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教研室學(xué)期工作總結(jié)范文
在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)教研室全體教師同舟共濟、齊心協(xié)力,嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,在人員少、教學(xué)工作量飽滿的情況下,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),并在教學(xué)改革、教研室隊伍建設(shè)、科研等方面不斷進行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面:

1. 認真制定所轄專業(yè)的教學(xué)計劃,體現(xiàn)專業(yè)特色和時代氣息
開學(xué)前兩周,教研室召開專題討論會,分析以往教學(xué)計劃,討論在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題,并在制定本學(xué)期課程計劃中予以及時調(diào)整。同時,根據(jù)專業(yè)發(fā)展的特點,適時的用最新的內(nèi)容替代陳舊內(nèi)容,如教研室老師共同承擔(dān)的《城鎮(zhèn)規(guī)劃原理與設(shè)計》課程。另外,及時采用新教材并補充課程新的參考資料
2. 認真落實教學(xué)任務(wù),尤為注重實踐環(huán)節(jié)
嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的要求,認真細致做好教研室本學(xué)期所承擔(dān)課程的教學(xué)計劃,落實完成相關(guān)教學(xué)任務(wù),從授課內(nèi)容到授課過程、作業(yè)及考核各環(huán)節(jié)進行討論。對于課時彈性較大、但對學(xué)生的能力培養(yǎng)密切相關(guān)的實習(xí)等實踐環(huán)節(jié),教研室傾注了更多的心血,以便保質(zhì)保量完成。落實2011級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計和頂崗實習(xí)。
3. 切實開展教研活動,積極進行教改研究
開學(xué)初期教研室按照學(xué)校和系部年度工作計劃,制訂了教研室學(xué)期工作和教研活動計劃(詳見教研室活動記錄簿),并能正常開展教研活動,基本能保證每學(xué)期8次教研活動。教研活動的內(nèi)容主要涉及:學(xué)校和系部文件學(xué)習(xí)、專業(yè)課程
體系和結(jié)構(gòu)以及授課計劃的討論、多媒體課件交流學(xué)習(xí)、聽課、評課、教學(xué)教改討論、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)計劃等內(nèi)容。通過教研室老師的相互交流和討論,教學(xué)水平得到很大的提高。
4.加強師德師風(fēng)教育,切實落實“教書育人”
結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)檢查活動,認真學(xué)習(xí)了學(xué)校相關(guān)文件(加強對教研室老師師德師風(fēng)教育,要求每個老師參與到諸如新生的入學(xué)教育、學(xué)生社團活動的指導(dǎo)、參觀實習(xí)指導(dǎo)、社會實踐指導(dǎo)、學(xué)生就業(yè)的推薦指導(dǎo)等多種活動中去,使老師轉(zhuǎn)變觀念,對學(xué)生的教育培養(yǎng),不僅僅是課堂知識的傳授,也應(yīng)該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等多方面,教師應(yīng)該從多方面關(guān)心、引導(dǎo)學(xué)生,應(yīng)該是學(xué)生的良師益友。
此外,教研室也配合院部,通過多種手段加強對“師德師風(fēng)”的監(jiān)督管理,配合院部做好期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查,及時將檢查結(jié)果上報院部。開學(xué)初認真分析有關(guān)課程的合格率,在期中、期末等階段,教研室參與到系部召集的學(xué)生座談會以及問卷調(diào)查,及時了解學(xué)生對教師、對教研室的要求和看法,并將之傳達到每一個教師,并在工作中切實加以改進。
5. 注重教師自身素質(zhì)的提高,并提高科研水平
本學(xué)期教研室有一名老師讀研。組織參加2013年高職高專城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)應(yīng)屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品競賽。獲得“二等獎”和“三等獎”。
6. 積極響應(yīng)校院號召,配合完成各項工作
開學(xué)以來,按照學(xué)校和院里的各項工作安排,積極響應(yīng)并相繼順利參與或完成了“關(guān)于本科生課程教材使用情況的檢查”、學(xué)院期中教學(xué)檢查、學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與表彰會議等。
7. 問題與建議
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,但常感到力不從心,以至于有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明確。
8. 展望
千里之行,始于足下,今后教研室將立足崗位,開拓進取,在創(chuàng)新中發(fā)展,在實踐中行進,為學(xué)院及系部教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。
技術(shù)教研室
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