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一年級下學期健康教育工作總結(jié)
本學期即將結(jié)束,回顧本學期健康教育工作,我始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案,全面落實市政府、教育局的工作要求,把實施素質(zhì)教育,關(guān)心學生的健康成長,作為工作的重點。始終本著“ 以人為本”的基本理念,長抓不懈,認真執(zhí)行,取得了可喜的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)認真落實好學校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導,讓每個班級工作有目標,有方向,真正做到有的放矢。
(二)高度重視,十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓。
(三)立足根本,營造氛圍,健康教育成效逐步顯現(xiàn)
我堅持將健康教育列入整個教學計劃,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學生自我保護意識,對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用,使學生從小學到衛(wèi)生、保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,掌握自我保健方法。讓健康知識深入人心,極大地提高了學生的健康意識。
(四)注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,提高了學生衛(wèi)生意識。新學期初,在班內(nèi)開展了講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識專題講座,培養(yǎng)了學生科學的健康觀。教師時刻在督促學生注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等,從點點滴滴入手,使之成為學生的一種習慣和技能。
(五)重視學生心理健康教育,確保學生健康成長。我根據(jù)學生的實際,確立了多維的發(fā)展目標,通過心理輔導、咨詢和各類活動,對學生進行適當?shù)男睦砀深A,為學生的心理發(fā)展提供必要的服務(wù)、指導和幫助。同時,對極個別有心理問題和成績偏差的學生進行心理康復工作,逐步開發(fā)學生的心理潛能,塑造良好的人格,進一步推動素質(zhì)教育的實施。
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