大學(xué)副班主任工作總結(jié)

時(shí)間：2022-10-07 14:39:44 工作總結(jié) 我要投稿

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　　大學(xué)副班主任工作總結(jié)【1】

大學(xué)副班主任工作總結(jié)

　　做好總結(jié)是一名教師進(jìn)行工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要，吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天。

　　本文是由工作總結(jié)網(wǎng)班主任工作總結(jié)頻道為大家提供的《初中班主任4月工作總結(jié)》，希望對(duì)大家有所幫助。

　　時(shí)間飛逝，xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

　　一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

　　俗話(huà)說(shuō)：

　　活到老，學(xué)到老。

　　本年度，我能夠自覺(jué)在思想上，行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致性，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去。

　　樹(shù)立高尚的師德，通過(guò)學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，不斷反省自己，能正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力。

　　和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。

　　作為班主任，已能熟練進(jìn)行班級(jí)管理，注重班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其是關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，解除了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。

　　班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

　　認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。

　　自己能認(rèn)真執(zhí)行青年教師培養(yǎng)工程，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。

　　在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，并發(fā)表在個(gè)人博客上，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。

　　三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

　　在這一年中我擔(dān)任高xxxx級(jí)16班班主任，執(zhí)教高XX級(jí)16班17班的地理教學(xué)，一星期14節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。

　　在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施量化制度的管理。

　　培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

　　總結(jié)只關(guān)乎過(guò)去，未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。

　　吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天。

　　在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、探究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。

　　我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿(mǎn)了信心!

　　大學(xué)副班主任工作總結(jié)【2】

　　20xx年春天，學(xué)院討論在學(xué)生中設(shè)置學(xué)術(shù)型班導(dǎo)師制度，每十幾個(gè)學(xué)生配備一名專(zhuān)業(yè)教師做學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。

　　計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)率先執(zhí)行。

　　我當(dāng)時(shí)發(fā)言，覺(jué)得如果配備了專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，就應(yīng)該取消班主任，因?yàn)榘嘀魅蔚墓ぷ髋c專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的工作之間有很大的交集，班級(jí)同學(xué)生活上的事情，比如開(kāi)班會(huì)，就交給相應(yīng)分管的輔導(dǎo)員來(lái)做即可，這樣既節(jié)約了發(fā)放的薪酬又避免了人員的浪費(fèi)。

　　但是我的這個(gè)建議遭到了王博的反對(duì)，他說(shuō)，下學(xué)期你來(lái)當(dāng)個(gè)班主任，體會(huì)體會(huì)班主任的工作。

　　20xx年9月，學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束。

　　院里安排新生入學(xué)考試監(jiān)考，我被安排的是xx2-2班。

　　之后我和徐莉蘋(píng)老師、段玉倩老師商量分班。

　　大家一致認(rèn)為，給哪個(gè)班監(jiān)考就給哪個(gè)班做班主任，不必抓鬮(通常的做法都是抓鬮的)。

　　我們當(dāng)時(shí)的想法都是覺(jué)得哪個(gè)班都一樣。

　　就這樣，在計(jì)算機(jī)學(xué)院的新生入學(xué)典禮上，我和班級(jí)同學(xué)見(jiàn)面了。

　　就這樣，我來(lái)煙臺(tái)大學(xué)的第七個(gè)年頭，開(kāi)始了我的第一次當(dāng)班主任的生涯。

　　一年級(jí)的宗旨是同學(xué)之間及同學(xué)與我之間互相熟悉，多多交流，建立感情基礎(chǔ)。

　　讓大家認(rèn)識(shí)大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活。

　　熱愛(ài)自己的學(xué)校，樹(shù)立理想和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　20xx年9月22日中秋節(jié)，開(kāi)了第一個(gè)班會(huì)。

　　中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

　　組織策劃人是葛祥雨。

　　當(dāng)時(shí)有三個(gè)負(fù)責(zé)人：龐為光、裴曉明和楊立文。

　　負(fù)責(zé)人里我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是龐為光。

　　而我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)是劉袁。

　　選舉了班委，班長(zhǎng)裴曉明，副班長(zhǎng)龐為光，團(tuán)支書(shū)王娜。

　　當(dāng)時(shí)對(duì)大家都不熟悉，是采納了欒婧老師的一些意見(jiàn)。

　　但當(dāng)時(shí)，我定下了一個(gè)原則，就是班委掛科就必須無(wú)條件辭職。

　　20xx年xx月7日國(guó)慶節(jié)返校，我們開(kāi)了第二個(gè)班會(huì)，地點(diǎn)在體育公園的籃球場(chǎng)。

　　同學(xué)們雖然不是太熟，不能玩的那么放得開(kāi)。

　　但看得出大家很快樂(lè)。

　　這次的組織者是孫顯信和于恒娜。

　　20xx年的元旦，我們班在七餐開(kāi)了元旦晚會(huì)，主要內(nèi)容是包餃子。

　　看著千奇百怪的餃子的形狀，每個(gè)人被涂了面粉的臉上充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

　　一年級(jí)第一學(xué)期在我的倡議下，辦了一個(gè)“轉(zhuǎn)遍圖書(shū)館，讀一本好書(shū)”的活動(dòng)。

　　要求每個(gè)宿舍出一名同學(xué)在班會(huì)上推薦一本好書(shū)，介紹自己的讀書(shū)心得。

　　這個(gè)活動(dòng)最后的那個(gè)推薦會(huì)我沒(méi)有參加，據(jù)說(shuō)，大家沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，反響一般。

　　所以，現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該是三年來(lái)最失敗的一次活動(dòng)。

　　大一的第二個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)了，還有一部分同學(xué)我不熟悉，甚至叫不準(zhǔn)名字。

　　于是，一開(kāi)學(xué)，就看著名字找人談話(huà)。

　　談話(huà)的結(jié)果是情況了解了，人也熟悉了。

　　熟悉的好處是，一、容易做工作;二、班級(jí)的事無(wú)論大小瞞不了我，總是會(huì)有人告訴我;三、在我后來(lái)越來(lái)越成型的班主任計(jì)劃(一開(kāi)始是沒(méi)有的)中，一旦有適合某位同學(xué)的安排，我就會(huì)自然地想到他，也容易達(dá)成某種默契，我和他們之間很容易獲得信任。

　　20xx年5月啟動(dòng)了“我的大學(xué)我的班”演講比賽。

　　我是個(gè)新班主任，學(xué)工組要求新生每周開(kāi)一次班會(huì)。

　　我不知道有什么內(nèi)容可講。

　　我自己參加過(guò)演講比賽，我知道一個(gè)人，當(dāng)他有勇氣站在人前表達(dá)自己，這是怎樣的一個(gè)能力。

　　這種能力在大學(xué)里如果沒(méi)有鍛煉的話(huà)，很多人就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　48個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)要求寫(xiě)演講稿，要求脫稿演講，現(xiàn)在想來(lái)對(duì)他們也是很有壓力的。

　　而我的工作還要審查他們寫(xiě)的稿子。

　　我的可憐的中文基礎(chǔ)呀!但很明顯，很多同學(xué)在這次演講比賽中脫穎而出了。

　　像張葉琦的斐然文采、李本然的卓越口才、馮晶晶的超級(jí)自信、葛祥雨的英文原版。

　　以至于后來(lái)的很多次活動(dòng)，李本然和馮晶晶都是班里的當(dāng)家主持人。

　　演講比賽的稿子我每一篇都直接發(fā)到我的博客上了。

　　班里每一個(gè)同學(xué)從百度上打出自己的名字搜索的時(shí)候，第一篇就是自己的演講稿。