實(shí)用的幼兒園工作計(jì)劃

時(shí)間：2026-01-04 06:00:08 工作計(jì)劃我要投稿

實(shí)用的幼兒園工作計(jì)劃模板集錦九篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會有怎樣的計(jì)劃呢？說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編整理的幼兒園工作計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的幼兒園工作計(jì)劃模板集錦九篇

幼兒園工作計(jì)劃篇1

　　半日活動計(jì)劃

　　時(shí)間：20xx年 9月4 日班級：中班教師：林小燕

　　一、晨間接待（7:50——8:30）

　　活動目標(biāo)：

　　1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園，主動、親切的上前問好。

　　2. 仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。

　　3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。

　　4. 培養(yǎng)幼兒的主動性，主動刷卡，愉快排隊(duì)晨檢。

　　活動準(zhǔn)備：晨檢卡、溫度計(jì)

　　活動過程：

　　1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。

　　2. 引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問好并和家長說再見。

　　3. 幼兒主動排隊(duì)接受檢查。

　　4. 幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動。

　　二、區(qū)域活動（桌面玩具）

　　活動目標(biāo)：

　　1．鼓勵(lì)幼兒能主動大膽參與晨間活動，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動。

　　2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。

　　活動準(zhǔn)備：大型玩具

　　活動過程：

　　1. 幼兒自由選擇玩具。

　　2. 教師巡回指導(dǎo)。

　　三、早操

　　活動目標(biāo)：

　　1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。

　　2．提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　3．正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。活動準(zhǔn)備：音樂，器械

　　活動過程：

　　1. 幼兒整齊而有序出操。

　　2. 教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時(shí)在過程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒

　　3. 鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的'做早操。

　　4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。

　　四、入廁洗手

　　活動目標(biāo)：

　　1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。

　　2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭開小一些。

　　3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。

　　活動準(zhǔn)備：毛巾，肥皂

　　活動過程：

　　1. 排隊(duì)入廁解便。

　　2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

　　五、早餐

　　活動目標(biāo)：

　　1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。

　　2. 用餐時(shí)不玩勺子，不交頭接耳。

　　3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗。

　　活動過程：

　　1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。

　　2. 讓幼兒學(xué)會安靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。

　　3. 餐后自己主動取毛巾擦嘴。

　　六、集中教育活動

　　活動名稱：健康領(lǐng)域《真高興》

　　活動目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂

　　2、學(xué)會高高興興入園，不哭不鬧

　　活動準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境

　　活動過程

　　1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，玩游戲“比比誰的微笑最好看”

　　2、結(jié)合教具講故事《真高興》

　　3、以提問、討論的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂

　　提問“故事中哪些小動物是好朋友？他們在討論什么？”“小動物是怎樣讓大家高興的？小貓想出什么好辦法讓大家高興？”

　　4、組織幼兒表演故事

　　引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動物們的對話、動作、表情

　　5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興

　　活動延伸

　　回家講故事給家人聽；在表演區(qū)繼續(xù)表演

　　七、喝水入廁

　　活動目標(biāo)：

　　1. 增強(qiáng)幼兒的動手能力，自主取水。

　　2. 讓幼兒排隊(duì)有序入廁，不推，不擠，不打鬧。

　　活動準(zhǔn)備：水杯，毛巾

　　活動過程：

　　1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。

　　2.幼兒排隊(duì)入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動沖廁，然后洗手。

　　八．戶外活動

　　活動名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。

　　2、初步理解游戲的玩法，體驗(yàn)和大家一起玩游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份。

　　活動重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類

　　難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法

　　活動過程：

　　一、情景引入，觀看課件

　�。▋r(jià)值分析：了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則。）

　　師：我們每個(gè)人都長得不一樣。那我們有沒有一樣的地方呢？

　　1、觀看課件，了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則

　　師：這個(gè)游戲叫什么名字？有幾個(gè)人玩？他們是怎么玩的？讓我們再看一遍。

　　2、觀看課件，體會游戲有多種玩法。

　　3、繼續(xù)觀看課件，體會游戲的不同玩法，并嘗試發(fā)出游戲指令。

　　小結(jié)：原來每個(gè)人都有和別人不同的提方，有的長相外貌不同，也有的興趣性格不同，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方。

　　二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲

　�。▋r(jià)值分析：分兩組玩游戲，嘗試多種玩法。）

　　除了我們的這些看得見的外表有一樣和不一樣的地方以外，還有什么地方也有一樣和不一樣的嗎？〖提示：愛好、興趣等〗

　　小結(jié)：說得像、猜得準(zhǔn)，在游戲中都非常重要。

　　三、幼兒游戲

　�。▋r(jià)值分析：合作游戲，鍛煉幼兒的反映能力。）誰的反應(yīng)最快？為什么？小結(jié)：聽清發(fā)令者關(guān)鍵的話，快速做出反應(yīng)是很重要的。

　　九、入廁，洗手，喝水

　　活動目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁。

　　2．引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　3．引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。

　　活動準(zhǔn)備：毛巾，肥皂，水杯

　　活動過程：

　　1．排隊(duì)入廁解便。

　　2．引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

　　3．幼兒自主取水喝。

　　十．區(qū)域游戲

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過各個(gè)區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力，語言能力和想象力。

　　2.讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識，并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)作能力。

　　4.培養(yǎng)幼兒了解自身美，發(fā)現(xiàn)美的情感。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各個(gè)區(qū)角的所有材料等

　　活動設(shè)計(jì)思路及過程：

　　1．針對大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識，

　　并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。

　　2．教師講解今天的區(qū)角活動規(guī)則及玩法，并提高幼兒進(jìn)行游戲的興趣。

　　3．分配區(qū)域角色，幼兒主動參與活動。

　　4．教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　5．老師對幼兒的制作給予評價(jià)。

　　十一、入廁，洗手，進(jìn)餐

　　活動目標(biāo)：

　　1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)時(shí)不推不擠，不打鬧。

　　2. 鼓勵(lì)幼兒安靜吃完自己的一份飯菜。

　　活動準(zhǔn)備：碗，勺子，毛巾，杯子。

　　活動過程：

　　1. 餐前教育，指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)的正確坐姿，同時(shí)讓幼兒學(xué)會安靜的進(jìn)餐。

　　2. 教育幼兒知道農(nóng)民的辛苦，知道節(jié)約糧食。

　　3. 幼兒積極幫助老師端飯，安靜進(jìn)餐，保持桌面和個(gè)人清潔。

　　4. 正確使用毛巾擦臉。

　　課后反思：在整個(gè)半日活動中，在做游戲的這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒參與游戲的積極性很高，幼兒的體能得到了很好的鍛煉。在教學(xué)活動中，幼兒感受到了長大的快樂，她們認(rèn)識到了做為哥哥姐姐要幫長輩們干一些力所能及的事，同時(shí)要愛護(hù)幼小哦！在區(qū)域活動中，幼兒的參與度很高，她們大膽的創(chuàng)作和表演非常的棒。整個(gè)半日活動的生活活動中，幼兒基本能夠達(dá)到目標(biāo)，初步養(yǎng)成主動喝水，入廁不推擠，洗手節(jié)約用水的好習(xí)慣。

幼兒園工作計(jì)劃篇2

　　教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，為學(xué)前教育的發(fā)展揭開了嶄新的篇章，站在省“十佳”的高起點(diǎn)上，XX市實(shí)驗(yàn)幼兒園面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，20xx年，我們將以促進(jìn)教師和兒童的共同成長為本，以學(xué)習(xí)研究兩個(gè)幼兒園教育綱領(lǐng)性文件為重點(diǎn)，以幼兒園和美文化建設(shè)和特色構(gòu)建為載體，進(jìn)一步深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，保持、提升幼兒園的教育品牌。

　　(一)完善管理制度，提高管理效益

　　目標(biāo)：

　　1.堅(jiān)持“教育科研興園，創(chuàng)新模式發(fā)展”戰(zhàn)略。力求幼兒園目標(biāo)化管理、精細(xì)化管理，并在學(xué)習(xí)、實(shí)施中不斷調(diào)整、補(bǔ)充，建立幼兒園系統(tǒng)管理體制。

　　2.強(qiáng)化師德建設(shè)。全面提高教職工的思想政治素質(zhì)，以良好的師德風(fēng)范和影響帶動幼兒、家長，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛幼、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。

　　3.構(gòu)建“和美園所文化”。努力建設(shè)我園校園文化，通過環(huán)境文化.制度文化和課程文化、精神文化建設(shè)，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果。

　　措施：

　　1.明確分工、建立各崗位工作職責(zé)說明書，落實(shí)崗位目標(biāo)化管理、層級管理機(jī)制

　　加強(qiáng)班子建設(shè)，明確各自職責(zé)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人、明確分工與清晰的崗位管理之中，形成良好的管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。

　　(1)做好每周崗位計(jì)劃反饋工作。針對各崗工作進(jìn)行相互反饋、共同了解、及時(shí)溝通，不斷建立并規(guī)范管理工作。

　　(2)堅(jiān)持每周例會，加強(qiáng)班子建設(shè)，定期和不定期組織討論和交流，使各崗之間形成互通、互動、互助的良好風(fēng)氣。

　　2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，提高隊(duì)伍素養(yǎng)

　　(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等國家有關(guān)綱領(lǐng)性文件，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)及工作質(zhì)量。

　　(2)做好幼兒園“十二五”課題研究，建立梯次培養(yǎng)模式，加快教師隊(duì)伍成長，實(shí)施師徒捆綁制度，發(fā)揮每個(gè)教師的特長。

　　3.凸現(xiàn)文化建設(shè)，構(gòu)建和美幼兒園

　　本學(xué)期我們依托十二五課題“生活教育”為主線，關(guān)注生活、美化生活，以人為本，從理念文化、環(huán)境文化、課程文化、制度文化和精神文化、行為文化幾個(gè)方面細(xì)致而全面的落實(shí)園所文化建設(shè)，形成良好行為規(guī)范，打造“敬業(yè)愛幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”“和美”校園文化。

　　(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　目標(biāo);

　　1、以學(xué)習(xí)研究《指南》為抓手，分層次，有重點(diǎn)，深化師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)與實(shí)施《指南》的實(shí)際工作結(jié)合，與平日的教研活動結(jié)合，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。

　　2、依托課題研究，打造優(yōu)秀中層管理、科研梯隊(duì)，為組長、教師的專業(yè)成長提供專業(yè)支持與引領(lǐng)。

　　3、以課題為引領(lǐng)，通過課題組、教研組建設(shè)，努力打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力，組建完善德才兼?zhèn)涞膶W(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì)。

　　4、建立、加強(qiáng)教師的結(jié)對及帶教制度，加強(qiáng)教師梯隊(duì)培養(yǎng)，幫助教師勝任本職工作，明確發(fā)展目標(biāo)。

　　措施：

　　1.立足實(shí)際，做好課題組、教研組建設(shè)

　　(1)以課題為引領(lǐng),以科研促教研，立足園本培訓(xùn)，加強(qiáng)課題組及教研組建設(shè)，關(guān)注教研組長培養(yǎng)，提升教研組長管理能力;完善教研制度，提高教研保教質(zhì)量，有效調(diào)動園內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師梯隊(duì)成長。

　　(2)重點(diǎn)開展《指南》專題培訓(xùn)。我們將在全園師德、安全等多元培訓(xùn)的`基礎(chǔ)上：加強(qiáng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的專題培訓(xùn)，結(jié)合日常工作深入學(xué)習(xí)研究《指南》，引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展。

　　2.結(jié)對帶教，實(shí)習(xí)基地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　加強(qiáng)原來師徒結(jié)對活動，強(qiáng)化過程管理，實(shí)施捆綁考核，本學(xué)期還將大力開展實(shí)習(xí)生帶教活動，規(guī)范師徒帶教制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長，關(guān)注新教師及實(shí)習(xí)教師的全面成長，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師。作為中華女子學(xué)院的教育實(shí)習(xí)基地，我園與該校建立了長久而密切的聯(lián)系，與高校的結(jié)緣為我們帶來了多元的信息、資深教授們的來訪與交流等，也為我們引入了幼兒園持續(xù)發(fā)展所需要的各類幫助和支持，本學(xué)期我們接待了來自女院及其他院校的許多實(shí)習(xí)生。教育實(shí)習(xí)基地工作也使我們對教師的專業(yè)化培養(yǎng)多了一個(gè)有力的渠道，帶教過程對承擔(dān)帶教任務(wù)的教師來說，是專業(yè)鍛煉和專業(yè)成長的過程，將它與幼兒園的師資自培、教科研工作結(jié)合起來，也形成了我園獨(dú)特的策略視野：

　　(1)與本園新教師培訓(xùn)同步

　　我們將其納入幼兒園新教師培訓(xùn)體系，安排學(xué)習(xí)“新教師保教知識應(yīng)知應(yīng)會”、“幼兒園一日活動作息與組織要點(diǎn)”、“日常保教流程”等;指定教師帶教，以省十佳園標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)習(xí)生從嚴(yán)要求。

　　(2)充分運(yùn)用幼兒園的一切資源

　　在活動安排上，實(shí)施全覆蓋，即觀摩幼兒園內(nèi)不同崗位教師的活動，了解不同層次教師面臨的問題;形式上多樣化，如參與保教工作，觀摩實(shí)踐。

幼兒園工作計(jì)劃篇3

　　今年8月份我擔(dān)任小班教師，事實(shí)上這群孩子最大的也不到三周歲，最小的兩周歲零倆月，這個(gè)年齡階段的孩子可塑性強(qiáng)、控制力差，反抗力大。我在做好言行舉止規(guī)范的同時(shí)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了一些奧爾夫音樂教學(xué)法，沒想到，孩子們特別喜歡。在組織教學(xué)時(shí)，我會運(yùn)用一些簡單的類似于小魔術(shù)性質(zhì)的方法，來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。比如：我拿一紗巾握在手里，請一孩子向外拉紗巾，其余孩子就發(fā)a的聲音；再如我拿一根毛線當(dāng)小蛇轉(zhuǎn)動起來并發(fā)出s的聲音，孩子們也會跟著發(fā)出s的聲音。這不僅把孩子的注意力很快轉(zhuǎn)移到老師這兒來，還同時(shí)鍛煉了孩子的氣息練習(xí)和發(fā)音練習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)《兩只老虎》這一課時(shí)，我先和孩子們一起認(rèn)識了兇猛的老虎，讓孩子們初步了解了老虎的生活習(xí)性；又給孩子們講了故事《老虎拔牙》，接著學(xué)唱了歌曲《兩只老虎》，孩子們很快就接受了；最后我又讓孩子們當(dāng)小老虎，并提問“你的老虎沒有哪呢”，孩子們紛紛舉手回答，王文金說：“我的'老虎沒有嘴巴。”齊子暢說：“我的老虎沒有嘴巴。”王靖宇說：“我的老虎沒鼻子”……

　　在和孩子們相處的短短幾個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)這群小孩子特別的聰明、活潑可愛。有一天，我在無意的叫著他們的名字：可愛的齊子暢、可愛的王曉葳。接著孩子們就有節(jié)奏的把其余幼兒的名字都說了出來：可愛的劉書含……，讓我想不到的是他們又想到了老師，孩子們一邊看著老師一邊笑著說：可愛的宋老師、可愛的王老師。接著孩子們的眼睛又轉(zhuǎn)移到了我們的墻飾上，齊子暢小朋友盯著墻上的星星寶寶，高興地說：可愛的小星星�？春⒆觽兣d趣盎然，我就帶孩子們走到了我們活動室的每一個(gè)角落，讓孩子們盡情地說出了我們小班的可愛之處。然后讓孩子們聯(lián)想中班、大班有什么可愛之處，最后在老師的提示下，孩子們想到了我們可愛的幼兒園，并說出了我愛我的幼兒園。

　　我和孩子們有了感情，孩子們也和我產(chǎn)生了感情，有誰能想到兩歲多的孩子早晨一進(jìn)幼兒園，看到老師就會高興地?fù)涞嚼蠋煹膽驯Ю锛从H切又清楚地喊著：宋老師好呢。這不正是體現(xiàn)了奧爾夫音樂不是學(xué)而是玩出來的音樂嗎，讓孩子們在團(tuán)康中找到自己的角色，并且建立每一個(gè)人的自信心。

　　在剛接小班時(shí)，我內(nèi)心還真得有點(diǎn)發(fā)怵，現(xiàn)在看到孩子們的一天天的快樂的成長著，進(jìn)步著，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。

幼兒園工作計(jì)劃篇4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的'來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動形式：班級集體活動

　　環(huán)境布置：

　　1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

　　3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　家長工作：

　　1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

　　3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4、關(guān)注主題活動的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動的展開。

　　5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。

　　2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。

　　活動準(zhǔn)備：

　　請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？

　　二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。

　　1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

　　三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

　　師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？

　　四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”

　　1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。

幼兒園工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育’。

　　二、工作思路

　　20xx年我園繼續(xù)堅(jiān)持’發(fā)展孩子服務(wù)家長成就教師”辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強(qiáng)師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園；營氛圍，建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書香校園；抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園；優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想；創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

　　三、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┭a(bǔ)充教師隊(duì)伍，做好新教師上崗前培訓(xùn)和教師在崗園本培訓(xùn)。

　�。ǘI造幼兒園文化氛圍，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)。

　　（三）創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。

　�。ㄋ模⿵V泛開展群眾性的體育活動，積極參加第三屆區(qū)杏花飄香藝術(shù)活動。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)化半日活動，組織參加省市學(xué)會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評選。

　�。┲匾曈變猴嬍承l(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

　　四、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書沙龍活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。

　　2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風(fēng)，比貢獻(xiàn)”主題演講活動。使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

　　3、結(jié)合效能建設(shè)活動，三月份召開家長會，開展“向人民匯報(bào)，請人民評議”活動。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。

　　（二）開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓(xùn)新模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長

　　1、做好新教師上崗前培訓(xùn)。

　　2、做好教師在崗園本培訓(xùn)（每月15日）。

　　3、組織教師參加省市公益講座和名師培訓(xùn)。

　　4、組織教師參加繼續(xù)教育及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　（三）以游戲?yàn)橛變簣@基本活動，優(yōu)化半日活動，提高保教質(zhì)量

　　1、開齊開全開足幼兒園五大領(lǐng)域課程。

　　2、認(rèn)真組織好幼兒的半日活動。

　　3、加強(qiáng)對幼兒一日生活的常規(guī)管理。

　　4、加大教科研的`工作力度，廣泛開展“優(yōu)化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。

　　5、優(yōu)化半日活動，組織參加省市學(xué)會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評選。

　　6、繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學(xué)校。四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動，三月份，召開家長會，舉辦家教知識講座；五月份舉辦家長半日開放活動。

　　（四）創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展

　　1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過區(qū)婦保健所的體檢合格方可入園。體檢率達(dá)100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度。

　　3、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任、保健醫(yī)、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價(jià)一次。六月份，對炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

　　1、加強(qiáng)安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實(shí)處。戶外活動時(shí)。

　　2、加強(qiáng)安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。

幼兒園工作計(jì)劃篇6

　　現(xiàn)在，家長對于幼兒園的要求和重視度不斷增強(qiáng)，這也需要我們不斷提高教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和幼兒園環(huán)境質(zhì)量。家長很重視孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了滿足家長們的需求，我們展開了全面的園務(wù)計(jì)劃。

　　一、情況分析

　　本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

　　三、工作要點(diǎn)

　　(一)保教工作

　　1、保育工作

　　(1)、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。

　　(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

　　(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　(4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力，確保幼兒生命安全。

　　(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

　　(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

　　(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

　　2、教育教學(xué)工作

　　(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

　　(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

　　(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

　　(4)、過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。

　　培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。

　　豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。、

　　加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

　　加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

　　節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。

　　開展幼兒朗誦比賽。

　　(二)培訓(xùn)工作

　　1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。

　　2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

　　3、加強(qiáng)崗位練兵

　　4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。

　　(三)教研工作

　　1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。

　　2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺階。

　　3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動全體教師教學(xué)水平的提高。

　　(四)家長工作

　　1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

　　4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)

　　展起到重要的作用。

　　(五)后勤、行政工作

　　1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

　　2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的.服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

　　(六)團(tuán)體工作

　　1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

　　2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

　　3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

　　一所幼兒園不是一個(gè)人的努力能夠做好的，需要全體員工團(tuán)結(jié)努力，才能促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展，才能給孩子一個(gè)舒適、健康的環(huán)境，這樣才能更好的促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

幼兒園工作計(jì)劃篇7

　　指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞上級關(guān)工委工作重點(diǎn)和教育局中心工作，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本園工作實(shí)際，以開展孝敬教育為切入點(diǎn)，探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作新局面。工作重點(diǎn)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》，深入貫徹實(shí)踐《浙江省公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高教師的素質(zhì)，提倡“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，以開展孝敬教育為切入點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)中華民族互助互愛的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會風(fēng)尚，推動社會主義精神文明建設(shè)。二、以孝敬教育為主題，開展豐富多彩的德育教育活動。兒童是祖國的未來，民族的希望。幼兒園教育最根本的目的是為培養(yǎng)人的終身素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。因此，我們要對各班進(jìn)行講孝敬教育故事，利用“三八節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”、“母親節(jié)”、“全國助殘日”等節(jié)日契機(jī)，教育幼兒愛父母長輩，愛祖國，愛人民等教育。開展愛媽媽系列活動：“給媽媽說句話”、“給媽媽唱一支歌”、“為媽媽做一件事”、“為媽媽畫一張像”等等，教育幼兒：我們的進(jìn)步，媽媽付出的最多，媽媽辛苦了，我愛媽媽等。結(jié)合勞動節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛勞動教育，教育幼兒自己的事情自己做，從小做個(gè)愛勞動的好孩子。其次，我要充分利用“六一”節(jié)全鎮(zhèn)幼兒文藝匯演，讓幼兒感受節(jié)日的快樂，從小培養(yǎng)孩子表演的才能。三、堅(jiān)持開展環(huán)保教育。我們要利用“植樹節(jié)”、“世界地球日”前后一段時(shí)間，在全園開展植樹護(hù)綠活動，開展“我和小樹一起成長”、“環(huán)保小先鋒”等活動，是幼兒在環(huán)保宣傳、愛綠、護(hù)綠實(shí)踐活動中接受教育，陶冶情操，并圍繞幼兒園各個(gè)主題教育活動，全方位地對幼兒進(jìn)行思想道德、行為習(xí)慣等各種能力的培養(yǎng)。四、堅(jiān)持開展“助殘日”及“關(guān)愛弱勢群體”的活動。五月份的第三個(gè)星期日是全國的'第十七個(gè)助殘日，我們關(guān)工委要配合市殘聯(lián)、紅十字會開展好“助殘日”活動。繼續(xù)做好對貧困幼兒的獻(xiàn)愛心、送溫暖工作，繼續(xù)對敬老院孤寡老人進(jìn)行慰問。五、堅(jiān)持辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校工作是關(guān)工委工作的重要內(nèi)容，我們要進(jìn)一步做好家長工作，辦好家長學(xué)校，按計(jì)劃完成新生家長授課任務(wù)，并做好學(xué)員結(jié)業(yè)工作。家訪工作要做到經(jīng)�；�、制度化，繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校、家教園地等作用，向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)知識。班主任平時(shí)要多與家長聯(lián)系，積極爭取家長對幼兒園教育的關(guān)心、支持和參與，使家庭教育和幼兒園教育同步發(fā)展。我們幼兒園關(guān)工委要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真探究新形勢下如何保護(hù)孩子的自尊心、自信心，從小擁有健康的心靈，如何針對課程教育改革，創(chuàng)造出新的適應(yīng)現(xiàn)代教育觀的教育方法，開發(fā)幼兒的智能和潛能，使幼兒全面地發(fā)展，為培養(yǎng)幼兒的終生素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　每月工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂幼兒園關(guān)工委工作計(jì)劃。

　　2、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

　　3、表彰優(yōu)秀班級。

　　三月份：

　　1、“三八節(jié)”、植樹節(jié)、安全教育日等開展活動。

　　2、加強(qiáng)各班區(qū)域活動，自然角的創(chuàng)設(shè)與使用。

　　3、召開家長委員會會議及家長學(xué)校授課。3月25日請關(guān)工委主任，原教育局副局長許宗熙來園講座

　　四月份：

　　1、各班組織幼兒近距離徒步春游。

　　2、家長學(xué)校授課活動。

　　3、青年教師會議。

　　五月份：

　　1、“母親節(jié)”開展活動。

　　2、全國的第十七個(gè)“助殘日”——“健殘同行”手拉手活動。

　　3、慶�！傲弧惫�(jié)開展多種形式的活動。

　　六月份：

　　1、召開家長委員會會議，新生家長授課并做好學(xué)員結(jié)業(yè)工作。

　　2、組織一次大班幼兒參觀小學(xué)，做好大班幼小銜接工作。

　　3、參與園級“雙高課”評選。

　　七月份：

　　1、協(xié)助搞好教師聘任工作。

　　2、協(xié)助組織好教職工暑期療養(yǎng)活動。

　　八月份：

　　1、參與暑期師德教育和繼續(xù)教育活動。

　　2、關(guān)心教師暑期生活。

　　九月份：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高工作的能力和水平。

　　2、調(diào)查了解特困幼兒，平時(shí)多給予關(guān)懷和幫助。

　　3、配合上級關(guān)工委做好“爭做合格家長培養(yǎng)合格人才”征文活動工作。

　　4、收集有關(guān)孝敬長輩方面的照片。

　　5、家長學(xué)校第一次授課。

　　十月份：

　　1、配合領(lǐng)導(dǎo)開展慶�！皣鴳c節(jié)”。

　　2、孝敬教育：“重陽節(jié)”慰問敬老院老人。

　　3、中、大班家長開放日。

　　4、出一期孝敬方面的展板。我是爸媽的乖寶寶——可以是照片或家長寫的寶寶在家如何孝敬的事例

　　十一月份：

　　家長學(xué)校第二次授課幼兒衛(wèi)生知識講座。十二月份：

　　1、“先進(jìn)小組群體”活動評比。

　　2、小班家長開放日。

　　3、關(guān)工委年度工作總結(jié)。

　　4、元旦聯(lián)歡活動。

　　**鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)工委

幼兒園工作計(jì)劃篇8

　　一、5月工作重點(diǎn)

　　1、做好第一周開學(xué)工作，迅速抓好班級管理。

　　2、建立班級良好的常規(guī)，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級教師及幼兒建立感情，適應(yīng)新的集體生活。

　　3、強(qiáng)化幼兒安全意識，養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識。

　　4、開展養(yǎng)成教育，鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力。

　　5、班級教育教學(xué)步入正軌，形成一日活動的有序性。

　　6、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。

　　7、開展主題探究活動，讓幼兒參與實(shí)踐。

　　8、開展環(huán)境保護(hù)教育活動。

　　二、本月具體工作

　　1、迎新生及老生返園，做好個(gè)別幼兒的`入園教育。

　　2、進(jìn)行入園安全禮貌教育。

　　3、鞏固幼兒常規(guī)，在班級中開展養(yǎng)成教育，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。

　　4、從第二周開始每日上午開展主題探究活動，下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級特色教育，盡快開始形成一日活動良好的有序性。

　　5、“心連心”筆記本開始啟用，豐富其內(nèi)容。

　　6、繼續(xù)建立幼兒個(gè)人檔案。

　　7、根據(jù)主題探究活動的開展，進(jìn)一步完善班級環(huán)境。

　　8、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識。

　　9、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。

　　10、教會幼兒“九會”(重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)

幼兒園工作計(jì)劃篇9

　　一、辦園宗旨及目標(biāo)

　　幼兒園以"用愛養(yǎng)育，用心教育，一切為為了孩子。"為辦園宗旨，以"讓家長放心，讓孩子開心，培養(yǎng)健康有愛心，文明有孝心，大方有誠信，勇敢有自信的新世紀(jì)小主人。"為教育目標(biāo)，倡導(dǎo)快樂的學(xué)習(xí)方式，以科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會、健康五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎_設(shè)幼兒體智德美等方面的課程及運(yùn)動，為幼兒未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、本學(xué)期工作計(jì)劃

　　(一)、管理方面：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，提升現(xiàn)代化管理理念，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、整體化、人性化相結(jié)合的管理體制，不斷激發(fā)管理團(tuán)隊(duì)的熱情，發(fā)揮工作主動性和積極性。

　　2、組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)前教育的政策法規(guī)，進(jìn)一步健全、修訂和完善現(xiàn)行的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮民主治園的各項(xiàng)舉措，落實(shí)教職工師德修養(yǎng)，崗位職責(zé)，工作職責(zé)，工作制度，教育常規(guī)，考核制度等，保證幼兒園各項(xiàng)管理工作層次清楚、過程清晰、責(zé)任明確、落到實(shí)處。

　　3、加強(qiáng)幼兒園安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制，確保幼兒和園舍財(cái)產(chǎn)的安全，規(guī)范衛(wèi)生保健管理，確保幼兒在園生活健康、茁壯成長。

　　4、發(fā)揮家長工作的重要作用，加強(qiáng)園內(nèi)家長委員會的工作力度，積極傾聽家長對幼兒園管理的建設(shè)性建議，鼓勵(lì)更多的家長參與幼兒園的發(fā)展。

　　5、對園內(nèi)不適合幼兒活動環(huán)境的地方進(jìn)行重新改造。

　　(二)、保教方面

　　1、健全保健工作的各項(xiàng)制度，制定出各類表冊。

　　2、根據(jù)各年齡段幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律，為幼兒創(chuàng)設(shè)生活化、游戲化、藝術(shù)化的活動環(huán)境，使幼兒真正成為活動的主題。

　　3、加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)、思想品德教育，從小培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

　　4、建立專業(yè)而規(guī)范的家長工作流程和良好的家園溝通模式，增強(qiáng)家長的滿意度。

　　5、以游戲?yàn)橹鬓k自己園所的特色教育，突出每月的主題活動。

　　(三)、安全衛(wèi)生保健

　　1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。

　　2、完善衛(wèi)生保健工作的`各項(xiàng)制度，消毒、衛(wèi)生檢查、幼兒防疫等制度。