教務工作計劃模板
時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的教務工作計劃模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教務工作計劃模板 篇1
指導思想
以全面提高教學質量為中心,積極樹立質量意識、課改意識、科研意識和服務意識;認真落實中心校的工作計劃,重視學科教學研究,關注課堂教學效率,努力促進教學質量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,努力創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,推動新課程改革深入實施。
概況分析
我校有47個教學班,在校生 2322人。目前大部分班級班額較大，班級學生人數普遍在50人以上，學生人數最多的是普通三年級的三個班，人數達到60人。從去年全縣教學質量檢測成績來看，我校的教學成績還不甚理想,特別是民族三年級各科目、民族四年級英語、普通3——6年級各科成績與兄弟學校差距較大，民族五年級漢語文與過馬營學校差距較大，這給本學期的教學質量的提升帶來了一定的難度。我校教師年齡結構偏大，專業(yè)結構不盡合理，為合理調配教師帶來了一定的困難，教師工作量相對不平均。
工作目標全體教師要將主要精力投入到教學中，攻堅克難，成績較好的班級要更上一層樓，差距較大的班級要盡最大努力最大限度的縮小差距。
主要工作與措施
一、加強教師隊伍建設，逐步提高教師整體素質。
1、進一步加強師德師風建設。組織教師認真學習省州縣有關文件精神，重點學習縣教育局《教學常規(guī)管理辦法》、《關于進一步加強教師職業(yè)道德建設的意見》等文件精神，2、大力開展校本培訓、教師在崗業(yè)務自修，逐步完善教師的專業(yè)知識結構，提高教師的課堂教學技能和水平。
3、適當開展校本教研活動。開展好教學月活動，從人人上好一堂課開始，通過聽課評課活動，課堂實錄反饋活動，力爭每個教研組本學期推出一堂精品課。
4、開展教師讀書活動，提高教師理論水平。
二、完善各項制度，加強教學常規(guī)管理。
1、完善教師上課制度、備課制度、作業(yè)布置與批改制度。
2、加強過程督導，優(yōu)化教學管理,規(guī)范教學秩序。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，保證各門課程開足開全上好。嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，學校堅持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執(zhí)行教學常規(guī)的情況，及時評價和反饋，對存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進全體教師共同進步。
三、從改進課堂教學入手，,提升教學質量
學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位,把提高教育教學質量擺在學校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學設計。教師要不斷學習新課程理念并有意識地將新課程的理念運用到教學設計當中。課堂上,要組織學生圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動。教案中要體現學生在課堂教學過程中的活動。
2、落實教學質量檢測工作。重視平時階段教學質量及期中期末教學質量的監(jiān)測與管理。本學期部分年級嘗試月考辦法，每次月考教師都要認真科學地做好質量分析工作,教務處組織好期中考試并做好整體質量分析工作，促進教師強化質量意識,端正教學態(tài)度,反思教學實踐,調整教學策略。
3、重視寫字教學。我校學生寫字水平有所下滑。為此,本學期全校教師要重視寫字教學,三年級以上要用鋼筆或中性筆書寫作業(yè)和試卷，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學生的任何一項作業(yè),書寫都要規(guī)范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒，藏文、語文、漢語、英語任課教師要組織一次寫字比賽。
4、開展好第二課堂。德育室要統(tǒng)籌安排，充分利用好“每天一小時”的時間，讓全體老師走出辦公室，全體學生走出課堂，全員參與，本學期力爭打出自己的品牌——藏族歌舞初現規(guī)模。舉辦好六一兒童節(jié)的`慶�；顒�。
5、加強音樂、美術、體育、科學等課程的管理,提高課堂教學的效率。綜合教研組除認真上好每一節(jié)課外，要適當開展比賽活動，并認真輔導每一次活動,認真組織好每一項比賽。協同德育室、班主任為慶�！傲弧眱和�(jié)排練出一臺優(yōu)秀的節(jié)目。
主要工作安排三月份
1、組織教職工認真學習省州縣文件精神，教育全體教師認真貫徹執(zhí)行《關于加強中小學教學常規(guī)管理的實施意見》，熟知師德建設主要內容。
2、組織并上好教育局規(guī)定的以“三反三強、四熱愛”和感恩教育為主題的開學第一課。
3、制定并完善各項制度：教師工作紀律、考勤制度、備課制度、作業(yè)的布置與批改要求、教學成績獎勵辦法、學生學習成績獎勵辦法等。
4、制定各項工作計劃：教學工作計劃、教研組工作計劃、教師教學計劃、教師個人在崗業(yè)務自修計劃。
5、開展寒假作業(yè)評比與展覽活動。
6、第一次教學常規(guī)檢查
四月份
1、開展好教學月活動，全面開展校本教研活動。
2、隨機聽課，人人上好一堂課。
3、各教研組精品課展示。
4、組織好期中考試并以教研組為單位進行全面的教學質量分析研討，找出差距，商討對策。教務處重點分析民族三年級、民族四年級英語、民族五年級漢語文、普通3——6年級各科目在教學中取得的成績和存在的問題，商討應對措施。（二年級漢語成績）
五月份
1、表彰期中考試中成績突出的學生
2、以班級為單位舉行寫字比賽并展出優(yōu)秀作品。
3、以年級組為單位舉行讀書活動成果展示，舉行一次朗誦比賽。
4、對部分年級科目月考情況進行質量分析
5、慶祝六一兒童節(jié)的各項準備工作
六月份
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、教師個人優(yōu)秀教案展評，集體備課優(yōu)秀教案展評活動。
3、以教研組為單位進行一次課堂實錄反饋活動。
4、第二次教學常規(guī)檢查及教師業(yè)務自修檢查。
5、對部分年級、部分科目月考情況進行質量分析。
七月份
1、總復習，迎接全縣教學質量統(tǒng)測，全力做好統(tǒng)測工作。
2、做好教師業(yè)務考核工作。
3、各項工作總結，表彰優(yōu)秀、先進。
教務工作計劃模板 篇2
一、三月份：
1、組織報名注冊，安排好轉校生的插班就讀
2、根據課程設置和教師配置合理安排課程及教學任務分工
3、根據學校工作的總體安排制定教研課改計劃
4、安排好畢業(yè)班補習工作
5、做好學校申請關于“民族地區(qū)體育教學中發(fā)展小學生體能的研究”課題開題
6、核查本期學生流動情況，建好學生資料檔案，鞏固“雙基”成果，做好教務材料的上報工作
7、做好州級中小學現代教育示范校的申報準備工作
二、四月份：
1、開展畢業(yè)班教師教學研討會，組織畢業(yè)班開展家長交流會
2、開展各年級班委工作會
3、實施“五個一”工程(讀一本教育論著、寫一篇優(yōu)質論文、年級組內教師備一堂綜合實踐課案、自制一件多媒體課件)
4、檢查教學“六認真”工作開展
5、做好州級中小學現代教育示范校的自查工作
三、五月份：
1、做好作息時間的調整
2、開展第二屆教學節(jié)活動（各年級上好一堂觀摩優(yōu)質綜合實踐課）
3、組織開展期中的檢測和質析工作
4、檢查教研工作的開展
5、檢查實驗、電教、圖書室工作的開展
四、六月份：
1、配合少隊部做好慶“六。一”學生表彰工作
2、督察各年級各學科的教學工作開展，做好后期教學的管理工作
3、做好“六認真”的檢查
4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會診工作
5、做好各年級各學科的`統(tǒng)考抽考的檢測安排工作
6、做好州級中小學現代教育示范校的迎檢工作
五、七月份：
1、做好期末學科檢測工作
2、做好期末各學科成績統(tǒng)計和質量分析
3、做好新生的招收工作
4、做好教務檔案的整理歸檔和總結工作
5、做好放假的安排
六、八月份：
做好下期教務工作的打算
教務工作計劃模板 篇3
一、指導思想
本學期教導處工作將緊緊圍繞區(qū)教育相關文件和學校工作計劃展開，聚焦學生發(fā)展核心素養(yǎng)，加強教學常規(guī)化、精細化管理和教研組建設，促進教師專業(yè)發(fā)展，完善質量管理舉措，進一步做好語言文字、陽光體育等各項工作。以3 E學堂教學改進項目為重點，不斷提升教學水平和教學質量。
二、工作重點
以與華東師大慕課中心合作項目“學校整體優(yōu)質發(fā)展”為重點和突破口，聚焦“3E學堂”實證研究，以學習目標設計為抓手，優(yōu)化精化“3E學堂”項目，開展互助學習活動。
以移動辦公平臺和移動學習平臺建設為抓手，推進學校信息化建設，以開展混合式學習為突破口，推動教師專業(yè)發(fā)展。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┮浴皩W校整體優(yōu)質發(fā)展”項目推進為抓手，不斷完善校本研修機制，促進教師研究性地開展工作。
1、繼續(xù)開展好教師專業(yè)發(fā)展主題月活動，為教師的專業(yè)提升搭建平臺。
1）每月集中開展一次校本培訓活動。以“3E學堂優(yōu)化”、“互助學習實施”為核心主題，以改進教學方式，提升整體質量為目的，以學習、研討、反思、觀摩交流等方式促進教師的專業(yè)反思為重點，促進教學質量的進一步提高。
2）聽課月活動。9月中旬至10月中旬，學校領導、中層和教研組長分組進行全面聽課，同時檢查3E單中學習目標的設計，課后及時與上課老師交流意見和建議，組內教師參與聽課至少4節(jié)。在聽課月活動中，聚焦優(yōu)化后的3E單（學習目標設計）在課堂中的有效應用。各學科在教學活動中整合“兩綱”要求，在教案中有設計、在教學中有體現。本學期教師聽課節(jié)數不少于10節(jié)（校內6節(jié)，校外4節(jié)）。
3）展示交流月活動。在上學期“青年教師實驗課堂”的基礎上，繼續(xù)為學校青年教師專業(yè)發(fā)展搭建好平臺。11月中旬至12月20日止，以“3E學堂優(yōu)化”為主題，開展“青年實驗課堂”教學展示交流活動，圍繞學習目標設計，開展研討活動，促進青年教師的專業(yè)能力提高。
2、繼續(xù)開設好校內公開課，落實與教研活動的有效整合。
本學期繼續(xù)開設10節(jié)左右的校內公開課，校內公開課與“青年教師實驗課堂”進行有效整合，主要是以優(yōu)化3E單中的學習目標設計和課堂中的互助學習為研究主題，提高課堂教學的有效性。
3、切實加強教研組和備課組的建設，以“3E學堂”實證研究和學習目標設計為抓手，開展好教研組和備課組研修活動，不斷提升教學質量。
教研組長和備課組長要強化責任意識、質量意識。要立足科研，針對學情主抓備課、作業(yè)的布置和批閱、輔導、測驗與試卷講評、質量分析等教學常規(guī)的落實，做到精細化。教研組長和備課組長要以教學質量的提升，各組的特色課程、實驗項目建設為主要內容，認真組織開展好每一次研修活動，切實提高研修質量。本學期，各教研組要以“3E學堂”實證研究和學習目標設計為抓手，有針對性地開展主題教研活動，次數不少于五次，在教研活動中突出“研”字為主，對于學科教學中學生暴露出的普遍性問題以及學科教學短板開展研討，形成組內的改進措施并加以落實。備課組活動按照《教師工作手冊》要求，每周一次，做到備課細致，分工明確、學情研究透徹、質量反饋和措施跟進及時，并詳細記錄在備課組手冊上。各備課組要配合年級組積極開展各年級學科拓展活動，培養(yǎng)學生對學科學習的興趣，拓展學生學習視野。
本學期，在實施“為學而教優(yōu)化學程—3e學堂教學改進項目”方面的主要任務：各教研組層面繼續(xù)修改編制“自主預學單”、 “課堂探索單”、“達成檢測單”，開發(fā)積累相關的學習單資源。在學習單開發(fā)過程中，關注學生已有學習基礎，關注分層要求的實現。
�。ǘ┘訌妼W校課程體系建設，優(yōu)化課程實施管理，充分關注學生的學。
1、落實語文英語等拓展實驗項目
學科主要項目研究
語文國學經典誦讀
數學網上作業(yè)測評
英語語感閱讀
理化生實驗教學等
信息機器人、DV創(chuàng)作等
政史地完善綜合實踐課程等
音體美勞茶藝、鼓樂、武術、橄欖球、藝術測評等
本學期，繼續(xù)結合“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”進課堂活動，做好語文經典誦讀項目，英語語感閱讀法實驗項目的實施工作。以社會主義核心價值觀為指導，各學科要注重德育滲透。在語文經典誦讀項目中，利用經典讀本，開展讀、誦、寫、演系列活動，鼓勵教師進行優(yōu)秀篇目選編，為學生推薦優(yōu)秀經典篇目，繼續(xù)推進班級“小小圖書館”建設活動，持續(xù)推進書香校園建設，開展廣泛的閱讀活動，增強學生對于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解。英語語感閱讀法實驗在總結經驗的基礎上，探索語感培養(yǎng)以及學生英語閱讀能力的提升途徑和方法。數學組將繼續(xù)開展網上作業(yè)測評工作。各組要在實踐中對已有的特色課程進一步修改完善。
2、繼續(xù)實施“智慧課程超市”。
本學期繼續(xù)實施好學�！爸腔壅n程超市”。堅持開足開齊學校三大類課程，繼續(xù)實施好限定型拓展課程。禮儀美育、茶藝、學法指導、非洲鼓樂課程；繼續(xù)實施好自主選修型拓展課程（見下表），為學生提供課程菜單，滿足學生興趣和特長發(fā)展的需求。繼續(xù)辦好茶藝、舞蹈、動漫、民樂、鼓樂、武術、多媒體數字創(chuàng)作等學生社團，結合“五大學堂”開發(fā)，實施好綜合實踐探究活動課程。本學期，繼續(xù)在預備、初一年級部分班級開設“德語”拓展課程，在預備年級開設“法語”拓展課程。
結合上海市影視教育特色學校建設，開設好“數字多媒體創(chuàng)作”校本課程。本學期研制開發(fā)學校“國際理解教育”主題探究課程，以“學會合作與交往”、“中國文化與世界其他文化”、“信息社會中的信息搜集與篩選”、“人類和平與可持續(xù)發(fā)展”四大主題為核心內容，形成課程設計與課程構架；研制開發(fā)“游學”課程，對“游學”活動進行課程開發(fā)設計。
本學期的自主選修型拓展課程如下表：
年級科目年級科目
六年級素描七年級流行音樂中的經典文學
影視制作中國古代文化知多少
機器人小樂隊
聲樂心理課
毛筆字入門軟陶制作
演講與口才武術
隊長加油站橄欖球
3、加強教學工作的過程管理。
切實抓好教學常規(guī)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導五環(huán)節(jié)工作。加強月工作考核、工作手冊制度、巡視性聽課制度、質量反饋制度建設，嚴格執(zhí)行好《上海市延河中學教學質量評估管理辦法》，為提升學校教育教學質量落實好基礎保障。
結合“自學檢測單”的落實實施，與“周周清”活動進行整合，通過“自學檢測單”加強對學習達成度的檢測和反饋，尤其注重基礎知識的學習達成情況，關注學生的訂正和錯題積累，夯實日常學習過程。
堅持做好網上閱卷質量分析活動，積累教學數據，對教學成效進行精準分析。堅持使用好“學生考后分析單”，重大考試后，學生開展自我學習評價活動，任課教師認真批閱分析單，對學生不理解、未掌握的知識點進行認真梳理。
開展在日�？荚嚋y驗中的“事后一百分”測評改進活動，鼓勵學生在鞏固理解消化的基礎上再次考試，獲得較高評價，促進成功體驗。
開展作業(yè)分層的教學探索，對于不同學習程度的學生在作業(yè)布置和作業(yè)完成過程中分層分類，區(qū)分對待，允許學生在完成作業(yè)過程中進行選擇，進一步提升作業(yè)的針對性和有效性，圍繞“讓每一個孩子獲得成功體驗”，提升學生面對作業(yè)的自信心。
通過模板化、流程化進一步細化化教學管理，形成工作標準，對質量分析會、教師說課、主題教研活動等教學基本環(huán)節(jié)進行模板化、流程化建設。
4、以“3E學堂”教學改進項目為載體和抓手，在中期評估基礎上，完善項目實施，加強實證研究。
本學期，繼續(xù)以“為學而教優(yōu)化學程—3E學堂教學改進項目”為載體和抓手，積極開展教學改進研究活動。
加強實證研究，本學期繼續(xù)通過問卷調研、數據比對的方式積累“3E學堂”教學數據，開展學生學習方法和學習習慣的數據跟蹤研究。以“實驗課”的形式，開展教學研究，老師開設對比實驗課，統(tǒng)一進行課堂前側，進行教學即時效果比對。從學習目標設計這個核心出發(fā)，引導教師對學習目標進行精準設計，依據學生學情具體化，載體化，在此基礎上，圍繞學習目標設計三單，使預學單所設計的學習支架更好地支撐課堂學習，使課堂學習活動模塊貼緊學習目標，和學習目標達成形成有效銜接，使自我檢測單針對學習目標達成進行檢測，使一圖二表三單依據學習目標展開，相互聯系貫通，為學生的學提供更優(yōu)質科學的學材。運用一圖二表三單的備課技術工具，使教師轉換教學視角，基于內容、學情、情境進行有層次、有類別的學習支架設計，加強教學的連貫性、一致性、針對性和學生獨立學習能力的培養(yǎng)。
對于3E單的評價就按以上要求進行。
5、加強學風建設，助推學生發(fā)展。
加強班級學習互助小組建設，建立學習互助制度。以班級為單位，通過異質學習小組的建立，通過學生選擇學習伙伴互相幫助，互相鼓勵，互相監(jiān)督，共同提高，共同進步，營造良好的學習氛圍，開展各類學習交流活動。
加強“我的儲星銀行”學習板塊建設，引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，教師以賦星活動為抓手，建立過程性評價，學校設計學生勛章制度，形成較為完善的學生成就激勵系統(tǒng)。
常態(tài)化開展學生優(yōu)秀作業(yè)、筆記展評活動，引導學生養(yǎng)成獨立作業(yè)、認真筆記的.習慣，形成榜樣示范作用。
積極探索學生導師制度建設，通過學生導師制度搭建師生交流思想、溝通心聲的平臺，促進和諧師生關系的形成。
6、抓好全程，認真做好20xx屆初三畢業(yè)班工作。
預備年級、抓好起始。預備年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。
針對20xx屆初三畢業(yè)班，認真研究學情，落實好分層施教，做好培優(yōu)扶困工作。尤其突出補償性教學，關注個體差異，切實幫助部分學生解決學科短板問題。以落實“雙基”為重點，強化基礎知識的訓練達成。提高高中上線率、合格率和學科整體水平，切實將“質量強�！甭鋵嵲诋厴I(yè)班工作之中。
進一步落實好其余年級的分層施教工作，增設各年級輔導課對部分學生進行輔導，根據學生的實際情況，提高校內學習時間的有效度。落實資優(yōu)生的培養(yǎng)舉措，安排學科拓展時間對資優(yōu)生進行教學的拓寬、延伸；關注潛力學生的作業(yè)和訓練基本要求的達成，并進行針對性輔導。
7、加強學校體育工作，深化藝術教育改革。
積極開展“初中多樣化”體育課程改革，武術、澳式橄欖球、籃球等課程逐步進入體育拓展活動課程。做好各項準備，迎接好普陀區(qū)中小學體育工作專項督導。積極參與田徑、廣播操等7項陽光體育大聯賽活動。加強學生體質健康監(jiān)測工作，完善工作流程和規(guī)范。
加強學生藝術素質達標工作，啟動和實施好初二年級學生藝術素質測評工作，積極推進學生藝術素質測評平臺建設，落實推進學校藝術教育工作自評及學校藝術教育發(fā)展年度報告制度，加強藝術社團建設，重點打造茶藝項目和非洲鼓項目，辦好學校藝術節(jié)。
8、加強學校信息化建設，逐步使學校邁向“智慧”學校。
積極開展開展“微課”制作項目實踐，豐富學校微課資源，鍛煉教師信息化應用能力。開展學生“微課”制作活動，通過制作“微課”的作業(yè)實施，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，幫助學生進一步在理解吸收的基礎上進行“授課”，提升思維品質，形成一批學生小老師和學習資源。
9、加強學校對外宣傳，做好20xx屆招生宣傳工作。
10、開展教師“我的儲星銀行”評價活動。
11、統(tǒng)籌安排好學校衛(wèi)生、科技、民防、語言文字等工作。
統(tǒng)籌安排各類衛(wèi)生、民防、科技、環(huán)保等活動，促進全體學生體質健康水平、身心健康水平的不斷提高。
加強語言文字規(guī)范的工作力度。組織開展第20屆全國推普宣傳周活動。開展中華經典誦讀活動，進一步弘揚中華優(yōu)秀文化、增強語言文字規(guī)范意識。各年級要把規(guī)范語言文字的活動納入教學的常規(guī)工作之中。
教務工作計劃模板 篇4
一、指導思想
本學期教務處圍繞全面提高教育教學質量這一總目標，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓管理，促質量；抓建設，促發(fā)展”的工作主線，堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校計劃，嚴格教學管理，為教學服務、為教師服務、為學生服務，認真落實課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質量，力求與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率、高質量地完成各項工作任務。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W常規(guī)管理，提高教學質量
強化常規(guī)管理，向高質量的管理要效率。把常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落到實處，是保證教學質量的關鍵，教務處將繼續(xù)配合學校督導室加強對各教學環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證教師“教”的常規(guī)和學生“學”的常規(guī)都能得到落實，并把檢查結果作為教師評價的主要依據。
1、堅持“四查一聽”，狠抓課堂教學，促進有效課堂
“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實驗實訓指導情況；二是隨時抽查課堂教學與進度；三是檢查教學出勤；四是檢查教學效果。
“一聽”是指加強聽課。本學期聽課重點和依據仍以教學進度的制定和實際教學內容的落實上。學校行政領導、教研組長須深入一線隨時聽課，校級、環(huán)節(jié)、教師、青年教師不定期的聽課。
2、目標和過程管理相結合，強化教師的常規(guī)意識
教師要認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，準時上、下課，認真組織課堂教學，嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況。
教師要對學生學習的全過程負責，整體優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學質量。教務處通過聽課、學生座談等了解教學情況，做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。
3、根據學校要求進一步完善考試制度
嚴肅考風和考場紀律，提高考試的信度，使學生的每一門成績都能真實有效�？荚嚭蠼處煂Ω骺瞥煽冞M行分析，從而掌握學生的學習情況和上課效果。
三、學習型教師團隊建設
1、積極調整教研組結構，有效開展教研活動。
2、加強青年教師培養(yǎng)。
3、“雙師型”教師和骨干教師的.建設
4、完善講、聽、評公開課制度，增強教師業(yè)務能力
公開課要認真組織，精心安排。每個學科專業(yè)組的每位教師要認真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課準備，共同確定授課內容后，實行集體備課；必須有教案的打印、課件資料；聽課后要本著幫助同事，互相學習的態(tài)度，客觀公正地進行集體評課；評課時間要定在當天進行；本組教師無特殊情況，必須全部參加。
四、抓好專業(yè)建設，增強辦學特色
專業(yè)建設是職業(yè)學校做大做強的關鍵，也是拓展職業(yè)學校內涵發(fā)展的途徑。本學期教務處將堅決貫徹執(zhí)行學校工作計劃提出的要求，與各學科專業(yè)組緊密聯系，共同研究專業(yè)建設的有效方法，發(fā)展壯大電子電工專業(yè)。
1、修改原有各專業(yè)的課程開設計劃，使培養(yǎng)出來的學生更加適應市場的需求。選擇一些適應市場需求的課程開設，同時進一步深化專業(yè)內涵建設，提升專業(yè)建設水平。
2、加強各專業(yè)實訓場室建設和管理，充分利用現有的實習實訓場室開展專業(yè)技能教學，強化學生專業(yè)能力培養(yǎng)，突出職業(yè)教育的特色。
五、合理安排教務工作，為教學一線服務好
1、根據《中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學籍管理工作。及時掌握和檢查、核定各班學生人數及學籍變化情況，做到電子信息準確無誤。
2、合理、高效地進行教學調度。嚴格執(zhí)行課程計劃，在有利于提高學生學習效率、有利于教師教研、有利于教學資源充分利用前提下精心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調換、挪用課程，及時做好調代課安排并做好記錄。
3、深入了解師生對教學安排的意見并不斷改進，精心細致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考安排等考務工作；努力做好高考報名、體檢，讓每個學生都能平安參加高考；本學期還有個重點就是學業(yè)水平測試，讓學業(yè)水平測試工作萬無一失。
本學期教務處將在學校領導的關心指導下，全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。
教務工作計劃模板 篇5
學校工作以學生為中心，學校發(fā)展看學生，而教務工作在學校的整個工作環(huán)節(jié)中扮演著重要的角色，它對學校教師業(yè)務起著指導性的作用，它的工作效率影響著學校的教學質量的好壞。為了搞好我校的教育教學工作，提高我校的遠程教育設備的`利用效率，使我校的教學質量有所提高，教師業(yè)務素質有進一步加強，使我校教學水平踏上一個新的臺階，現在本著從學校的情況出發(fā)，從學生實際水平出發(fā)的原則，根據本年教育局狠抓教學質量的文件精神，特制定本工作計劃：
一、搞好開學前的準備工作。
常言：好的開端就等于成功了一半。在二月底，教務處搞好學生課本的接收清點工作，與后勤出采購好各種教學用品，摸清教師情況合理進行課務安排，擬定好各科科計劃，明確本學期教學上要達到的目標，明確各個教師教學上的分工及職責，做到“心有一個愿，勁往一處使”的教學氛圍。
二、常抓常規(guī)管理，加強業(yè)務素質。
教學工作是一項常抓不懈的工作，它細小而繁雜，如果沒有一定的制度來規(guī)范它，教師的凝聚力就得不到體現，教學水平也不能充分發(fā)揮。
在本學期中，我們根據《紙房中學教學常規(guī)管理》制度對教師的上課情況、本課、作業(yè)批改、平時測驗、聽課、學生對教師教學反饋等方面進行每月月底常規(guī)檢查，通過檢查記錄發(fā)現問題，做到優(yōu)秀的表揚，不足的指出限期改正。另外，教務處每月要進行三到五次的不定時查課，加強教室上課質量的監(jiān)督，增強教師上課的責任感。
三、開展多種教學活動，提高教師教學水平。
1、在平時的教學中大力提倡教師教學運用普通話，寫規(guī)范字，運用課件教學，提高教師教學水平。
2、配合好局教研室到我校開展的“送教下鄉(xiāng)”教學活動，組織全體教師向先進學校教師學習，領會他們的新課改教學方法。
3、學校內部每個教師上一節(jié)教學公開課，促進相互之間的教學交流，達到取長補短的目的。
4、請支教教師上教學觀摩課，帶動本校教師的教學積極性。
5、組織教師每人寫一篇教學論文報送進行論文比賽。
6、組織教師寫上課教案設計進行上報比賽。
7、組織畢業(yè)班教師到縣里進行中考備考學習培訓。
四、利用遠程教育設備，搞好多媒體教學觀摩活動，培養(yǎng)學科帶頭人。
在平時的教學工作中，積極鼓勵大家利用遠程教育設備進行備課，查找資料，上多媒體課。學校規(guī)定每位教師每學期要上一節(jié)多媒體課，共同學習多媒體技術的使用兩次以上。請骨干教師利用多媒體上示范課、觀摩課、公開課，從而帶動一大批年輕教師成為學科帶頭打下基礎。
五、搞好開學初計劃和期末各科總結工作的開展。
六、安排好半期、期末考試工作。
七、認真按上級文件精神和校領導分配工作完成教學任務。
八、教學工作安排如下：
2、3月份：
�。�1）發(fā)放開學報名冊。
�。�2）購課本，購教學用品
�。�3）按大綱要求排課，發(fā)課程通知，課程表
�。�4）印發(fā)科計劃，收科計劃
�。�5）印發(fā)報名冊，作息時間表
�。�6）分發(fā)學生課本，作業(yè)本，收報名冊
4月份：
�。�1）搞好初三體育考試工作。
�。�2）做好初三畢業(yè)班學生思想工作。
�。�3）印發(fā)各種教學表冊
（4）開展教學公開課
�。�5）開展月工作檢查
5月份：
（1）利用多媒體設備進行開展教學觀摩活動
�。�2）了解教學進度，搞好普通班半期考試工作。
�。�3）開學習情況了解會
（4）進行月工作檢查。
（5）搞好初三畢業(yè)考試工作。
6月份：
�。�1）組織好初三中考工作。
（2）辦好初三畢業(yè)證書。
�。�3）開展教學示范課
（4）月工作總結。
7月份：
（1）統(tǒng)考工作安排
�。�2）收總結
�。�3）安排教學工作
教務工作計劃模板 篇6
為了扎實有效地開展本學期的教學工作，進一步規(guī)范辦學行為，不斷優(yōu)化課堂教學，強化教學過程管理，使學校真正形成優(yōu)良的教風、學風，極大地提高教學質量，特制定本學期教務處工作計劃：
1、抓好教學服務，提高工作效率。
規(guī)范、科學、合理制定學校“三表”，對臨時的換課和調課教務處及時進行備案。繼續(xù)實行以校長為總帶頭人，教學行政人員入段管理的模式，努力提高教導處工作的執(zhí)行力和工作效率。
2、加強計劃管理，督促計劃實施
開學初，制定各教研組計劃，各組在組計劃制定后，每位教師制定自己的學期計劃。期末考試前要按要求制定各組、個人的復習備考計劃。計劃管理要強調計劃的科學、全面、可操作、有特色四個方面的要求。教務處將在第4周進行檢查，并交流意見。
3、繼續(xù)堅持教學月查制度。
本學期教務處把作業(yè)批改和布置做為檢查的'重點，并與學生座談相結合。逐步向教師滲透“教學規(guī)范”提升行動中的要求，為下次的申報奠定基礎。
4、繼續(xù)實行課時制
根據瑞安市教育局文件及結合我校的實際情況，我校實行了課時制度，教務處每月統(tǒng)計教師的實際課時數，并發(fā)放課時費。若有課時不足的，學校將以值日等方式來彌補。
5、嚴格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權威性。
加強教學質量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理進一步加強規(guī)范。七八年級各備課組以章節(jié)為單位組織檢測考試；九年級采用月考制度。注重對考試成績的分析，充分發(fā)揮考試對學生積極性的調動、對學情教情診斷反饋的作用。
6、抓薄弱，促平衡。
針對上學期期末的成績，教務處將加強對薄弱班級、薄弱學科的督促、指導，認真開展“培優(yōu)補差”工作，特別是后20%學困生幫扶工作，加大各年級質量監(jiān)控和教情、學情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進各班級、各學科協調、均衡發(fā)展，這樣有利于提高學校整體實力。
7、加強學籍管理
認真執(zhí)行學籍管理條例，把好轉、休學關，杜絕因學校內部因素而產生的流失學生。做好本學期學生在校數、在籍數的統(tǒng)計工作，核實好各班人數及分類，造好名冊，及時上報。
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