2023理綜教研組工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的2023理綜教研組工作總結，希望對大家有所幫助。
2023理綜教研組工作總結1
轉眼間一學期即將過去，本學期在學校各導下，在物理組全體任課教師的共同努力工作，熱情支持配合下，圓滿完成了學期初制定的各項教學任務，達到了預期目標，概括起來有以下幾點：加強組織建設，
物理教研組在歷屆老組長精心管理下，形成了良好的組織，本學期加強理論學習，提高教師們的思想覺悟和業(yè)務水平，，青年教師積極，主動，勤學，好問，虛心請教。中年教師更加關心，幫助青年教師，整個教研組空前團結，傳，幫，帶活動轟轟烈烈地開展起來團結協(xié)作，在評優(yōu)等榮譽利益面前，首云權，陳啟文老師你敬我讓。在工作面前，你爭我搶，在困難面前，團結協(xié)作，共克難題。增強了教研組老師們的凝聚力，教研氣氛濃厚，營造了一個溫馨的工作環(huán)境，為青年教師的成長和圓滿完成學校交給的任務打下基礎。
青年教師的培養(yǎng)
良好的工作環(huán)境有利與青年教師的成長，首云權老師，李永華老師成長為學校中層領導，汪玉清，宋森和張立國老師成長為級部主任，其他青年教師積極聽課，做記錄，寫感想，及時交流，研討，組里教研氣氛濃厚，青年教師迅速成長勝任教育教學工作，為三中的發(fā)展奠定了人才基礎。
教研組日常工作
白英斌老師的市級青年教師素質展示課獲一等獎，鄭清老師素質展示課獲二等獎。說課，講課，評課等系列研討活動，提高了老師們的素質，為今后我校的物理教學成績的提高打下基礎。
素質展示課，高一青年教師研討課等系列活動使青年教師的組織教學能力得到提高。特別是青年教師的教學基本功和教學水平有了很大的進步。大量信息技術手段在課堂教學中的.應用，讓老師們看到了它的優(yōu)越性，促進了信息技術與物理學科的整合。
在教學"五認真"的落實上腳踏實地，教案月檢查，簽字，備課組活動周檢查，教研組長到各組講座，提高老師們的業(yè)務水平。
工作成績上，高，會，中考中理綜成績中游偏上。
充分利用校園網(wǎng)物理頁面，老師們發(fā)表大量的各類文章，論文，教案，習題，圖片等。圖文并茂，內容豐富，起到了窗口宣傳作用。
積極參加學校組織的"四個一工程"，把活動開展得紅紅火火，有聲有色，大力支持學校工作。
教科所教學督導活動中。物理教研員對本組工作給予高度的評價。
總之，學期在學校各處的領導下，在物理組全體任課教師的共同努力工作，熱情支持配合下，取得了一點成績，但是，也有一定的差距，物理組的老師將不斷努力，爭取取得更大的成績。真堅持教學"五認真"，認真檢查教師教案，作業(yè)的批閱，單元檢測等情況。加強教學的管理力度。
2023理綜教研組工作總結2
這一學期的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、制定了切實可行的工作計劃
在上學期末，全體理綜教師就思考一個問題：如何通過教研活動將先進的教育理念真正轉化為教師日常的教學行為，給老師們搭建互動平臺，在互相學習借鑒的基礎上共同成長，理綜組教研工作總結。為此本學期初，我們教研組提出了"吸納新理念，促進新課改，夯實基本功，再上新臺階"的指導思想，制定了切實可行的各項工作計劃。在全組教師的積極努力下基本完成。
二、本學期開展的主要工作
1、新課改理念和課堂教學銜接研討
課程改革要求教師應當不斷發(fā)展、充實、完善自我，掌握新課程的理論精髓，才能更好的完善自己的課堂教學，提升教學水平，以適應新課程的挑戰(zhàn)。學期初，我組要求全組教師都積極準備日常教學中積累的一些精彩片段，利用每兩周一次的教研活動進行展示，每次安排2—3人（同頭課教師），時間10—15分鐘，然后組織了全組教師圍繞所講內容和結合新理念進行了認真的討論。這學期我們共組織了8次，17人參與展示。
效果很好，教師熱情度非常高，特別是展示后的討論，更是讓展示者受益匪淺，這不僅加強組員間的相互交流，取長補短，更讓教師們通過互相學習借鑒的基礎上感受到共同成長的快樂。我想通過我校組織學習張雄飛教授的———誘思探究教學思想指導和結合我校提出的六步教學模式，我們理化生組教師的.教學水平和教研質量一定能再上新臺階。
2、開展常規(guī)教研活動，提高教研活動的實效性
本學期，我組力求常規(guī)與創(chuàng)新相結合，加強了教學常規(guī)管理，使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)等符合規(guī)范化要求。在常規(guī)的教學檢查中，我們組教師的工作，盡管并非盡善盡美。但我們看到，每次都在不斷的改進，相當一部分教師的教案，能體現(xiàn)了新課改理念和課標的要求及學生實際，但少部分教師教案實用性仍然不夠，留有形式，作業(yè)布置量和批改質量也距離要求有差距。讓我們注意到是：集體備課也有待與進一步規(guī)范化，加強備課組長的負責制、考勤制：一定要做到五個到位：人員到位、內容到位、教案到位、評課到位、整理資料到位。
本學期我組聽了8位老師講課，組織四次評卷，評卷過程中我組教師都能認真負責、團結協(xié)作，每次評卷都能按照學校要求。
3、發(fā)揮優(yōu)勢，搞好理綜學科特色建設
實驗教學是提高理、化、生教學質量的關鍵，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學生實驗，這不僅提高了學生的學科學習興趣，培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)造能力。因此先后在組織的高二理化生學業(yè)水平實驗考試和初三中考理化生實驗考試中得到了領導的肯定，且在榆林首屆師生理化生實驗大賽中，我校派出參賽的六位理化生老師，其中高瑞艷、劉統(tǒng)新、寇僚、趙行四位老師榮獲一等獎。另外，本學期，我們組織了理化生四個年級學科內競賽，（有高一理化生、八年級物），參加了省市高二生化競賽均取的了優(yōu)異成績，這不僅調動了學教師的積極性，也提高了我組教師的整體教研水平。
三、反思和改進
本學期，我組雖然在教研上努力了，但距離領導要求相差勝遠（如：教研活動考勤不嚴，仍有遲到早退和缺勤等現(xiàn)象先后缺勤有13人次）。今后，我們仍會不斷學習，勤于實踐，勇于探索，繼續(xù)相融在"老、中、青"最佳組合的教研組大家庭中，各顯其能、各展所長，使我們組真正成為一個充滿個性、充滿活力、富于創(chuàng)造力的教研群體，為我校創(chuàng)建省級標準化高中貢獻一份力量。
2023理綜教研組工作總結3
本學期圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮理化生學科的特點，加強對理化生課堂教學的研究，以教學工作為中心，以校本研究為理念，以新課標課改為主線，以科研課題為引領，以學生為本，以提高學生素質為服務宗旨，讓每位學生得到全面發(fā)展，以推進課堂教學改革為契機，加強理論學習，構建高效課堂。不斷完善學校理化生常規(guī)教育教學工作和實驗教學工作，使我校的理化生教學水平不斷提高。為了更好的總結經(jīng)驗，查找不足，現(xiàn)總結如下：
一、主要工作和取得的成績：
1、常規(guī)教學，常抓不懈：三個學科的老師在認真鉆研新課程標準的同時積極學習充電，并結合學校和學生實際制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n和組織教學。在教學過程中注重“雙基”教學，加強課堂直觀性教學，做到多示范，多演示，多實踐，實現(xiàn)了實驗教學的總體目標和要求。使學生的綜合素質得到了全面發(fā)展。全組教師堅持課前三分鐘侯課，并進教室組織教學。課堂上嚴格落實了“教師導學，小組自學，學生展示，總結提升”的四環(huán)節(jié)教學。課后及時輔導，認真批閱作業(yè)。進行理論學習，研究教學策略，探討教育教學改革，努力提高自己的教學業(yè)務水平，提高所任教學科的教學質量。
2、教研工作，有條不紊：
�。�1）為九年級物理，化學競賽選拔了學生，參加了全市物理，化學競賽，劉星塵，張貴欽，許楠三位同學分獲二三等獎，為我校的`理化競賽錦上添花。
（2）積極參加了教體局組織的慶陽市初中學科教師遠程培訓活動，提高了利用網(wǎng)絡信息教學資源的能力和水平。我們組有兩名教師參加培訓。成績都達到了優(yōu)秀的等次。
（3）高標準，嚴要求的組織了組內研討課，做到了課前交流互助，課堂借鑒學習，課后研究改進，同時落實了教務處要求的評課“三要點”，即從我的收獲，我的看法，我的建議三個方面，對研討課作出忠懇，合理的評價。促進了組員鉆研教材，研究教法的熱情，達到了相互交流，共同提高的目的，也有力的助推了理化生教學工作。
�。�4）組織參與了西峰區(qū)實驗教學優(yōu)質課競賽活動和校級課改標兵評選活動，我們組有五名教師參加了此項活動，實驗教學優(yōu)質課競賽獲兩個二等獎，課改標兵受到領導的好評。通過參加活動，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，學到了別人的長處，拓寬了視野，歷練了技能。為更好的教學實踐奠定了基礎。
3、相互幫助，團結協(xié)作：理綜組的老師之間能夠團結協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化生教育教學的常規(guī)工作，組員間關系融洽，工作和諧。形成了良好的組風。大家對有利于學校、教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待教學工作，大家盡職盡責，任勞任怨。老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻。為我校的理化生教學做出了努力。所以，我們這個教研組是一個團結向上，勇于開拓，積極奉獻的集體。
二、存在的問題和建議：
1、組員人數(shù)少，平均年齡偏大，工作量相對較大，對教研工作缺乏熱情和動力。致使許多活動只能由少數(shù)人去做，甚至于組長一個人去完成，時間長了，工作拖拉，很難開展形式多樣，豐富多彩的教研活動。
2、校本課程的開發(fā)還是空白，需要人力，物力支持，研發(fā)物理，化學，生物方面的鄉(xiāng)土教材，使學生在標本制作，科技小發(fā)明等方面得到學習培訓，創(chuàng)新提高。
3、導學案的編寫不夠規(guī)范，僅僅只停留在應付檢查的層次，不能真正起到指導學習的作用。
4、各種資料的積累不夠規(guī)范，需進一步完善。
5、實驗教學需要配備專職實驗員，使器材室的儀器能夠得到及時的維護和保養(yǎng)。使實驗室能夠得到合理充分的利用，使實驗教學能夠規(guī)范化，常規(guī)化。
在今后的工作中，我們要積極傾聽組員呼聲，收集學生的意見，加強導學案的編寫和利用，深化課堂教學改革，舉行形式多樣的教研活動，提高學生的動手能力和創(chuàng)新意識，給力教師的成長和進步，把理綜組的工作推上一個新的臺階，使學校的理化生教學邁上一個新的征程。
2023理綜教研組工作總結4
時間過得真快，轉眼間，一個學期又過去了。在這個學期里，理科教研組圓滿地完成了學校和教導處布置的各項工作。在此，我將對這個學期里所做的工作作如下小結：
一、認真制訂教研組工作計劃。
學期初，全組成員在教導處工作計劃的基礎上，經(jīng)過認真討論，確定了本學期本組的工作目標，制定了詳細而又科學有效的工作計劃，并及時上交檔案處存檔。
二、積極開展理論學習。
為了適應課程改革和教育發(fā)展對我們提出的新要求，提高思想覺悟和業(yè)務水平，我組多次集中本組成員組織學習了《新課標》、《精心創(chuàng)設情境突出教學效果》、《運用多媒體優(yōu)化數(shù)學教學》、《差生的教育》等文章。每個老師都積極參加，認真討論和交流。
三、認真完成教學工作。
每一個老師為了上好每一節(jié)課，在上課前都做了認真的備課。而且在辦公室營造了濃厚的學習氛圍，老師們經(jīng)常針對教學方法、學習方法、教材的處理等進行討論，互相學習，取長補短。同時定期檢查了老師的備課本，要上好課，就必須備好課。上課之前要備課是十分重要的。因此，檢查了老師備課本3次，并當面給于了交流。同時也進行了月考核和兩次優(yōu)秀作業(yè)的評比，檢查了教師們的課堂作業(yè)、單元試卷等課內外書面作業(yè)。這是更好地了解老師的教和學生的學的方法。每次考核后教師都自覺的進行了試卷分析。為了能及時督促學生掌握理科知識，老師們對學生的`作業(yè)經(jīng)常進行面批，或對學困生給予及時的個別輔導。經(jīng)過老師的共同努力，近幾年，我校的理科成績有了很大的進步。
四、積極開展教研活動。
開展校內公開課，為了交流經(jīng)驗，增長知識，學校舉行了校級、縣級骨干教師公開課選拔賽，利用公開課，讓全體老師從中吸取經(jīng)驗，彌補教學上的不足；為了更好地發(fā)現(xiàn)教學上的缺點和不足，還請了評課組的教師分別對每位教師進行了點評，增長了教師的經(jīng)驗，指出了教學上的不足。學多數(shù)教師能熟練操作多媒體，能充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，靈活應用于課堂，服務于學生。
五、教師自覺加強業(yè)務理論學習。
本組教師在認真參加學校組織的校本培訓并撰寫心得體會以外，還組織教師學習在數(shù)學網(wǎng)上的一些論文以提高自己的理論水平和業(yè)務素質。而且在業(yè)余時間，每位教師認真學習學校征訂的報刊雜志，不斷提升自我。學校組織校級、縣級骨干教師的選拔，在聽完教師的課后，教師收益非淺，并認真探討，消化吸收。
總之，在這過去的一個學期里，理科組的每位老師對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，實實在在地完成了本職工作。在今后的工作生活當中，我們將一如既往地支持學校的各項工作，并且努力完成教育教學任務，認真學習，為我校的明天添磚加瓦。
2023理綜教研組工作總結5
本學期理綜組在義教部教研室總體工作計劃的指導下順利地完成各種工作任務。教師們通過學習，提高了自身的專業(yè)教學和教育能力，教師們通過互助互幫，達到了共同進步的目的。本學期主要工作如下：
1、教學體現(xiàn)了較高質量
在教學方面認真研究課程標準和教學課程，以學生為中心進行備課，認真開展集體備課，因此在備課中老師們都能積極參與討論。
理、化、生各學科老師都能非常敬業(yè)的對待教學工作，老師們的.敬業(yè)精神有目共睹，各學科、各年級都很好的完成了各自的教學任務，教學成績優(yōu)秀。理化學科在今年中考中達A率達到百分之三十，是所有學科中最好的。
2、課題研究工作有條不紊
本學期我們理綜組參加了由師大挑頭的國家級課題研究的子課題工作，xx專題我們搞的是課題是《關于精品課堂的研究》，現(xiàn)在課題已報上去待批。
3、競賽輔導力度空前
本學期能認真指導學生競賽輔導，對初一、初二生物競賽、初三物理競賽、初三化學競賽，閆老師、楊老師、郭老師、霍老師等對參加競賽的同學進行了認真有序的輔導。最后生物競賽成績比較好。由于多方面原因，物理成績不夠理想，有待分析總結。
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