最新第一學期語文教研組工作總結

　　“逝者如斯夫”，已然xx周了�；厥妆緦W期教研組的工作，我以為我們語文組老師做到了以下幾點。

　　一、堅持學習

　　語文組的老師雖然都30多了，但大伙兒都堅持學習。如周老師在自考，陳老師攻讀教碩。本學期，周老師研讀《唐詩宋詞研究》等；陳老師堅持閱讀《論語今讀》、《語文課程論基礎》等；許老師專研教育專著，如《聽余映潮老師講課》；其他老師喜好網上閱讀。

　　教研組多次組織理論學習，9月11日，學習《指導課外閱讀 提高語文素養(yǎng)》，交流課外閱讀指導之道，旨在學期伊始，指導學生進行課外閱讀；9月25日，學習《語文教學內容的四種類型》，了解王榮生老師的教學理念，以更科學地指導老師們恰當的選擇教學內容，提高教學效果；10月30日，閱讀《“四步四法七課型”語感教學法》，學習洪鎮(zhèn)濤老師的語感教學經驗，探討有效語感教學之法。

　　語文組老師珍視外出學習的機會。10月31日， 陳老師赴杭參加“浙派名師經典課堂教學大講堂”；12月， 陳老師、胡老師、許老師、周老師等趕往集云學校一睹全國名師余映潮老師的風采,感受其教學魅力。

　　二、踏實工作

　　從期初、期中、期末三次教學檢查中可以看出，語文組全體老師計劃制定詳細、清晰，具可操作性，備課認真規(guī)范，作業(yè)布置合理、批改及時、較認真。

　　語文組老師備課認真，教學目標明確，教學重點突出，教學環(huán)節(jié)清晰，設計科學、規(guī)范。有一位老師在學區(qū)教學大檢查中受到好評。

　　三、公開教學

　　本學期，每位老師都作了公開教學。第七周，周老師上了《事物的正確答案不止一個》，陳老師上了《孤獨之旅》；第12周，胡老師上了《說“屏”》，徐老師上了《蘇州園林》；第17周，魯老師上了寓言兩則，許老師上了《荷葉 母親》。上課老師備課認真，準備充分，尤其是魯老師的課，可以用余映潮老師的話來評價：活動充分，積累豐富。

　　此外，語文組老師堅持貫徹學校聽課制度，每位老師都能按要求完成聽課任務，有的超額完成，因為他們積極的聽課，是本著學習這一目的。

　　當然，我們也清醒地認識到我們的工作還有諸多不足之處，比如科研意識不強，科研滯后，論文質量不高等等。今后，語文組將立足現實，認真扎實，深入研討并解決教學中出現的疑難，力爭寫出高質量的教學論文，努力提高語文教學質量。