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工作總結

小學德育工作總結

時間:2022-11-29 21:24:49 工作總結 我要投稿

2022小學德育工作總結范文

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的2022小學德育工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022小學德育工作總結范文

2022小學德育工作總結范文1

  本學期,我校能根據(jù)期初德育工作計劃,以小學生日常行為規(guī)范教育為目標,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持“突出重點,注重實效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

  我校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強師德師風建設

  搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。

  2、抓好班主任隊伍管理

  適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學校德育工作的`方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查。

  3、加強社會、家庭、學校配合

  德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學校積極構建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。校報,每兩周出版一期,及時傳達學校中心工作,各項主要活動,教育教學成果,指導家教工作等等。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

  4、加強后進生管理

  做好品德差生的幫教轉化工作。本學期,各班都能結合本班實際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心,對本校的后進生、落實結對幫教教師和措施,增強教育轉化的責任感。

  二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌

  1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

  2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

  本學期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準,重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

2022小學德育工作總結范文2

  在新的學年里,德育處將以新的姿態(tài),投入到新學期的工作中,力爭一開學就步入了正規(guī)、健康的軌道,讓良好的校風又吹遍了校園里的每一個角落,給人耳目一新的感覺。現(xiàn)將我校開學初德育工作情況作簡要匯報如下:

  一、充分做好開學準備工作。

  在開學的有關籌備工作中,一大批教師表現(xiàn)主動積極,在開完新學期全體教職工大會后,全體參與徹底清掃校園衛(wèi)生,整理教室,在黑板上寫上歡迎標語和各種溫馨提示,特別是全體班主任和輔導員全天候駐守班級,不離崗位,做好了學生的組織和管理工作,以迎接學生返校,保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的.教師工作表現(xiàn)來看,我校教師工作充滿熱情,使我校開學工作上路快、進展順利。

  二、下大力氣,搞好環(huán)境衛(wèi)生。

  本學期,我校強化了學校的衛(wèi)生工作,把這項工作與班主任和輔導員的工作考評掛鉤,力爭學校的環(huán)境優(yōu)美,適合師生的工作學習。開學第一天,各班組織學生對教室、寢室、清潔區(qū)進行了全面深入的打掃除;老師們也對各自辦公室進行徹底的打掃和布置,使校園環(huán)境煥然一新。在開學典禮上還對學生進行了衛(wèi)生、安全教育。

  三、上好開學第一課,舉行新學期開學典禮暨升旗儀式。

  在開學典禮上,莊嚴的升旗儀式后,首先由校長陳加金向全體師生做新學期致辭,他代表學校向全體師生致以誠摯的祝福,總結了今年學校所取得的輝煌成績,也指出了師生工作和學習中的不足之處,對新學期學習、紀律、安全、文明及六年級同學提出了新要求,對新學年工作進行了展望!

  其次,六年級每班派一名學生代表班級向另外兩個班級發(fā)出挑戰(zhàn)書,并且宣誓行動才是最響亮的語言,做到不僅向同年級班級挑戰(zhàn),更要向自己提出挑戰(zhàn)。

  最后,學校安全處主任魏平為全體師生上了新學期安全第一課,對同學們進行了安全知識培訓,教育同學們在校注意校園安全、學習安全,回家時注意交通安全,內容深刻扼要,充分體現(xiàn)了“安全即生命線”的觀點。此次開學典禮活動,極大鼓舞了廣大師生的斗志,增強了他們的信心。

  四、貧困生資助情況。

  針對我校部分家庭經濟困難學生,由于生活貧困需要資助,我們進行了資助。本學期將對27名貧困學生實行了教輔用書及作業(yè)本費的免交政策。

  五、注重校園文化建設,再現(xiàn)新亮點。

  為了不斷完善校園文化建設,陶冶學生情操,根據(jù)學校的具體情況,因地制宜,制定了切實可行的《青山小學校園文化建設實施方案》,并在教代會上討論制定教風、學風、校風,著力打造陽光校園主題文化。

  通過精心設計“文化長廊”,加強班級文化建設,增添新圖書角等形式營造了良好的學習環(huán)境,有效地調動了學生的學習與實踐的興趣,使學生形成了良好的品德,塑造了積極向上的班級精神,從而深入拓展了校園文化建設的內涵。

2022小學德育工作總結范文3

  我校全面貫徹落實上級文件精神,按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本,德育為先”的要求,堅持“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求,堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,F(xiàn)將工作總結如下:

  一、改進德育工作方法,提高德育工作實效。

  學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

 。ㄒ唬┘訌姷掠I導力量。

  1、成立吳彥業(yè)校長為組長,索有芳為副組長,班主任為組員的德育工作領導小組,整合各方面教育力量,使學校德育工作既分工負責,又統(tǒng)一協(xié)調。德育領導小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標,積極開展切合實際的系列教育活動。

  2、加強教職工思想道德建設,促進自身素質的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度,以教師職業(yè)道德為重點,進一步推動教職工隊伍的思想道德建設,強化教職工教書育人,服務育人,管理育人的意識,增強職業(yè)責任感,倡導愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進了教職工自身素質的提高,初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。

  3、抓好班主任工作的管理和指導,發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,嚴格對班主任工作的考核,充分調動他們的積極性,搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,每月一個主題,系統(tǒng)地進行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認真上課,及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

 。ǘ┙∪贫龋陚溆媱,使學校德育工作有章可循。

  1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,對學校德育工作作了進一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學化。

  2、每學期開學前,學校德育工作領導小組結合教育形勢,提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后,各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時,學校把相應的德育工作層層落實,責任到人。

  二、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

  以學生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。

 。、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初,集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育,利用班會集會對學生進行宣傳。

  2、充分利用班會課,對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過集會講話、主題班會課,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學習法律,遵紀守法;講文明禮貌,做時代新人,努力提高學生的素質。

  3、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操、路隊作為檢查評比的重點。

  4、加強了班級制度建設。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),細化了班級管理,把每一項制度落到了實處。

  5、繼續(xù)做好了班級文化建設,彰顯出班級個性,班級板報做到了定期更換。

  6、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式,強化對學生的游泳安全、交通安全、飲食安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會,進一步增進學生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。

  7、開展隊前教育,教唱隊歌,少先隊禮儀知識,組織一年級新生入隊,加強少先隊組織建設。

  三、針對主題進行各項活動,在特色中成長。

  作為少先隊工作者就應該抓住良機,營造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內容,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊員們在活動中,知識得到進一步擴充,能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,月月有主題,天天是活動,處處受教育”的原則,充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

 。ㄒ唬╅_展文明禮儀伴我行活動。

  1、本學期,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容,以班級教育、自我教育為主,校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。

  2、紅領巾監(jiān)督崗每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  (二)開展健康安全教育

  結合教育局衛(wèi)生安全教育工作,做好學生的健康安全教育宣傳工作。

  召開班主任會議,安排落實健康教育的各項檢查,督促學生健康教育知識的`掌握。

 。ㄈ╅_展班級文化建設,積極打造書香校園

  本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設,按照學校工作要點,積極打造書香校園。

  1、創(chuàng)建溫馨班級內涵,就是人人知道建設“溫馨教室”,主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質環(huán)境建設等四個方面的內容。在上學期工作基礎上,認真總結經驗,提出切實可行的具體措施,把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室,讓教室真正成為學生的“家”。

  2、積極開展班級文化建設交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色,互學互評,讓班級文化建設繼續(xù)深入。

  回顧半年來的德育工作,有成功也有失意。今后,我們將在學校的正確領導下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學生年齡特點的德育工作內容,充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性,促進德育訓練的養(yǎng)成性,使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信,通過全體師生的共同努力,德育之花將會在這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

2022小學德育工作總結范文4

  德育工作是學校管理工作的首位,近年來,我們認真進行調研、探討,有針對性地組織、開展各項德育活動,取得了一定的成效。

  一、加強領導,健全完善德育機構

  我鎮(zhèn)每學期組織召開一次規(guī)模較大的德育工作會議,各校的校長、負責德育的副校長、學生處主任、團支部書記、少隊輔導員參加會議,提供一個研討、交流和互動的平臺,通過相互學習,及時更新工作理念。今年8月28日,中心校組織全鎮(zhèn)教職工認真聆聽縣教育局師德先進事跡報告會,在新時期,劉命強校長強調,要運用先進的教育理念調整好思路、規(guī)劃好中小學德育工作。同時各中小學成立德育工作領導小組,由校長任組長,分管副校長主抓德育工作,團組織、學生會、少先隊等部門具體落實德育工作任務,建立了完善的德育工作網(wǎng)絡系統(tǒng),健全了各機構的工作職責和工作制度。為把德育工作落到實處,加強對學校德育工作過程性的檢查指導,每學期對學校完成德育目標和履職情況進行考核。各中學、中心小學建立健全了團隊工作評價體系,有力地推動了學校德育工作的全面開展。

  二、落實德育常規(guī),促進校園文化建設

  近年來,我鎮(zhèn)突出德育首要地位,構建全員育人、全程育人、全面育人的德育管理和校園文化建設模式,如細綿春雨,潤物無聲入人心。

  一是堅持以校園文化建設作為德育工作的切入點,校園文化建設按照“尋找亮點,打造精品”的原則,因地制宜,因校制宜,突出文化特點,重視發(fā)揮師生的主體作用,強調實效性和針對性,全力搞好主題突出、簡潔明快的校園文化建設和班級文化建設。如教學樓、宿舍樓、食堂、草坪、圍墻、各功能室等均是文化建設的陣地。梅林中學、郭家橋中學、麥子石中學的班級文化有著較深積淀,麥子石小學、梅林小學、芝華小學“學雷鋒,獻愛心”活動有聲有色。

  二是抓住機會積極開展教育實踐活動,實現(xiàn)德育生活化。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日,以及青少年學生的入學、入隊、入團等有特殊意義的重要日子,集中開展青少年學生思想道德教育實踐活動,讓他們在實踐中體驗,在體驗中感悟,在感悟中自我發(fā)展,在發(fā)展中追求人格的自我完善。特別值得一提的是學雷鋒活動月的特色活動,這是一種真正觸動心靈的德育。關注社會的弱勢群體,貧困家庭中,渴望知識的孩子,被病痛折磨的生命,孤獨無助的老人,這些都喚醒了孩子們的同情心,并轉化為孩子們幫助他人、關愛他人的行動。今年三月為弘揚雷鋒精神,全鎮(zhèn)愛心捐款1.5萬元。

  三是健全德育制度,實現(xiàn)德育工作常態(tài)化。每所學校都專門聘請法制副校長,每學期都有上好法制課;學校安全工作已經形成制度化、規(guī)范化、程序化。教師全員參與,在學生活動的區(qū)域,全天候都有值日教師,必須到崗到位,監(jiān)督和指導學生的課余生活,隨時處理學生之間的.矛盾,讓德育教育隨處可見;學生自治工作長期化,在對學生的管理上,針對學生實際,制定了一系列規(guī)章制度,如嚴格的“升降國旗制度”,“文明星中隊評比制度”、“紅領巾監(jiān)督崗制度”、“少先隊干部民主選舉和輪換制”、“高年級與低年級手拉手活動”、“學生會”、“午間巡邏制度”。特別是由學生共同制定的一份份頗具個性化的班級公約,讓班級文化張揚著各自的個性,“誠信班級”、“禮儀班級”、“和諧班級”、“書香班級”等等,詮釋著我鎮(zhèn)中小學班級文化多彩的內涵。各中小學校每期都要舉行安全疏散演練活動,今年鎮(zhèn)麥子石中學、麥子石小學兩所學校安全疏散演練效果良好。

  三、積極開展文明創(chuàng)建活動和德育主題活動

  一是主題班隊活動。各校的德育工作計劃的安排中做到周周有主題,且在實施過程中,由教師指導,學生自主設計,自己主持。全鎮(zhèn)各中小學校開展了“美麗的中國、我的中國夢”主題讀書系列活動;“文明餐桌”節(jié)儉行動,“誠信在我身邊”,文明縣城勸導和義務清掃活動,提高了學生參與社會實踐的能力,讓學生樹立了低碳生活理念;麥子石小學藍天碧水在我心中為主題的班隊活動,德育生活化等主題的開展;這些德育活動真真切切地讓同學們體會到了快樂成長的那份滿足,同時思想情感得到了啟迪和升華。

  二是形式多樣的文體活動。培養(yǎng)特長,展自我風采。各校積極開展課外興趣小組活動,且卓有成效。組織學生參加縣、市藝術百佳比賽,我鎮(zhèn)獲獎比例大幅提升:135人參賽,78人分別獲得一、二等獎。

  四、讓課堂教學成為德育陣地

  學科教學,滲透德育。晨會課上教師循循善誘,每日溫馨問候如春風化雨,重視對學生行為習慣的養(yǎng)成訓練;語文課上教師引導學生讀作品,學人品;數(shù)學課上以科學家的事跡激勵學生堅忍不拔,勇攀高峰;體育課上以為國爭光的奧運健兒勉勵學生團結協(xié)作,勇于拼搏;社會課上讓學生了解國家發(fā)展歷史,激發(fā)他們熱愛祖國,立下為國爭光的遠大志向;思品課上采用學生喜聞樂見,生動活潑的方式進行教學,把傳授知識同陶冶情操,養(yǎng)成良好的行為習慣結合起來;網(wǎng)絡技術課上加強對學生網(wǎng)絡道德規(guī)范的教育,培養(yǎng)學生網(wǎng)絡道德意識和道德責任感。校本課程,進入課堂。各校牢牢把握課改機遇,積極開發(fā)校本課程,從傳統(tǒng)文化中汲取德育教育資源,與團隊活動融為一體,形成了自己的特色。組織學生每天進行經典誦讀。

  五、弘揚高尚師德,讓每一位教師都具備應有的德育感召力

  為了推進德育隊伍建設,我鎮(zhèn)明確要求全體教師“立終身從教志向,樹為人師表品行,興教學研究風氣,盡教書育人職責”,形成“人人承擔育人重任,堂堂滲透德育內容,處處蘊含德育寓意,時時貫徹德育思想,黨政工團齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。要求各校修訂完善教師讀書學習活動計劃,利用暑期開展師德提學習培訓班,進一步提高師能師德。通過開展、討論、舉辦“走進學生心靈班主任故事會”、心理健康教育講座、師德報告會、教學業(yè)務競賽暨“教學能手”評選、優(yōu)秀教師,優(yōu)秀教育工作者評選等活動。梅林小學楊翠芳,梅林中學官學,均被評為市級優(yōu)秀班主任,郭家橋中學何娟被評為縣級最美蓮鄉(xiāng)教師。

  六、“三結合”教育得到空前加強

  一是我們大力推進“家長學校”建設,梅中、郭中、麥中、梅小均建設成為縣級示范家長學校。進一步開展了“四個一”活動,即組織家長讀一本書,給家長上一堂高質量的課,舉行一次家庭教育經驗交流,開展一次親子活動。

  二是各學校堅持每年召開家長會。

  三是廣泛開展了課外訪萬家活動。特別是郭家橋中學的家訪工作在社會上形成良好影響。

  隨著改革開放,社會的發(fā)展變化,德育的內涵在不斷豐富,外延在不斷擴大。我們將充分利用地方和社會的資源,不斷創(chuàng)新教育活動載體,精心構建德育網(wǎng)絡,積極營造教育氛圍,堅持貼近實際,貼近生活,貼近學生的原則,不斷提高德育工作實效,創(chuàng)新德育管理水平。

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