nóng)村業(yè)余文化隊伍的扶持力度;
4.繼續(xù)開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作。力爭籌建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳，指導(dǎo)我市傳承人開展各種傳承活動，進一步完成“非遺”資料的搜集、整理和歸檔工作;
5.大力推進“農(nóng)村電影2131放映工程的實施，在全市范圍內(nèi)推廣數(shù)字電影放映;
6.繼續(xù)完成“文化信息資源共享工程”支中心、基層站點建設(shè)。加強管理，規(guī)范使用;
7.繼續(xù)做好文物保護、維修等基礎(chǔ)工作，推進文物保護單位的合理開發(fā)利用;組織開展做好我市第三次全國文物普查工作，完成65%的圖紙測繪工作及新發(fā)現(xiàn)和復(fù)查共213項不可移動文物的電子文檔填制工作;積極開展地方博物館建設(shè)工作，完成兩個新建博物館的`任務(wù);
8.發(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢，大力扶持文化產(chǎn)業(yè)。鼓勵民營資金投資文化產(chǎn)業(yè)，重點抓好文化娛樂業(yè)，會展文博業(yè)、民族民間藝術(shù)品創(chuàng)作業(yè)[來自免費]、藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)的引導(dǎo)和發(fā)展。通過項目合作、招商引資等方式，大力扶持一批效益良好、管理規(guī)范，在經(jīng)營上有特色的文化企業(yè)。
(三)體育工作計劃
1.組織市農(nóng)民健身工程點(村委會)參加市舉辦農(nóng)民健身工程點籃球賽;
2.組織參加市待崗、下崗人員運動會;
3.組織社區(qū)參加市社區(qū)體育運動會;
4.組織市青少年學(xué)生參加市第四屆16個項目注冊項目的資格選拔賽;
5.組隊參加省第七屆城市運動會各單項注冊項目的資格選拔賽;
6.組織舉辦中小學(xué)生運動會;
7.組織舉辦市“6.20”、“8.8”全民健身系列活動;
8.組織舉辦市首屆運動會;
9.承辦“動感”自行車比賽;
10.承辦國際定向公開賽;。
11.積極爭取上級資金，建設(shè)市國民體質(zhì)監(jiān)測站。
(四)旅游工作計劃
1.溫泉旅游區(qū)創(chuàng)建國家4A級景區(qū)工作完成省級推薦評定;
2.進一步抓好南部紅色生態(tài)旅游的打造工作，重點抓好服務(wù)接待設(shè)施建設(shè);
3.抓好旅游招商引資工作：
(1)積極配合溫泉管委會在旅游區(qū)引進不少于4個休閑度假項目工作;
(2)配合太平體育小鎮(zhèn)引進不少于2個大型度假康體旅游項目工作。
4.繼續(xù)抓好旅游安全生產(chǎn)工作;
5.抓好公路游客中途休息服務(wù)站的建設(shè)工作。
(五)市場管理工作
1.按時進行經(jīng)營單位年度檢審，做好音像制品經(jīng)營單位審核登記換證工作;
2.舉辦二期經(jīng)營單位負責(zé)人法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí);
3.加強網(wǎng)吧監(jiān)管平臺建設(shè)，繼續(xù)實施文化市場綠色行動計劃;
4.組織完成每季度一次文化體育旅游市場綜合檢查，保障市場經(jīng)營秩序，力爭做到市場管而不死、活而不亂。
工作計劃 篇6
初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考。
一、指導(dǎo)思想
貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。
二、本學(xué)期每月工作重點
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績。
組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(2)班等活動;學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。嚴格實施班級量化加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》等班規(guī)并嚴格實行。
本學(xué)期體育成績30分，我班體育成績不理想，尤其個別男生體育成績拖后退，加強體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的一個重點。
工作計劃 篇7
一、營造向上氛圍
二、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、班級考核評比
1．加強常規(guī)檢查評比
本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2.加強學(xué)科平衡。本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué)、英語，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的'目標奮進。
在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任卻不敢那個有絲毫的放松。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，我們就可以繼續(xù)合作，幫助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù)。
做好班主任計劃和總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過計劃要認識上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。
工作計劃 篇8
一、總體發(fā)展目標
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。作為一個成年人，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是要求而應(yīng)是一種精神需求。多讀書讀好書，大量拓展自己的視野，雜而精，少而豐。力求做到完善自己知識框架，用大量知識去豐富日常教學(xué)；做到教書育人，培養(yǎng)起良好師德修養(yǎng)，以品行為學(xué)生榜樣；推陳出新，注重理論聯(lián)系實際，注重理論的實踐，力求教學(xué)創(chuàng)新。
二.具體實施方案
1．注重學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)
學(xué)而不厭，誨人不倦；他山之石，可以攻玉。注意學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變，做到主動學(xué)習(xí)，聰明學(xué)習(xí)。注重平時知識的積累，讓看，想，做結(jié)合起來。多看多聽，收集國內(nèi)外教學(xué)理論材料；多想多思，將這些材料經(jīng)過自身消化，變成為我所用的知識；多做多練，將理論和實際想結(jié)合，創(chuàng)造帶有個人特色的教學(xué)理念。
2．?dāng)P棄陳規(guī)，推陳出新
改變陳舊的教學(xué)模式，在各領(lǐng)域?qū)で竽７丁３珜?dǎo)快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)。留意世界各地的教育改革，增強創(chuàng)新意識，注重復(fù)合型人才培養(yǎng)。
3．放開局限，大膽交流
教學(xué)相長，大量交流。不自私，不貪心。與同事認真交流。吸取他們好的建議，好的方法，取長補短。貢獻出自己的心得，做到共同進步，共同發(fā)展。
4．嚴于律己，加強自身師德修養(yǎng)
每日吾省三遍，認真反省自己的行為，教學(xué)是否得當(dāng)。在反省中認識錯誤，在錯誤中得到改進。力求在反省中找到自我的突破。樹立良好教師形象。
5．加強溝通，熱愛工作
時刻關(guān)注自己的`學(xué)生，學(xué)識和德行一并教授，用愛去感動學(xué)生，用真誠去和家長溝通。作到老師，家長，學(xué)生三位一體教學(xué)。正面倡導(dǎo)，積極鼓勵，不偏袒，不護短，讓學(xué)生在平等中享受關(guān)愛。正確樹立他們?nèi)松^，價值觀。
4.繼續(xù)完善自己的教學(xué)博客
教師的工作，尤其是作為一名班主任，日常的工作是瑣碎而平凡的。有時一天忙忙碌碌下來，竟不知自己在忙些什么。時間久了，就會不自覺地有一種職業(yè)倦怠感，甚至?xí)a(chǎn)生混日子的想法。感謝博客，它像一盞明燈照亮了我人生道路上黑暗的角落。如果說“黑夜給了我黑色的眼睛”，那么博客給了我思考的空間，讓我重又燃起了對教師工作的激情。
教學(xué)博客的創(chuàng)建，促使我慢慢地去摒棄外在的浮華和自己內(nèi)心的浮躁，把我的感動，我的困惑，我的成功與失敗的探索，我的希望與夢想變成文字。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里有一個真實的自我。漫漫博客路上，我只是個蹣跚學(xué)步者，但我有信心，我會堅持走下去，用真誠的文字將平淡如水的歲月定格為永恒，用虔誠的心不斷去汲取豐富的營養(yǎng)，讓自己的教師生涯更加精彩！
綜上所述，自己要樹立真確發(fā)展觀，完善自我，激勵自我。讓自己的拼搏中發(fā)展，在發(fā)展中生存。居安思危，加強危機意識，努力工作，力求成功，讓自己的人生價值能在工作和生活中體現(xiàn)。
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