小學中隊工作計劃第一學期

時間：2024-08-06 16:35:17 工作計劃

小學中隊工作計劃第一學期

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的小學中隊工作計劃第一學期，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學中隊工作計劃第一學期

小學中隊工作計劃第一學期1

　　一、情況分析

　　五(4)班共有學生44人，其中男生27人，女生17人。學生絕大部分能遵守學校的各項規(guī)章制度，有集體榮譽感和責任心，積極參加班級和學校組織的各項活動，從中得到鍛煉，受到啟發(fā)，培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新精神，增強了彼此之間的合作與交流能力。本學期,為了使班隊工作再上新臺階，為了進一步豐富學生的學習生活，鍛煉其能力，根據本班的特點，本人準備安排一些有趣的、有意義的活動，促進學生的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　進一步加強德育工作，提高學生的思想道德素質。

　　有計劃地進行素質訓練，使學生各方面養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　結合每月的活動主題，開展形式多樣、內容豐富的活動，努力培養(yǎng)學生的自主參與的意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力以及團結協作的精神。

　　另外，使殘童與其他同學一樣，愉快地投身到學習活動中去，健康地成長。

　　三、活動內容安排

　　第一周寒假生活匯報

　　第二周慶三八活動

　　第三周法制教育

　　第四周講故事比賽

　　第五周朗誦比賽

　　第六周談調研心得

　　第七周學習公民道德細則

　　第八周快樂游戲

　　第九周集體主義教育

　　第十周期中考試質量分析

　　第十一周體驗教育征文

　　第十二周手抄小報比賽

　第十三周課本劇表演

　　第十四周遵守規(guī)范評議

　　第十五周期末復習

　　第十六周期末考試

　　四、具體措施

　　注意分層教學，尤其對殘童要加倍關心愛護，不歧視他們，使其快樂地學習，健康地成長

　　在教育教學活動中遵循教育性原則、趣味性原則、自主實踐性原則等，從學生的實際出發(fā)培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣。

　　認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，注重課堂改革，提高學生學習的興趣和積極性。

　　開展豐富多彩的活動，從課堂走向課外，拓寬活動的'空間、范圍。

　　注重培養(yǎng)學生的獨創(chuàng)精神和實踐能力，鼓勵學生參與活動的設計、組織，積極挖掘蘊含在學生內部的潛力。

　　一、基本情況

　　我班在行為習慣方面和小學生行為規(guī)范的要求有一定的差距，大部分學生都能聽從老師的教導。但也有部分學生，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。本學期中的任務是對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

　　二、任務目標

　　1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對本班學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。

　　2、讓每一位學生選擇一位行為習慣和表現比較好的學生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。

　　3、做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。

　　4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。

　　5、加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

小學中隊工作計劃第一學期2

　　一、中隊情況

　　本中隊共有隊員42名（其中本學期插班生2名），男隊員27名，女隊員15名。經過前兩年的努力，隊員在生活、學習、衛(wèi)生等方面都有了比較良好的習慣，班風正，隊員之間團結友愛、相處和諧。但也存在不少缺點，如不少學生學習上遇到困難時怕動腦筋，不肯吃苦；有的隊員衛(wèi)生意識還不夠強，抽屜整理得不夠及時；遵守紀律的自覺性有待加強；隊員的主人翁意識還不強，班干部的管理能力急需提高。

　　二、中隊學期工作要點

　�。ㄒ唬┩怀鋈齻€重點：

　　1、第15屆文化節(jié)

　　2、第15屆田徑運動會

　　3、“閱讀節(jié)”及經典誦讀演出

　�。ǘ┳ズ脙蓚€常規(guī)：

　　1、安全工作

　　2、衛(wèi)生工作

　　（三）落實“校園文化”：

　　1、結合傳統節(jié)假日對學生進行尊師重教、愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織好傳統活動，如家園樂、體育大課間等。

　　三、具體工作措施

　　1、要充分利用一切可以利用的時間，讓學生進行相關的訓練，努力提高學生各方面的能力，讓學生在各項活動和比賽中取得優(yōu)異成績的同時，樹立學生的自信心，增強班級學生的凝聚力。

　　2、加強學生的安全教育。在安全教育方面，要著重抓好以下幾點：

　�。�1）課內安全。要堅持點名制度，并把到位情況記錄表交給班干部，以便在第一時間掌握學生到位情況，發(fā)現問題，及時處理。

　　（2）活動安全。課間活動時，要教育學生不在走廊上追逐打鬧，不趴在欄桿、窗臺上向下望；午間或晚飯后，不攀爬假山和籃球架；下雨天，不在操場上滑水；上下樓梯時要靠右行，不推搡打鬧，不隔著階梯往下跳。

　�。�3）進出校門的安全。這是本學期安全教育的重點，要特別加強對學生安全意識的教育。晚自習下課后盡可能不留學生，并特別要教育學生在沒有老師帶的情況下不私自進出校門。

　�。�4）生活區(qū)安全。在寢室洗澡時不玩水，不打鬧，防止地滑摔倒；就寢時注意上下床時的安全，不在床鋪上嬉戲打鬧；同時，要培養(yǎng)學生的安全防范意識，讓學生清楚與老師的通話方式，以及緊急情況下的'報警要求。另外，生活老師要定期檢查帶電及煤氣設施，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。

　�。�5）食品衛(wèi)生安全。平時要加強對學生進行飲食安全意識的培養(yǎng)，在訂購周末零食時一定要注意食品生產日期和保質期，杜絕變質食品流入班級。

　　3、抓好班級衛(wèi)生的管理。這主要從以下兩個方面來抓：

　　（1）教育學生按時、自覺整理好自己的抽屜和矮柜，保持個人衛(wèi)生，并加強監(jiān)督和檢查，力求人人過關。

　�。�2）重新安排值日。本學期，擬讓學生自由組合，讓性格、愛好相同的學生組成一組，以便于管理和監(jiān)督。

　　4、加大班干部培養(yǎng)的力度，充分發(fā)揮小助手的作用。本學期擬讓所有的學生都當一次班干部，讓人人都有鍛煉的機會。期初通過自由推薦、全班表決，選出首批班干部，期中再輪換一次。另外，對那些未能當上班干部的要設立一些小干部職位，如寢室長、衛(wèi)生小組長、學習小組長等，讓他們在管理中得到鍛煉。

小學中隊工作計劃第一學期3

　　工作目標

　　以班內宣傳欄、板報、班級作文選、班級文化等為主陣地，認真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統教育，增強學生的道德觀念。

　　還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育。繼續(xù)采取不同的形式，開展有關誠信、愛國教育的活動，使學生從小養(yǎng)成良好的道德規(guī)范。

　　工作要求

　　“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的.發(fā)展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

　　1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。本學期，要配合學校組織一次家長和學生同時參加的主題隊會，讓家長了解孩子在學校的生活以及孩子的思想動向。

　　2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動;充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環(huán)境，開展清理白色垃圾及社區(qū)牛皮癬活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

　　3、積極做好公益勞動。以周邊社區(qū)、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會。

　　加強少先隊自身建設

　　1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的中隊自主管理干部隊伍。積極吸收熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中，為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機會。

　　2、中隊繼續(xù)開展好班隊會活動。

　　中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

小學中隊工作計劃第一學期4

　　一、指導思想：

　　本學期，六年(2)中隊根據我校少先隊工作學校的工作計劃，繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統，開展好少隊活動，20xx學年第一學期六年(2)中隊工作計劃。以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神，切實抓好少先隊員的民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育。以實踐能力為核心內容，提高他們的全面素質。

　　二、工作目標

　　1、提升少先隊隊伍建設。注重小干部培養(yǎng)與培訓，發(fā)揮少先隊組織作用，加強自我教育。

　　2、培養(yǎng)少先隊員良好的道德行為習慣，在常規(guī)中升華。以少先隊活動為陣地，以文明禮儀教育系列活動為載體，加強實踐，強化管理，細化操作，進一步規(guī)范學生行為習慣。

　　三、奮斗口號：

　　別人行的，經過努力我也行

　　四、工作要點：

　　1、新學期里抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。

　　2、加強和完善少先隊隊干部隊伍建設。培養(yǎng)做好中隊干部，明確目標職責，培養(yǎng)和提高學生自主管理能力

　　3、加強少先隊員們的.安全教育，心理衛(wèi)生教育，培養(yǎng)他們良好的個性。

　　4、根據學校少先隊大隊部的要求，完成好“國旗下講話”任務。

　　(第四周：六年(2)班可結合9月20日的“國際愛牙日”為主題。

　　第十七周：六年(2)班結合德育工作自定主題。)國旗下講話的講稿按時用OA發(fā)給大隊輔導員存檔。)

　　五、主要工作及活動安排：

　　九月

　　1、完成中隊干部的改選工作；

　　2、慶祝教師節(jié)，組織開展敬師活動及禮貌活動。

　　3、協助大隊做好升旗儀式鼓樂隊訓練。

　　十月

　　1、通過“國旗下講話”對全體少先隊員進行愛國愛校愛家教育，開展孝感活動。

　　2、培養(yǎng)良好習慣，做中隊小主人

　　3、圍繞期中復習，各中隊自己開展設計活動。

　　4、安全及文明行為養(yǎng)成教育。

　　5、集體主義活動。{組織學生秋游}

　　十一月

　　1、學生日常行為規(guī)范及在家表現情況調查。

　　2、學習公民道德標準，開展做律人律已的小標兵活動。

　　十二月

　　1、開展革命傳統教育活動。

　　2、著手準備慶�！霸被顒�。

　　一月主題：

　　1、慶祝元旦活動。

　　2、開展“一幫一，一對紅”活動，提高學習效率，迎接期終考試，共同考出好成績。

　　3、作好中隊總結工作以及假日期間的安全、飲食衛(wèi)生教育。

六年(2)中隊

　　20xx年9月3日

小學中隊工作計劃第一學期5

　　指導思想

　　積極配合、參與區(qū)和學校大隊部開展和組織的各項少先隊活動，培養(yǎng)一支過硬的少先隊干部隊伍，鍛煉他們的才干，成為少先隊、班隊工作的主力軍。鼓勵、引導全體隊員主動、向上地發(fā)展，營造良好的班風、樹立班級、隊員個人的短期、長期目標，尤其是抓好班級中后進生的教育工作，并以各類活動為契機，培養(yǎng)隊員的組織、活動等能力，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力，讓他們在六年級的第一學期能樹立自信心，朝著自己的目標努力，為他們成為合格的小學畢業(yè)生打下良好的基礎。

　　工作目標

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部，盡量做到面廣、量多。

　　2、抓好班級中后進生的轉化工作，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體提高。

　　3、以班級為單位積極參與學校的綜合實踐活動和其他對課題研究，培養(yǎng)孩子的研究能力，調動隊員的積極性，讓他們主動地投入到各項學習、綜合競賽中去，鍛煉隊員的各種綜合能力，并爭取的成績。

　　4、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

　　具體措施

　　一、讓每個孩子都能找準自己的合理位置，使德育教育發(fā)揮應有的作用。

　　學生是班級的主體，任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動或是培養(yǎng)幾個能干的小干部就可以完成的。因此，在本學期的班隊工作中，我們將力爭鼓勵、引導每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎上發(fā)揮傳統德育教育的作用，讓學校德育煥發(fā)出嶄新的活力。

　　1、營造積極、樂觀的班級氛圍，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高年級，學習壓力大，很容易造成班級比較散的現象，有的學生由于性格、能力的差異，不再愿意在班級中表現自己了，而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學生主動參與班級管理的興趣。本學期，將繼續(xù)改革了獎牌制，把原先單調的獎牌改換為生動的卡通圖形，并逐一細化，把發(fā)放獎牌的工作放手交給學生去做，鼓勵大家仔細觀察，留意到每個學生細微的.變化，將他們的點滴改變加以擴大，樹立孩子的自尊和自信心，引導每一個人在各個方面大膽地表現出自己的個性，并且強調主動關心、幫助班級、同學。

　　2、引導每個學生找準自己合理的位置。每個人都需要一個合理的位置，本學期，在強調學生主動性的同時我們還將引導學生在各個崗位上為大家服務。這個崗位應是大家自己選的，真心想干的，找準了位置再進行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時間我們將開展評比，對那些表現突出的學生加以獎勵。

　　3、抓好德育教育的主題活動。我們將積極參與和配合學校大隊部組織的各項德育活動，以活動為抓手，以開展活動的過程為載體，實施好德育教育。我們將在各項主題活動中鍛煉學生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力，在此過程中滲透責任感、小學生道德教育的相關內容。平時還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動鍛煉班中學生的能力，尤其是那些平時比較膽小、不善于表現自己的學生和成績不夠理想的孩子，我們將以參與活動的方式激起他們的好勝心，逐步培養(yǎng)他們的膽量和綜合素質。

　　二、沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)教育長抓不懈。

　　良好的班級常規(guī)是一個集體成長、提高的必要因素。上個學期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規(guī)管理，在這下半學期，我們將吸取以前的教訓，把常規(guī)教育落實的學生每天的學習、管理中長抓不懈。

　　1、設計個人常規(guī)評分一覽表。我們將從學習、個人管理、參與班級管理、助人等方面來給學生一天在學校的表現給予打分。其中(1)學習一欄又包括平時上課的發(fā)言、筆頭作業(yè)完成情況、口頭作業(yè)完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項學科類作業(yè)的完成情況，這里特別強調英語學習，和其他一些課程如美術、勞技、科學等學科作業(yè)的完成情況。(2)個人管理包括平時的課堂常規(guī)——在課上有無自我控制、遵守課堂紀突發(fā)情況或是自己事先沒有設想到的情況的發(fā)生。主動為班級的廣播投稿可以加分，學習自覺性有所加強也可以加分，每周的小結和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會是我們對那些真正進步和成長的孩子的的鼓勵。總之我們真心希望學生能在更多的方面有所提高。

　　2、加強平時的常規(guī)檢查和突擊抽查。我們將采取平時學生自評、同桌監(jiān)督、值日班長檢查和突擊抽查四種方法相結合的形式。首先充分相信學生的自我管理能力和同桌的督促作用，培養(yǎng)值日班長代班主任制，再加上老師隨時的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒、一起進步的氛圍。

　　三、積極參與少先隊課題研究，培養(yǎng)學生的綜合研究能力。

　　學習再忙也不能影響了少先隊課題的研究，本學期我班將繼續(xù)參加本班學期少先隊課題的研究，進一步發(fā)展和培養(yǎng)學生調查研究的能力。

　　1、采取學生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對學習語文、了解歷史的重大作用，主動參與小課題的研究和探索。

　　2、采取多種方式進行研究。我們將采取調查、參觀、訪問、圖書查閱、上網等形式來搜集資料，進行課題的集中研究。

　　3、積累資料，進行課題小結。我們會及時收集課題資料，把握小課題的研究動態(tài)，完成小課題的表格，進行課題小結。

　　四、少先隊陣地建設不放松，讓陣地成為展示少先隊工作的舞臺。

　　做了少先隊的常規(guī)工作，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學，這里最關鍵的就是少先隊的陣地建設。陣地建設的范圍和內容都很廣。

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育。教育每位同學都養(yǎng)成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、良好的安全習慣等等。本學期本班的口號是：學知識，學科學，學做人，學做事。讓學生學到真正的本領，讓家長放心，得到家長的信任。

　　重點培養(yǎng)學生的社團活動，堅持學生的全面發(fā)展。因材施教，根據學生的特點來發(fā)展學生的愛好。興趣是的老師，學生有了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點撥才能成才。

　　2、讓班級的每個角落都會說話。我們常在班級中布置許多角落來美化室內環(huán)境。其實，這些也是少先隊陣地建設的一個不可缺少的內容。抓好室內美化也可以起到德育教育、鼓勵學生上進的作用。

　　(1)輪流出好班級黑板報，使每個學生都能得到鍛煉的機會。本學期將以小組為單位出好黑板報。我們會請班級的宣傳委員、組織委員和一些經常出班級黑板報的同學做小老師輔導每個小組根據黑板報的主題來選取合適的內容、設計好板報的樣式、寫好每一個字、畫好每一幅畫，在鍛煉學生的同時來培養(yǎng)他們的能力。

　　(2)讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為大家學科進步的舞臺。我們要讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為展示大家學科階段性進步的舞臺。這里不但要展示那些優(yōu)秀的作業(yè)、成果，還要盡量發(fā)現班級中有所進步同學的作品，即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方，但是掛上優(yōu)秀作業(yè)欄后會無形中增加大家對自己的信心

　　(3)讓兩面的墻來說話。大家平時寫了很多習作，還有很多攝影、美術、刻紙、鋼筆字等作品，讓孩子把它們挑選出來，布置在兩面的墻壁上每天看著，一種自信心和自豪感會油然而生，這要比我們說多少遍努力、上進都來得有用。

　　五、著力培養(yǎng)少先隊干部，加強少先隊內部隊伍建設。

　　1、本學期繼續(xù)抓好班級小干部的培養(yǎng)，定期召開對干部會議，加強小干部的學習指導。

　　2、給更多的孩子提供當少先隊干部的機會。

　　3、開展豐富多彩的活動，鍛煉小干部的組織、開展活動的能力。

　　總之，我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊工作，讓我班學生在各個方面都能有長足的進步!盡力做好學校安排的工作，為學生的終身發(fā)展奠基。牢記“校興我榮，校衰我恥”，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

小學中隊工作計劃第一學期6

　　學生基本情況分析

　　1、學生：本班學生人數43人，其中東莞戶籍的有26人，外地戶籍17人。全班學生中有8人不夠年齡上學，其余都在正常就學年齡之中�？傮w來說整個班級學風，班風較好，同學之間能和睦相處，團結友愛，積極進取。

　　2、家庭環(huán)境：基本上大部分家庭都有較的穩(wěn)定收入，家長學歷普遍不高，初中，高中畢業(yè)為主。家庭中的學習環(huán)境較好，對子女期望較高。對任課老師所做工作反映滿意

　　工作目標

　　1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。

　　2、突出這個中心，提高質量。

　　3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學，注重學生素質發(fā)展。

　　具體措施

　　1、充分利用班隊課向學生進行思想。

　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學生進行。

　　4、抓住每一次考試，及時進行，指導，鼓勵。

　　5、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。

　　6、抓好期末復習，迎接期末考試。

　　7、平時要注意與學生交流

　　每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，必須時常與他們交心（最好是單獨談）。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。

　　8、尖子生輔導差生，促進共同進步

　　以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任�，F在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的`差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了�！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

　　每月計劃

　　九月

　　教育主題：“守紀、尊師、推普”爭““尊師、守紀”章

　　十月

　　教育主題：“建隊、尊老、愛國”爭““孝敬、國防”章

　　十一月

　　教育主題：“安全、文明、環(huán)�！睜帯鞍踩�、環(huán)�！闭�

　　十二月

　　教育主題：“體育藝術節(jié)，歡慶元旦”爭“體育、藝術”章

　　工作要點：

　　一月、二月

　　教育主題：“科學復習，考出水平；過好寒假，安全第一”爭“好學、安全”章