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工作計劃

學(xué)科工作計劃

時間:2026-01-09 03:56:45 工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)科工作計劃范文

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)科工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)科工作計劃范文

關(guān)于學(xué)科工作計劃范文1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們科學(xué)組將根據(jù)教研室和學(xué)區(qū)教研工作的工作要點和本學(xué)期的行事歷,以“學(xué)位中心,開展有效課堂”為核心,結(jié)合本校的具體實際開展教研活動。認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué),加強課堂探究能力的.訓(xùn)練,在切實減輕學(xué)生負擔(dān)的前提下,加強科學(xué)教研組的教育力量,努力提高科學(xué)教學(xué)水平。本著學(xué)生多動手的原則,多開展實驗教學(xué)活動。

  二、工作目標(biāo):

  1、組織組內(nèi)同事開展“學(xué)位中心,開展有效課堂”,提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。

  2、加強規(guī)范管理,積極配合學(xué)校完成各種教研活動。

  3、開展科學(xué)實驗競賽輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生動手實驗?zāi)芰Α?/p>

  4、通過課堂教學(xué)交流,組織好“一師一課,一課一名師”活動,提高教師教學(xué)能力。

  5、以各活動為載體,完成組內(nèi)課題。

  6、基于現(xiàn)有實驗裝備開展實驗教學(xué)、實驗教研,做好實驗室常規(guī),完善實驗室借還制度。

  7、做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗。

  8、做好各種活動、培訓(xùn)以及積極參加各類競賽。

  三、主要工作措施:

  1、積極開展有效教學(xué)研究,落實教學(xué)規(guī)范達標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實際情況,圍繞“學(xué)位中心,開展有效課堂”主題,開展以“學(xué)位中心,開展有效課堂”為專題的研討活動,著力提高課堂教學(xué)效率,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

  2、積極動員教師參加各種競賽評比。

  3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作,重在研究解決教學(xué)疑難問題,促進學(xué)科教研組解決問題的行動研究能力,提升教師的專業(yè)水平。

  4、基于實驗室現(xiàn)有基礎(chǔ),做好實驗常規(guī)教學(xué)和自制實驗器具,開展實驗教研。

  5、切實落實“一師一課,一課一名師”活動。

  四、具體安排:

  20xx年3月份:

  1、全體科學(xué)教師制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。

  2、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

  3、落實好教學(xué)常規(guī)

  4、制定實驗室教學(xué)計劃。

  5、積極參加各種中考復(fù)習(xí)會。

  4月份:

  1、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

  2、開展“一師一課,一課一名師”活動

  3、鼓勵組員參加樂清市的命題競賽、實驗技能競賽等各種活動。

  4、開展實驗教研活動,開展實驗器材自制、改進評比活動。

  5、進行教學(xué)常規(guī)組內(nèi)自查

  5月份:

  1、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

  2、開展試課研討活動。

  6月份:

  1、按計劃進行常規(guī)教學(xué)。

  2、全體科學(xué)教師制定期末復(fù)習(xí)計劃。

  3、復(fù)習(xí)課研究。

  4、組織學(xué)生復(fù)習(xí)。

  5、期末考試。

關(guān)于學(xué)科工作計劃范文2

  重點目標(biāo)

  1.突出重點,全面推進課堂變革項目。

  2.著眼轉(zhuǎn)型,探索重構(gòu)教師研修新體系。

  3.緊扣質(zhì)量,強化師生學(xué)習(xí)的過程評價。

  4.尋求途徑,推進學(xué)校課程規(guī)劃建設(shè)。

  5.大膽創(chuàng)新,籌劃十三五發(fā)展新藍圖。

  工作重點

  一.進一步推進課堂變革

  1.以溫州市實施課堂教學(xué)變革為契機,聚焦課堂,開展課堂教學(xué)變革活動,積極推進學(xué)校課程建設(shè),以豐富多彩的課程內(nèi)容促進學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化,以市教育局關(guān)于溫州市深化義務(wù)教育課程改革的實施意見為指導(dǎo),努力促進國家課程校本化的探索,積極探索基礎(chǔ)性課程和拓展性課程在學(xué)校的有效整合的實施經(jīng)驗。

  2.利用學(xué)科專家團隊,做好課堂變革實驗項目經(jīng)驗總結(jié)提煉,開展第二批課堂變革試點項目申報與立項工作,引領(lǐng)學(xué)科組課堂變革,提煉“學(xué)為中心”課堂教學(xué)典型課例、學(xué)案設(shè)計及相關(guān)資源。以學(xué)校層面的作業(yè)優(yōu)化項目為抓手,確;凇按龠M有效學(xué)習(xí)”課堂變革在學(xué)校教學(xué)工作中的順利實施,同時通過學(xué)科組及備課組的作業(yè)優(yōu)化實施,達成“輕負高質(zhì)”的教學(xué)愿景。

  二.突出質(zhì)量意識

  (一)注重常規(guī)建設(shè)。

  1.開學(xué)初教師都要制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、教學(xué)進度表、培優(yōu)輔差計劃和綜合實踐活動周歷表,教科處要對教師的計劃制訂和實施情況在開學(xué)和期中進行檢查。

  2.備課(解放教師)和改作。教師應(yīng)按區(qū)教學(xué)規(guī)范提升要求進行備課和改作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行電子備課與書寫備課相結(jié)合,由教師自主選擇。教師不但要做到規(guī)范備課,而且要提高備課的有效性和實用性,九年級復(fù)習(xí)課備課量不能少于課時數(shù)的2/3,其它的可用已解答的試卷代替。電子備課要“一課一備一傳”,學(xué)校將抽查教師備課上傳的及時性。對于備課的檢查將采用月底例行檢查和平時教學(xué)調(diào)研相結(jié)合的方式進行。教師在批改作業(yè)時要對每一個小題進行批改,有批改時間和等級,并要求學(xué)生用彩筆進行訂正,語文學(xué)科的作文一定要寫評語,其他學(xué)科提倡寫評語。教師在布置作業(yè)時必須按省廳減負文件要求做到“精選、先做、全批”,本學(xué)期在對學(xué)生的作業(yè)批改檢查時要對教師完成作業(yè)本的情況進行檢查。學(xué)校堅持每月一次的備課檢查和每學(xué)期的兩次作業(yè)批改情況檢查。

  3.綜合實踐活動和拓展性課程。根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的'指導(dǎo)意見,學(xué)校結(jié)合本校師資力量、硬件條件、社區(qū)環(huán)境、家長資源等要素,積極探索拓展性課程的開發(fā)建設(shè),關(guān)注各種課程資源的整合、開發(fā)和利用。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合校本課程、研究性學(xué)習(xí)及文體2+1活動等課程建設(shè)的經(jīng)驗,將在七八年級于周五下午第三節(jié)課進行拓展性課程的“走班選課”(開設(shè)七八年級共開設(shè)40個左右的課程)。書法校本課程作為我校的特色課程,進一步促進學(xué)校精品課程的建設(shè)。承擔(dān)綜合實踐活動的教師,每個學(xué)期至少要指導(dǎo)一個學(xué)生實踐小組,開展活動,并記錄確定活動主題、制定活動方案、開展實踐活動、交流活動成果、反思等整個完整過程。教科處將加強對綜合實踐活動和拓展性課程的過程評價、學(xué)生評價和期末評價的課程管理體系。

  (二)強化過程評價

  1.繼續(xù)聚焦課堂。探索小班化課堂教學(xué)的經(jīng)驗,促進教學(xué)方式的變革。切實抓好“三課”(課程、課堂、課外)指導(dǎo),不斷深化“三法”(教法、學(xué)法(新生學(xué)習(xí)規(guī)范)、考法)研究,提高課堂教學(xué)的有效性。

  2.建立常態(tài)教學(xué)調(diào)研制度。學(xué)校本學(xué)期將開展以班級為單位的學(xué)科調(diào)研制度,每月組織一次,學(xué)校成立教學(xué)調(diào)研小組,對該班級的五個文化學(xué)科以聽課、作業(yè)檢查、學(xué)生訪談等多種方式進行教學(xué)調(diào)研,了解一線教學(xué)的現(xiàn)狀,形成書面報告并進行及時的反饋。做好各學(xué)科組九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)分析工作,第20周全體初中畢業(yè)生區(qū)中學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測工作,體育學(xué)科規(guī)范與完善學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,通過精細化診斷性評價,學(xué)會對測試數(shù)據(jù)的科學(xué)分析與正確反饋,尋找提高學(xué)業(yè)質(zhì)量的增長點,優(yōu)化教學(xué)管理,發(fā)現(xiàn)新課程課堂教學(xué)評價的積極經(jīng)驗,重視教學(xué)質(zhì)量的過程性評價,發(fā)揮評價的診斷、導(dǎo)向和激勵功能。

  3.針對溫州市中小學(xué)“愛閱讀”行動計劃,鼓勵學(xué)生積極參加第8周區(qū)初中學(xué)生“愛閱讀”讀后感評比活動,參加年度“愛閱讀”推動讀書人物評選,參加年度“愛閱讀”論壇,利用校園網(wǎng)、《甌淙》刊物,助推全校學(xué)生讀書行動,促進“愛閱讀”書香校園建設(shè)。

  4.關(guān)注學(xué)生發(fā)展過程,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。有效開展基于人文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)提升的“小文學(xué)家”、“小外交家”、“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”項目培養(yǎng)活動,繼續(xù)實施13-17周的校第10屆“四小”學(xué)科培養(yǎng)項目,促進學(xué)生個性發(fā)展,為學(xué)生提供多途徑、多視角的活動平臺。

關(guān)于學(xué)科工作計劃范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞區(qū)教研室和學(xué)校教科處的主要工作目標(biāo),推進課堂教學(xué)的改革和校本教研制度建設(shè)及校本教研的開展,為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。深入貫徹《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,著眼課堂,規(guī)范常態(tài)課,規(guī)范教師基本功。以素質(zhì)提升工程為契機,以優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀論文案例評比、小課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研、各項教學(xué)設(shè)計測評等為載體,促進我校青年教師教學(xué)設(shè)計、案例分析能力的提升。

  二、現(xiàn)狀分析

  上一學(xué)期,經(jīng)過全體英語老師的共同努力,我們英語教學(xué)取得了一定的成績,但也存在不足。每學(xué)期轉(zhuǎn)進了部分學(xué)生,普遍英語基礎(chǔ)較差;我們組每位教師任教4—5個班的教學(xué)工作;中高段越來越多的后三分之一學(xué)生,繁重的輔導(dǎo)批改,我們心有余而力不足。因此針對本情況,因材施教,合理的安排教學(xué)內(nèi)容,逐步縮小學(xué)生之間的差距尤為重要,同時給英語教師提出了一個更高的要求。

  三、工作目標(biāo)

  1、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),促進教師專業(yè)化發(fā)展。積極申報相關(guān)課題,推動教學(xué)改革。

  2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。

  3、教學(xué)質(zhì)量力求穩(wěn)中有升,年級組各班級之間力求縮小差距,均衡發(fā)展。

  四、工作思路

  學(xué)科組:以校為本,校際聯(lián)動,區(qū)域推進,整體發(fā)展。

  教師:個人反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng),整體提高。

  五、英語組特色活動——網(wǎng)絡(luò)教研。

  開展扎實有效的英語教學(xué)研討活動,為了避免形式性和盲目性,本學(xué)期把“每周關(guān)注”組內(nèi)網(wǎng)絡(luò)留言常態(tài)化,結(jié)合“小課題”研究,主題式集體備課,主題式閱讀等進行實踐反思,要求每一個人根據(jù)一周以來自己的所見所聞、感觸感悟、困惑疑難、提議建議等方面以博客的形式呈現(xiàn)出來供大家思考,從實際出發(fā)提高教研實效。

  六、工作重點及具體措施

 。ㄒ唬┨岣呓逃虒W(xué)理論水品,轉(zhuǎn)變教育觀念。

  1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體英語教師學(xué)習(xí)1~2本理論專著,探尋先進的、正確的教育教學(xué)思想,切實改革英語課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,提高教師的教學(xué)能力。通過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗。

  2、倡導(dǎo)教師進行教學(xué)實踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的.特點,探討英語教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學(xué)模式,采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式,鼓勵學(xué)生大膽運用英語,從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進行交流的良好習(xí)慣。同時,也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。

  3、擴大“英語圖書角”,更好地為教師讀書提供物質(zhì)保障。我們將繼續(xù)把學(xué)校和我們個人訂閱的書刊、報紙、雜志等集中進去,更好地成為我們組共同的、溫馨的學(xué)習(xí)港灣。

 。ǘ┘訌妼W(xué)科組建設(shè),提升教師水平

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學(xué)。

  2、力求輕負優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯必究。

  3、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,幫助新教師迅速成長。雖然我們的團體都是年輕的教師,但我們也一直堅持互聽課互學(xué)習(xí),互為師徒,每位老師都認真對待,謙虛學(xué)習(xí),取長補短。

  5、三周一節(jié)公開課,其余各周集體備課或研討。要求上公開課的老師第二天上深度課堂。本組開展教研、科研活動不少于15次。每人對本學(xué)科組教師至少聽評課30節(jié)。

  6、加強英語學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè),豐富內(nèi)容,開發(fā)資源,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,為教師學(xué)習(xí)成長提供平臺。

  7、加強課題研究,提高教師教科研能力。每個英語教師要立足于課堂教學(xué),分析課堂教學(xué)中遇到的問題,研究解決問題的方法,及時總結(jié)反思,積極撰寫論文和隨筆,踴躍參與各類各項的評比活動。

 。ㄈ┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量,一切從實際出發(fā)

  1、單元試卷的編制,本學(xué)期各年級的單元練習(xí)卷由各年級任教老師分工和把關(guān),在期初安排教師出好全部的單元試卷,要求知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。

  2、實行單元成績跟蹤制,每位教師每個班級及時填寫單元成績記錄手冊,及時找出差距和原因,多交流,達到共同進步的目的。

  3、認真抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,抓早抓實,加強組內(nèi)教師及兄弟學(xué)校之間的交流,在畢業(yè)自查中取得良好成績。

  4、抓好低年級英語教學(xué),按照已指定的低年級學(xué)生階段性目標(biāo)(參閱各年級工作目標(biāo))培養(yǎng)好學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)好英語打下堅實基礎(chǔ)。

  5、認真做好上游生的輔導(dǎo)和下游生的補差工作,全面提高我校英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  6、開展好學(xué)生的各類英語競賽。對各種活動評獎,鼓勵先進,學(xué)生提高了英語學(xué)習(xí)興趣,增強了學(xué)習(xí)英語的氛圍。另外,英語教師還要認真組織、輔導(dǎo)學(xué)生積極寫英語小作文,踴躍投稿,提高學(xué)生的英語書寫能力。

  七、各年級具體工作

  各年級做好各年級插班生和后進生的輔導(dǎo)工作。

  三年級工作重點:

  1、英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識的掌握外,能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、抓好字母過關(guān)

  3、加強課本知識的鞏固,做好與四年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。

  四、五年級工作重點:

  1、做好集體備課,認真處理好目前難度較大的教材。

  2、在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi),適當(dāng)進行英語表演賽、英文書法比賽、單詞競賽或聽力競賽。

  3、認真實在的對待口語操練,使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

  4、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,充分利用校園濃厚的語言環(huán)境,將課堂的知識真正的運用于生活。

  六年級畢業(yè)班工作重點:

  1、認真做好畢業(yè)班工作,監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃。

  2、與其他年級老師們做好資源共享工作,為六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

  3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力。

  4、大膽的改變目前六年級學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣,思考出好的辦法改變目前口語

  操練的質(zhì)量,提高學(xué)生的聽說能力。

  八、每月具體工作安排:

  常規(guī)工作:

  1、開展英語教研課

  2、蘆花工作網(wǎng)絡(luò)教研

  3、師帶徒活動

  4、開展“主題式閱讀”;

  5、開展“主題式集體備課”;

  6、統(tǒng)計月投稿、蘆花信息,教學(xué)常規(guī)檢查。

  7、青年教師教壇

  8、青年教師預(yù)約課二/三月:

  1、制訂本組計劃和教研活動安排

  2、制訂備課組計劃、教學(xué)進度

  3、制訂個人教學(xué)工作計劃

  4、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,加強校本教研,集體備課、聽課、評課;

  5、學(xué)科組計劃和蘆花計劃交流;

  四月:

  組織好期中調(diào)研活動;

  五月:

  1、制訂期中復(fù)習(xí)計劃,進行期中復(fù)習(xí),期中測試;

  2、組織教師積極撰寫論文,參加各級評比活動;

  3、20xx年規(guī)劃課題立項籌備。

  六/七月:

  1、“青藍工程”師徒匯報課;

  2、組織一次主題式讀書論壇

  3、制定各年級復(fù)習(xí)計劃;

  4、做好各年級期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計分析工作;

  5、做好資料的收集與積累。

  6、學(xué)科組工作總結(jié)。

  九、每周安排。

  第1周:開學(xué)

  第2周:撰寫工作計劃

  第3周:教研組活動(學(xué)習(xí)教研組工作計劃和蘆花工作計劃)

  第4周:教研組活動(師帶徒、3月話題討論)

  第5周:蘆花展示課

  第6周:教研組活動(主題式集體備課)

  第7周:教研組活動(主題式閱讀、青年教師講壇程曉靜)

  第8周:教研組活動(師帶徒、4月話題討論)

  第9周:蘆花展示課

  第10周:教研組活動(主題式集體備課)

  第11周:教研組活動(主題式閱讀、青年教師講壇曾憲悅)

  第12周:教研組活動(師帶徒、5月話題討論)

  第13周:蘆花展示課

  第14周:教研組活動(主題式集體備課)

  第15周:教研組活動(主題式閱讀、青年教師講壇林麗)

  第16周:教研組活動(師帶徒、6月話題討論)

  第17周:教研組活動(主題式集體備課)

  第18周:教研組活動(主題式閱讀)

  第19周:期末測試

關(guān)于學(xué)科工作計劃范文4

  20xx年度第一學(xué)期的教學(xué)工作開始了,為了更好地完成本職工作特制定如下計劃:

  一、具體工作目標(biāo)

  在本學(xué)期里本人承擔(dān)了初中八年級二個班的教學(xué)工作,每周課時的教學(xué)任務(wù)。由于本學(xué)期是初中學(xué)生首次接觸物理這門學(xué)科,因此本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制是通過師生的共同努力達到以下要求:

  1、通過教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能自發(fā)地進行學(xué)習(xí)物理。

  2、通過教學(xué)使學(xué)生的實驗探究能力,合作交流能力,有一定的提高。

  3、嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、具體措施

  1、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材顯然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

  2,注重教材體系,加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎(chǔ)上,要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料,做好有關(guān)的物理制作。

  3,講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的'方法優(yōu)秀。

  4,嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,教師在教學(xué)過程中,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

  5、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習(xí)等。以此達到培養(yǎng)學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。

  6、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,擴大自己的學(xué)識范圍,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課,吸取他人教學(xué)之長,全期力爭聽課達20節(jié)以上,還要上了一堂教學(xué)觀摩課。

  7、充分利用教材中的德育因素,加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者,他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育,使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

  總之,在本學(xué)期里,通過求實求嚴(yán)的工作,努力完成教學(xué)任務(wù)。

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