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工作計劃

實驗工作計劃

時間:2026-02-03 00:52:49 工作計劃

實驗工作計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的實驗工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗工作計劃

實驗工作計劃1

  今年,我們擔(dān)任汽車模擬實訓(xùn)室管理人員,為了更好地完成工作,我們特擬定如下計劃:

  汽車模擬實訓(xùn)室主要是掌握對汽車發(fā)動機(jī)進(jìn)行正確拆裝的技能,熟悉汽車發(fā)動機(jī)各機(jī)構(gòu)、總成、部件的機(jī)構(gòu)及汽車發(fā)動機(jī)的工作原理和工作過程認(rèn)識。

  掌握發(fā)動機(jī)汽缸蓋、汽缸體、配氣機(jī)構(gòu)、曲柄連桿機(jī)構(gòu)的維修及故障診斷的技能;掌握潤滑系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)的維修及故障診斷的技能;掌握傳統(tǒng)點(diǎn)火系結(jié)構(gòu)及工作原理;掌握發(fā)動機(jī)總成大修后,各系統(tǒng)的調(diào)整與故障綜合診斷的技能。具備查閱相關(guān)技術(shù)資料的能力。

  1、嚴(yán)格按照儀器、設(shè)備的操作規(guī)程操作。

  2、起動發(fā)動機(jī)前必須先將排氣管接上尾氣抽排系統(tǒng)。

  3、在啟動發(fā)動機(jī)前,必須檢查周圍工具,零件和人員是否撤離,檢查機(jī)油,冷卻液加注量是否符合要求,并在指導(dǎo)教師的監(jiān)控下方可起動。

  4、起動發(fā)動機(jī)時,如有發(fā)現(xiàn)有燃油滲漏,應(yīng)及時處理,以免引起火災(zāi)造成危險。

  5、起動發(fā)動機(jī)時,應(yīng)備好滅火器在旁邊,以防不測。

  6、在加注汽油時,嚴(yán)禁起動發(fā)動機(jī)或有明火存在。

  7、使用“充電—起動器”時,必須嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行操作。

  8、發(fā)動機(jī)熱機(jī)后,嚴(yán)禁打開水箱蓋,觸摸排氣管和發(fā)動機(jī)冷卻水管。

  9、實訓(xùn)室內(nèi)交流電源只能由指導(dǎo)教師控制,指導(dǎo)教師應(yīng)注意用電設(shè)備的'可靠接地,以防發(fā)生觸電事故。

  10、測量電腦或電子控制器引線端子電壓時,必須使用高阻抗的數(shù)字式萬用表,不得使用試燈。

  11、拆卸蓄電池樁頭時,必須將點(diǎn)火開關(guān)裝置于OFF檔,先拆負(fù)極,再拆正極。

  12、拆卸和安裝ECU連接線路時,應(yīng)先將點(diǎn)火開關(guān)置于OFF檔。 由于我校今年沒有汽車應(yīng)用與維修的學(xué)生。但我在平時也能主動管理好電源,注意部室的衛(wèi)生整潔,來迎接省、市、縣級領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)。

實驗工作計劃2

  工作目標(biāo):

  以市局基教科計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以落實《z省中小學(xué)管理規(guī)范》、《z小學(xué)教學(xué)工作基本要求》和我!督虒W(xué)六認(rèn)真管理細(xì)則》管理規(guī)范為抓手,以抓實活力課堂專題活動為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,規(guī)范教育教學(xué)行為,踩實過程管理、細(xì)節(jié)管理,不斷提高教師的教育教學(xué)水平、提高課堂教學(xué)效益,達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步,面向全體與全面發(fā)展同頻,真正促進(jìn)每一位學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

  主要工作:

  一、嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī),落實課程計劃。

  開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程,尤其要重視非考試學(xué)科和實踐類課程的開設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《市義務(wù)教育階段學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的五項規(guī)定》,認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《z省教育廳辦公室關(guān)于中小學(xué)生在校時間有關(guān)問題的通知》精神,科學(xué)安排課程表和作息時間,全面落實大課間體育活動制度,開展陽光體育運(yùn)動,保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間,真正使體育成為實施素質(zhì)教育的突破口,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  嚴(yán)格遵守學(xué)校各項教學(xué)規(guī)章制度,遵守課程表和作息時間表,控制學(xué)生每天在校時間不超過6小時,不利用雙休日、節(jié)假日補(bǔ)課,嚴(yán)禁未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自換課。提前候課,準(zhǔn)時上課,按時下課,上課鈴響前師生均要做好準(zhǔn)備工作:電教媒體調(diào)試到位,作業(yè)本發(fā)放到位,學(xué)生學(xué)習(xí)用品擺放到位,學(xué)生心情平靜到位。不得到上課鈴響匆匆趕往教室,到專用教室上課的,教師要組織學(xué)生在鈴聲響之前進(jìn)教室,保證每節(jié)課上足40分鐘,不拖課,每天按時批改學(xué)生的作業(yè),杜絕任何老師以任何理由剝奪任何學(xué)生上課的權(quán)利的現(xiàn)象,不準(zhǔn)隨便帶學(xué)生到辦公室補(bǔ)作業(yè)而影響其它學(xué)科的教學(xué),不體罰和變相體罰學(xué)生。不隨意缺課和私自調(diào)課,教師因公外出,應(yīng)提前到教導(dǎo)處領(lǐng)取教師外出校內(nèi)工作安排表,此表一式兩份,一份交教導(dǎo)處,一份交年級組長(或辦公室負(fù)責(zé)人),外出開會三天之內(nèi)的課應(yīng)自己安排換課,三天以上的課由教導(dǎo)處進(jìn)行安排。教師因事、因病請假,需按規(guī)定認(rèn)真履行請假手續(xù),并到教導(dǎo)處、教科室、大隊部認(rèn)真落實校內(nèi)的各項工作。

  二、抓實活力課堂專題活動

  ㈠強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷豐厚活力課堂的主旨理論

  1、組織專題學(xué)習(xí)。

  5月份,學(xué)校就將教育局下發(fā)的《活力課堂(語絲)》分發(fā)給每位行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、討論,開學(xué)后我校就要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市活力課堂建設(shè)實施方案》及相關(guān)材料,使全體教師進(jìn)一步明確活力課堂的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)步驟和建設(shè)措施,并結(jié)合我校自能課堂研究的情況,對活力課堂的本質(zhì)屬性、外顯特征、教學(xué)模式、教學(xué)行為變革等有進(jìn)一步的清晰認(rèn)識。

  2、開展教師論壇。

  本學(xué)期學(xué)校將分步舉行三個專題的論壇:①活力課堂與兒童發(fā)展;②活力課堂與教師的定力;③活力課堂與校園文化建設(shè)。通過每月一次的教師論壇活動,讓老師們在交流中放飛思緒、分享智慧;在對話中,傳遞教學(xué)理念、思想、方法的精華;在爭論中,實現(xiàn)智慧的碰撞;在碰撞中,領(lǐng)悟教學(xué)的真諦。

  3、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的活力課堂。

  我校將采用請名師進(jìn)來和走出去的形式積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀教師實施活力課堂的經(jīng)驗。

  ㈡、深化研究,深入開展活力課堂專題實踐

  1、成立活力課堂研究小組,分解子課題認(rèn)真實施。

  課堂中教學(xué)行為的變革才能從實質(zhì)意義將課程改革向縱深化推進(jìn)。自能教學(xué)行為作為一種多維互動性行為,包括教師的教、兒童的學(xué)以及它們之間的互動行為。我;盍φn堂的實施將重點(diǎn)在這些教學(xué)行為變革的實踐探索。主要研究的子課題有:①活力課堂上教師教學(xué)行為的變革;②活力課堂上兒童學(xué)習(xí)行為的變革;③活力課堂中師生互動行為的變革。二級子課題由教研組長領(lǐng)銜分學(xué)科進(jìn)行研究,三級子課題由備課組長組織本備課組教師共同研究或是研究興趣相近的教師自由組合專人負(fù)責(zé)開展研究。

  2、積極探索活力課堂教學(xué)模式。

  經(jīng)過學(xué)習(xí)和研究,我校確定將先議后教,評練結(jié)合作為我;盍φn堂的教學(xué)模式;盍φn堂講模式,但絕不模式化。在先議后教,評練結(jié)合的模式中蘊(yùn)含著一系列的變式。如先教后議模式、范例引路模式、小組協(xié)作探究模式、辯評導(dǎo)模式等等。我校將積極探索在各學(xué)科如何科學(xué)、高效地進(jìn)行實施,使我校的`課堂真正充滿生命活力。

  3、活力課堂教科研一體化活動。

  圍繞創(chuàng)設(shè)充滿活力的自能課堂這一主題,每學(xué)期舉行三次教科研一體化活動,活動分成語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合四大組進(jìn)行,每組由市級以上骨干教師執(zhí)教研究課,按照集體

  備課、實踐反思、專題匯報、網(wǎng)上討論、上課評課這五大步驟有序推進(jìn),活動結(jié)束及時收集、匯總資料,一學(xué)年形成一本案例集。

  4、舉行青年教師探索杯、中年教師創(chuàng)新杯課堂教學(xué)比賽。

  結(jié)合市活力課堂專題活動教學(xué)比武的要求,精心組織各級課堂教學(xué)比賽活動,以此更好地促進(jìn)教師人人實踐活力課堂,人人靜心于教學(xué)研究,真正做到內(nèi)練真功提升素質(zhì)。

  5、組織專題演講比賽。

  開展我的活力課堂觀演講比賽,中青年教師人人參與,在年級評比的基礎(chǔ)上選出代表參加全校集中舉行的比賽,并選出最佳代表參加全市的比賽。

  6、組織優(yōu)秀案例評比。

  組織全體教師開展活力課堂優(yōu)秀案例評比,促進(jìn)教師加強(qiáng)日常教學(xué)的研究,注重積累和反思。在校內(nèi)評比的基礎(chǔ)上選送優(yōu)秀案例參加全市的評比。

  ㈢、優(yōu)化評價,逐步形成活力課堂評價標(biāo)準(zhǔn)

  1、研制我;盍φn堂評價標(biāo)準(zhǔn)。

  分教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市活力課堂各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn),并搜集一些重點(diǎn)品牌學(xué)校的課堂評價標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行比較研究,在此基礎(chǔ)上討論、擬訂適合我校校情的各學(xué)科自能課堂評價標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮此評價標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范、導(dǎo)向作用,促進(jìn)我校課堂教學(xué)再上新臺階,并在活力課堂研究上處于全市領(lǐng)先水平。

  2、擬訂我校各學(xué)段學(xué)生能力發(fā)展要求。

  樹立以學(xué)生全面、生動活潑發(fā)展為指導(dǎo)思想的評價觀,分解小學(xué)各學(xué)段活力課堂學(xué)生知識與能力的發(fā)展要求,聘請專家指導(dǎo)后在校內(nèi)予以公布,形成計劃定期進(jìn)行過關(guān)(或達(dá)標(biāo))測試(評價),引導(dǎo)教師積極探索目標(biāo)達(dá)成的實施策略。

  3、組建活力課堂評價標(biāo)準(zhǔn)研制的專家顧問團(tuán)。

  在集中校內(nèi)教師智慧研制出活力課堂評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,聘請成尚榮、周彬、王一軍、王雄等專家來校進(jìn)行論證,以確保評價標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、合理具有前瞻性。

 、、細(xì)化制度,改革創(chuàng)新教學(xué)六認(rèn)真管理模式

  1、改革備課制度。

  注重文本的集體研讀,并強(qiáng)化集體備課,讓集體智慧與個性備課有機(jī)結(jié)合。除工作五年以內(nèi)和新調(diào)入我校工作第一年(非市教學(xué)骨干以上)的教師手寫備課外,其他教師分工合作運(yùn)用電腦進(jìn)行備課,并按四個環(huán)節(jié)進(jìn)行:⑴個體研讀,主備先行;⑵典型引路,互動交流;⑶聚焦課堂,深入研討;⑷多元反思,共享提高。

  2、進(jìn)行反思型上課評價。

  將教師的課堂教學(xué)攝制成錄像課組織教研組教師觀看,再由上課教師就本堂課要體現(xiàn)活力課堂的一些理念進(jìn)行介紹,其他教師再進(jìn)行自己的理解和研究深入進(jìn)行分析、評價。

  3、改革學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練。

  切實落實省教育廳《關(guān)于切實減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,嚴(yán)格執(zhí)行《市義務(wù)教育階段學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的五項規(guī)定》。注重實踐性、生活化的作業(yè)設(shè)計與布置,及時反饋引導(dǎo)教學(xué)。我校將一如既往地追求著quot;輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。我們不靠加班、加點(diǎn)、加量來提高質(zhì)量,當(dāng)然,也不靠犧牲質(zhì)量來減少必要的作業(yè)。每位教師要在自己設(shè)計作業(yè)上下功夫,精心設(shè)計多樣化作業(yè);層次性作業(yè);選做性作業(yè)。練在關(guān)鍵處,練在提高處。以達(dá)到人人有提高,人人有收獲!同時教師要從學(xué)生的解題方法中來剖析其學(xué)習(xí)方法,更好地進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。每位教師要把學(xué)生作業(yè)本當(dāng)作教師教學(xué)工作的一張名片,當(dāng)作學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一張名片。要求學(xué)生做到書寫工整、格式規(guī)范。教師作業(yè)批改也做到認(rèn)真規(guī)范。大力弘揚(yáng)教師嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、科學(xué)的工作作風(fēng)。不定期地分年級舉行作業(yè)布置與批改的檢查,切實落實市局規(guī)定的四精四必(精講、精練、精批、精評,作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評),促進(jìn)每位教師平時都能踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地工作。

  4、改革考試制度。

  在保證學(xué)生雙基的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)學(xué)生能力、價值觀方面的測試,組織學(xué)科單項測試,如語文學(xué)科的朗讀、寫字測試,數(shù)學(xué)學(xué)科的計算過關(guān)測試和解決問題能力方面的面試,英語學(xué)科的口語測試等。

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課。

  集體備課是新課程改革對教師的呼喚,也是教師提高教學(xué)效能的一個平臺,其開放的時空和相對集中的研究成員,為集體備課的順利進(jìn)行提供了有效的保障。個體備課與集體備課相結(jié)合,個體上課與集體評課相結(jié)合,個體反思與集體研討相結(jié)合,立足課堂,課前精心預(yù)設(shè),課后深刻反思,著力研究解決教育教學(xué)中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,使教研活動科研化,科研活動教研化。集體備課按四個環(huán)節(jié)進(jìn)行:個體研讀,主備先行;典型引路,互動交流;聚焦課堂,深入研討;多元反思,共享提高。雙周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)70分鐘時間專門用于集體備課,集體備課每次的中心發(fā)言人需提前精心準(zhǔn)備,填寫集體備課中心發(fā)言提綱并請分管領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字。未認(rèn)真準(zhǔn)備并請分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字的作教學(xué)工作違規(guī)一次予以記載。未能及時組織按要求集體備課的作為年級組違規(guī)一次予以記載。

  2、開展形式多樣的教研活動。

  教研組長要率先示范,協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,配合教導(dǎo)處繼續(xù)營造學(xué)習(xí)mdash;mdash;研究的教研氛圍。加大各年級學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè),各年級備課組教師分工合作,不斷向我校新設(shè)計數(shù)字教學(xué)平臺的網(wǎng)絡(luò)資源庫上傳資源,使我校的教學(xué)資源積累更豐厚,使用更便捷。各備課組(小學(xué)科的教研組)要進(jìn)一步濃厚日常研究的氛圍,在群體中日常性研討,落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)聽課和評課,交流教學(xué)心得

  體會,解決教學(xué)中存在的疑難問題不斷改善教學(xué)實踐過程,提高教學(xué)實效,將日常研討的情況記錄在集體備課本上。

  四、繼續(xù)開展課程超市研究。

  為面向全體學(xué)生,立足于學(xué)生全面素質(zhì)的提高,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生在參與課程活動的過程中實踐體驗,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),提升學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,我校將繼續(xù)開設(shè)課程超市。為進(jìn)一步保證課程超市活動的效果,本學(xué)期將分年級進(jìn)行管理,由年級組長配合教導(dǎo)處專門進(jìn)行組班、協(xié)調(diào)和平時活動的管理;顒有问接猩鐖F(tuán)活動、特長教師年級講座、活動類課程興趣班的活動等,教學(xué)內(nèi)容的選定以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、發(fā)展學(xué)生的特長為首要原則。每次的教學(xué)需有很明確的訓(xùn)練重點(diǎn)及具體可行的訓(xùn)練步驟。確保每次活動的效果。課程超市作為學(xué)校教學(xué)工作中重要的一部分納入課程計劃和教學(xué)工作檢查之中。

  五、青年教師的培養(yǎng)。

  與學(xué)校教科室合作進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,著力培養(yǎng)青年教師,努力打造骨干教師。學(xué)期過程中要對師徒結(jié)對工作落實的情況進(jìn)行檢查,在此基礎(chǔ)上召開結(jié)對教師經(jīng)驗交流會,發(fā)現(xiàn)一些結(jié)對效果明顯的教師宣傳并加以推廣經(jīng)驗。期中之后將組織上崗三年內(nèi)的新教師和到我校第一年的教師上匯報課,更好地為他們搭建展示的舞臺,促進(jìn)他們的成長。

  六、期中進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

  根據(jù)平時的教學(xué)六認(rèn)真檢查,對教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)秀的教師和教學(xué)存在一定問題的教師(困難教師)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,以宣傳、推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,并幫助困難教師找到解決問題的辦法,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

實驗工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組任將以課程改革為契機(jī),結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識和效率意識。大力加強(qiáng)教研活動,深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)潛力,提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù),切實提高課堂教學(xué)效率,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好本教研組的工作,加強(qiáng)教研組建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的智慧,努力使數(shù)學(xué)教研組工作再上一個新臺階。

  二、教研目標(biāo)

  1.為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個良好的研討平臺,進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

  2.在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

  3.繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  三、教研措施

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深入研究教材。 全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討,通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

  2.切實加強(qiáng)備課組工作,細(xì)化課改過程管理。 進(jìn)一步明確備課組長的責(zé)任,定期進(jìn)行有效的備課組活動。要求同一備課組在做到資源共享的基礎(chǔ)上,能結(jié)合本班實際情況進(jìn)行二度備課、多緯度備課。教研組長應(yīng)能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或存在問題,及時向教導(dǎo)處反饋。 教研組內(nèi)加強(qiáng)各項常規(guī)工作檢查,充分發(fā)揮“六認(rèn)真”工作質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的作用,每次查后以書面形式反饋。重視教案二次修改和教后反思的撰寫,督促教師及時撰寫教學(xué)反思。關(guān)注教師個性化的作業(yè)布置方式,并將點(diǎn)上的成功經(jīng)驗及時推廣到面上。

  3.立足課堂,深化教學(xué)改革。 以“一課三研、三課一評”活動為載體,以青年教師亮相課、評優(yōu)課為契機(jī),促進(jìn)教師專業(yè)成長。教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,通過上公開課――組織聽課――討論評議,課后寫好課后反思或課例分析(選擇其中一次寫),以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,構(gòu)建優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師群體。動員組內(nèi)符合條件的教師積極申報市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,同時教研組和備課組做好互助的工作。

  4.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),促使其快速成長。 為青年教師的`發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,通過評優(yōu)課及“師徒接對”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

  5.組織好每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞專著的學(xué)習(xí)、課題的研究、教師論壇,寫好學(xué)習(xí)心得,提高教師參與活動的積極性、主動性、要求認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

  6.抓好質(zhì)量調(diào)研。 通過對各年級的抽測、質(zhì)量匯總、試卷分析,讓教師及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,有針對性的進(jìn)行教學(xué)改進(jìn),堅持對學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)差工作,同時采取分層教育,讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,不斷提高合格率和優(yōu)秀率、降低差生率。

  四、主要工作安排

  九月份:

  1.聽取教研室教研員張平講座:《理解教材,教師專業(yè)發(fā)展的基石》。(開學(xué)初)

  2.備課,制定好各班教學(xué)計劃,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。(開學(xué)初)

  3.“六認(rèn)真”工作檢查。(開學(xué)初)

  4.骨干教師研討課。(李彩萍)

  5.五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課

  6.三年級數(shù)學(xué)研討活動。(第四周)

  十月份:

  1.參加市各學(xué)科“名師引路”活動。

  2.集體備課研討。

  3.優(yōu)秀作業(yè)展覽。

  4.“六認(rèn)真”工作檢查。

  5.五年級數(shù)學(xué)研討活動。(第八周)

  十一月份:

  1.青年教師評優(yōu)課活動。

  2.一年級數(shù)學(xué)研討活動。(第十二周)

  3.期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

  4.理論學(xué)習(xí)。

  5.“六認(rèn)真”工作檢查。

  十二月份:

  1.口算比賽。

  2.理論學(xué)習(xí)。

  3.青年教師數(shù)學(xué)打磨課。

  4.期末復(fù)習(xí)研討。

  5.“六認(rèn)真”工作檢查。

  一月份:

  1. 教育教學(xué)經(jīng)驗交流。

  2.迎接市教學(xué)質(zhì)量調(diào)測。

  3.做好期末復(fù)習(xí)工作,期末考試,質(zhì)量分析。

  4. 期末教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查考核。

  5.教研組工作總結(jié),材料整理歸檔。

實驗工作計劃4

  一、基本情況

  1、學(xué)校有物理實驗室一個,可以一次供48人實驗;有8個教學(xué)班級,其中八年級有2個教學(xué)班,九年級有2個教學(xué)班。

  2、學(xué)校實驗儀器不怎么配套,加之儀器存在質(zhì)量方面的問題,對一些實驗沒辦法完成。

  二、實驗任務(wù)

  物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解,發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。

  在教學(xué)過程中,改變物理課脫離學(xué)生生活的情形,引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理,從物理走向社會”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,通過探索物理現(xiàn)象,揭示隱藏其中的物理規(guī)律,并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際;培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的`科學(xué)實踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強(qiáng)調(diào)知識傳承的傾向,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識?茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。通過科學(xué)探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學(xué)模式,提倡多樣化的教學(xué)方式,特別鼓勵研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

  三、實驗?zāi)康?/strong>

  1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。

  2、掌握科學(xué)的實驗方法。

  3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>

  4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  四、實驗重點(diǎn)

  本學(xué)期實驗教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實驗分組實驗。

  五、實驗難點(diǎn)

  1。將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

  2。將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。

  六、實驗措施

  1。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2。嚴(yán)格要求,按程序進(jìn)行操作。

  3。認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)。

  4。開展形式多樣的實驗競賽活動。

  5。積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。

  七、物理實踐活動

  每學(xué)期1~2次,每次2課時。由學(xué)生自選課題,在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用,也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。

  八、考察

  本期對學(xué)生實驗教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個方面進(jìn)行,一是對學(xué)生進(jìn)行實際操作方面,主要考查學(xué)生是否會正確使用實驗儀器,是否會對實驗儀器進(jìn)行調(diào)整,是否能按正確步驟進(jìn)行實驗,能否在實驗中正確測出實驗數(shù)據(jù)等。二是對實驗理論方面。主要考查學(xué)生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證,還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  九、本期實驗安排

  八年級探究實驗:

  1、凸透鏡成像的規(guī)律

  2、水的沸騰

  3、電流和電路

  4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律

  八年級教師演示實驗:

  1、停止沸騰的水澆上冷水后會怎樣

  2、用放大鏡看物體

  3、乒乓球會下落嗎

  4、光是怎樣傳播的

  5、光的折射

  6、光的色散

  7、透鏡對光的作用

  8、凸透鏡使光會聚

  9、投影儀成像

  10、凸透鏡成實像

  11、凸透鏡成虛像

  12、自制溫度計

  13、電荷間的相互作用

  14、電荷在導(dǎo)體中定向移動

  15、串聯(lián)和并聯(lián)

  九年級探究實驗:

  1、測物體的質(zhì)量

  2、用量筒和天平測量液體和固體的密度

  3、如何使用刻度尺

  4、彈簧測力計的使用

  5、重力的大小與什么因素有關(guān)

  6、杠桿的平衡條件

  7、比較定滑輪與動滑輪的特點(diǎn)

  8、浮力的大小等于什么

  九年級演示實驗:

  1、鐘表

  2、阻力對物體運(yùn)動的影響

  3、二力平衡的條件

  4、模擬引力

  5、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)

  6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)

  7、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)

  8、托里拆利實驗

  9、空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系

  10、金屬箔漂浮水面

實驗工作計劃5

  9月—10月底:

  主要工作:學(xué)生會體育節(jié)外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。具體包括水,帽子(運(yùn)動裝備),以及現(xiàn)金等。另外負(fù)責(zé)邀請報社報道校運(yùn)會開幕式情況。

  1. 計劃選取哪些商家進(jìn)行贊助活動,收集詳情,進(jìn)行分析并且擬定一份樣板贊助計劃書。

  2. 按照計劃開始進(jìn)行拉贊助,外聯(lián)部將分成兩組進(jìn)行行動(陳麒如,鐘宇銳為一組;端木清儀,陳可為一組)。

  3. 希望可以在開始拉贊助之前能和高中部的外聯(lián)部作經(jīng)驗交流,為工作進(jìn)展的順利做好充分準(zhǔn)備。

  另外,除規(guī)定工作之外,外聯(lián)部將全力配合體育節(jié)的其他工作。

  11月初—11月底:

  主要工作:學(xué)生會換屆選舉的準(zhǔn)備工作。

  1. 依照學(xué)生會的要求進(jìn)行部門的宣傳工作。

  2. 做好部門分配到的工作,與其他部門協(xié)助完成學(xué)代會任務(wù)。

  外聯(lián)部的分管主席是胡羽珺,我們會經(jīng)常向她匯報工作,交流遇到的'問題。保證主席團(tuán)和老師清楚我們的工作進(jìn)展。這是這一屆學(xué)生會成員任職的最后一個學(xué)期了,外聯(lián)部將比以往更加活躍,主動爭取任務(wù),保證質(zhì)量地完成任務(wù)。加油!

實驗工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的管理要求,大隊部工作的全面指導(dǎo)精神,我校實驗經(jīng)貿(mào)部將認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)方針,實驗經(jīng)貿(mào)部將努力面向于全體師生,服務(wù)于全體師生。通過讓學(xué)生自己管理班級子公司,設(shè)置相關(guān)職務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)智慧和能力。使學(xué)生了解法律,進(jìn)一步了解成功公司的運(yùn)行。通過收舊利廢活動,提高學(xué)生的環(huán)保意識,爭做實驗小學(xué)的“環(huán)保”先行者。捐贈及舊物交易(校園市場),積攢班費(fèi),學(xué)習(xí)理財技能。進(jìn)一步拓寬渠道,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮實驗經(jīng)貿(mào)部小干部和各班經(jīng)貿(mào)公司負(fù)責(zé)人的主體性。通過開展各種層次的活動,增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識,樹立勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。從小培養(yǎng)學(xué)生集體合作、走近社會、體驗收獲,使自己的特長有更廣闊的實踐空間。

  二、主要目標(biāo):

 。1)讓同學(xué)們進(jìn)一步了解社會、走進(jìn)社會、體驗收獲。

 。2)培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)智慧和能力。

 。3)了解有關(guān)法律。

 。4)了解成功公司的運(yùn)行。

 。5)收舊利廢活動。

  (6)捐贈及舊物交易(校園市場)。

  (7)積攢班費(fèi)。

  (8)學(xué)習(xí)理財技能。

  三、組織結(jié)構(gòu):

  1、實驗經(jīng)貿(mào)部主要成員:實驗經(jīng)貿(mào)部部長1人、副部長2人、助理4人。

  2、全校36個班每班設(shè)有經(jīng)貿(mào)公司:董事長(班主任)、副董事長(副班主任)、經(jīng)理、會計、出納等。

  四、主要工作及要求:

  (一)以學(xué)生為主體,各班公司為主陣地

  實驗經(jīng)貿(mào)部在全校36班都成立了經(jīng)貿(mào)公司,每一個公司都有自己的名稱,公司里設(shè)置有專門:董事長、經(jīng)理、會計和出納等職務(wù)。有些班級公司成立了銷售部、收購部、宣傳部、財務(wù)部、回收部、禮品賀卡部等部門。在本學(xué)期的工作中要使各班公司運(yùn)營模式更加細(xì)化。

 。ǘ⿲W(xué)生自主經(jīng)營,實施學(xué)生自主管理

  從每一次收舊利廢的金額到每一次公司搞活動的金額的統(tǒng)計工作,要求由學(xué)生來完成。各班的帳目由學(xué)生會計統(tǒng)一管理,統(tǒng)計形式:手寫賬本一份,并上傳至班級網(wǎng)站進(jìn)行賬目公開。各班經(jīng)貿(mào)公司同學(xué)在本班班級網(wǎng)站上及時發(fā)布本班經(jīng)貿(mào)公司信息。各班要科學(xué)、合理的使用好本班班級經(jīng)費(fèi),經(jīng)費(fèi)支出要由“經(jīng)理辦公會議”決定。各班同學(xué)們可以集思廣益開展形式多樣的班級活動,使經(jīng)理、會計、出納的工作能力能夠有所提高。

 。ㄈ⿲嶒灲(jīng)貿(mào)部常規(guī)工作

  1、本學(xué)期每周二下午2:40分到3:00的收舊利廢活動,經(jīng)貿(mào)部本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生權(quán)益維護(hù)教育,并繼續(xù)規(guī)范活動規(guī)則。

  2、周二大課間為實驗經(jīng)貿(mào)部例會時間,實驗經(jīng)貿(mào)部成員和每班經(jīng)貿(mào)公司負(fù)責(zé)同學(xué)參加例會。

  3、通過實驗小學(xué)校園網(wǎng)這個平臺向全校師生發(fā)布有關(guān)經(jīng)貿(mào)、理財、相關(guān)法律等方面知識。

 。ㄋ模┓e極開展活動,以活動為載體

  1、使學(xué)生進(jìn)一步了解一些相關(guān)法律、了解公司的運(yùn)行程序、學(xué)會合理合法維護(hù)自身消費(fèi)權(quán)益,開展專題教育活動及講座。

  2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)校本培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生低碳節(jié)約意識,經(jīng)貿(mào)部將繼續(xù)開展“綠色大巴扎”系列活動(校園市場)。

  3、進(jìn)行全校各班帳目展示活動。在全校開展實驗經(jīng)貿(mào)部“優(yōu)秀管理獎”評比展示活動。進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)各班經(jīng)貿(mào)公司同學(xué)更好的自我管理。

  五、具體工作安排:

  二月份:

  1、全力完成學(xué)校少先總隊“收舊利廢”活動。

  2、總結(jié)寒假經(jīng)貿(mào)部理財作業(yè)。

  3、以周為單位檢查并公示各班收舊利廢賬目情況。

  三月

  1、開展各班經(jīng)貿(mào)公司小干部權(quán)益維護(hù)能力培養(yǎng)教育。各班以班級網(wǎng)站為基地開展宣傳活動。

  2、以周為單位檢查并公示各班收舊利廢賬目情況。

  四月

  1、聯(lián)合天山區(qū)國稅局對學(xué)生進(jìn)行“稅法宣傳月”教育。

  2、各班以班級為單位進(jìn)行稅收宣傳小報評選。

  五月

  1、啟動并開展“迎六一綠色大巴扎”活動。

  2、以周為單位檢查并公示各班收舊利廢賬目情況。

  六月

  1、繼續(xù)開展“綠色大巴扎”活動。

  2、以周為單位檢查并公示各班收舊利廢賬目情況。

  3、進(jìn)行期末表彰總結(jié)工作。

實驗工作計劃7

  在信息科學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)下,物理實驗室將進(jìn)行應(yīng)用物理專業(yè)物理實驗課程建設(shè)。承擔(dān)20xx年度物理實驗教學(xué)任務(wù),完善《物理實驗》教材,爭取年內(nèi)出版。積極準(zhǔn)備參加省第三屆“物理與物理實驗創(chuàng)新競賽”。

  具體計劃如下:

  1.將申請建設(shè)應(yīng)用物理專業(yè)物理實驗課程需要購置實驗儀器的費(fèi)用。群策群力,以最節(jié)省的方式達(dá)到應(yīng)用物理專業(yè)物理實驗教學(xué)的要求。

  2.在實驗中積極采用計算機(jī)進(jìn)行實驗數(shù)據(jù)處理,編制實驗數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),豐富物理實驗教學(xué)內(nèi)容。

  3.加強(qiáng)實驗室管理。繼續(xù)采取以老帶新制度,對新教師講課進(jìn)行分析講解,提高新教師講課能力。要求新教師做好每個實驗的實驗報告,由實驗室主任把關(guān),確保通過物理實驗教學(xué)第一關(guān)。

  4.加強(qiáng)實驗考核。第一學(xué)期考試采用筆試,第二學(xué)期采用“創(chuàng)新論文及設(shè)計性實驗報告”形式,具體采用什么方式評價學(xué)生的`物理實驗成績,再進(jìn)行深入的討論和研究。

  5.在校園網(wǎng)上建立教學(xué)效果更好的物理實驗網(wǎng)站

  6.積極做好省第三屆“物理學(xué)與物理實驗創(chuàng)新”競賽工作。

  物理實驗室建設(shè)需要全體物理教研室的教師大力支持。

實驗工作計劃8

  體育工作是學(xué)校工作的一個重要方面,體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的重要保證。因此,根據(jù)我校實際情況,本著“繼續(xù)開拓進(jìn)取 爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作。

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以加強(qiáng)、發(fā)展與提高為指導(dǎo)思想,切實做到教書育人、德育育人、體育育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,使我校體育工作再上新臺階。

  二、工作目標(biāo):

  加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例,爭取出新成果。

  三、工作重點(diǎn):

  1、認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例,建立健全各種規(guī)章制度和整改措施,加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。

  2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn),關(guān)心青年教師的成長,做好師帶徒工作。

  3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

  4、建立和健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,制度化。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

  四、教學(xué)工作:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見,認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作,努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

  3、加強(qiáng)課堂教學(xué),爭取在本學(xué)期出一、二節(jié)特色課或精品課對外開放。

  五、陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術(shù)“2+1”項目工作:

  1、加強(qiáng)陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術(shù)“2+1”項目的指導(dǎo)與管理工作,使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好。

  2、開展一、二年級廣播操競賽活動,加強(qiáng)和提高學(xué)生的整體意識。

  3、加強(qiáng)課外活動的管理工作,確保學(xué)生每天一小時的課外體育活動時間,并做到專時專用,隨機(jī)檢查。

  4、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作,有措施、有目標(biāo)、有計劃。

  5、認(rèn)真抓好開學(xué)初冬季長跑活動,充分利用我校的場地和器材。

  6、積極開展群眾性的.單項比賽活動,提高廣大師生的全民健身意識。

  六、競賽與訓(xùn)練工作:

  1、認(rèn)真抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練與管理工作,做好訓(xùn)練計劃和人員記錄。

  2、組建兩支長年訓(xùn)練的專項運(yùn)動隊,并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練(田徑、小籃球)。

  3、組織一、二年級廣播操競賽。

  4、組織召開學(xué)校運(yùn)動會。

  5、組建學(xué)校乒乓隊伍。

  6、組建學(xué)校棋類比賽隊伍。

  七、具體安排:

  1、制定體育教研組工作計劃。(徐迅春)

  2、各人做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,各年級體育教學(xué)計劃和進(jìn)度表,提前備課(一、二周)。

  3、參加區(qū)中小學(xué)體育教研組長會議。(徐迅春)

  4、組織學(xué)習(xí)并傳達(dá)區(qū)體育會議精神, 布置本學(xué)期體育工作。(李廉祥、徐迅春)

  5、抓好陽光體育大課間一操與一舞和一活動的質(zhì)量。(各班班主任)

  6、陽光體育大課間體育教師值班表:

  總負(fù)責(zé)人音響總負(fù)責(zé)人星期二負(fù)責(zé)人星期三負(fù)責(zé)人星期四負(fù)責(zé)人星期五負(fù)責(zé)人

  李廉祥李 璐黃 梅周彩云袁紅梅徐迅春

  鄭 莉張志蘭魯建華

  7、抓好冬季鍛煉的收尾工作。

  8、檢查各學(xué)校體育工作計劃。(內(nèi)容:各項競賽、課外活動、體育與藝術(shù)“2+1”、體育課堂教學(xué))

  9、檢查各學(xué)校的教研組工作計劃、集體備課記錄,各人的教學(xué)進(jìn)度表、計劃表。

  10、區(qū)研究課。小學(xué):九龍、蘇陳

  11、區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。(每個學(xué)校報1人,時間12月份)

  要求報名上區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比的同志有:周彩云、黃小敏

  12、校內(nèi)一人一課:周彩云、黃小敏、鄭 莉、袁紅梅、李 璐、徐迅春

  13、準(zhǔn)備材料迎接省體育調(diào)查。

  14、體育課的安全教育。

  15、制定各運(yùn)動隊訓(xùn)練計劃。

  16、準(zhǔn)備一、二年級廣播操比賽工作。(10月中旬);(負(fù)責(zé)人:各班班主任);(總負(fù)責(zé)人:鄭 莉)

  17、校運(yùn)會。(比賽時間:11月中旬);(規(guī)程:徐迅春);(具體操作1:周彩云、鄭 莉、袁紅梅、李 璐負(fù)責(zé)本部;具體操作2:黃小敏負(fù)責(zé)分部);(編排:袁紅梅、黃 梅);(計時:魯建華、張志蘭、周彩云);(投擲:李 璐、徐迅春);(跳躍:黃小敏);(終點(diǎn):鄭 莉)

  18、做好區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽準(zhǔn)備工作。(項目負(fù)責(zé)人:袁紅梅、張志蘭);

 。信4人,比賽時間10月份,地點(diǎn):實。

  19、做好區(qū)棋類比賽準(zhǔn)備工作。(項目負(fù)責(zé)人:馬桂華、鄭 莉、徐迅春);

  (比賽時間12月份);

  20、討論校本研究課事宜。(全體專職體育教師)

  21、檢查并整理學(xué)校體育器材。

  22、集體交流備課。

  9月份:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計劃和體育工作條例。

  2、準(zhǔn)備迎接省體育調(diào)查。

  3、抓好冬季鍛煉的收尾工作。

  4、一、二年級廣播操比賽。(負(fù)責(zé)人:鄭 莉)

  5、三---五年級各班組建參加校運(yùn)會比賽隊員,訓(xùn)練時并要注意安全工作。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

  6、參加區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。(時間10月份,地點(diǎn):實小)(負(fù)責(zé)人:袁紅梅、張志蘭)

  7、棋類訓(xùn)練工作。(項目負(fù)責(zé)人:馬桂華、鄭 莉、徐迅春)

  8、集體交流備課。

  9、做好前期校運(yùn)會準(zhǔn)備工作。(規(guī)程:徐迅春)

  10、一人一課。

  10月份:

  1、準(zhǔn)備迎接省體育調(diào)查。

  2、三---五年級各班班主任抓好本班運(yùn)動隊訓(xùn)練,還要抓好安全工作及準(zhǔn)備比賽工作。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

  3、校運(yùn)會比賽。

  4、棋類訓(xùn)練工作。(項目負(fù)責(zé)人:馬桂華、鄭 莉、徐迅春)

  5、校本研究課。

  6、集體交流備課。

  7、一人一課。

  11月份:

  1、做好區(qū)棋類比賽準(zhǔn)備工作。(項目負(fù)責(zé)人:馬桂華、鄭 莉、徐迅春)

  2、一人一課。

  3、集體交流備課。

  4、體育課成績測試。

  5、區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。(每個學(xué)校報1人)

  12月份:

  1、體育課成績測試。

  2、集體交流備課。

  3、總結(jié)本學(xué)期工作。

  4、上交各種材料。

實驗工作計劃9

  為全面加強(qiáng)北京檢驗檢疫科技平臺建設(shè),充分發(fā)揮科技支撐和引領(lǐng)作用,北京檢驗檢疫局科技工作以加強(qiáng)能力建設(shè)為重點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動力,以增強(qiáng)自主創(chuàng)新為目標(biāo),以保障檢測工作有效性為主線,全面實施“科技興檢”戰(zhàn)略和科技精品工程建設(shè),積極完善科技創(chuàng)新體系,深化科技管理機(jī)制改革,為引領(lǐng)檢驗檢疫事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了有效途徑和方法。

  一、創(chuàng)建“三體聯(lián)動、分工協(xié)作”的科技保障新體系

  1.強(qiáng)化科技管理手段。北京檢驗檢疫局充分發(fā)揮科技委委員人才資源效益,提高科技項目申報、科技成果獎勵的科學(xué)性和有效性;對科研項目實行全過程跟蹤管理,確保科研項目按時、保質(zhì)完成;強(qiáng)化實驗室認(rèn)證認(rèn)可后管理體系的監(jiān)管工作,加大對實驗室管理績效考核頻次和力度,初步建立了分層管理、權(quán)責(zé)明確、監(jiān)督有力的三級實驗室管理制度。

  2.注重提高檢測工作質(zhì)量。北京檢驗檢疫局技術(shù)中心以建設(shè)檢驗檢疫精品實驗室為目標(biāo),設(shè)立了質(zhì)量部和業(yè)務(wù)部,完善了8個專業(yè)實驗室,確保技術(shù)中心集中力量做好檢測工作。

  3 .完善北京市檢科院建制。為進(jìn)一步加大科學(xué)技術(shù)儲備力度,充分調(diào)動科研技術(shù)人員的積極性,通過對科研資源整合和效能優(yōu)化,完善了北京市檢驗檢疫科學(xué)技術(shù)研究院的建制,設(shè)立了綜合管理部、財務(wù)部和科研管理部,規(guī)劃了生物技術(shù)研究室、食品理化技術(shù)研究室、工業(yè)與輕工產(chǎn)品技術(shù)研究室,為檢驗檢疫科學(xué)技術(shù)研究和首都市場安全提供保障。

  在短短的幾年時間內(nèi),北京檢驗檢疫局先后打造了“熒光定量pcr”、“生物芯片檢測”和“納米檢測技術(shù)”三大技術(shù)平臺,為“檢得出、檢得準(zhǔn)、檢得實”提供了強(qiáng)有力的科技支撐。

  二、構(gòu)建“思想創(chuàng)新、突破觀念”的技術(shù)機(jī)構(gòu)改革新模式

  北京檢驗檢疫局按照“精簡效能、資源合理化配置、責(zé)權(quán)一致、功能多元化、服務(wù)社會化”的原則,使技術(shù)機(jī)構(gòu)真正成為職責(zé)定位科學(xué)、職能劃分規(guī)范,既能不斷提高技術(shù)支撐職能,又能自主經(jīng)營、自我發(fā)展、自我完善的法人實體,為檢驗檢疫執(zhí)法把關(guān)和開展社會檢測提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  1.建立健全以聘任制為核心的用人機(jī)制。按照“按需設(shè)崗、職責(zé)明確、競爭上崗、擇優(yōu)聘用、嚴(yán)格考核、按崗付酬、合同管理”的原則,建立健全聘任制的用人機(jī)制。一是成立了質(zhì)量管理部和業(yè)務(wù)管理部,技術(shù)機(jī)構(gòu)的主任、副主任不兼任管理部門或?qū)嶒炇邑?fù)責(zé)人,減少管理層級,明確各管理者、各實驗室、各崗位的.職責(zé)和任務(wù)。二是通過對技術(shù)機(jī)構(gòu)檢測工作的全過程分析,科學(xué)設(shè)定工作崗位,編寫崗位職責(zé),并按崗位需求聘用人員。三是定期對全體人員實行量化考核,把考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、增資、晉級、獎懲的依據(jù),增強(qiáng)了人員聘用的靈活性。

  2.建立以績效考核為核心的收入分配機(jī)制。北京檢驗檢疫局技術(shù)機(jī)構(gòu)按崗位、任務(wù)、業(yè)績設(shè)立了“基本工資+崗位津貼+績效工資”三元結(jié)構(gòu)分配制,重點(diǎn)突出績效工資比例,并依據(jù)工作崗位、人員能力確定不同的績效獎勵系數(shù);根據(jù)實驗室的不同專業(yè)設(shè)置工作類型系數(shù),將人均檢測項目數(shù)量、人均事業(yè)性創(chuàng)收檢測項目數(shù)量、對外委托業(yè)務(wù)支出費(fèi)用與法定檢驗工作計費(fèi)收入的比例、試劑耗材消耗費(fèi)用與總檢測收入的比例等考核內(nèi)容指標(biāo)予以量化,并與收入分配掛鉤,建立科學(xué)合理的分配激勵機(jī)制,從而廣泛地調(diào)動了全體員工的工作積極性。

  3.建立全口徑核算的財務(wù)管理制度。北京檢驗檢疫局技術(shù)機(jī)構(gòu)單獨(dú)管理行政事業(yè)性收費(fèi)和經(jīng)營服務(wù)收費(fèi),實行內(nèi)部獨(dú)立核算和成本核算制度。一是開展法定檢測工作所需的費(fèi)用全部在財政預(yù)算資金中安排,充分發(fā)揮預(yù)算資金的效力。二是社會檢測市場收入全部納入技術(shù)機(jī)構(gòu)預(yù)算管理,并堅持按項目、時間、進(jìn)度支出,確保年度收支平衡。三是按照收入與成本費(fèi)用相互配比、相互一致的原則,根據(jù)收費(fèi)性質(zhì)實行以實驗室為單位的部門成本核算。

  此外,北京檢驗檢疫局技術(shù)中心與北京市有關(guān)部門建立了食品、玩具、服裝、機(jī)電產(chǎn)品等商品的市場抽查檢測合作機(jī)制,獲得了國家3c強(qiáng)制性認(rèn)證指定檢測機(jī)構(gòu)、消費(fèi)者協(xié)會指定檢測機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)部瘋牛病疑似病例確診實驗室等資質(zhì);北京檢驗檢疫局保健中心和外交部、人事部、勞動部、交通部、中科院、北京海關(guān)等50余家單位建立了固定業(yè)務(wù)聯(lián)系,在激烈的市場競爭中建立了穩(wěn)定的顧客群。

  三、搭建“借船出海、借梯上樓”的科技合作新機(jī)制

  北京檢驗檢疫局充分利用北京高校多、科研院所多、科技人才多、信息渠道多的優(yōu)勢,加強(qiáng)與國內(nèi)外多家科研機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)企業(yè)的聯(lián)系與溝通,聘請院士和知名專家、學(xué)者為高級技術(shù)顧問,創(chuàng)新性地提出了“借船出海、借梯上樓”的科技合作發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)了北京檢驗檢疫局科技人才隊伍,提高了嚴(yán)把國門和執(zhí)法把關(guān)的技術(shù)支撐能力。

  1.科技合作機(jī)制成為促進(jìn)科技發(fā)展的倍增器。北京檢驗檢疫局將檢驗檢疫工作需求同國際前沿技術(shù)有機(jī)結(jié)合,積極同中國科學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、生物芯片北京國家工程研究中心、國家“863”病毒基因載體研發(fā)基地、北京貝億安泰醫(yī)學(xué)研究院等30多家科研單位簽署科技合作備忘錄并建立科技合作機(jī)制。如北京檢驗檢疫局聯(lián)合北京貝億安泰醫(yī)學(xué)研究院申報的《國境口岸應(yīng)用ttm技術(shù)篩查重要檢疫傳染病方法的研究》,在獲得了國家公益性科研項目立項批準(zhǔn),有效地解決了國境口岸檢疫監(jiān)測手段單一、靈敏度不高等問題,為我國檢疫傳染病監(jiān)控模式帶來重大變革;聯(lián)合中國檢科院等單位主持的“十一五”國家科技支撐計劃項目《進(jìn)境有害生物檢測關(guān)鍵技術(shù)研究》,在國際上首次建立了81個植物病毒屬的特異篩查基因芯片,發(fā)現(xiàn)2個植物病原新種,為口岸檢驗檢疫工作提供了快速的檢測手段。

  2.組建科技智囊團(tuán)成為促進(jìn)科技發(fā)展的智力庫。北京檢驗檢疫局先后聘任中國科學(xué)院和中國工程院院士田波、侯云德、范維澄、饒子和、龐國芳等13位院士,以及諾貝爾獎獲得者蓋達(dá)賽克博士等13名知名學(xué)者,共計26人為高級技術(shù)顧問,使北京檢驗檢疫局在科研工作中少走彎路,提高研究質(zhì)量和效率。北京檢驗檢疫局還通過實施科技骨干與院士顧問之間的“培養(yǎng)帶教工程”,鼓勵科研人員與特聘專家、院士及其擁有的行政資源開展合作,安排科技骨干到院士實驗室做訪問學(xué)者,為北京檢驗檢疫局科技人才隊伍建設(shè)提速度、上層次奠定基礎(chǔ)。

  3.攜手攻關(guān)成為促進(jìn)科技發(fā)展的助推器。北京檢驗檢疫局積極與相關(guān)科研院所攜手攻關(guān),促進(jìn)科技研發(fā)工作進(jìn)程,提升科技人員的創(chuàng)新能力。如與國家納米科學(xué)中心合作,構(gòu)建檢驗檢疫應(yīng)用納米技術(shù)新平臺,共承擔(dān)、參與有關(guān)納米檢測技術(shù)方面的科研課題17項,在全國首次確立了最佳的納米材料與抗體偶聯(lián)的方法,研制出禽流感、布氏桿菌病原的高特異性抗體;在國際上首次建立了檢測5種重要植物病毒的納米磁珠富集和提取核糖核酸(rna)方法,提高了檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性。同時,北京檢驗檢疫局與生物芯片北京國家工程研究中心合作,在國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會的支持下,成立了全國生物芯片標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會,對于推動生物芯片產(chǎn)業(yè)化更快發(fā)展具有重要意義。20xx年,北京檢驗檢疫局與國家納米科學(xué)中心聯(lián)合申請了國家重大科學(xué)研究計劃項目《納米測量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)研究》已獲得批準(zhǔn),使北京檢驗檢疫局在納米技術(shù)基礎(chǔ)研究方面邁出了關(guān)鍵一步。

  四、建立“一點(diǎn)兩環(huán)、三級管理”的檢測質(zhì)量控制新體制

  1.科技處監(jiān)督構(gòu)成外環(huán)。北京檢驗檢疫局科技處充分運(yùn)用“三位一體”綜合行政管理體系,將實驗室檢測工作管理納入年度績效考核范圍,采取專家評審、現(xiàn)場操作考核等方式,在盲樣測試、實驗室間比對、質(zhì)量控制、人員培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)、儀器設(shè)備、樣品處置和不符合項整改等方面對實驗室進(jìn)行績效考核,使檢測工作質(zhì)量控制逐步向規(guī)范化和常態(tài)化發(fā)展。

  2.技術(shù)機(jī)構(gòu)質(zhì)控部門構(gòu)成內(nèi)環(huán)。北京檢驗檢疫局技術(shù)機(jī)構(gòu)質(zhì)控部將保證檢測工作質(zhì)量的指標(biāo)體系納入績效考核,通過崗位練兵、盲樣檢測、空白試驗、陽性對照試驗、平行樣試驗、加標(biāo)回收試驗、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)檢測、保留樣品再測試、工作曲線的核查、實驗室人員比對和方法比對等措施對檢測工作進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果與實驗室年度考核、職工個人收入掛鉤,實現(xiàn)了由單純服務(wù)性收入考核向全面績效考核指標(biāo)的轉(zhuǎn)變。

  3.實驗室質(zhì)量監(jiān)督員形成質(zhì)控點(diǎn)。實驗室質(zhì)量監(jiān)督員通過監(jiān)測實驗室環(huán)境設(shè)施運(yùn)行情況,監(jiān)督檢測人員實驗操作,抽查標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范(sop)實施情況等,做好實驗室內(nèi)部日常監(jiān)督工作。

  近年來,北京檢驗檢疫局技術(shù)中心獲得了全國第一個動物檢疫領(lǐng)域能力驗證計劃提供者資質(zhì),組織了“禽流感熒光rt-pcr檢測”國際能力驗證計劃,成為第一個成功組織動物檢疫領(lǐng)域國際能力驗證計劃的中國實驗室,建設(shè)了質(zhì)檢系統(tǒng)唯一個瘋牛病檢測實驗室。北京檢驗檢疫局保健中心獲得了全國第一個衛(wèi)生檢疫能力驗證計劃提供者資質(zhì),成為全國質(zhì)檢系統(tǒng)唯一一個艾滋病確證中心實驗室,成為北京地區(qū)唯一一家同時開展赴美移民和預(yù)防接種工作的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。北京檢驗檢疫局先后組織了28次全國性能力驗證計劃,從動物檢疫、衛(wèi)生檢疫擴(kuò)展到植物檢疫、玩具檢驗、紡織品檢驗、機(jī)電檢測、醫(yī)學(xué)媒介生物等專業(yè)領(lǐng)域,進(jìn)一步提升了檢驗檢疫實驗室的檢測能力和技術(shù)執(zhí)法把關(guān)水平。

  目前,北京檢驗檢疫局已有9個國家重點(diǎn)實驗室通過國家質(zhì)檢總局的核查驗收,占北京檢驗檢疫局國家(規(guī)劃)重點(diǎn)實驗室的82%;北京檢驗檢疫局技術(shù)機(jī)構(gòu)涉及的169個產(chǎn)品領(lǐng)域、1998項的檢測項目參數(shù)已通過認(rèn)可和計量認(rèn)證,并具備了13類產(chǎn)品、43個檢測項目參數(shù)的能力驗證組織能力。

  五、建立“運(yùn)行高效、科學(xué)監(jiān)督”的信息化運(yùn)行新機(jī)制

  1.強(qiáng)化檢測報告簽發(fā)審查。北京檢驗檢疫局通過引進(jìn)科學(xué)數(shù)據(jù)系統(tǒng),使審核報告人員能直接實時查詢檢測結(jié)果相關(guān)圖譜,實現(xiàn)了在一臺客戶端上瀏覽實驗室中大部分報告和數(shù)據(jù),并且不影響實驗中的儀器設(shè)備使用,提高了檢測報告簽發(fā)審查的質(zhì)量。

實驗工作計劃10

  有這樣一個故事,說烏鴉因為全身羽毛很黑,叫聲也凄厲,惹的四方鄰居都很討厭它。烏鴉無法在這里生活,于是決定搬離次地。飛行途中,遇到黃鸝,黃鸝說:難道你飛到別處,你的羽毛就不黑了嗎?又遇到夜鶯,夜鶯說:難道你飛到別處,你的叫聲就不凄厲了嗎?烏鴉無言以對。在管理中,作為管理人,不要自我封閉,逃避問題,要善于改變管理方法,適應(yīng)需求,勤思多查。對于被管理者,要引導(dǎo)他們也善于改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守規(guī)章制度,形成合力,組建一個積極向上團(tuán)結(jié)的集體。

  沒有愛就沒有教育。不要一味的斥責(zé)孩子,因為激勵、喚醒才是偉大的教育法。成人是靠吃飯維持生命的,小孩子是靠愛長大成人的。

  一、班級概況

  二年級(3)班現(xiàn)有學(xué)生67人,少數(shù)民族學(xué)生共17人,其中

  回族6名,維吾爾族6名,蒙古族和塔吉克族各兩名。滿族1名。這是一個多民族組成的大家庭。開學(xué)伊始,讓孩子們盡快從寒暑假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習(xí)狀態(tài),從自由散漫回到有規(guī)有矩,懂得尊師守紀(jì),做個文明的孩子,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,誠實守信是工作的重點(diǎn)。

  二、管理目標(biāo)

  1、行為習(xí)慣

  培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿,寫字姿勢,握筆姿勢,有認(rèn)真聽講,按時作業(yè),早睡早起、不遲到不早退的好習(xí)慣。

  2、紀(jì)律

  培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,由學(xué)前的隨性做事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的有規(guī)有矩,由學(xué)前的自我中心意識轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的集體意識。

  3、品德

  熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助、熱

  愛勞動、辨別是非、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

  4、學(xué)習(xí)

  善于思考、積極發(fā)言、不懂就問、書寫工整、勤于閱讀、溫故知新。

  5、安全

  放學(xué)按時回家,不與陌生人交談,不到危險的地方去,學(xué)會自我保護(hù)和保護(hù)他人。

  三、管理措施

 。ㄒ唬┏R(guī)措施

  1、樹立榜樣、激勵為主,家校配合,齊抓共管。組織同學(xué)背

  記小學(xué)生守則。

  2、做到輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行,排路隊整

  齊有序不講話,集體活動要求全員參與,注重相互配合。

  3、進(jìn)行美德花園活動,月月有目標(biāo),每周有小結(jié),每月有總結(jié)

  。重點(diǎn)是為父母做一件好事,為同學(xué)做一件好事,為集體做一件好事。

  4、有效利用課堂主陣地,通過引導(dǎo)啟發(fā),啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的

  熱情,加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),力爭作業(yè)校內(nèi)完成,老師認(rèn)真批閱。每周背一首古詩,每天讀一頁課外書,做摘抄好詞好句作業(yè)。

  5、進(jìn)行身邊案例教育,對偏差行為及時糾正,密切了解學(xué)生

  行動行為,學(xué)生間相互提醒,及時匯報老師,做到安全第一。

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  1、以寫字為基礎(chǔ)特色,老師認(rèn)真范寫,學(xué)生認(rèn)真練習(xí),老師及時糾錯。合理利用時間,進(jìn)行寫字比賽,以促學(xué)生寫字熱情。

  2、本學(xué)期讀書為重點(diǎn)特色,每生每月讀150頁書,每天早讀四人小組讀書交流,互幫互查。老師按學(xué)號名單進(jìn)行抽查。

  3、利用語文課堂每天開展我讀書,我快樂,每日三分鐘活動,交流讀書心得,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)表達(dá)能力。

  4、實行班級量化管理制度:

  (1)記事本上每周貼一張周量化表,老師每天從(紀(jì)律、關(guān)心集體、發(fā)言、作業(yè)、衛(wèi)生)這五方面進(jìn)行星級評價,家長進(jìn)行家里評價。周五進(jìn)行統(tǒng)計,歸入學(xué)期量化管理表。(附兩個表格)

  5、每周選出進(jìn)步最大的孩子擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生,目的.是激發(fā)孩子的責(zé)任感和集體意識。

  四、各月計劃:

  1、九月份:

 。1)養(yǎng)成好習(xí)慣:讓心回到課堂,上課坐端正,學(xué)具擺整齊,聽課做到四個管,寫字做到三個一,放學(xué)三件事,一定要記牢。

 。2)美德花園:

  目標(biāo)一:尊敬他人,見了師長、同學(xué)要問好,禮貌用語請、謝謝、對不起、您好、再見不離口。

  目標(biāo)二:關(guān)心父母,每天堅持給父母做一件力所能及的事(如端一杯水),做個孝順的孩子。每周為班級做一件好事。(如撿起一片廢紙)

 。3)每周評比最佳同桌,以榜樣促團(tuán)結(jié)友愛。

  (4)本班開展一次寫字比賽,將寫字基礎(chǔ)打牢。

  2、十月份:

  (1)養(yǎng)成好習(xí)慣:排隊進(jìn)校園,輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行,教室不吵鬧,做到快靜齊,安全最重要。

 。2)美德花園:

  目標(biāo)一:關(guān)心同學(xué),互助排難,監(jiān)督指正,比學(xué)趕超。

  目標(biāo)二:做到生活學(xué)習(xí)自理,每天堅持自己洗襪子,自己穿衣吃飯,自己整理書包。

 。3)每周評比優(yōu)秀小組,增強(qiáng)集體意識。

 。4)本班開展一次讀書比賽,促進(jìn)班級特色成長。

  3、十一月份:

  (1)養(yǎng)成好習(xí)慣:周一擦桌椅,課間撿紙片,衣服穿整齊,不帶零食吃,校園不嚼口香糖,服務(wù)他人愛勞動。

 。2)美德花園:

  目標(biāo)一:關(guān)心集體、熱愛祖國,為班級做一件好事。

  目標(biāo)二:學(xué)會節(jié)儉、愛惜學(xué)具,每周為父母省一元零花錢。

 。3)本班開展民族團(tuán)結(jié),互幫互助,創(chuàng)建和諧班級活動。

  (4)樹立學(xué)生勞動光榮觀念,培養(yǎng)學(xué)生人人會做值日的能力。

  4、十二月份:

 。1)養(yǎng)成好習(xí)慣:早睡早起,不遲到不早退,不挑食,生活有規(guī)律,事事有計劃。

 。2)美德花園:

  目標(biāo)一:愛護(hù)公物,輕拿輕放,桌上不亂寫,墻上不亂畫,不踩泥巴進(jìn)教室。

  目標(biāo)二:增強(qiáng)自省意識,每逢周末來總結(jié),想想自己缺點(diǎn)在哪里,下周如何來改進(jìn)。

 。3)月初組織古詩背誦表演大賽。

  (4)配合學(xué)校組織迎元旦,賀新春活動。

  5、元月份:

  (1)養(yǎng)成好習(xí)慣:不懂就要問,溫故而知新,考試要誠實,加油靠自己。

  (2)美德花園:

  目標(biāo)一:考考看,這一學(xué)期學(xué)的怎么樣。認(rèn)真復(fù)習(xí),考試誠實,不驕不躁,(品質(zhì))做人很重要。

  目標(biāo)二:。寒假到,真高興,做個計劃過新年。打掃庭院,整理房間,買件新衣,學(xué)包餃子,放串鞭炮。嗨,開心!

 。3)有計劃有步驟作好學(xué)期期末工作。

  后記:

  一、怎樣看教育:教育是依據(jù)生活、為了生活的生活教育,培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。

  二、怎樣看教學(xué):教學(xué)是一種交往,一種溝通,一種對話,一種共同的探索。

  三、怎樣看學(xué)生:沒有教不會的學(xué)生,沒有不愿求知的學(xué)生,沒有不善良的學(xué)生,沒有沒有榮譽(yù)感的學(xué)生。

  四、怎樣看師生關(guān)系:是彼此的傾聽者,是共同的探索者,是相互的關(guān)愛者。

實驗工作計劃11

  小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站工作計劃

  一、辦站宗旨:

  豐富學(xué)生精神生活,以促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。

  促進(jìn)學(xué)!叭L(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng))建設(shè),提升學(xué)校文化品位。

  二、開播寄語:

  送走了嚴(yán)冬,迎來了暖春。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角,我們翻開了人生新的扉頁。

  帶著老師們無限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,我們的新朋友——代村小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站來到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過少先隊部的期初策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。(廣播站的策劃將在進(jìn)行的過程中逐步改進(jìn)完善)

  三、廣播計劃:

 。ㄒ唬⿵V播時間:

  (二)欄目預(yù)設(shè):

  1、校園直通車——報道紅領(lǐng)巾活動(如,常規(guī)評比公布)、校園新聞、好人好事等,關(guān)注班級或?qū)W校新聞。

  2、美文精品屋——是專門為愛好寫作和文學(xué)的同學(xué)們設(shè)置的。在這里,你可以盡情地施展你的寫作才能,說出你的喜怒哀樂,寫下你的所見、所聞、所得,記錄你的真情實感,也可以和我們共同分享你所喜愛的文學(xué)作品!

  3、生活小百科——將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容,我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識,提高自我保護(hù)的能力,能夠健康、快樂地成長!

  4、歡樂恰恰恰——將播出一些有趣的.笑話和幽默,希望能博得你一笑,成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你開心一笑的同時,也希望它能給你帶來一些思索,給你增添一絲靈感;蛑x播一些優(yōu)美音樂與同學(xué)們共享,也歡迎同學(xué)們親自展示自己的才藝(唱歌、樂曲演奏、朗誦等)。

  每周廣播的具體項目會結(jié)合我校的實際情況靈活安排。

  (三)工作安排:

  考慮到時間與空間的有限,我們的廣播工作先由少先隊大隊委承擔(dān),大隊委員以外的少先隊員有這方面的興趣及特長的也可以找輔導(dǎo)員老師報名,參加廣播站的工作。廣播站的工作,以后條件成熟的話再考慮由各中隊輪流承擔(dān)。

  四、廣播制度

  1、每周設(shè)兩名播音員,可以合作播音,也可以輪流播音。

  2、每開始播音,提前10分鐘做好播音準(zhǔn)備。

  3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音,編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

  4、所播出的內(nèi)容必須是真實的,有資料可參考的。

  5、播音員及編輯必須在正式播出前一周就準(zhǔn)備好廣播稿。

  6、播音完畢后,播音員及編輯要收拾好有關(guān)設(shè)備(如關(guān)閉室內(nèi)外話筒、錄音機(jī)等),方可離去,并把相關(guān)資料交給輔導(dǎo)員。

  7、學(xué)期結(jié)束后,評選出優(yōu)秀播音員,學(xué)校將給予嘉獎。其他成員也有相應(yīng)的獎勵。

  五、活動要求:

  1、廣播站各欄目內(nèi)容采編,將面向全校師生,希望老師、同學(xué)們踴躍投稿。

  2、要求同學(xué)們要留意身邊事物,及時捕捉校內(nèi)外信息,記錄報道。

  3、來稿請到實驗樓三樓廣播站辦公室,稿件上投時間截止于每周四下午離校前。

  六、獎勵方法:

  1、稿件一經(jīng)采用每篇加1分/人次,上交未采用的每篇加0.5分/人次。累計10分以上,發(fā)以獎品。并把所得分?jǐn)?shù)記入班級量化考核和個人德育成績。

  2、每學(xué)期評出優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀編輯、積極投稿者、積極投稿班級等,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  七、結(jié)束語:

  親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關(guān)心它吧

實驗工作計劃12

  一、 中班美術(shù)教育活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

  2、通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

  3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的`個性品質(zhì)。

  4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

  5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工

  活動,對手工活動感興趣,并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

  6、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,提高對美的欣賞力。

  二、 教學(xué)進(jìn)度安排

  周次

  教學(xué)內(nèi)容

  課時

  周次

  教學(xué)內(nèi)容

  課時

  第一周

  各種各樣的花燈

  1

  第十二周

  牛

  1

  第二周

  神奇的房子(想象畫)

  1

  吃飽了草的牛

  1

  意愿畫

  1

  第十三周

  長頸鹿

  1

  第三周

  鳥寶寶的一家

  1

  長頸鹿的一家

  1

  小鳥音樂會

  1

  第十四周

  階段復(fù)習(xí)

  第四周

  猴子爬山(折紙)

  2

  第十五周

  各種各樣的畫(繪畫)

  1

  第五周

  媽媽的禮物

  2

  魚類王國(剪貼)

  1

  第六周

  我的媽媽

  1

  第十六周

  瓜果動物(小制作)

  2

  我和媽媽……

  1

  第十七周

  裙子(裝飾畫)

  1

  第七周

  各種各樣的樹

  1

  穿漂亮裙子的娃娃

  1

  給樹穿上花衣服

  1

  第十八周

  軍艦(泥工)

  2

  第八周

  花兒朵朵

  1

  第十九周

  各種各樣的傘

  1

  神奇的花仙子

  1

  神奇的傘

  1

  第九周

  蝸牛(泥工)

  哦即墨市實驗幼兒園中班第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃1

  第二十周

  借圓想象畫

  2

  烏龜(泥工)

  1

  第二十一周

  快樂動物園

  2

  第十周

  長鼻子大象

  1

  第二十二周

  總復(fù)習(xí)

  >

  大象本領(lǐng)大(想象畫)

  1

  第十一周

  頑皮的熊貓

  1

  美麗的孔雀

  1

實驗工作計劃13

  在這學(xué)期中,我們實驗室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷提高實驗室的功能,逐步添置儀器、設(shè)備、藥品等,為了使我校實驗室能充分發(fā)揮其作用,我的工作計劃為:

  一、開足開好實驗。做好實驗記錄,做好學(xué)生的指導(dǎo)作用,總結(jié)實驗的經(jīng)驗和教訓(xùn),根據(jù)做實驗的情況,對實驗做出改進(jìn)。

  二、堅持理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)相結(jié)合,提高自身的素質(zhì)和動手操作能力,本著實驗為教學(xué)服務(wù)之原則,積極探索實驗教學(xué),自制實驗教具,靈活多樣的`指導(dǎo)教學(xué)活動。

  三、嚴(yán)格遵守各項制度,堅持,按制度辦事,認(rèn)真做好本職工作。

  四、配合教師上好每堂實驗課。

  五、協(xié)助教導(dǎo)處、生物學(xué)科組開展好第二課堂的實驗活動,充分利用現(xiàn)有的實驗材料,豐富學(xué)生的課外活動,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,寫好總結(jié)與經(jīng)驗交流。

  六、做好儀器核銷、賠償工作。

  七、加強(qiáng)實驗室安全工作,搞好實驗室衛(wèi)生工作。

  八、協(xié)助學(xué)校做好其它工作

實驗工作計劃14

  針對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量下滑的嚴(yán)峻現(xiàn)狀,以及教育教學(xué)管理中存在的突出問題,變壓力為動力,以校長室提出的“規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”為指導(dǎo)思想,在堅持嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理,堅持“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的一貫原則,堅持開展豐富多彩的學(xué)科、文體活動,提高學(xué)生綜合能力、素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)過程管理,加強(qiáng)教學(xué)研究,提升教師隊伍整體教學(xué)水平,以扎實提高各學(xué)科教學(xué)成績?yōu)殡A段性工作重點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校工作計劃,本學(xué)期教導(dǎo)工作設(shè)想如下:

  一、嚴(yán)格各項常規(guī)管理

  1、重申《溧水縣實驗小學(xué)教師日常行為規(guī)范20條》要求,重點(diǎn)抓好教師按時上下班、按時參加學(xué)校各種集會、認(rèn)真進(jìn)行值日護(hù)導(dǎo)三方面的管理,將教師執(zhí)行情況認(rèn)真記載,納入考核,嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

  2、每周對教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃情況進(jìn)行巡查,期中、期末期間第三至五節(jié)課每天巡查,努力杜絕未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自調(diào)課、讓課、占課現(xiàn)象,確保課程計劃的嚴(yán)格執(zhí)行,對違反規(guī)定的教師嚴(yán)肅批評處理。

  3、每月最后一周星期五定期進(jìn)行全校教學(xué)工作檢查,了解教師認(rèn)真?zhèn)湔n(任教各科教案)、認(rèn)真批改作業(yè)(學(xué)生須完成的各項作業(yè))、認(rèn)真進(jìn)行單元測試及分析情況,及時反饋,指導(dǎo)整改,確保教學(xué)“五認(rèn)真”要求的貫徹執(zhí)行。

  4、針對考務(wù)工作屢屢出現(xiàn)問題,制定《溧水縣實驗小學(xué)考務(wù)工作管理規(guī)定》,對期中期末考試、考核、考查學(xué)科的各項考務(wù)工作提出具體明確的要求,對重大違規(guī)、失職教師,期末考核一票否決,確?荚嚒⒖疾、考核工作的嚴(yán)肅性。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)十五分鐘內(nèi)必須清校的規(guī)定,每日檢查記錄;不定期對各班學(xué)生各科作業(yè)量、中午是否進(jìn)行整班教學(xué)或完成大量作業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查了解,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  6、每周對各教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,制定具體要求,繼續(xù)開展“合格辦公室”、“優(yōu)秀辦公室”評比,適當(dāng)進(jìn)行獎勵。

  7、對教師因公事、私事外出的課務(wù)安排,實行盡可能調(diào)課的原則,對指定代課、非指定代課、自行調(diào)課、學(xué)校安排課務(wù)的費(fèi)用進(jìn)行調(diào)整,對教師因外出未完成教學(xué)課時達(dá)一定數(shù)量影響期末個人考核做出明確規(guī)定。

  8、對學(xué)生、家長問卷,及來人來電反映、投訴的各種問題,認(rèn)真做好登記,及時、慎重進(jìn)行調(diào)查核實,對查明屬實的問題,嚴(yán)格按規(guī)定作出處理。

  二、狠抓教學(xué)質(zhì)量提高

  1、調(diào)整行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課安排,增加部分骨干教師,集中精力,加強(qiáng)對非骨干教師,尤其是學(xué)科成績落后班級任課教師的聽課指導(dǎo)。

  2、結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際,修改“優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過程教學(xué)評價表”,引導(dǎo)課堂教學(xué)“精講多練”,提高效率,保障常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。

  3、要求各教研組確保每周至少一次集體備課活動(非周四業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)時間),加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流;結(jié)合各類競賽課、公開課,及送教下鄉(xiāng)、教學(xué)聯(lián)誼、校內(nèi)專題教學(xué)研討活動,立足課堂,深入開展教學(xué)研究,提高教師整體教學(xué)水平,為學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高打下扎實基礎(chǔ)。

  4、設(shè)計“班級、教研組單元測試分析冊”,加強(qiáng)語數(shù)外學(xué)科單元測試管理。除三~五年級英語,其它年級語數(shù)外學(xué)科單元測試均須做到統(tǒng)一測試和閱卷(六年級三科試卷教導(dǎo)處統(tǒng)一保管),每單元測試均須認(rèn)真統(tǒng)計分析,教研組長及時向教導(dǎo)處上報各項數(shù)據(jù)。

  5、設(shè)計《綜合學(xué)科學(xué)生到課情況記載冊》,控制語數(shù)外教師占用綜合學(xué)科上課時間留學(xué)生補(bǔ)習(xí)或完成作業(yè),特別確?茖W(xué)、品社學(xué)科教學(xué)質(zhì)量;設(shè)計《學(xué)生美術(shù)成績記載冊》,加強(qiáng)對美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的管理。

  6、組建科學(xué)、品社大教研組,將兼職教師兼教學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量納入期末考核;期初對綜合學(xué)科兼職教師進(jìn)行教材分析、教學(xué)方法介紹,積極開展教研活動,加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn),提高綜合學(xué)科任課教師課堂教學(xué)整體水平。

  7、教導(dǎo)處對綜合學(xué)科實行課堂前十分鐘聽課督查,了解教師、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,保障綜合學(xué)科常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量;考核學(xué)科期末學(xué)生的成績評定,必須提前上報考核方案,按方案認(rèn)真實施,教導(dǎo)處抽查,教師同考試學(xué)科一樣須完成學(xué)生學(xué)習(xí)成績分析。

  8、期中對語數(shù)外、科學(xué)、品社學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(六年級必測),期中期末對考查學(xué)科采取學(xué)生問卷形式調(diào)查了解教學(xué)情況,問卷反映的突出問題,認(rèn)真調(diào)查核實,問卷情況納入教師期末考核。

  9、高度重視六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,學(xué)期初召開家長會、任課教師會,每月統(tǒng)一組織對縣統(tǒng)測五門學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量測試;英語單詞競賽及早制定計劃,定人定時定地點(diǎn)及早進(jìn)行輔導(dǎo),加強(qiáng)過程督查。

  10、調(diào)整部分班級學(xué)科任課教師;對成績落后班級任課教師,個別談話了解原因,指導(dǎo)幫助;各年級認(rèn)真建立語數(shù)外優(yōu)生、后進(jìn)生學(xué)習(xí)檔案,上報教導(dǎo)處、校長室備案,高度重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。

  11、修改《教職工考核方案》,加大教學(xué)質(zhì)量所占比重,對教師工作失責(zé)進(jìn)行累計扣分,適當(dāng)增加年級組長、教研組長對組內(nèi)教師工作表現(xiàn)的考核分值;設(shè)立“教學(xué)質(zhì)量獎”,對教學(xué)成績突出、教學(xué)成績進(jìn)步明顯的任課教師進(jìn)行表彰獎勵;修改《學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎勵辦法》,調(diào)動教師盡心盡力輔導(dǎo)的積極性,提高各科學(xué)生競賽成績。

  三、提升學(xué)生全面素質(zhì)

  1、要求各科教師重視學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練,結(jié)合教導(dǎo)處檢查、綜合學(xué)科教師評價,開展“課堂學(xué)習(xí)常規(guī)優(yōu)秀班級評比”活動。

  2、重視學(xué)生正確讀寫姿勢的訓(xùn)練,一二年級重養(yǎng)成,三至六年級抓糾正,定期檢查,納入常規(guī)評比。

  3、結(jié)合學(xué)生清明掃墓、春游,認(rèn)真安排組織好學(xué)生的社會實踐活動,讓學(xué)生在經(jīng)歷活動過程中道德情操得到教育陶冶,能力得到鍛煉提高。

  4、及早籌劃,結(jié)合興趣小組活動,在認(rèn)真進(jìn)行“慶六一暨13屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”準(zhǔn)備及活動過程中,加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)教育,鍛煉學(xué)生的才藝;音樂組協(xié)助各年級開展好組內(nèi)各班學(xué)生間的小型文娛競賽活動。

  5、各體育運(yùn)動隊及早認(rèn)真訓(xùn)練,確保學(xué)生各項體育競賽成績;認(rèn)真組織好校春季運(yùn)動會,增設(shè)開幕式,對各項目冠軍公開表揚(yáng)獎勵;認(rèn)真組織好每日學(xué)生大課間體育活動,在跳繩項目上初步做出特色;體育組協(xié)助各年級開展好組內(nèi)各班學(xué)生間的'體育小型競賽活動,豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

  6、結(jié)合“讀書月”,組織開展好系列豐富多彩的讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。加強(qiáng)對學(xué)生午讀的管理,設(shè)計、發(fā)放“學(xué)生讀書登記單”,評比表彰讀書積極分子。鼓勵學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,勤于動筆,評選實小“校園小作家”。

  7、加強(qiáng)對少兒藝校的日常教學(xué)管理,抓好藝校教學(xué)質(zhì)量,嘗試“少兒藝校優(yōu)秀教學(xué)班級、少兒藝校優(yōu)秀授課教師、少兒藝校優(yōu)秀學(xué)員”評比;進(jìn)一步做好學(xué)生書法、計算機(jī)考級工作。

  8、各年級針對學(xué)生情況、教學(xué)實際,積極開展如一年級講故事、二年級百詞過關(guān)、三年級口算比賽、四年級作文獎賽、五年級數(shù)學(xué)競賽、小發(fā)明創(chuàng)造等學(xué)科小型競賽活動,積極開展如“做生活、學(xué)習(xí)自理的學(xué)生”、“做有孝心的好孩子”、“做樂于助人的好少年”、“做嚴(yán)格自律的好學(xué)生”等有特色的思想教育、評比活動;六年級開展“首屆實小優(yōu)秀畢業(yè)生”評比活動。

實驗工作計劃15

  工作目標(biāo):

  1.上傳下達(dá)各類文件精神,協(xié)調(diào)校長室的各項工作。

  2.宣傳實小教育鳴鳳品牌,媒體宣傳突出立體有效。

  3.遵循省級檔案建設(shè)指標(biāo),全面完成各項檔案工作。

  4.堅持公正公平公開原則,做實教師的績效考核工作。

  工作舉措:

  一、強(qiáng)化行政管理

  1.傳閱文件。每天瀏覽東營教育信息網(wǎng),將上級的各類文件下載登記并于當(dāng)日交校長室審閱。各部門開會帶回的文件能夠第一時間送達(dá)校長室。將校長室審閱的文件在第一時間送達(dá)各個職能部門予以落實。對于重要的落實工作,要求及時將工作進(jìn)程和結(jié)果向校長室通報,并通過學(xué)校數(shù)字網(wǎng)發(fā)布。

  2.傳達(dá)精神。將校長室的意見、精神及時有效地通過會議、短信通平臺、電子屏等方式貫徹到師生。并對相關(guān)問題作出符合政策要求的解釋說明。

  3.匯總工作。周四各部門送交部門一周工作記錄并上網(wǎng),辦公室將各部門的一周工作和下周安排電子化匯總,為下午的行政會準(zhǔn)備。次周的重要工作以文件形式發(fā)放到各個辦公室,并在校園網(wǎng)予以公布。

  4.撰寫文稿。根據(jù)校長室意見及行政討論結(jié)果撰寫學(xué)校計劃、總結(jié)。在校長室的安排下撰寫學(xué)校的相關(guān)發(fā)言文章和宣傳文章。本學(xué)期要繼續(xù)寫好鳴鳳文化這篇大文章。

  5.考勤、接待。安排好學(xué)校重要會議。對教師會及周前會等進(jìn)行會議記錄及考勤。進(jìn)一步嚴(yán)肅會議紀(jì)律,規(guī)范公正,確保正常的教育教學(xué)秩序。嚴(yán)格教師進(jìn)出校門登記制度,對教師遲到、早退進(jìn)行每日一登記,每周一匯總,每月一公布。加強(qiáng)辦公室的衛(wèi)生和辦公管理,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)

  協(xié)助校長室做好來電來訪等接待事務(wù)。

  二、強(qiáng)化品牌宣傳

  做好教育宣傳工作,對于推動教育改革和發(fā)展,營造全社會尊師重教的輿論氛圍,塑造實小社會形象具有重要意義。本學(xué)期,要緊扣教育現(xiàn)代化建設(shè),大力宣傳鳴鳳品牌,宣傳才情教師,宣傳本色兒童,敏銳捕捉校園動態(tài)和辦學(xué)信息,重視專題宣傳,爭取在更高媒體平臺的宣傳。用好一切宣傳媒體和陣地,進(jìn)一步改進(jìn)工作方式,做到電臺有聲音、報刊有文字、電視有形象。及時正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)言論,從而為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

  1.兩臺一報的宣傳!皟膳_一報”是東營對外宣傳的重要窗口,對東營老百姓的影響很大,直接關(guān)系到學(xué)校在本地區(qū)的聲譽(yù)。調(diào)動一切積極因素,建立良好的合作關(guān)系,平時力求勤觀察、多積累、常動筆,善推薦,力爭在媒體上經(jīng)常看到和聽到實小的信息。東營教育信息網(wǎng)要爭取每周有一條新聞,《東營日報》確保兩周一條新聞,爭取每周有新聞。鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)等上游媒體爭取每月有新聞宣傳,有學(xué)生作文及教師教育教學(xué)類文章。

  2.網(wǎng)絡(luò)宣傳。根據(jù)《東營教育網(wǎng)站管理實施辦法》有相關(guān)規(guī)定“小學(xué)每月報送信息原則上不少于6篇(含校園新聞、教師、學(xué)生、校長和家長等欄目稿件),各科室(部門)每月報送不少于2篇(含科室信息、教育咨詢、專題網(wǎng)頁等欄目稿件)”責(zé)任到部門落實到人,及時發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息。與電教處一起會同有關(guān)行政、教師做好學(xué)校網(wǎng)站的信息發(fā)布,提高我校網(wǎng)絡(luò)宣傳的`效果。行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化部門工作的宣傳力度,在校園新聞上確保兩周一條新聞的同時,多出新聞,出好新聞。對學(xué)校及師生取得的教育教學(xué)成果也要作及時的宣傳報道。

  3.活動宣傳。切實利用學(xué)校開展的對外活動,展示我校文化校園環(huán)境,才情教師群體,本色兒童素質(zhì),優(yōu)良的教育秩序。

  4.電子屏宣傳。電子屏直接面對全體師生及家長,要把好內(nèi)容關(guān),突出宣傳性、時效性和服務(wù)性,設(shè)置辦學(xué)理念、動態(tài)新聞、榮譽(yù)、時間、天氣預(yù)報、教育名言等欄目。

  三、強(qiáng)化檔案建設(shè)

  檔案工作記錄歷史,昭示未來。做好檔案工作對一所學(xué)校的高品位發(fā)展至關(guān)重要。

  1.檔案管理。學(xué)校檔案建設(shè)繼續(xù)采用平時收集和期終歸檔的辦法。平時,檔案室人員要繼續(xù)按規(guī)定做好檔案的整理、保管、借閱等工作,保持我校檔案室的良好面貌。檔案室人員還要全面了解檔案結(jié)構(gòu),熟悉檔案現(xiàn)狀,在學(xué)校各項迎檢活動需資料檢索時,能迅速準(zhǔn)確地提供。與政教處、教科室一起做好學(xué)校榮譽(yù)、師生教學(xué)成果的收集登記工作。各科室有集體榮譽(yù)應(yīng)及時報辦公室備案。要嚴(yán)格依照江蘇省三級檔案建設(shè)要求全面做好電子化檔案建設(shè)。

  2.匯總大事。及時更新“實小大事記”,年終對學(xué)校一年來的重要事件、重要成績進(jìn)行匯總、總結(jié)、展示。

  3.復(fù)印工作。把好復(fù)印關(guān),堅持檔案室人員復(fù)印,做好教師教育教學(xué)和職稱評定的資料復(fù)印服務(wù)工作,平時嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好書面登記。不做“人情復(fù)印”。教師教案、論文等的打印用紙可到檔案室領(lǐng)用。

  四、強(qiáng)化績效考核

  人事考核工作既服務(wù)廣大教職工,又激勵廣大教職工。修訂我校的績效考核方案,做好學(xué)期末的教職工績效考核,評先評優(yōu),堅持公開、公正、公平的考核原則。

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