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初二班工作計劃四篇
日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的初二班工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

初二班工作計劃 篇1
本學期我擔任了八年級xx班班主任。個人的成長經(jīng)歷,使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風才能有良好的學風。八年級是關(guān)鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設(shè),發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì),作為班主任,責任重大。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:
一、學生基本情況分析
我班現(xiàn)有學生51人,其中男生 31 人,女生 20 人?傮w上觀察,我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學現(xiàn)象,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標
我們班的班風是態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。
我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細節(jié)變成一種習慣,使我們好的學習態(tài)度習以為常,變成我們的第二天性。
我們班的`班集體建設(shè)目標:學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任心;做人踏實有自信心
據(jù)此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹德育為先,以人為本的方針,堅持德育
初二班工作計劃 篇2
經(jīng)過一年的教學,我也是更好的在教師的崗位上去做好自己的工作,同時對于學生們的了解也是更多了,但同時進入到初二,學生們也是成長了,而此刻的他們也是處于青春期叛逆的時候,要去做好工作,我也是要來對班級的工作來做好計劃,更好的去把班級帶好,讓學生們把知識學好,避免犯錯,順利的度過初二這一個新學期。
對于班級工作,首先也是學習風氣的方面要去重點做好,學生們也是可能不會像之前那么聽話,或者有自己的主見,而這時候我們老師也是要去做好引導,而不是強制的執(zhí)行,那樣反而是會讓他們更叛逆,更是無法去做好學習,而只有班級的風氣都是積極向上的,那么也是能更好的讓學生們把學習做好,這些也是需要得到班干部的支持,一起去為了班級的風氣做好工作,在這方面我也是要多去了解學生,清楚他們的想法,做好引導,雖然經(jīng)過了一年的相處,對于他們也是有了一些熟悉,但是也是有很多的方面我自己也是在改變,學生們也是在變化的,所以新的學習,彼此的溝通是非常的重要,同時也是要和家長以及其他的任課老師去做好溝通,去把整個班級的風氣完善做好。
初二的教學任務(wù)是比較重的,同時也是打基礎(chǔ)很重要的一年,做好工作,讓學生們學好知識,同時也是一些好的學習習慣要繼續(xù)的保持,去做好,習慣的養(yǎng)成從小到大,其實都是一直在做的,學生們還很年輕,很多的方面其實還沒有徹底的形成,還有很多改變的可能以及會放棄的,所以在習慣紀律這一塊我也是要抓牢,要讓學生們?nèi)グ堰@塊做好,也是為了更好的.讓他們有好的習慣,好的態(tài)度來面對學習,去收獲更多才行,作為班主任,其實我也是有著更大的壓力,雖然是隨班上,但是也是我工作的第二年,和之前相比雖然有了一些經(jīng)驗和想法,但是也是學生們的學習更為重要,更要去重視做好了,領(lǐng)導既然信任我,我也是要把班級工作完善好,同時也是和家長們?nèi)プ龊门浜希谛pB(yǎng)成的習慣也是回到家里不能松懈了下來。
學期的工作要去做好,我也是要把計劃執(zhí)行好,同時也是根據(jù)實際的情況,按照學校的要求去做好工作,調(diào)整計劃,一切也是為了學生,同時也是自己要積極的去學習,去提升才能更好的把班級帶好。
初二班工作計劃 篇3
初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(262)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施值日班長制度
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián) ,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的`公開明細工作,嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。
2、經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學生工作。
初二xx班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于有些學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初二班工作計劃 篇4
一、目的要求
班級是學校教育教學的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風,營造良好的學習環(huán)境促進學生全面健康發(fā)展。
二、工作重點
以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心,本學期班工作主要有下面幾點:
。1)加強學生前途理想教育,樹立明確的目標。
。2)建設(shè)一個良好的學習環(huán)境,使學生能有效率地進行學習,形成良好學風、班風。
。3)及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。
。4)培養(yǎng)學生的良好的學習方法和學習習慣。
三、班級情況分析
初二(1)班現(xiàn)有學生55人,其中女生20人,男生35人?傮w上觀察,學生情緒不穩(wěn)定,紀律散漫,而且學生的學習目的.不明確,學習的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。
四、主要措施:
1、安定學生情緒,做好思想引導。
2、對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學生學習的信心。
3、組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責,調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。
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