第二學期小學英語組教研組工作總結(jié)

　　本學期，我們英語教研組以“高效課堂”的基本理念為指導，從規(guī)范入手，有目的、有計劃、有步驟地加強課堂教學改革研究，全面提高本組英語教學水平和教學質(zhì)量。在這學期，我們的英語教研活動開展得有條不紊，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、遵守教師職業(yè)道德，注重教師形象。組員能按要求參加高層次學歷進修和學科業(yè)務培訓。

　　二、嚴格執(zhí)行教學計劃，英語課程開齊，無增加或減少課時現(xiàn)象。

　　三、把教學的每個環(huán)節(jié)都落到實處，扎實教學常規(guī)管理工作。

　　1、本組教師都能在新課程理念的指導下，備課體現(xiàn)出教學目標多元性、新知學習的探索性、教學過程的活動性、教學內(nèi)容的實際性、課外活動的開放性，而且是按課時備課。

　　2、課堂教學要求以學生為本，能力為中心，實踐為重點；課堂結(jié)構(gòu)要趨于開放、靈活；評價上要趨于多元化。課堂教學目標著眼于學生的發(fā)展，除關(guān)注學生的一般能力外，更要關(guān)注學生探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，以及英語學習興趣的培養(yǎng)。

　　3、認真布置及批改作業(yè)，以減輕學生的負擔為準繩，精選適量的作業(yè)。作業(yè)批改及時、認真并規(guī)范化。

　　4、做好提優(yōu)補差工作。提高了優(yōu)等生比率，縮小了學困生差距。

　　四、積極參加一師一優(yōu)課活動，并做好聽評課活動，英語組有三人獲不同獎項。

　　五、重視教研活動，提高教學水平。

　　我們英語組在學校、教導處的帶領下，利用教研活動進行教學研討學習、月過關(guān)質(zhì)量分析交流，取長補短，從而不斷提高課堂教學能力和教研水平。組內(nèi)成員積極參與課題研究，本學期初，每位教師都制定了自己的研究小課題，都有明確的目標，而且組內(nèi)還承擔了一個區(qū)級小課題的研修工作。以此來加大教科研的力度，并做好隨機資料的積累工。

　　六、抓好每位英語教師的教案和作業(yè)常規(guī)檢查。就檢查出現(xiàn)的問題和不足，也都向老師一一指出，并指導教師予以改進，達到檢查促進的目的。

　　七、組織三到五年級每周五下午開展了豐富多采的大課堂活動，提高了學生英語綜合應用能力。

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