九年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)科的工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-09 19:46:45 工作計(jì)劃

九年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)科的工作計(jì)劃范文

　　一、指導(dǎo)思想：

九年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)科的工作計(jì)劃范文

　　針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄的實(shí)際，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。

　　1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)改革和課堂自主互助學(xué)習(xí)型課堂改革。要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

　　2、進(jìn)行“雙二十條”實(shí)驗(yàn)，整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；

　　3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；

　　4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；

　　5、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)和恐懼。

　　二、奮斗目標(biāo)：

　　在教學(xué)過(guò)程中，要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣哪個(gè)放在第一位，在加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)的前提下，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操作（Drill）和練習(xí)（Practice），努力做到以聽(tīng)說(shuō)助讀寫(xiě)，以讀寫(xiě)促聽(tīng)說(shuō)，而不能讀寫(xiě)代替聽(tīng)說(shuō)。繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)改革和課堂自主互助學(xué)習(xí)型課堂改革。

　　三、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的措施措施：

　　1.每天背誦課文。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養(yǎng)語(yǔ)感。

　　2.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

　　4.落實(shí)“雙二十條”，關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　5.實(shí)施自主互助型的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

　　6.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度：

　　本學(xué)期共有十五個(gè)新授單元、復(fù)習(xí)七年級(jí)上下冊(cè)和12章英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。內(nèi)容非常多而且雜亂為此特制定以下計(jì)劃：

　　第一周-第二周 Unit1-Unit2- Unit3

　　第三周-第四周 Unit4-Unit5 階段性檢測(cè)

　　第五周-第六周 Unit6-Unit7-Unit8

　　第七周-第八周Unit9-unit10-review6-10 階段性檢測(cè)

　　第九周學(xué)習(xí)前六章語(yǔ)法并復(fù)習(xí)前五單元

　　第十周復(fù)習(xí)后五單元并進(jìn)行練習(xí)檢測(cè) 迎接期中考試

　　第十一周 Unit11-Unit12-Unit13

　　第十二周—第十三周Unit14-Unit15階段性檢測(cè)

　　第十四周—第十五周學(xué)習(xí)后六章語(yǔ)法并練習(xí)鞏固