三年級語文教師工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的三年級語文教師工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導(dǎo)思想：
以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法與手段，結(jié)合三年級的年齡和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，計(jì)劃學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
二、班級情況分析：
三年級共有學(xué)生17人，從整體看，本班學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上有一定的基礎(chǔ)，當(dāng)然也避免不了好壞之分。優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ�，課下閱讀時(shí)間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、教學(xué)要求：
1、鞏固提高認(rèn)讀漢語拼音的能力。提高復(fù)韻母、鼻韻母的拼讀技能。能借助漢語拼音朗讀課文。會(huì)打手指語，能看懂學(xué)過的手指語。
2、識(shí)字167個(gè)，會(huì)聽(看)、會(huì)讀、會(huì)默寫、理解詞義。能把字寫得端正，結(jié)構(gòu)勻稱。能用常用的詞語說、寫句子。積累詞語。
3、能看聽懂學(xué)過的句子。會(huì)說、寫正確的句子。學(xué)會(huì)把句子寫具體，會(huì)仿照課文中練習(xí)過的句式說、寫句子。積累句子。
4、能理解句子意思，理解課文內(nèi)容。逐步懂得課文是由一個(gè)個(gè)句子按照順序組成的。結(jié)合課文內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。
5、能正確、流暢、有表情地朗讀課文。能背誦和默寫課文。積累課文。
6、能正確地、有順序地觀察圖片或簡單事物，說、寫意思連貫、語句通順的幾句話。學(xué)習(xí)使用感嘆號。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
1、識(shí)字167個(gè)，會(huì)聽(看)、會(huì)讀、會(huì)默寫、理解詞義。能用常用的詞語說、寫句子。
2、能理解句子意思，理解課文內(nèi)容。
3、能正確地、有順序地觀察圖片或簡單事物，說、寫意思連貫、語句通順的幾句話。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
1、理解句子意思，理解課文內(nèi)容。
2、正確地、有順序地觀察圖片或簡單事物，說、寫意思連貫、語句通順的幾句話。
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