工作計劃[熱]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　綜上為我泗洪營銷部在三季度工作期間的主要內(nèi)容，存在的一些問題我們也將在今后工作中積極改正。四季度工作已經(jīng)開始，接下來我將泗洪營銷部四季度的工作安排向各位領導匯報，請指正：

　　一、緊抓小額信貸業(yè)務不放松

　　借助三季度良好勢頭，我們在四季度仍將小額信貸業(yè)務放在第一位，努力開拓農(nóng)商銀行同時，加大對工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行以及蘇州銀行業(yè)務的開拓和銜接，爭取在最短的時間內(nèi)完成對商業(yè)銀行的拜訪和銜接。針對農(nóng)商行未拜訪的網(wǎng)點和主要業(yè)務產(chǎn)生的大網(wǎng)點，在四季度我們在做好下鄉(xiāng)維護同時也要找準時機融入花園口支行，爭取一塊屬于人保壽險的坐席以便后續(xù)業(yè)務的開展。

　　二、法人客戶的開拓

　　四季度我們將繼續(xù)深入拜訪陌生客戶單位，積極主動出擊，深入市場為企業(yè)客戶尋求最合理的承保方式，大力開拓法人客戶，挖掘準客戶，為明年開門紅奠定基礎。

　　在與商業(yè)銀行以及農(nóng)商行開展小額信貸業(yè)務中，積極與銀行的公司部進行聯(lián)系，積極索求大客戶信息，從銀行入口出發(fā)，尋求突破口，讓銀行成為我們大客戶的轉(zhuǎn)介人！擴大合作空間，使資源利用最大化。

　　三、計劃生育獨生子女保險

　　在四季度中，我們也將借助一部分關系，與計生局部分領導銜接，努力開展獨生子女保險，期待通過一定的努力可以將泗洪獨生子女保險承保一部分。

　　四、三季度業(yè)務開展中遇到的問題及建議

　　1、單證問題

　　三季度小額信貸業(yè)務開展中，由于我們公司提供的憑證式A4紙張大小，與同業(yè)中國人壽、人保財險、太平洋壽險等保險公司的單證相比較大了至少一倍！厚度也增加了不少，關于保險單證的打印，各支行的會計分別反映我們的單證過大，不方便農(nóng)貸記賬員出單，更不利于后期會計在整理單證的裝訂，前期業(yè)務量小的情況下，會計疊好后可以裝訂，后期在四季度甚至開門紅一季度中，業(yè)務量突飛猛進的時候，會給支行的會計帶來很大的不便與麻煩！為此，農(nóng)商行的會計部以及各支行的會計及農(nóng)貸記賬員全部反映我們公司的單證過大，不利于業(yè)務的`辦理！

　　2、系統(tǒng)問題

　　在業(yè)務開展中，同業(yè)公司的系統(tǒng)比我們公司的系統(tǒng)簡單很多，不需要輸入家庭住址，不需要輸入被保險人電話，只要輸入貸款號，就可以打印憑證！相比較我們公司需要輸入六位地址以及電話，為農(nóng)貸記賬員的工作帶來極大不便。反之再問公司，農(nóng)商行為客戶發(fā)放的貸款，本身就是資料齊全，包含了身份證復印件、擔保人以及詳細的各種資質(zhì)資料，我公司在系統(tǒng)錄入時仍然需要輸入地址和電話，則顯的累贅了不少，平白為會計和出單人員增加很多麻煩，就系統(tǒng)操作而言，各支行網(wǎng)點更傾向于做其他兩家保險公司的單證，極力希望我們公司能根據(jù)業(yè)務開展的實際情況簡化系統(tǒng)程序，去掉繁瑣且不必要部分，以方便后續(xù)大量業(yè)務開發(fā)。

　　3、花園口支行特殊出單問題

　　花園口支行為所有開展小額信貸業(yè)務壽險公司的必爭之地，截止目前為止，一共只有中國人壽和太平洋壽險兩家保險公司進駐開展業(yè)務�，F(xiàn)在僅為國壽一家獨家在辦理。由于花園口支行地處縣城中心，每日客流量極大，發(fā)放貸款筆數(shù)及金額均較大！在辦理小額信貸業(yè)務中由于放貸的辦公室和保險打印地方時分開樓上下辦公，無法保證在放貸過程中同時開具保險單，農(nóng)商行的會計也不會了這業(yè)務而奔波于樓上下。

　　目前國壽和太平洋壽險開展此項業(yè)務時均為農(nóng)商行提供了自制的不帶公章的一式三聯(lián)投保單，與銀行存款單大小一致，由客戶在辦理貸款同時填寫好以后交給信貸員收繳，每周六統(tǒng)一在農(nóng)貸記賬員處出單。若要進駐花園口支行開展小額信貸業(yè)務，我公司必須要準備類似的一式三聯(lián)投保單，以方便合行會計每周一次的出單。

　　綜上為泗洪20xx年三季度團險工作小結及四季度業(yè)務發(fā)展規(guī)劃，同時將業(yè)務開展中遇到的問題和建議向公司匯報，請各位領導批評指正！

工作計劃 篇2

　　1、通過與20xx年度通過平安創(chuàng)建考核高校的交流學習，對我校已起草制定的“平安校園”創(chuàng)建活動規(guī)劃和實施方案進行修改完善;

　　2、繼續(xù)堅持保衛(wèi)處24小時值班和保衛(wèi)干部24小時帶班制度，切實做好世博會召開期間我校的安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)跟蹤節(jié)前開展安全生產(chǎn)大檢查所查出隱患的整改落實情況，對到期尚未整改完畢的責任部門、安全負責人和安全員將在第五期治安簡報上進行通報批評;

　　3、繼續(xù)堅持安全重點部位每日巡查制度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時落實整改措施;

　　4、印制保衛(wèi)處20xx年第五期、第六期治安簡報;

　　5、有針對性地對畢業(yè)生進行離校前安全教育，密切掌握世博會召開等敏感時期我校師生的思想動態(tài)，確保畢業(yè)生文明離校，師生員工思想穩(wěn)定，確保我校敏感期間政治穩(wěn)定，治安安定;

　　6、協(xié)助總務處、后勤服務中心和學生處等職能部門積極做好學生餐廳、學生接送班車和學生宿舍等重點要害部位的安全監(jiān)管工作，進一步加強安全防范力度，確保餐廳整潔衛(wèi)生，學校運行車輛狀態(tài)良好，宿舍內(nèi)無管制刀具，不發(fā)生規(guī)模性入室盜竊案件，不發(fā)生學生傷害事件，力爭把一些苗頭性、預警性的隱患消失在萌芽狀態(tài);

　　7、以“安全生產(chǎn)，預防為主”為主題，制定徐州工程學院20xx年六月份安全生產(chǎn)月活動實施方案，開展系列安全生產(chǎn)宣傳活動，指導各二級學院有序開展系列安全教育活動，提高全校師生的'安全防范意識;

　　8、做好江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽各類活動的安全保衛(wèi)工作;

　　9、進一步加強校衛(wèi)隊伍建設，配合六月份安全生產(chǎn)月的開展，對我校校衛(wèi)隊員開展隊列訓練、業(yè)務學習和專業(yè)技能培訓，開展系列安全技能大比武活動;

　　10、繼續(xù)做好中心校區(qū)2期工程的安全保衛(wèi)工作，密切關注中心校區(qū)周邊環(huán)境動態(tài)，確保中心校區(qū)安全穩(wěn)定;

　　11、繼續(xù)做好中心校區(qū)二期數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng)的調(diào)研論證工作，制定二期監(jiān)控系統(tǒng)細化方案，做好監(jiān)控系統(tǒng)招標前的一切準備工作;

　　12、做好我校滅火器材、應急燈等消防設施的維保招標工作，確保各類消防設施運行良好;

　　13、做好保衛(wèi)處的常規(guī)工作。

工作計劃 篇3

　　1、進一步鞏固會計核算改革工作

　　搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規(guī)范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

　　2、完善財務制度建設

　　我們將在20××年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內(nèi)財務規(guī)章制度，諸如：《清華大學非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

　　3、進一步加強財務系統(tǒng)信息化建設

　　我們將進一步開發(fā)財務專網(wǎng)在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網(wǎng)頁建設，做好財務信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度，開發(fā)財務分析系統(tǒng)，為決策提供科學依據(jù)。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務角度認真總結20××年后勤改革的經(jīng)驗，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強會計人員的業(yè)務培訓,提高會計人員的整體核算水平

　　20××年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現(xiàn)的'問題對會計人員進行業(yè)務培訓。結合20××年的決算和總復核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　20××年將重點開發(fā)為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務指標評價系統(tǒng)。

　　7、管好、用好各種專項經(jīng)費

　　做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數(shù)據(jù)和財務統(tǒng)計分析工作。掌握985經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

　　對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。

　　9、完成助學金一級核算工作

　　在工資實現(xiàn)一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現(xiàn)助學金的銀行.

工作計劃 篇4

　　封皮：內(nèi)容為

　　“20xx—20xx學年第二學期工作總結” “20xx—20xx學年第一學期工作計劃” 字體為黑體一號加粗居中，右下角標明學院部門和時間，字體為黑體三號字不加粗

　　內(nèi)容：

　　標題

　　2號仿宋（20xx—20xx學年第二學期

　　工作總結或20xx—20xx學年第一學期工作計劃）正文4仿宋。頁面設置上下1.5，左右2.5；段落1.5倍行間距。

　　1、在裝訂的時候要訂在上面兩個釘 2、在按照規(guī)定的格式情況盡量美觀

　　3、在最后一頁的右下角也要標明和首頁相

　　同的.學院部門和時間，字體同正文。 模版如下：

　　20xx—20xx學年第二學期工作總結

　　XX 部

　　年X月XX日

　　20xx—20xx學年第一學期工作計劃

　　學院社團聯(lián)合會

　　XX 部

　　年X月XX日

　　20xx—20xx學年第二學期工作總結

　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX．

　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　XX學院社團聯(lián)合會

　　XX部

　　XXXX年X月XX日

工作計劃 篇5

　　一、 工作思路

　　以科學發(fā)展觀為指導，按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作抓落實”的要求，結合學校的具體情況，深化教學改革，加強教學質(zhì)量監(jiān)督工作，提高教師業(yè)務能力，提升教學質(zhì)量，努力創(chuàng)造學校工作的新局面，小學部工作計劃。

　　二、 工作重點

　　1. 制定發(fā)展規(guī)劃，推進小學部規(guī)范化管理建設。 2. 牢固樹立質(zhì)量意識，通過提高課堂教學實效性，不斷提高教學質(zhì)量。 3. 鼓勵教學學習，提高教師素質(zhì)。 4. 抓好匯賢中學學校教學模式和班級管理模式的落實。 5. 師生共同提高安全意識，抓安全不放松。

　　三、 深化課程改革，提高教學質(zhì)量

　　1.· 抓課改--------導學案的落實，教師必須提前備一星期的.導學案，無導學案不上課，工作計劃《小學部工作計劃》。 2.· 完善常規(guī)管理機制，深入細致作好常規(guī)管理，提高教師的教學水平和班級管理水平，每月底一次教學常規(guī)檢查，公布與眾，相互取長補短。 3.· 作好青年教師業(yè)務培養(yǎng)工作，結合備課組，師帶徒，加強校級督促和管理，促進青年教師成長的速度，形成學校教師培養(yǎng)的梯隊。 4.· 加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學質(zhì)量分析，改進和提高教學質(zhì)量。堅持月考制度，重點抓好期中、期末兩次考試，逐層抓好試卷分析。

　　四、 搞好特色教學

　　重點抓好以英語為特色的教學。小學部主要負責人陸代斌。小學部英語爭創(chuàng)全縣第一。 五、搞好音、體、美、電特殊教學。 利用課外活動，開展廣播操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，歌詠、舞蹈比賽，書法、繪畫比賽等活動。

工作計劃 篇6

　　一、工作重點

　　１、學習方面

　　（１）繼續(xù)加強識字和寫字，爭取在一年級結束時能將寫字姿勢和習慣基本養(yǎng)成；

　　（２）繼續(xù)加強閱讀習慣的培養(yǎng)。爭取在本學期末大部分學生能養(yǎng)成每日必讀的好習慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。

　�。ǎ常├^續(xù)加強作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。

　　（４）繼續(xù)加強早讀、午讀的紀律和效果。

　�。�、關于班級管理

　�。ǎ保├^續(xù)加強班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng)，重點關注，提升孩子的主人翁意識和責任感。

　�。ǎ玻┖葑ニ捻椩u比活動及值日生工作職責的落實。

　　（３）從“學習習慣和文明禮儀”兩方面著手，落實每周評比機制，力求營造“激流勇進”“你爭我趕”的百花齊放大局。

　　（４）開展形式多樣的節(jié)日、紀念日班隊活動，豐富孩子的學習生活，鍛煉孩子的各方面能力。

　　（５）加強孩子的體育鍛煉，煉好體能，增強體質(zhì)。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破，進入年段前三。

　　二、具體措施

　　（一）學習方面

　�。�、關于作業(yè)

　�。ǎ保┳龊米鳂I(yè)的過程性監(jiān)控。

　　一年級是學習的起步階段，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，對今后的學習將起到事半功倍的效果。這學期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進行每每簽評，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時間、知識掌握的情況及寫字姿勢等進行評價，以利于老師對孩子進行有針對性的輔導；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請家長嚴格按老師的要求去落實。作業(yè)的完成情況，每天都會在信息中進行反饋。希望在配合中，孩子能盡早習得好習慣。

　�。病㈥P于閱讀

　�。ǎ保┍仨氁�求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀，讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦，并背誦下來；讀課外讀物時，要求輕聲指讀。

　�。ǎ玻┮�求兩個星期能讀一本書，這個學期下來能讀８－９本。（繪本除外）

　�。ǎ常┮�認真對待學校“小書迷成長足跡卡”，讀完２５本書后，由校長親自簽名，并得到一份由校長送出的小禮物。

　�。ǎ矗┨接懯欠窆沧x一本書，以給孩子更明確更具體的閱讀方法。

　�。�、關于班級的常規(guī)學習活動。

　�。ǎ保┟恐芤唬▽懽直荣悾�；每周三（寫話比賽）；每周四（識字方法交流及知識點小測；課外閱讀指導）；每周五（單元內(nèi)容拓展、繞口令）；

　　（２）晨讀

　�。ǎ常┲芪暹M行學生在校表現(xiàn)互評（學校與班級）。

　�。ǘ�）班級管理

　�。�、班級干部的培養(yǎng)原則

　　讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機會，本學期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個孩子都參與班級管理，在管理中尋找自信，得到能力與責任的鍛煉。

　�。病�班干部管理辦法

　　給予班長、副班長、中隊長、副中隊長特殊的職責和權力，每個同學在自己的職責范圍內(nèi)應做好提醒監(jiān)督的作用，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的'原因。

　�。场�班級文化建設

　　努力營造班級文化氛圍，定期補充班級圖書，鼓勵孩子帶書交換閱讀，定期更換學習園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花、魚，為班級學習氛圍增添情趣，利于身心健康。同時增加一面“廣告欄”，及時地將班級好人好事、重點通知等宣布。

　�。�、狠抓“四項評比”“值日生工作”

　�。ǎ保┞鋵崱八捻椩u比”的負責人（文明守紀：中隊長、班長；環(huán)境衛(wèi)生：值日生、大組長、副班長；集會兩操：中隊長；儀表形象：副中隊長、大組長）每周為流動紅旗“爭二保一”。

　�。ǎ玻┟刻齑_定一名值日組長，由值日組長點名，并在值日結束后再點名；如果發(fā)現(xiàn)早退、忘記兩次以上，則取消評優(yōu)資格。（期末評選“衛(wèi)生楷�！钡闹饕獏⒄眨�

　�。�、班級評優(yōu)方案

　�。ǎ保╆P于班級文化墻“紅旗”的評比。

　　首先是“學習習慣”，本學期開始，每周給每個孩子１００分的基礎分，主要從作業(yè)方面去處理，做得相當好的加５分，做得不太理想的扣５分；到周五累計分數(shù)，如果達到１００分以上，則獎勵一面紅旗和一份小獎品。如果已被扣分，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分；在每周的“寫字、寫話、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。（期末評選“作業(yè)楷模”主主要依據(jù)）

　　其次是“文明禮儀”，方法同上，內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前準備”等方面去評，如果不滿１００分，平時可以通過做好人好事來爭取分數(shù)；同時小組一周得分可參與統(tǒng)分。（第一名每人加１０分；第二、三名每人加５分）；每周五的互評得全優(yōu)者加５分。（期末評選“文明標兵”的主要依據(jù)）

　�。ǎ玻╆P于期末學校及班級各項評優(yōu)活動。

　　認真落實每周五的學校、班級互評活動，原則上“值日生不認真負責”兩次以上將取消評選資格；學校各項評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復。（每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù)。其中“評優(yōu)方案”參考上學期評優(yōu)細則）另班級互評條例。

　　６、班級開展的節(jié)日、紀念日等活動。

　　（１）配合學校開展“講述一本書”活動。（具體按班級周歷表）

　�。ǎ玻┍緦W期擬開展“我為媽媽獻枝花——三八婦女節(jié)”活動、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動。

　�。�、健全班級博客，充分發(fā)揮平臺的互動功能，增進學校、家庭二位一體的溝通情感。

　�。浮⒄�理本學期孩子的成長檔案袋（將每單元語、數(shù)試卷；寫字單、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）

　　９、探討“班級口號、班歌、班訓、班徽”及“培養(yǎng)目標”。（五好少年）

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以全面實施素質(zhì)教育，促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，按照“打造骨干、傾斜農(nóng)村、推動校本、覆蓋全員、整體提升”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師培訓，加大培訓力度，提高培訓質(zhì)量，促進教師不斷學習和專業(yè)發(fā)展，為推進教育均衡發(fā)展，提高我鎮(zhèn)基礎教育水平，促進教育改革發(fā)展提供強有力的師資保障。

　　二、目標要求

　　圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點，以“中小學教師國家級培訓計劃”（簡稱“國培計劃”）為引領，以“中小學教師省級培訓計劃”（簡稱“省培計劃”）和地級培訓為抓手，以市級培訓為基礎，以校為本，積極探索創(chuàng)建網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研修新模式。加強教師培訓基地建設，創(chuàng)新教師培訓支持服務體系，大力推動市、校兩級培訓，全面提升中小學教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。

　　三、實施原則

　�。ㄒ唬﹫猿忠越處煘楸尽⒔y(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、按需施訓的原則。完善培訓機制，創(chuàng)新培訓模式，優(yōu)化培訓內(nèi)容，改進培訓方式，增強培訓針對性和實效性。

　�。ǘ�）堅持全員培訓和骨干研修相結合，遠程培訓和集中培訓相結合，脫產(chǎn)研修和校本研修相結合，非學歷培訓和學歷提升相結合。

　　（三）堅持以校為本，強化校本研修，鼓勵創(chuàng)新，圍繞“提質(zhì)減負、高效課堂”，提高校本研修和課堂教學質(zhì)量。

　　四、培訓對象

　　鎮(zhèn)屬在職教師（含幼兒園）。

　　五、任務及內(nèi)容

　　培訓分全員培訓、專項培訓和學歷提高培訓。

　　（一）全員培訓

　　該年度全鎮(zhèn)教師進行每人不少于72總學時的培訓。其中：師德教育不少于12學時，新理念不少于15學時，新知識不少于15學時，新方法不少于15學時，新技能不少于15學時。

　　積極組織參加上級組織的各種集中培訓。

　　全員培訓以學科為基礎，并將“一德四新”與各學科培訓有機結合。

　　1．師德教育

　　加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過開展師德教育培訓、舉辦師德論壇、組織師德建設征文及演講比賽、進行師德標兵評比表彰等多種形式的師德教育，使廣大中小學教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本、關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生；關注學生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。

　　2．新理念

　　樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。

　　3．新知識

　　樹立終身學習理念。認真學習、借鑒國內(nèi)外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。通過培訓，使中小學教師了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。

　　4．新方法

　　在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。通過培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的'積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　5．新技能

　　以新的教育教學理念為指導，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高教師指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合，提高課堂教學有效性。

　　（二）專項培訓

　　專項培訓以打造骨干、傾斜農(nóng)村為重點，努力構建一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理的省、地、縣、校四級骨干教師梯隊，推動農(nóng)村學校校本研修有效開展。

　　1．骨干教師培訓計劃

　　該年度，依托省教育廳組織實施的中小學骨干教師“百千萬”培訓計劃，選拔XX市級骨干教師參加省級培訓，參加省級骨干教師評選認定；選拔XX市級骨干教師參加XX市級組織的外出培訓，參加XX市級教育名師評選認定；選派部分教師參加XX市級骨干教師培訓。選拔參加XX市級骨干教師培訓合格的教師參加XX市級骨干教師評選；在XX市級、XX市級、茅臺鎮(zhèn)級骨干教師中選拔、培訓、爭取認定為本市教育名師，為本市骨干教師。使市級以上骨干教師覆蓋鎮(zhèn)內(nèi)所有學校和課程計劃規(guī)定的全部學科。各學校要重視對青年教師的培養(yǎng)，要選拔培訓認定一定數(shù)量的骨干教師，逐步構建一支本校的骨干教師隊伍。

　　2．農(nóng)村教師素質(zhì)提升計劃

　　組織教師積極參加省、地、市三級集中培訓，組織農(nóng)村學校校長、教導主任、學科骨干教師參加上級組織的學科培訓，加大對農(nóng)村學校緊缺薄弱學科教師的培訓力度，為學校構建一支校本研修骨干團隊，扎實推進校本研修。該學年，我鎮(zhèn)將至少培訓農(nóng)村學校緊缺薄弱學科英語教師4人，信息技術教師4人，音、體、美教師個2人。

　　3．幼兒園教師培訓計劃

　　認真落實省政府《關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》提出的“實施學前教育教師培訓計劃”，實施幼兒園園長和幼兒園教師全員培訓。該學年，我鎮(zhèn)將安排2人參加幼兒園園長（主任）培訓，安排4名參加幼兒園骨干教師培訓。

　　4．班主任遠程培訓計劃

　　通過遠程培訓和集中培訓相結合的方式，組織對全鎮(zhèn)所有班主任進行該學年年不少于6學時的培訓，同時組織班主任4人參加XX市級骨干班主任集中培訓，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的能力。

　　5．教師教育技術能力遠程培訓計劃

　　在普及教師教育技術能力初級培訓的基礎上，積極推進中級培訓，提高教師在教育教學中有效應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平。到20xx年，教師接受教育技術能力中級培訓并取得合格的比例達到80%以上。

　　6．學科教學滲透法制教育培訓計劃

　　按照《中小學法制教育指導綱要》和黔教法發(fā)〔20xx〕152號文件要求積極參加上級組織的培訓。

　　7．新任教師崗前培訓計劃

　　對全部新任教師進行不少于24學時的集中培訓，幫助新教師盡快適應教育教學工作。此項培訓學時不計入繼教工程培訓72總學時中，實行單獨登記。小學和幼兒園新教師培訓主要由市教科局負責。

　　8．教師培訓團隊提升計劃

　　教師培訓團隊指實施教師培訓的管理者團隊和培訓者團隊。通過省、地、市各級開展教師培訓團隊提升培訓，使管理者準確把握省、地、市繼教工程的總體規(guī)劃、目標任務和工作要求，增強培訓組織策劃能力和管理能力；使培訓者掌握基礎教育課程改革對教師課堂教育教學能力的要求，增強對培訓課程和內(nèi)容的策劃設計能力，改進教師培訓方式，提高培訓者的培訓能力和指導校本研修的能力。根據(jù)上級安排該年內(nèi)，我鎮(zhèn)將安排至少1人參加上級組織的教育行政管理干部培訓，將安排至少1人參加上級組織的教師培訓機構培訓。

　　9．其他項目培訓計劃

　　根據(jù)上級安排，我鎮(zhèn)將積極組織一定數(shù)量的教師參加上級組織的新課改教師培訓，校園文化建設骨干培訓，心理健康教育培訓，理化生實驗教學骨干培訓，校園安全穩(wěn)定管理人員培訓，學校財務資金管理人員培訓，寄宿制學校管理人員培訓。

　　（三）學歷提高培訓

　　按照專業(yè)對口、學用一致、按需培訓、對口提升的要求，堅持在職為主、脫產(chǎn)為輔，穩(wěn)步推進教師學歷提升培訓。該年度，各校小學教師基本達到專科以上學歷。

　　六、完善繼續(xù)教育管理制度

　　建立和完善教師繼續(xù)教育管理制度。茅臺一小將積極推進教師資格再認證試點工作，把教師資格再認證制度與教師繼續(xù)教育結合起來。各學校要把教師參加繼續(xù)教育的情況作為教師年度考核、專業(yè)技術職務評聘、骨干教師選拔、特級教師評審、評優(yōu)評模等的依據(jù)，對無故不參加繼續(xù)教育學習，或擅自中斷參訓，或考試考核不合格者，當年年度考核視為不合格。茅臺一小將對繼續(xù)教育工作中成績突出的學�；騻�人給予表彰或獎勵，對繼續(xù)教育工作組織不力的學校給予批評。

　　建立和完善教師繼續(xù)教育工作質(zhì)量監(jiān)督管理、考核評估機制。加強教師培訓項目的過程評價和績效考評，加強各校完成教師繼續(xù)教育工作任務的考評工作，把各校完成繼教工作任務的情況納入茅臺一小的考核和鎮(zhèn)政府教育督導工作中。

　　實行教師繼續(xù)教育培訓登記管理制度。按照《貴州省中小學教師繼續(xù)教育登記管理辦法（試行）》，對教師參加繼續(xù)教育培訓情況進行登記。該學年，按規(guī)定參加培訓、完成培訓學時并考試考核合格的，取得“貴州省中小學教師繼續(xù)教育合格證（20xx-2015年）”。

　　完善培訓檔案制度，加強培訓檔案建設。茅臺一小和各學校要設立專人管理培訓檔案，及時記錄、收集、整理培訓資料并分類歸檔，做到各類文件、培訓資料、圖片音像資料齊全。積極探索創(chuàng)新培訓檔案制度，建立和完善培訓檔案管理信息化體系，實行電子檔案管理。

　　七、加強教師培訓能力建設，創(chuàng)新教師培訓支持服務體系

　　加強教師培訓團隊及制度建設。建設一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、專兼結合的教師培訓者隊伍。茅臺一小將建立和完善教師培訓師資人才庫。建立送教下鄉(xiāng)、巡回指導等制度。

　　八、組織迎接省、XX市“十二五”規(guī)劃中小學繼續(xù)教育工作的檢查驗收。做好教師教材過關考試培訓，提高教師對教材的駕馭能力。加強名師、名校長培養(yǎng)和名師工作室創(chuàng)建工作。爭創(chuàng)20xx年師德建設示范校。

　　九、保障措施

　　（一）加強領導,分級負責

　　我鎮(zhèn)繼教工程實行鎮(zhèn)、片區(qū)中心校、村校三級管理。各學校必須高度重視教師繼續(xù)教育工作，要建立和健全繼教工程領導和管理機構，明確工作職責，落實專人負責；要協(xié)調(diào)各方，形成工作合力，統(tǒng)籌推進繼教工程。

　　鎮(zhèn)繼教工程領導小組將加強對繼教工程的領導，具體工作由鎮(zhèn)繼教工程辦公室組織實施。鎮(zhèn)一級將切實抓好繼教工程的具體實施和鎮(zhèn)、片區(qū)中心校、村校的三級管理；大力實施教師培訓計劃；對片區(qū)中心校、村校工作開展情況及時進行指導和檢查。

　　各學校要切實加強管理和認真組織培訓。校長是教師繼續(xù)教育的管理者、組織者和第一責任人，校長要結合學校實際，制定教師培訓年度計劃；要有效組織實施校本研修并加強管理和指導，確保培訓任務順利完成。市教科局和茅臺一小將把教師培訓工作開展情況作為校長績效考核的重要內(nèi)容。

　　教師要更新培訓觀念，要把完成培訓任務作為自己應盡的責任和義務。

　�。ǘ�）加大投入，建立教師培訓經(jīng)費保障機制

　　茅臺一小將加大教師培訓經(jīng)費投入，落實財政部、教育部《農(nóng)村中小學公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》（財教〔20xx〕5號）“按照學校年度公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓經(jīng)費”的規(guī)定，確保經(jīng)費足額專項用于教師培訓，特別確保村、點（校）教師的培訓。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和市教研室英語學科工作計劃展開各項工作，積極研究教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，總結課程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打下良好的基礎；做好師徒結對工作，幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學工作質(zhì)量的整體提高；增進組內(nèi)溝通與交流，提高英語教學工作的幸福愉悅感。

　　二、主要工作目標：

　　1、搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。

　　2、深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

　　3、努力提高英語教學質(zhì)量，切實提高我校學生的英語素養(yǎng)。

　　三、具體工作內(nèi)容：

　　1、加強英語教師隊伍建設，提高全體英語教師業(yè)務水平。常聽課文錄音，多研究教材、教法以及學生，勤寫經(jīng)驗總結和教學反思，深入學習《英語課程標準》，樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。

　　2、改變教學觀念，樹立新型的課堂教學觀，努力提高學科的整體教學質(zhì)量，以教研促教學， 樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。

　　3、加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設計，優(yōu)化教學過程；提高課堂教學效率；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的`培養(yǎng)，更加注重適當提高學生自學的能力。 具體工作措施：

　　4．有計劃地開展豐富多彩的面向全體的學生英語活動，激發(fā)每位孩子的英語學習潛能和興趣。

　　四、具體活動安排

　　五、具體措施

　　1、充分利用課堂45分鐘，向課堂要效率，保證教學進度和質(zhì)量。

　　2、落實集體備課制度，教師試教、觀摩、集體評課、執(zhí)教教師寫課后反思。書面形式上交教案、執(zhí)教教師課后反思、聽課教師評課稿等。

　　3、 教研組各成員做好師徒結對，學習教學經(jīng)驗，做好教學創(chuàng)新工作，積極聽課，寫刻后反思。

　　4、每學期每人有3篇以上創(chuàng)新教案，并在組內(nèi)進行交流。

　　5、每個單元學習完畢，各年級必須做好英語基礎過關活動，包括詞匯、對話的積累，保證教學質(zhì)量。

　　6、 積極參與教學案例評選活動和課題申報活動。

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