(熱)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃15篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃1
化學(xué)一直以來(lái)都是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，主要是通過(guò)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、進(jìn)行演示和做實(shí)驗(yàn)，來(lái)獲得具體的、明確的認(rèn)識(shí)。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動(dòng)性，都具有不可替代的作用。因此，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室為更好地配合任課教師上好每一堂實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和觀察能力，達(dá)到素質(zhì)教育的初步要求，營(yíng)造一個(gè)良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實(shí)驗(yàn)室采取開(kāi)放式管理，能夠很好地滿足學(xué)生的求知要求，同時(shí)也能更好地培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全 確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。
二、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作
開(kāi)學(xué)初對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理，以保證演示和分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出。化學(xué)實(shí)驗(yàn)普及工作早已在本校開(kāi)展了多年，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段，成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法，做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理工作不容忽視。因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，按要求規(guī)范化地填寫(xiě)好“四表一冊(cè)”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購(gòu)入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，保證實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展和順利進(jìn)行，保證實(shí)驗(yàn)安全，特別對(duì)有毒藥品，做好防盜工作。
三、積極配合任課教師開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開(kāi)好、開(kāi)齊一切課程要求應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)。為做到進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課標(biāo)，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度，擬定好每個(gè)年級(jí)的《實(shí)驗(yàn)日志》。根據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)通知單，提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，并預(yù)做實(shí)驗(yàn)，向
任課教師提供實(shí)驗(yàn)參考數(shù)據(jù)，并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法和措施；學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，深入課堂，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，幫助學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成敗得失。結(jié)合課標(biāo)的要求，大膽地改革實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)課的.質(zhì)量，針對(duì)有些班級(jí)的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo)，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
四、盡量開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，更好地為師生服務(wù)
讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、科學(xué)思維的重要手段，運(yùn)用科學(xué)的世界觀，分析、解決問(wèn)題的能力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在親自參與活動(dòng)中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，以鞏固學(xué)生的能力，提高認(rèn)識(shí)水平。
五、努力實(shí)施教改，提倡自制教具
知識(shí)在不斷變革，隨著教改的深入，書(shū)中那些較為傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。實(shí)驗(yàn)室是一塊很好的實(shí)驗(yàn)田，在這塊實(shí)驗(yàn)田中，教師可以根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟加以改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)更好地符合教學(xué)的需要，因此，本室將盡力做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的改進(jìn)工作，且大力開(kāi)展教具自制活動(dòng)。
六、做好實(shí)驗(yàn)操作考試工作
根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的內(nèi)容，認(rèn)真清理化學(xué)儀器、藥品的訂購(gòu)，認(rèn)真組織學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作技能。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃2
新時(shí)期高等教育取得了優(yōu)異的改革成就，高校不僅要編制一套完整的專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，還要注重校內(nèi)配套設(shè)施的調(diào)控應(yīng)用，建立完善的專(zhuān)業(yè)教學(xué)輔助系統(tǒng)，才能更好地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室是高�，F(xiàn)代化教學(xué)不可缺少的一部分，借助實(shí)驗(yàn)室可完成理論與實(shí)踐教學(xué)的相互集合。為了更好地利用實(shí)驗(yàn)室資源，需將信息技術(shù)應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng)，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室工作的教育服務(wù)職能。
1高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)存在問(wèn)題
高等教育為國(guó)家培養(yǎng)了多類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，每年根據(jù)教育部門(mén)政策要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，擴(kuò)大了社會(huì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)范圍。從目前來(lái)看，高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)依舊存在著諸多問(wèn)題，這類(lèi)問(wèn)題將限制實(shí)驗(yàn)室教育功能的全面發(fā)揮。高校實(shí)驗(yàn)室正處于深化市場(chǎng)機(jī)制的過(guò)程中，還未采用各種現(xiàn)代化管理手段，作為實(shí)驗(yàn)室主管，無(wú)法快速、全面、準(zhǔn)確地掌控合同狀況、試驗(yàn)進(jìn)度、人員管理等實(shí)驗(yàn)室信息;人員和任務(wù)分配過(guò)程較復(fù)雜;檢驗(yàn)任務(wù)書(shū)、試驗(yàn)報(bào)告、原始記錄等信息需要重復(fù)錄入，而且查詢(xún)、生成不方便;實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的查詢(xún)、維修、校準(zhǔn)、各種標(biāo)準(zhǔn)文本的發(fā)放、查詢(xún)等管理手續(xù)繁瑣;從檢驗(yàn)任務(wù)書(shū)的傳遞、檢驗(yàn)，以及檢驗(yàn)報(bào)告等都由人工處理;雖然各部門(mén)都配備了電腦，但是大多數(shù)部門(mén)的計(jì)算機(jī)都是獨(dú)立使用，沒(méi)有很好地實(shí)現(xiàn)資源共享。
2智能管理軟硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)室是服務(wù)于高校專(zhuān)業(yè)教學(xué)的配套設(shè)施，也是教育科研人員工資的主要場(chǎng)所。由于高校教育體制改革存在的缺陷，造成實(shí)驗(yàn)室管理工作未受到足夠的重視。結(jié)合高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)存在的種種問(wèn)題，面對(duì)信息時(shí)代改革發(fā)展趨勢(shì)，高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須要朝著信息化方向轉(zhuǎn)變，借助信息科技搭建智能化實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)，滿足高等教育事業(yè)的快速發(fā)展需求。
2.1硬件系統(tǒng)
實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建數(shù)字化操控模式，需先配備專(zhuān)用硬件設(shè)施，才能進(jìn)一步提升高校調(diào)度中心辦事處理水平，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)字化控制模式的最佳狀態(tài)。硬件系統(tǒng)構(gòu)建中，主要是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室工作要求設(shè)置計(jì)算機(jī)設(shè)備，從數(shù)量、配置、性能等方面選擇，為管理操作提供良好的硬件平臺(tái)。比如，選用高配置計(jì)算機(jī)為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理提供硬件功能。
1)服務(wù)器。實(shí)驗(yàn)室是用于高�？蒲薪逃膱�(chǎng)所，每天產(chǎn)生了大量的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)，硬件系統(tǒng)必須配備大內(nèi)存服務(wù)器，以及時(shí)收集相關(guān)的數(shù)據(jù)信息。實(shí)驗(yàn)室服務(wù)器應(yīng)分為實(shí)時(shí)服務(wù)器、歷史服務(wù)器等兩類(lèi)，前者用于現(xiàn)有數(shù)據(jù)的收錄與處理，后者用于存儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)室早期產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。
2)子站點(diǎn)。我國(guó)高校已經(jīng)發(fā)展成為綜合式的教育體系，各所高校分為多個(gè)不同的校區(qū)，每個(gè)校區(qū)實(shí)驗(yàn)室之間存在著密切的關(guān)聯(lián)性。基于互聯(lián)網(wǎng)科技應(yīng)用下，實(shí)驗(yàn)室智能管理需設(shè)計(jì)總站點(diǎn)、子站點(diǎn)等分布式模式，由中心校區(qū)實(shí)驗(yàn)室對(duì)分校區(qū)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行調(diào)控管理。因此，子站點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室硬件系統(tǒng)的服務(wù)終端，也是硬件規(guī)劃不可缺少的一部分。
2.2軟件系統(tǒng)
軟件是決定信息管理系統(tǒng)運(yùn)行速率的關(guān)鍵因素，數(shù)字化系統(tǒng)要考慮軟件設(shè)施的升級(jí)改造，配備專(zhuān)用軟件輔助實(shí)驗(yàn)室管理辦公操作�，F(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)區(qū)域智能化改造，軟件系統(tǒng)逐漸配備了多種實(shí)用型軟件產(chǎn)品，并且根據(jù)用戶操作要求執(zhí)行動(dòng)作指令。現(xiàn)有軟件系統(tǒng)科采用超大容量數(shù)據(jù)庫(kù)為支撐，及時(shí)處理高校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息。
1)接收端。實(shí)時(shí)收錄實(shí)驗(yàn)室操作相關(guān)的數(shù)據(jù)，對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)具有價(jià)值意義，也是現(xiàn)代教育科研工作取得的有效成果。軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)接收層，重點(diǎn)對(duì)端口數(shù)據(jù)完成收集、處理等工作，強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的總體性。軟件系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)接收層，主要是實(shí)驗(yàn)室管理員、教師、師生之間的三方聯(lián)用，如圖1，擴(kuò)大了智能數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓ぷ鞣秶?/p>
2)處理端。無(wú)論是實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)或歷史數(shù)據(jù)，在軟件系統(tǒng)里都要經(jīng)過(guò)詳細(xì)地處理，按照程序編碼完成指令操作，為智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)創(chuàng)造技術(shù)性條件。數(shù)據(jù)處理層采用人工智能識(shí)別技術(shù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相關(guān)數(shù)據(jù)及時(shí)收取，讓實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行流程更加規(guī)范化。比如，實(shí)驗(yàn)室遠(yuǎn)程控制安裝人機(jī)工程系統(tǒng)，代替管理員執(zhí)行人工指令操作。
3實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng)的主要功能
實(shí)驗(yàn)室智能管理是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子傳感技術(shù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等共同組建的信息管理模式，在主要科學(xué)技術(shù)推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)了數(shù)字改造進(jìn)程，為現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室升級(jí)改造搭建了高科技平臺(tái)�；谲浻布到y(tǒng)設(shè)計(jì)，智能實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)主要功能如圖2。
3.1處理功能
包括數(shù)據(jù)收集和輸入、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)加工和輸出。高校建立數(shù)字化調(diào)度中心，對(duì)信息化管理所得數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)自動(dòng)化處理，維持了實(shí)驗(yàn)室監(jiān)控區(qū)域內(nèi)作業(yè)流程的規(guī)范化。調(diào)度中心主要結(jié)合計(jì)算機(jī)設(shè)備執(zhí)行調(diào)控方案，重點(diǎn)解決實(shí)驗(yàn)室作業(yè)區(qū)的監(jiān)控難點(diǎn)，創(chuàng)建更加宏觀的工程信息化平臺(tái)。比如，機(jī)算計(jì)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)科對(duì)教學(xué)期間實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部實(shí)施全程觀測(cè)，24h監(jiān)控可及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的異常情況，向調(diào)度管理人員輸送可靠的數(shù)據(jù)信號(hào)。
3.2計(jì)劃功能
根據(jù)高校提供的約束條件，合理地安排各職能部門(mén)的計(jì)劃，按照不同的.管理層，提供不同的管理層，提供相應(yīng)的計(jì)劃報(bào)告�！鞍踩笔窃诟咝�(shí)驗(yàn)室信號(hào)傳播條件下，利用數(shù)字式控制系統(tǒng)對(duì)智能管理進(jìn)行改造，進(jìn)一步提升實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行流程的安全作業(yè)水平。軟硬件系統(tǒng)是智能實(shí)驗(yàn)室尤為關(guān)鍵的組成部分，設(shè)計(jì)人員要根據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體情況，編制切實(shí)可靠的軟硬件結(jié)構(gòu)模式，全面提升高校實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行的工作效率。
3.3控制功能
根據(jù)各職能部門(mén)提供的數(shù)據(jù)，對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢測(cè)、檢測(cè)、比較執(zhí)行與計(jì)劃的差異，對(duì)差異情況分析其原因。長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)驗(yàn)室在推動(dòng)高校發(fā)展方面的作用顯著，作為高校教育事業(yè)的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)室功能得到了最優(yōu)化升級(jí)。根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室作業(yè)模式，實(shí)驗(yàn)器材與配套設(shè)施是實(shí)驗(yàn)室信息化改造的核心構(gòu)成，這是監(jiān)控平臺(tái)建設(shè)的主要對(duì)象。可采用遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行全程監(jiān)測(cè)，由無(wú)線網(wǎng)絡(luò)載入視頻監(jiān)控信號(hào)，為調(diào)度中心作業(yè)提出可靠的指導(dǎo)。
3.4輔助功能
采用各種數(shù)學(xué)模型和所存儲(chǔ)的大量數(shù)據(jù)，及時(shí)推倒出有關(guān)問(wèn)題的最優(yōu)解或滿意解，輔助各級(jí)管理人員進(jìn)行決策，以期合理利用人財(cái)物和信息資源，取得較大的經(jīng)濟(jì)效益。此外，運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法、統(tǒng)計(jì)方法和模擬方法，根據(jù)過(guò)去的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)外來(lái)的情況。
4高校實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng)的具體應(yīng)用
在科學(xué)技術(shù)改革條件的推動(dòng)下，我國(guó)高等教育事業(yè)朝著數(shù)字化方向轉(zhuǎn)變，全面實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室工作模式的科技化改造，幫助管理人員解決了諸多信號(hào)處理方面的難題。高校實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)，不僅設(shè)置了高端的軟硬件系統(tǒng)構(gòu)架，同時(shí)結(jié)合信息管理系統(tǒng)設(shè)定處理、計(jì)劃、控制、輔助等功能模塊，進(jìn)一步完善了高校實(shí)驗(yàn)室管理體系，如圖3。結(jié)合實(shí)驗(yàn)室日常使用情況，智能管理系統(tǒng)主要應(yīng)用包括：
4.1人機(jī)管理
高校管理科技改革區(qū)域智能化，這種管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)代替人工操控，減小了實(shí)驗(yàn)室管理員日常工作的難度。智能系統(tǒng)科根據(jù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部工作要求，設(shè)定不同的人機(jī)工程操作模塊，主要包括：公告管理、用戶管理、數(shù)據(jù)字典等系統(tǒng)。人機(jī)管理是人與計(jì)算機(jī)的協(xié)調(diào)運(yùn)行，借助智能平臺(tái)提升了實(shí)驗(yàn)室相關(guān)事務(wù)的處理效率，方便了實(shí)驗(yàn)室管理人員的多項(xiàng)工作。
4.2教學(xué)管理
專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科技研究等是實(shí)驗(yàn)室的主要應(yīng)用功能，高校建設(shè)實(shí)驗(yàn)室多數(shù)是為了滿足專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求，智能系統(tǒng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)教學(xué)管理業(yè)有很大的幫助。智能教學(xué)管理是指對(duì)老師教學(xué)過(guò)程的整體管理，包括對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)資源、上傳文檔、學(xué)生數(shù)據(jù)報(bào)表、成績(jī)的管理等，都可以利用實(shí)驗(yàn)室智能系統(tǒng)進(jìn)行識(shí)別、存儲(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的關(guān)鍵，由智能實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)方案，提高了高校專(zhuān)業(yè)教育的工作水平。
4.3設(shè)備管理
實(shí)驗(yàn)器材是高校投資的采購(gòu)對(duì)象，實(shí)驗(yàn)設(shè)備損壞則會(huì)造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。智能實(shí)驗(yàn)室采用了數(shù)字化設(shè)備管理體系，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的加入、存儲(chǔ)、使用、維修、損耗的管理。比如，實(shí)驗(yàn)設(shè)備器材采購(gòu)管理中，智能系統(tǒng)可對(duì)建設(shè)規(guī)劃步驟、設(shè)備采購(gòu)流程等優(yōu)化管理;設(shè)備分為三種：辦公設(shè)備、科研設(shè)備、教學(xué)設(shè)備。如需申購(gòu)，填寫(xiě)申購(gòu)表格，然后根據(jù)審批流程進(jìn)行審批，由采購(gòu)部門(mén)統(tǒng)計(jì)生成采購(gòu)清單。
4.4數(shù)據(jù)管理
對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有價(jià)值數(shù)據(jù)，智能管理系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)收錄、存儲(chǔ)，在系統(tǒng)內(nèi)配備專(zhuān)用數(shù)據(jù)庫(kù)可提升資源的有效利用率。實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)管理應(yīng)用表現(xiàn)：一是實(shí)驗(yàn)室評(píng)估與評(píng)教，系統(tǒng)使用者對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理及教學(xué)的評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì);二是數(shù)據(jù)與報(bào)表，系統(tǒng)根據(jù)錄入的設(shè)備，低值品與耗材等的數(shù)據(jù)情況形成可查詢(xún)的明細(xì)和統(tǒng)計(jì)，可形成報(bào)表。
5結(jié)論
實(shí)驗(yàn)室是用于高校專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)研究的重點(diǎn)場(chǎng)所，搞好實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)關(guān)系著高等教育事業(yè)發(fā)展水平。信息科技是實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng)的核心支撐，借助軟硬件系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室可設(shè)定處理功能、計(jì)劃功能、控制功能、輔助功能等，為人機(jī)管理、教學(xué)管理、設(shè)備管理、數(shù)據(jù)管理等創(chuàng)造廣闊的平臺(tái)，從多個(gè)方面保障了實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)水平。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃3
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開(kāi)闊知識(shí)視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)面向”為導(dǎo)向，使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代，并使他們?cè)谝欢ǔ潭壬夏軌虺綍r(shí)代，真正能夠面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，要使得學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)知識(shí)的內(nèi)涵，同時(shí)在一定程度上能夠?qū)W會(huì)去發(fā)明創(chuàng)造。爭(zhēng)取將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、教學(xué)措施：
第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教學(xué)的前期工程，是完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)，備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。備課將按照以下步驟和要求進(jìn)行。
1、備課標(biāo)。明確：
(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù);
(2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的;
(3)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求;
(4)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)定的'內(nèi)容。
2、備教材。
(1)熟悉教材中實(shí)驗(yàn)的分布體系。
(2)掌握教材中的實(shí)驗(yàn)和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。
3、備教法。教有法而無(wú)定法，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹(shù)立準(zhǔn)確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。
4、備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，對(duì)學(xué)生年齡特征、心理特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)和思維水平以及對(duì)不同年級(jí)、不同階段的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、研究，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)將起著積極的促進(jìn)作用。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備。
(1)演示實(shí)驗(yàn)：
a、掌握實(shí)驗(yàn)原理。
b、熟悉實(shí)驗(yàn)儀器。
c、選擇實(shí)驗(yàn)方法。
d、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序
e、實(shí)驗(yàn)效果的試做。
(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：
a、制定學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
b、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的準(zhǔn)備。
c、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備
d、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備。
6、編寫(xiě)教案。
第二、仔細(xì)組織教學(xué)。教學(xué)的開(kāi)始強(qiáng)化課堂紀(jì)律很有必要，其次是引入新課題，讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的和要求、原理、方法步驟，使學(xué)生了解觀察的重點(diǎn)。教師在引導(dǎo)指點(diǎn)學(xué)生觀察時(shí)，講解要與演示恰當(dāng)配合，講解要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，語(yǔ)言要精辟、簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確，操作要熟練、規(guī)范。注意隨時(shí)調(diào)控課堂的方方面面，保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)：實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中巡回指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)后總結(jié)和作業(yè)布置。
第三、組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的延伸，能促進(jìn)師生動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，又能開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富學(xué)生課余生活。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)從這幾方面入手。
1、組織學(xué)生改進(jìn)、制作教具，既可彌補(bǔ)教具不足，解決教學(xué)中的困難，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、組織學(xué)生進(jìn)行模型、標(biāo)本等科技作品的制作活動(dòng)。
3、充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器、器材，組織學(xué)生開(kāi)展綜合素質(zhì)選修課。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃4
為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，化學(xué)教學(xué)應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的.興趣，更好地配合教師教授本學(xué)科，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做以下工作：
一、開(kāi)足開(kāi)齊演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)。
二、上好實(shí)驗(yàn)課
盡量安排實(shí)驗(yàn)課，防止沖突。每組實(shí)驗(yàn)儀器在交給學(xué)生之前都要親自調(diào)試。在實(shí)驗(yàn)課上，要配合老師做好監(jiān)督工作，幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中的難題，及時(shí)糾正。
三、師生用好設(shè)備
對(duì)于新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，先查閱說(shuō)明書(shū)，找出實(shí)驗(yàn)原理，然后提交給師生，指導(dǎo)教師如何正確使用，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
四、材料的維護(hù)
定期給部分設(shè)備上油除銹，及時(shí)修復(fù)部分設(shè)備，將有毒物品放入柜臺(tái)，雙鎖保管。
五、遵守各項(xiàng)制度
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，師生都要必須遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。
六、開(kāi)設(shè)化學(xué)課外興趣小組
一些學(xué)生在課外開(kāi)設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生自由選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)備，展示自己的技能。
七、做好衛(wèi)生工作
堅(jiān)持每天一小掃，一周一大掃，盡量不要讓儀器沾灰塵，讓學(xué)生和老師有一個(gè)寬敞整潔的教室。
作為一名實(shí)驗(yàn)教師，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施素質(zhì)教育政策。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃5
一、學(xué)生基本情況分析
九年級(jí)共二個(gè)班，有學(xué)生90人。從學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)看，學(xué)生在小學(xué)自然、社會(huì)學(xué)科，初中物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)生的能力發(fā)展水平來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并具備了一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。在今后的教學(xué)中，因材施教，使他們得以全面、健康地發(fā)展。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析：
新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究的重要性與有效性，旨在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取化學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛(ài)化學(xué)并渴望了解化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)，為了突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，重視科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的聯(lián)系，新教材將原有的部分演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)全部改為“活動(dòng)與探究”、“家庭小實(shí)驗(yàn)”等。這就為學(xué)生創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)氛圍，為他們積極主動(dòng)地獲取化學(xué)知識(shí)、在實(shí)驗(yàn)中切身體會(huì)到過(guò)程提供了條件。
演示實(shí)驗(yàn)有：空氣成分的測(cè)定、物質(zhì)的變化、水的組成、碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件等。這些實(shí)驗(yàn)有助于研究基本概念、基本理論，同時(shí)，也有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣、掌握一定的實(shí)驗(yàn)方法并形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的精神。
活動(dòng)與探究有：探究蠟燭及蠟燭燃燒時(shí)的變化;探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同;探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法;探究水的凈化過(guò)程;探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘;探究碳的單質(zhì)的`化學(xué)性質(zhì);探究碳的氧化物的性質(zhì);探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置;探究質(zhì)量守恒定律;探究燃料燃燒的條件等。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)成果中體會(huì)到實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，讓學(xué)生體會(huì)到實(shí)驗(yàn)基本操作技能在完成一定的實(shí)驗(yàn)過(guò)程所起的重要作用，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)并提高實(shí)驗(yàn)中掌握基本操作技能的科學(xué)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性。
三、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證，化學(xué)課程要求學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣，并對(duì)實(shí)驗(yàn)技能提出如下要求：
1、能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。
2、能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器，并能安全操作。
3、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和動(dòng)手能力。
5、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述的方法。
6、能有意識(shí)地從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的問(wèn)題，能在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出有價(jià)值的結(jié)論。
7、初步學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)探究活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告的方法。
8、能知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是都進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。
9、學(xué)會(huì)試管、酒精燈、滴管等儀器的使用方法，達(dá)到能獨(dú)立操作的目的。
10、能用化學(xué)語(yǔ)言描述常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)等。
11、逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題綜合問(wèn)題的能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
12、初步學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，進(jìn)行觀察、記錄，并初步學(xué)習(xí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
13、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。
四、實(shí)驗(yàn)措施：
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究，從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，以問(wèn)題為中心，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力與合作精神。
3、讓每一個(gè)學(xué)生以輕松、愉快的心情去認(rèn)識(shí)多姿多彩與人類(lèi)息息相關(guān)的化學(xué)，積極探究化學(xué)變化的奧秘，增強(qiáng)他們學(xué)好化學(xué)的信心。
4、做好實(shí)驗(yàn)前的充分準(zhǔn)備，做到課前演示。
5、創(chuàng)造條件，增加學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
6、教師要從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生示范并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的直觀上升到抽象的思維。
7、注意從學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫持懈惺艿交瘜W(xué)的重要性，并在探究中切身感受化學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
8、實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并認(rèn)真做好記錄，實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
9、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將部分演示實(shí)驗(yàn)改為活動(dòng)與探究，可更好地激發(fā)學(xué)生的興趣。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
以五大發(fā)展理念為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，以校興我榮為己任，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建環(huán)境育人、實(shí)驗(yàn)育人的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和諧氛圍體系。為我校又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、工作任務(wù)及措施
（一）重點(diǎn)任務(wù)
1、開(kāi)拓進(jìn)取，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建環(huán)境育人、實(shí)驗(yàn)育人的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和諧氛圍體系，做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作，協(xié)助任課教師圓滿完成教學(xué)大綱中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能親手完成新課標(biāo)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)探究能力，創(chuàng)新能力。
2、“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，走教科研一體化之路，為提升師生素質(zhì)甘做鋪路石。
�。ǘ┚唧w措施
1、堅(jiān)持每天早上班，晚下班，視實(shí)際情況該加班時(shí)就自覺(jué)加班，不講報(bào)酬，只講奉獻(xiàn)。
2、本學(xué)期廣泛征求各化學(xué)備課組的意見(jiàn)，制訂出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，本學(xué)期應(yīng)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)41個(gè)（計(jì)271套），科學(xué)與探究12個(gè)（計(jì)196組），學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)3個(gè)（84組）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，學(xué)期初預(yù)算出應(yīng)添置藥品種類(lèi)及數(shù)量報(bào)學(xué)校審批采購(gòu)，做好驗(yàn)收工作，以保證實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展。 3、、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)展表和實(shí)驗(yàn)通知單，提前準(zhǔn)備好儀器，藥品并試作檢查實(shí)驗(yàn)效果良好后交付使用，協(xié)助任課教師組織好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作情況作到有完整的記錄。
4、學(xué)期初，利用一切可利用的時(shí)間（大約兩周）把所有實(shí)驗(yàn)用房及實(shí)驗(yàn)設(shè)備完完全全徹底擦抹，打掃一遍（包括房頂，走廊頂部蜘蛛網(wǎng)，門(mén)窗玻璃，角角落落等），保持窗明幾凈，營(yíng)造良好的.育人環(huán)境。
5、做好常規(guī)管理工作，每天清掃并保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生；定期檢查（易燃品鉀、鈉等瓶中是否缺煤油），注意安全，節(jié)約水電，做好防火，防盜，注意有毒藥品的使用存放，對(duì)儀器進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，如有損壞及時(shí)修理，保持其整潔完好，儀器借出要登記，收回要檢查，并做好記錄。
6、愛(ài)護(hù)公物。保管好各種物品和實(shí)驗(yàn)用品器材，保管好使用帳目清楚，認(rèn)真執(zhí)行校戶管理制度。儀器損失要填寫(xiě)《儀器損失報(bào)告單》呈報(bào)校長(zhǎng)室處理。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃7
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科，為了給學(xué)生創(chuàng)良好的實(shí)驗(yàn)條件，幫助學(xué)生理解概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力，實(shí)驗(yàn)操作能力，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果，樹(shù)立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析能力，在實(shí)驗(yàn)中能讓學(xué)生親身體會(huì)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義，對(duì)一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細(xì)則，制定了一份具體的工作計(jì)劃：
1、學(xué)期開(kāi)始，首先打掃好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，使實(shí)驗(yàn)室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實(shí)驗(yàn)室的清潔。做好各種防護(hù)措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì)，規(guī)范一些儀器編號(hào)方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室能有秩序，不忙亂，并便于對(duì)儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)、定座位，定職責(zé)。
4、要求教師了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實(shí)驗(yàn)員做好各種實(shí)驗(yàn)記錄。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對(duì)性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對(duì)儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)維護(hù)，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
6、記錄好實(shí)驗(yàn)中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預(yù)定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對(duì)一些不能買(mǎi)到的.小型實(shí)驗(yàn)用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗(yàn)順利完成。
7、做好總結(jié)工作。并及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解實(shí)驗(yàn)情況。
8、做好20xx年學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作考查的相關(guān)工作。
本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別是分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在沒(méi)課的情況下盡可能在實(shí)驗(yàn)室里輔助教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)化學(xué)課外活動(dòng)小組提供的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，認(rèn)真核對(duì)，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃8
一、崗位職責(zé)
1、做好儀器、藥品數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)用品的借還手續(xù)，賠償制度等。實(shí)驗(yàn)前，仔細(xì)計(jì)算，配制好相關(guān)溶液，先做一下，以保證實(shí)驗(yàn)的百分之百成功。
3、做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作，做到防塵﹑防腐蝕﹑防暴曬，排除一般性的常見(jiàn)故障。
4、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)，配合好化學(xué)老師做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)。
5、做好儀器的維修、保養(yǎng)工作，對(duì)于易燃易爆物、有毒氧化劑、腐蝕劑等化學(xué)藥品都按類(lèi)別放入毒品柜，單獨(dú)存放，每個(gè)柜門(mén)都有兩把鎖。
6、做好固定資產(chǎn)的清查工作，及時(shí)入總帳、明細(xì)帳、低值易耗品清冊(cè)及電子帳冊(cè)，保證帳物相符，帳帳相符。
7、積極配合學(xué)校的常規(guī)管理，及時(shí)做好“三廢”的處理和環(huán)境保護(hù)。
二、崗位基礎(chǔ)分析
①化學(xué)實(shí)驗(yàn)在高考中占非常重要的地位，學(xué)生非常重視。
�、趯W(xué)校上學(xué)期添置了大量化學(xué)儀器及多媒體教學(xué)平臺(tái)，有兩間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，可以進(jìn)行各類(lèi)實(shí)驗(yàn)，可以積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)。
�、畚覠釔�(ài)本職工作,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷滿足師生的實(shí)驗(yàn)要求,對(duì)于自己工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)做到事前積極準(zhǔn)備,事后認(rèn)真反思,永不滿足。我善于學(xué)習(xí)，能做到與時(shí)俱進(jìn)。
三、學(xué)期目標(biāo)
1、嚴(yán)格按大綱要求，根據(jù)任課老師進(jìn)度安排好每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
2、為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、思維能力、動(dòng)手能力，積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
3、保管好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一切儀器、藥品，不造成人為浪費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度及儀器藥品的借用制度。
4、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室的.安全。
5、完善實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)制度。規(guī)范實(shí)驗(yàn)的申報(bào)程序，做好實(shí)驗(yàn)記錄，及時(shí)做好儀器、藥品的清理、歸類(lèi)工作。
四、工作重點(diǎn)
1、協(xié)助任課老師做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)。
2、完善實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)制度。
3、保管好實(shí)驗(yàn)室的一切財(cái)產(chǎn)，不人為造成浪費(fèi)。
4、確保實(shí)驗(yàn)室的安全及做好“三廢”的處理。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃9
適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)改革的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：
一、政治思想方面
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。一方面注重自身的理論素質(zhì)的`提高，另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作
作為實(shí)驗(yàn)員，首先督促教師作演示實(shí)驗(yàn)，其次根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器做好歸類(lèi)整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
三、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課教師，合理安排好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。
四、做好九年級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考試
與任課教師聯(lián)系，有計(jì)劃地安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練，保證他們的實(shí)驗(yàn)操作考試能取得優(yōu)異成績(jī)。
五、健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。
督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)要提前兩天將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提前一周將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員，并做好儀器借還登記手續(xù)。
總之，在實(shí)驗(yàn)室工作中，要堅(jiān)持沒(méi)有最好只有更好的原則，為我校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努力。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃10
學(xué)年度第一學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 為適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)改革的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念，樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、做化學(xué)實(shí)驗(yàn)從安全開(kāi)始：
本學(xué)期首先要做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整理、擺放、和清點(diǎn)工作，確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、維修、報(bào)廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的不同特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防腐、避光。
對(duì)于已經(jīng)無(wú)法使用的儀器要報(bào)廢，防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)做好新儀器的添置工作。電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。
保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的.實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證實(shí)驗(yàn)安全。另外，要注意及時(shí)關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門(mén)窗，做好實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能；
2、劇毒藥品的安全管理；
3、學(xué)生做實(shí)驗(yàn)前，準(zhǔn)備好一些清水，防止做實(shí)驗(yàn)時(shí)停水，水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查。
4、清點(diǎn)藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)室存在藥品和儀器,及時(shí)補(bǔ)充、購(gòu)置一些必要的物品。
三、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。
化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對(duì)提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多，首先要督促教師作演示實(shí)驗(yàn)，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)。
在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下，學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類(lèi)整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課教師，合理安排好各年級(jí)的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間。
對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。
五、做好初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作。
為保證學(xué)生在第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試時(shí)取得好成績(jī)，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練，及時(shí)準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和試劑，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
六、建立健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。
好實(shí)驗(yàn)情況表，實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表等有關(guān)臺(tái)帳資料。另外，根據(jù)規(guī)定的分類(lèi)、編號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽�？傊�，在實(shí)驗(yàn)室管理工作中，要堅(jiān)持沒(méi)有最好只有更好的原則，為我�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努力。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃11
又是一個(gè)新學(xué)年，新學(xué)期開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，按照教學(xué)能力的原則，貫徹科學(xué)發(fā)展理念精神，圍繞學(xué)校理念，結(jié)合實(shí)際學(xué)科，開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真分析學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況，本著服務(wù)每一個(gè)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的理念，盡最大努力配合學(xué)科教師做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，也是化學(xué)教學(xué)的主要方法。作為實(shí)驗(yàn)者，要了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性和重要性，立足本職崗位，樹(shù)立不怕麻煩的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，熟悉本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法，探索本書(shū)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，使其更加合理科學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生的`實(shí)踐能力和科學(xué)探索精神，讓學(xué)生掌握基本實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力，全面發(fā)展學(xué)生的能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃12
一、常規(guī)工作：
1、儀器室中的器材進(jìn)行分科分類(lèi)存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復(fù)原，使帳、物、卡三相符。
2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)期的教材和實(shí)驗(yàn)大綱，熟悉各類(lèi)器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。
3、協(xié)助任課教師開(kāi)展一些學(xué)生的課外實(shí)驗(yàn)和科技探究活動(dòng)以及自主性實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
4、做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄，總帳冊(cè)、登記冊(cè)做到有據(jù)可查。
5、做好器材的借還工作，完善各項(xiàng)手續(xù)，保證演示實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，做好分組實(shí)驗(yàn)器材的擺放工作，確保分組實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。
6、添足必要的實(shí)驗(yàn)器材，盡量滿足教師的要求，使分組實(shí)驗(yàn)做到二人一組。
7、掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長(zhǎng)其使用壽命。
8、及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室置購(gòu)計(jì)劃，做好新購(gòu)器材的驗(yàn)收、登記和保管工作。
9、經(jīng)常向?qū)W校匯報(bào)儀器管理，使用情況及存在問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
10、開(kāi)源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時(shí)請(qǐng)購(gòu)和驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)花最少的錢(qián)辦最大的事。
二、實(shí)驗(yàn)室其它工作：
1、堅(jiān)持對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行定期打掃，保證實(shí)驗(yàn)室的整潔和有序，給師生提供一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。
2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理方面的經(jīng)驗(yàn)文章及理論書(shū)籍，對(duì)實(shí)驗(yàn)中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解，保證實(shí)驗(yàn)的安全有序進(jìn)行。
3、定期向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，提高學(xué)生的課外活動(dòng)積極性和實(shí)驗(yàn)操作，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4、切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自?shī)A帶藥品出實(shí)驗(yàn)室或辦公室。同時(shí)規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度，要求教學(xué)實(shí)驗(yàn)后及時(shí)歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學(xué)校而努力做好各項(xiàng)工作。
5、配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。為爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室管理先進(jìn)學(xué)校而努力工作。
三、指導(dǎo)思想：
初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的`實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，而實(shí)驗(yàn)室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。
四、具體工作計(jì)劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類(lèi)規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
2、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。
3、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)，積極服務(wù)于教學(xué)。
4、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。
7、有必要時(shí)，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的添置計(jì)劃。
9、做好各類(lèi)臺(tái)帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生。
11、每天檢查實(shí)驗(yàn)室的用水，用電等情況，做好安全記錄。
關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃范文優(yōu)選8
在新一輪的課程改革中，我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)也要以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校工作為核心，硬件建設(shè)不落后，軟件建設(shè)奪高分，教育教學(xué)工作達(dá)要求，深入實(shí)驗(yàn)室工作，改革創(chuàng)新，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)工作中的應(yīng)有作用，確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)在，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在硬件建設(shè)方面基本達(dá)到完中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本要求，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在學(xué)校師生面前。
一、建立一整套的行之有效的實(shí)驗(yàn)室工作制度。
1、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品、儀器統(tǒng)一布局，合理安排。定櫥、定柜、定位，存放有序，做到編號(hào)、卡片、帳物相符，規(guī)范化地裝訂，隨時(shí)經(jīng)得起檢查。
2、各項(xiàng)制度全部上墻，各種物品全部上冊(cè)，并嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)?zhí)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，借、還、報(bào)銷(xiāo)年度，做到手續(xù)齊全，不得有半點(diǎn)疏忽、漏洞，貴重器材一般不得外借。
4、對(duì)于各種儀器、標(biāo)本、模型、藥品、掛圖，做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光，對(duì)危險(xiǎn)品嚴(yán)格管理，領(lǐng)取須登記，不得流失。
5、及時(shí)向教師介紹新增的藥品、器材，并及時(shí)登記入帳，定位到位置，（）讓實(shí)驗(yàn)器材及時(shí)得到充分利用。
6、搞好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外的環(huán)境和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每周一大掃，每天一小掃，做到窗明幾凈，讓師生們有個(gè)美好的視覺(jué)效果和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
二、積極創(chuàng)造條件，提高課堂效果。
1、積極參加本學(xué)科的教研活動(dòng)，積極自制教學(xué)用具，積極創(chuàng)造條件開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，協(xié)助任課教師開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能。
2、統(tǒng)籌安排好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，及時(shí)準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)，及時(shí)反饋信息，以利于進(jìn)行補(bǔ)充，便于進(jìn)行改正、修補(bǔ)。
3、確保每年的學(xué)生實(shí)驗(yàn)順利完成，積極準(zhǔn)備每個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生積極訓(xùn)練，確保每一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室技能都得到提高。
4、改善辦學(xué)條件，在報(bào)請(qǐng)學(xué)校同意的前提下，增添教學(xué)必須的儀器設(shè)備，確保每一個(gè)實(shí)驗(yàn)、每一位教師、每一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)順利完成，都有所收獲。
5、平時(shí)對(duì)照要求，時(shí)時(shí)檢查，保證實(shí)驗(yàn)室的各個(gè)環(huán)節(jié)少出、甚至不出差錯(cuò)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作得高分，時(shí)時(shí)達(dá)到合格實(shí)驗(yàn)的要求。
6、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，注重教師形象，注重師德規(guī)范，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，及時(shí)總結(jié)，并能做到時(shí)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
7、愛(ài)崗敬業(yè)，勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，以主人翁的精神管理好實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)校放心，讓教師滿意，讓學(xué)生好評(píng)。
8、做好其他未言盡的工作，配合好學(xué)校和教師的工作，為教育、教學(xué)事業(yè)盡職盡力。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃13
化學(xué)一直以來(lái)都是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，主要是通過(guò)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、進(jìn)行演示和做實(shí)驗(yàn)，來(lái)獲得具體的、明確的認(rèn)識(shí)。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，培養(yǎng)學(xué)生[]的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動(dòng)性，都具有不可替代的作用。因此，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室為更好地配合任課教師上好每一堂實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和觀察能力，達(dá)到素質(zhì)教育的初步要求，營(yíng)造一個(gè)良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實(shí)驗(yàn)室采取開(kāi)放式管理，能夠很好地滿足學(xué)生的求知要求，同時(shí)也能更好地培養(yǎng)學(xué)生[]動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全
確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故
二、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作
開(kāi)學(xué)初對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理，以保證演示和分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)普及工作早已在本校開(kāi)展了多年，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段，成
三、積極配合任課教師開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開(kāi)好、開(kāi)齊一切課程要求應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)。為做到這一點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室本著“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課標(biāo)，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度，擬定好每個(gè)年級(jí)的《實(shí)驗(yàn)日志》。根據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)通知單，提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，并預(yù)做實(shí)驗(yàn)，向任課教師提供實(shí)驗(yàn)參考數(shù)據(jù)，并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法和措施;學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，深入課堂，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，幫助學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成敗得失。結(jié)合課標(biāo)的`要求，大膽地改革[]舊實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量，達(dá)到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對(duì)有些班級(jí)的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo)，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
四、盡量開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，更好地為師生服務(wù)
讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生[]動(dòng)手、動(dòng)腦、科學(xué)思維的重要手段，運(yùn)用科學(xué)的世界觀，分析、解決問(wèn)題的能力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在親自參與活動(dòng)中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，以鞏固學(xué)生的能力，提高認(rèn)識(shí)水平。
五、努力實(shí)施教改，提倡自制教具
知識(shí)在不斷變革，隨著教改的深入，書(shū)中那些較為傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。實(shí)驗(yàn)室是一塊很好的實(shí)驗(yàn)田，在這塊實(shí)驗(yàn)田中，教師可以根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟加以改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)更好地符合教學(xué)的需要，因此，本室將盡力做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的改進(jìn)工作，且大力開(kāi)展教具自制活動(dòng)。
六、做好實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作的請(qǐng)示報(bào)告
每期初除向教務(wù)處遞交實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃外，還要書(shū)面申請(qǐng)購(gòu)物計(jì)劃、各種請(qǐng)示報(bào)告，有什么事情及時(shí)向?qū)W校請(qǐng)示、匯報(bào)，期末向教務(wù)處書(shū)面匯報(bào)本期各項(xiàng)工作，學(xué)年末向教務(wù)處提供“實(shí)驗(yàn)室工作學(xué)年度統(tǒng)計(jì)表”。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃14
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，本著素質(zhì)教育，能力培養(yǎng)，全面完成教學(xué)任務(wù)而開(kāi)足實(shí)驗(yàn)，上好實(shí)驗(yàn)課。
二、教學(xué)目標(biāo)
�。�、嚴(yán)格按大綱要求，根據(jù)進(jìn)度表安排好演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
２、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、思維能力、動(dòng)手能力，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思想及科學(xué)研究的方法、步驟。
３、利用現(xiàn)有條件，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，為豐富學(xué)生的生活作出貢獻(xiàn)。
三、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
9月1－3日
加熱碳酸氫銨
鐵絲生銹
對(duì)蠟燭及其燃燒的探究
燃燒火柴使高錳酸鉀溶液退色
加熱試管中的火柴頭
材料的性質(zhì)
灼燒葡萄糖、面粉、砂糖
9月6－10日
觀察蠟燭燃燒現(xiàn)象
化學(xué)變化的現(xiàn)象
常見(jiàn)儀器的使用介紹
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
銅、鎂對(duì)比實(shí)驗(yàn)
9月13－17日
空氣中氧氣含量的測(cè)定
“捕捉”空氣
9月20－24日
物質(zhì)在氧氣中燃燒
氧氣的.實(shí)驗(yàn)室制法
二氧化碳與水反應(yīng)
二氧化碳的制取和性質(zhì)
9月27－30日
電解水、點(diǎn)燃純凈的氫氣
硬水、軟水的鑒別蒸發(fā)
過(guò)濾
10月1－8日
10月11－15日
探究物質(zhì)的可分性
水與酒精混合實(shí)驗(yàn)
探究微粒運(yùn)動(dòng)
壓縮空氣和水實(shí)驗(yàn)
10月18－22日
10月25－29日
11月1－5日
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》和《揚(yáng)州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理基本要求》等文件精神為指導(dǎo)，以“保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)，服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，方便實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)即服務(wù)意識(shí)、服從意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)四個(gè)精神即奉獻(xiàn)精神、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)精神和主人翁精神，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，“想師生所想，急師生所急”，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，為推進(jìn)我校教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力。
二、主要目標(biāo)
1、按《揚(yáng)州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃》開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、在本學(xué)期初中理化生實(shí)驗(yàn)考查中一次性全部合格。
3、以校本課程實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，為參加“金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽”準(zhǔn)備。
4、進(jìn)一步精打細(xì)磨“化學(xué)反應(yīng)速率比較裝置”，為參加全國(guó)比賽做好準(zhǔn)備。
三、具體工作
1、開(kāi)學(xué)初協(xié)助各級(jí)段備課組制定好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)課表，并上傳網(wǎng)站。
2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃確定實(shí)驗(yàn)耗材購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃，本學(xué)期估計(jì)要一萬(wàn)元左右。
3、認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)教師演示實(shí)驗(yàn)成功率95%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)成功率85%的目標(biāo)；做好實(shí)驗(yàn)中的各項(xiàng)安全工作，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
4、做初中理、化、生的.實(shí)驗(yàn)考查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保實(shí)驗(yàn)考查工作順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的管理，加強(qiáng)保養(yǎng)，做好保養(yǎng)及時(shí)維修，使儀器處于良好狀態(tài)；做好各種帳目，做到帳物相符，帳帳相符；保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生整潔，物置有序。
6、做好實(shí)驗(yàn)資料的整理歸檔工作，各種資料分類(lèi)保存，及時(shí)整理。
7、繼續(xù)發(fā)揮我校實(shí)驗(yàn)研究的專(zhuān)長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和創(chuàng)新，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
8、做好實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站，使其成為開(kāi)闊視野的新資源，爭(zhēng)取在學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
9、做好實(shí)驗(yàn)室安全工作，強(qiáng)化防范意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，確保不發(fā)生任何問(wèn)題。
四、措施方法
1、強(qiáng)化思想
充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要意義，進(jìn)而強(qiáng)化“保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)，服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，方便實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致做好實(shí)驗(yàn)管理工作。
2、加強(qiáng)管理
分管主任堅(jiān)持聽(tīng)課，不定期檢查實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況，檢查情況納年終考核；定期盤(pán)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。
3、學(xué)習(xí)提高
每天學(xué)習(xí)半小時(shí)，努力提高自身實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技巧總結(jié)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，多寫(xiě)、多投論文，提高邗江中學(xué)在實(shí)驗(yàn)研究領(lǐng)域的知名度。
4、加強(qiáng)紀(jì)律
上班不遲到不早退，做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；下班前檢查水電門(mén)窗。
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