教育工會工作總結
以創(chuàng)建“工人先鋒號”為載體，將其與公開課、示范課、民族團結教案評選等活動結合起來，與開展以激發(fā)智慧、凝聚力量、強化技能、提高素質為目標的教學基本功競賽活動結合起來，不斷提高教育系統(tǒng)廣大教職工的思想道德素質和教書育人能力。歡迎閱讀這篇關于教育工會工作總結的文章，更多精彩內容還在工作總結欄目等你哦!
20XX年，巴州教育工會在上級工會和州教育黨工委的正確領導和大力支持下，在全州各級教育工會干部職工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和上級工會的安排部署，圍繞巴州教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，全面履行各項職能，不斷加強自身建設，努力提高協(xié)調和服務能力，團結和動員各族教職工積極投身教育改革和發(fā)展大局，為推動我州教育事業(yè)發(fā)展和構建社會主義和諧社會做出了積極貢獻。
一、深入開展維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結，維護社會穩(wěn)定再教育活動
一是增強維穩(wěn)意識。認真貫徹落實中央和自治區(qū)、自治州關于維護民族團結和社會穩(wěn)定的要求，教育廣大教職工牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，始終保持清醒的政治頭腦，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和自治區(qū)、自治州黨委領導的講話精神上來，自覺肩負起維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的神圣使命。
二是強化維穩(wěn)措施。深入開展意識形態(tài)領域反對分裂、反滲透斗爭再教育活動。深入開展抵御和防范非法宗教活動專題宣講，堅決抵御和防范宗教向校園滲透。教育廣大黨員干部、教師不能信教，在校園執(zhí)行“六個嚴禁”。充分發(fā)揮教育工會密切聯(lián)系教職工的優(yōu)勢，深入開展“爭當民族團結的好職工、教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”活動。組織廣大教職工圍繞“新疆精神”“新疆效率”開展大學習、大討論活動。通過學習討論進一步解放思想，形成推動教育跨越式發(fā)展和長治久安的強大合力。
三是健全維穩(wěn)機制。認真做好影響教職工隊伍穩(wěn)定的矛盾糾紛排查工作，建立健全了信息報送、信訪接待、溝通協(xié)調、x體應急處置等機制，及時發(fā)現(xiàn)和解決影響教職工隊伍穩(wěn)定的新情況、新問題。
二、大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，教職工建功立業(yè)工程取得新業(yè)績
一是廣泛開展“當好主力軍，建功‘十二五’”勞動競賽活動。以創(chuàng)建“工人先鋒號”為載體，將其與公開課、示范課、民族團結教案評選等活動結合起來，與開展以激發(fā)智慧、凝聚力量、強化技能、提高素質為目標的教學基本功競賽活動結合起來，不斷提高教育系統(tǒng)廣大教職工的思想道德素質和教書育人能力。各級教育工會按照州委和州教育黨工委的部署要求，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以黨建帶工建為主題，以推動科學發(fā)展，增進民族團結、促進和諧穩(wěn)定、強化服務教職工、強化基礎工會為目標，以創(chuàng)建“模范職工之家”、爭當“優(yōu)秀工會工作者”、“優(yōu)秀工會積極分子”為主要內容，充分激發(fā)各級教育工會的生機與活力，充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動教育工會更好地服務于教育工作大局、促進教育事業(yè)科學發(fā)展。
通過舉辦培訓班、講座、演講、知識競賽等活動，教育引導廣大教職工投身教書育人、管理育人、服務育人等各項工作，推動學校各項工作科學發(fā)展。今年，尉犁縣第二中學德育處榮獲自治區(qū)“工人先鋒號”稱號，尉犁縣幼兒園中班教研組榮獲自治州“工人先鋒號”稱號;焉耆縣第二中學、尉犁縣第二小學雙語幼兒園、巴州一中榮獲自治區(qū)“教科先鋒號”稱號;巴音學院、巴州二中榮獲自治州開發(fā)建設巴州“五一”勞動獎。
二是大力實施“青藍工程”。通過開展青年教師“拜師學藝”成果展示、“傳幫帶”等活動，形成了互幫互學的良好教學風氣，提高了教師素質。如：焉耆縣教育工會在全縣各小學開展“強素質、促課改”崗位大練兵活動;在教職工中開展“育師德、正師風、樹師表、鑄師魂”巡回演講活動。尉犁縣教育工會組織開展了題為“立德·有為”教職工才藝展示大賽、中小學教師課堂教學設計大賽等活動。庫爾勒市教育工會開展“喜迎十八大教職工演講比賽”“音體美教師技能大賽”活動。且末縣組織教職工舉行了“三字一畫及計算機競賽”活動;州蒙古高級中學開展青年教師授課大賽活動。
三是開展雙語互學互幫活動。組織民漢師生開展“結對子”活動，引導民漢師生互相學習、互相幫助、共同提高。推動多媒體技術在教學中的`運用，組織開展了各學科課件比賽。庫爾勒市教育工會開展了骨干教師“創(chuàng)新杯”課堂教學大賽、學前雙語教師崗位培訓等活動，不斷提升雙語教育水平。
四是開展服務職工在基層活動。根據(jù)自治區(qū)教育工會要求，我們轉發(fā)了《關于開展“面對面、心貼心、實打實服務教科職工群眾”活動實施細則》，制定了活動方案，成立了領導小組，全面負責對各基層工會開展活動的指導、督查考核工作，對活動開展情況進行統(tǒng)一部署。各縣市教育工會、州直各學校認真組織此項活動，成立了活動領導小組，制定了實施方案，并將此項活動作為做好教職工工作的一個重要抓手，深入基層，了解實情，真誠傾聽職工呼聲，面對面做教職工思想工作與教職工群眾談心交友，增進感情，實打實地為教職工服務，出實招，辦實事。如庫爾勒市、焉耆縣、輪臺縣、且末縣、博湖縣、尉犁縣和巴音學院、巴州蒙中對學校教職工進行了不同層次個案訪談，發(fā)放《個案訪談表》《特崗教師工作情況調查問卷》《學�！肮M織”發(fā)揮作用情況調查情況問卷》等，了解情況，改進工作，營造了關心教職工生活、關心教職工全面發(fā)展、關注教職工權益維護、關注教職工主人翁地位和主力軍作用發(fā)揮的濃厚氛圍。
五是積極評選表彰和諧校園建設先進單位。
一是各縣(市)和州直學校認真貫徹落實關于做好學校安全工作的會議及文件精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步健全組織機構，完善管理制度，深入開展安全教育，加強安全防范，排查治理學校及周邊存在的安全隱患，確保了教育系統(tǒng)的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。二是根據(jù)上一年度學校工作檢查考核結果，確定和諧校園建設先進單位名額。三是從制度建設、設施設備、文化建設、法制宣傳等方面制定和諧校園建設先進單位評選條件。四是根據(jù)評選條件和所分配名額，組織人員對所推薦的先進單位進行評選和諧校園建設先進單位，并進行通報表彰。
三、關心教職工生活，深入開展送溫暖活動，廣泛開展服務職工在基層活動
一是堅持開展經常性的送溫暖活動。全州各級教育工會在政治上依靠、生活上關心教職工，逢年過節(jié)對貧困戶、離退休人員進行慰問。全州大部分學校建立了困難教職工基金、互助基金等，幫助有困難的教職工度過難關。很多學校還開展了師生包聯(lián)活動，使學生在學習上、生活上都得到來自學校、老師的關懷與幫助。20XX年春節(jié)、古爾邦節(jié)、“七一”建黨節(jié)、教師節(jié)期間，州教育局、教育工會組成慰問組走訪慰問了州直學校32戶困難教職工家庭，發(fā)放慰問金10800元。
二是組織開展各類募捐活動。參加州總工會發(fā)行“情系困難職工，關愛弱勢群體”“送溫暖”系列募捐賀卡活動，為自治州“送溫暖”工程募捐資金。州直學校、單位購買了700套募捐賀卡。堅持開展扶貧幫困獻愛心捐款活動。全州各級教育工會為困難教職工、患病師生、企業(yè)下崗職工舉行了“捐款獻愛心”活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，全州開展各類捐款活動150余次，捐款達100萬元。
三是關注貧困家庭教職工生活。全州教育系統(tǒng)認真實施“中央專項彩票公益金勵耕計劃”，為家庭生活困難的740名教職工發(fā)放了740萬元資助金。根據(jù)上級婦聯(lián)要求，每年開展“愛心一元捐”活動。建立扶貧幫困長效機制。州教育工會每年對州直學校貧困教師進行摸底調查，建立了貧困教職工檔案。各縣市、各學校也建立了貧困教職工檔案，及時掌握他們的情況，把黨和政府的溫暖及時送到他們家中。
四是大力開展慶祝第28個教師節(jié)活動。組織召開了自治州第28個教師節(jié)座談會，州委書記、州長對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行慰問，開展了向全州教職工“寄賀卡、送祝�！被顒�，在《巴音郭楞日報》上刊載了《致全州廣大教師和教育工作者的慰問信》，州教育局機關工會開展慶祝教師節(jié)戶外拓展活動，各縣市教育工會、州直學校工會廣泛開展慶祝教師節(jié)表彰活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
四、落實目標管理責任制，加強基層民主政治建設
一是建立考核激勵機制。為強化黨政抓工會工作的責任，20XX年開始州教育黨工委、教育局將工會工作納入學校管理工作考核體系同部署、同檢查、同落實，將領導班子抓工會工作的情況納入考核范圍，考核內容包括干部政治經濟待遇落實情況、女工委工作情況、基層學校教代會制度執(zhí)行情況、“三育人”和“師德建設”開展情況、工會獎懲情況、工會經費管理及使用情況、校務公開工作執(zhí)行情況、基層工會活動開展情況等等。在州教育黨工委、教育局對基層單位年終綜合考核的指標中設定了9個指標，計分達到12分，權重占到考核總分的12%，通過考核不斷督促學校黨政領導重視工會工作，確保工會工作健康有效開展。死神止渴受精出
二是強化基層民主管理。我州各級教育工會深入貫徹落實《自治區(qū)職工代表大會條例》，針對教育系統(tǒng)教職工具有文化素質較高、民主意識較濃、參政能力較強的特點，充分發(fā)揮廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督和民主參與的積極性，不斷加大民主管理工作的力度，不斷規(guī)范學校民主管理程序，不斷充實民主管理內涵，大力推進自治州教育系統(tǒng)基層民主政治建設。各基層學校教代會堅持會前報告和會后匯報制度，認真落實教代會各項職權，積極開展“優(yōu)秀提案”評選及教代會群眾滿意度測評活動，完善教代會評估制度，抓好教代會閉會期間的考察、調研、監(jiān)督工作。目前全州所有學校建立了教代會制度，教代會評估面達到99%。
三是提升校務公開水平。進一步抓好校務公開評估工作，不斷拓展校務公開的渠道，不斷豐富公開內容和公開形式，切實規(guī)范公開程序與反饋整改機制，使校務公開真正成為民主管理的重要內容，成為組織、調動、發(fā)揮、保護教職工民主參與、民主監(jiān)督、推進民主建設的重要平臺。目前全州校務公開開展率、評估面、合格率均達到100%，優(yōu)秀率達到85%。教代會作為校務公開的主要載體和最基本的實現(xiàn)形式，將學校的發(fā)展規(guī)劃，人事制度改革方案和分配方案、獎懲制度、職稱評定方案、財務制度等各項重要工作提交教代會討論，充分聽取教職工意見。工會主席進入學校兩委班子，參與學校決策，對干部競聘、領導述職、教師利益等熱點問題都通過工會渠道充分聽取意見;設立校務公開欄，配合運用廣播、板報、簡報、通報、校園網絡等多種形式，及時公布校務公開的內容;設立意見箱、監(jiān)督電話和領導接待日等措施，暢通校務公開聯(lián)系渠道;強化社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督，對外公布學校法人代表姓名及舉報電話，充分利用報紙、廣播、電視等新聞媒體，及時向社會公開有關政策和內容，定期向社會宣傳解釋有關政策。
五、加強教育工會自身建設，不斷增強工會組織的凝聚力
一是抓好組織領導工作。今年，我們組織召開了州教育工會四屆七次委員(擴大)會議，安排部署了20XX年工作，與各縣市、州直學校工會簽訂了《工會工作目標管理責任書》，表彰了20XX年度目標管理先進集體5個，先進工會工作者35名。指導20XX年州二中、州電大工會、和靜縣教育工會、和碩縣教育工會進行了換屆。對全州八縣一市、直屬基層工會目標管理進行檢查。加強了民辦學校工會規(guī)范化建設，工會組建率100%，入會率100%;校務公開開展率95%，教代會召開率80%。
二是抓好工會干部培訓工作。加強教育工會干部培訓。采取以會代訓、以查代訓等方式進行培訓。20XX年底在8個縣進行了工會工作、民主管理、檔案管理等重點工作培訓。各縣市學校校長、書記、工會主席共300余人參加了培訓。加強教育工會干部培訓及療休養(yǎng)活動。今年4月選派了12名工會干部參加天津工運學院工會干部崗位培訓班學習;選派了2名工會干部參加上海崗位培訓班學習;9月份州教育工會組織36名優(yōu)秀教師、教育工作者、工會干部赴內地考察學習及療休養(yǎng)。
三是積極開展“模范職工之家”創(chuàng)建工作。將“模范職工之家”創(chuàng)建活動與全心全意依靠教職工辦好學校相結合，與依法治校、提高學校管理水平和辦學效益相結合，與會員評議職工之家相結合;深化“建家”理念，明確“建家”主體，量化“建家”目標，分解“建家”任務，努力把“職工之家”建成集中職工智慧、推動事業(yè)發(fā)展的團結進步之家;建成擴大民主渠道、加強民主管理和諧之家;建成維護職工權益、構建和諧單位的溫暖之家。20XX年3所學校申報了自治區(qū)總工會模范職工之家;5所學校申報了自治區(qū)教育工會模范職工之家。10所學校申報了自治州模范職工之家。
四是抓好女工委及其他工作。20XX年2月，召開了州教育工會女教職工委員會二屆八次委員(擴大)會議。各級女工委在廣大教職工中開展創(chuàng)建學習型女工組織、爭當知識化女職工活動，并定期為女教職工體檢，維護了女教職工的合法權益，充分發(fā)揮了女教職工在教育教學中的主流作用。按照自治區(qū)教育工會的要求，建立巴州教育工會網站和信息員隊伍，抓好了各基層單位辦公自動化資料的收集、上報、使用工作，逐步實現(xiàn)了無紙化辦公。
【教育工會工作總結】相關文章：
教育工會工作報告11-11
工會年度工作總結12-01
工會職工安全培訓教育工作報告08-31
工會工作總結(15篇)01-24
醫(yī)院工會的年度工作總結04-02
2017年度工會工作總結01-27
工會賀信范本10-26
工會換屆賀信10-23
2016年度公司工會工作總結01-27
職工工會活動簡報12-08