牛頓觀后感（精選17篇）
品味完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編收集整理的牛頓觀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牛頓觀后感 篇1
讀了《牛頓》這本書(shū)，讓我感觸很多。
這本書(shū)主要介紹了牛頓的生平經(jīng)歷。他是一個(gè)可憐的孩子，還在媽媽肚子里的時(shí)候，他的爸爸就去世了，4歲那年，她媽媽又嫁人了，他在外婆家度過(guò)了他的童年。
年少的他特別內(nèi)向、沉默，但是特別喜歡思考，動(dòng)手做各種試驗(yàn)。學(xué)習(xí)上，他有濃厚的興趣，并且勤奮刻苦、甘于寂寞，從一個(gè)鄉(xiāng)下孩子成為劍橋大學(xué)的教授，又經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦當(dāng)上了英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，最后終于成為世界聞名的科學(xué)家。他在光學(xué)、力學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等等，都做出了巨大的貢獻(xiàn)，給世人留下了無(wú)窮的'科學(xué)財(cái)富。
牛頓是一個(gè)實(shí)事求是的科學(xué)家，他的科學(xué)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)科學(xué)家，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
牛頓觀后感 篇2
1642年牛頓出生在英國(guó)東南部一個(gè)農(nóng)民家里，家境貧寒，但他非常喜歡讀書(shū)，喜歡數(shù)學(xué)，考試成績(jī)?cè)谌嗫偰苊星懊?/p>
他喜歡制作一些小玩意，他觀察逆風(fēng)飛揚(yáng)的物體，制作一個(gè)小風(fēng)箏，他喜歡在夜晚，默默的看星星，從星光中得到無(wú)數(shù)的.啟迪，他觀察馬車(chē)車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)重新設(shè)計(jì)出了自己的風(fēng)車(chē)，那年他才14歲。
1661年，牛頓考取了劍橋大學(xué)，舅舅答應(yīng)為他的大學(xué)掏學(xué)費(fèi)，他刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)為后來(lái)科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后來(lái)，她成為了全世界著名的科學(xué)家。
我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，向牛頓一樣當(dāng)一名科學(xué)家。
牛頓觀后感 篇3
今天我讀了“牛頓的小風(fēng)車(chē)”的故事，這個(gè)故事的主人公是偉大的物理學(xué)家牛頓，牛頓小時(shí)候讀書(shū)不用功，是班中成績(jī)最差的學(xué)生之一，一次他把自己做的.小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校。同學(xué)嘲笑他雖會(huì)做小風(fēng)車(chē)，卻不懂其中的原理，還把風(fēng)車(chē)打碎了。牛頓從此變得愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)學(xué)習(xí)了，他要讓那些瞧不起他，侮辱他的人明白，自己在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者，最終他成為了“科學(xué)巨人”。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)不好沒(méi)關(guān)系，只要你刻苦學(xué)習(xí)，過(guò)一段時(shí)間就一定能取得進(jìn)步。只要能堅(jiān)持不斷的努力著，就一定能獲得好成就。
牛頓觀后感 篇4
我讀了小牛頓——頑皮可愛(ài)的小搗蛋——貓。我知道了貓很貪玩，他會(huì)把沙發(fā)抓破，那是為了磨爪子和做記號(hào)；他還很愛(ài)睡覺(jué)，小貓會(huì)橫七豎八的睡，大貓會(huì)卷著尾巴睡；貓還會(huì)輕功，那是因?yàn)樗哪_底下有厚厚的肉墊子；貓很愛(ài)清潔，它是用舌頭舔著洗澡的；玩耍是貓的最?lèi)?ài)，就連抓老鼠的時(shí)候，它也不會(huì)忘記玩的'，總愛(ài)把老鼠玩的筋疲力盡再吃他；貓還習(xí)慣撒尿做記號(hào)，但它絕不會(huì)隨地亂撒尿。
貓身體也很特別，它的夜視能力很強(qiáng)，因?yàn)樗耐缀芴貏e，可以收集更多的光線，這也是為什么它的眼睛會(huì)發(fā)光。貓的舌頭上有肉刺，可以幫助它洗澡。
牛頓觀后感 篇5
周六早上我去上小牛頓班了，我們這節(jié)課做了一個(gè)手工直升飛機(jī)。 首先老師給我們講了很多關(guān)于飛機(jī)的用處，然后老師將直升飛機(jī)用的材料給我們拿出來(lái)發(fā)給我們。
我們先開(kāi)始拿出機(jī)身老師讓我們安裝機(jī)身然后接著老師給我們機(jī)身上貼了雙面膠，將螺旋槳安裝到機(jī)身上，讓我們拿尾翼安裝到機(jī)尾上，再接著將機(jī)尾安裝到機(jī)身上，在把橡皮筋掛在螺旋槳的.上側(cè)這樣一個(gè)模型飛機(jī)就完成了。 我們只要把螺旋槳逆著轉(zhuǎn)動(dòng)然后轉(zhuǎn)到很近為止在松手我們的飛機(jī)就可以起飛了！ 我感到非常的有意思非常開(kāi)心！
牛頓觀后感 篇6
今天最后一節(jié)課是活動(dòng)課，我們要講故事。我好高興，因?yàn)槲蚁矚g講故事。
一開(kāi)始，就是一、二、三、四組比賽講故事。講的最好的可以得4分，然后是3分、2分、1分。但假如哪個(gè)組有人不認(rèn)真聽(tīng)的話就減一分，然后總成績(jī)?yōu)樵摻M的得分。
我是第二組，輪到我們組的時(shí)候，我舉手了，就被選中了。第一次我講的是牛頓小時(shí)候的故事和他調(diào)皮鬧笑話的故事。這次我得了3分。第二次我講的是牛頓廢寢忘食的`故事。得了2.5分。
想不到，我們組和第三組并排得了10分，第一組最好，得了11.5分，最差的是第四組，才得了5分。這次活動(dòng)好高興，我為我們組爭(zhēng)光了！
這節(jié)課最大的收獲是我講故事越來(lái)越好，我也變得越來(lái)越自信！
牛頓觀后感 篇7
媽媽送給我了一套《小牛頓科學(xué)館》，這套書(shū)榮獲臺(tái)灣金鼎獎(jiǎng)。這么好的科學(xué)書(shū)我迫不及待地趕緊讀起來(lái)。
通過(guò)《小牛頓科學(xué)館》里的'故事，我知道了貨幣的歷史、地球的演化、熊貓、海馬、火山等許許多多的科學(xué)知識(shí)，書(shū)后還讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
我要讀更多書(shū)來(lái)豐富自己，因?yàn)椤皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我要多讀好書(shū)，這樣才能有越來(lái)越聰明!
牛頓觀后感 篇8
牛頓對(duì)科學(xué)的癡迷程度，可以達(dá)到“無(wú)與倫比”。牛頓他為了能更好的去發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象，在生活方面經(jīng)常會(huì)漫不經(jīng)心。牛頓在科學(xué)方面還是一個(gè)一絲不茍的人，他注意到了我們平時(shí)都不去在意的問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì)掉下來(lái)，而不是往天上飛呢……
他對(duì)科學(xué)的癡迷，讓自己在科學(xué)方面做出了巨大貢獻(xiàn)：發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；近代原子理論的起源；建立行星定律理論的`基礎(chǔ)；發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的二項(xiàng)式定理及微積分法……
牛頓就是這樣的對(duì)科學(xué)癡迷，以至于他對(duì)我們?nèi)祟?lèi)無(wú)窮無(wú)盡般的貢獻(xiàn)。
牛頓觀后感 篇9
今天，我讀了一本書(shū)名叫《大科學(xué)家牛頓》，里面講的故事深深地打動(dòng)了我。
故事的主人公牛頓出生貧寒，他是依靠減免學(xué)費(fèi)和勤工儉學(xué)進(jìn)入大學(xué)。他四年大學(xué)生涯非常孤獨(dú)，不進(jìn)飯店、不逛街市。劍橋大學(xué)的.圖書(shū)館、講壇成牛頓的生活中心，在讀書(shū)期間他虛心向老師請(qǐng)教，并閱讀大量的數(shù)學(xué)書(shū)籍最終創(chuàng)立微積分。
讀了這本書(shū)使我明白只要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，善于思考問(wèn)題才能不斷地進(jìn)步。
牛頓觀后感 篇10
有一次，牛頓的好朋友到牛頓的家里去吃飯，牛頓的'好朋友親自帶了火腿、餅干、漢堡、雞腿、熱湯、玉米棒、米飯，牛頓的好朋友想給牛頓開(kāi)個(gè)玩笑，于是把東西都吃完了，在一邊去看電視去了。
牛頓想起來(lái)該吃飯了，他看見(jiàn)飯桌上空空的，連雞骨頭都有啦!一定是吃過(guò)了!于是牛頓又回書(shū)房看書(shū)了。
牛頓觀后感 篇11
國(guó)慶節(jié)這個(gè)黃金周，我讀了《牛頓》一書(shū)，這本書(shū)是講述牛頓一生的故事，從他的故事中，我知道牛頓是一個(gè)科學(xué)的巨人，他熱愛(ài)科學(xué)，刻苦鉆研，常常廢寢忘食。
最令我難忘的是牛頓在研究的過(guò)程中感到腹中一陣饑餓，他把懷表當(dāng)雞蛋放到鍋中去煮，然后過(guò)了很久當(dāng)助手回來(lái)才被發(fā)現(xiàn)的.故事。我一定要學(xué)習(xí)牛頓從小愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)刻苦鉆研的精神。
牛頓觀后感 篇12
還有一次，牛頓的妻子給牛頓端飯來(lái)，她端了一個(gè)饃饃，和一杯醋。牛頓正好在寫(xiě)字，他看見(jiàn)了，于是開(kāi)始吃飯，不過(guò)牛頓吃飯的`時(shí)候還在寫(xiě)字，他不知不覺(jué)中就把饃饃沾成墨汁吃了，牛頓的妻子到書(shū)房看看牛頓，她驚奇地發(fā)現(xiàn)牛頓滿嘴墨汁，還發(fā)出一股墨香，于是趕忙拉著牛頓去洗嘴巴，牛頓還不知道怎么回事呢!
牛頓可真刻苦!
牛頓觀后感 篇13
暑假里，我讀一本書(shū)叫《牛頓》，我知道了牛頓是一位偉大的科學(xué)家。
他熱愛(ài)科學(xué)，刻苦鉆研。書(shū)中有趣的是：牛頓過(guò)于關(guān)注實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)把自己的懷表當(dāng)做雞蛋放到鍋里了。他的`科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。讀了這本書(shū)，我還知道，一定要從小就愛(ài)動(dòng)腦筋，長(zhǎng)大才會(huì)有出息，才可以有貢獻(xiàn)給社會(huì)。
牛頓觀后感 篇14
牛頓是世界有名的科學(xué)家。有一次，牛頓正準(zhǔn)備煮雞蛋，為了更快去讀書(shū)，他就糊里糊涂地把自己手上的懷表放進(jìn)了鍋里，急匆匆地去讀書(shū)了。
過(guò)了一會(huì)兒，牛頓想起來(lái)自己還在煮雞蛋，于是去看一看雞蛋熟了沒(méi)熟，他跑到廚房，揭開(kāi)鍋蓋，才看清楚放在鍋里的是自己的懷表，牛頓急忙把自己的懷表拿出鍋，才看見(jiàn)自己的'懷表已經(jīng)被煮的快成稀巴爛了。
牛頓觀后感 篇15
前幾天，奶奶帶我去上小牛頓班，我很期待，也很興奮。我們到了那里，我就迫不及待的'走到我的教室里，然后拿起筆簽到，我們就上課了。
老師說(shuō)：“今天我們要做星象儀�！彼f(shuō)著就給我們發(fā)今天需要的書(shū)，然后，老師用5分鐘把書(shū)里的內(nèi)容講了一遍，接著給我們發(fā)器材，給我們講怎么拼，講完后我們就開(kāi)是做星象儀。我們一直做了30分鐘，就把它做好了，老師帶我們到廁所里試了一下，然后，我們就回家了。
牛頓觀后感 篇16
晚上睡覺(jué)前，我和媽媽讀了《小牛頓》這篇文章，同時(shí)讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我深深的被這位科學(xué)家的故事吸引住了。
小牛頓性格有些孤僻，同學(xué)們都會(huì)有事沒(méi)事的欺負(fù)他。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里有個(gè)霸王叫喬治，把他的小水車(chē)弄壞了，還侮辱了牛頓。憤怒的`牛頓好好教訓(xùn)了喬治。從那以后，也沒(méi)有誰(shuí)敢有事沒(méi)事的欺負(fù)牛頓了。這次小小的勝利讓小牛頓找回了自信，牛頓像變了個(gè)人似的，變的勤奮好學(xué)了。
讀了這本書(shū)讓我理解了自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么地重要啊!我也要向牛頓學(xué)習(xí)，在玩樂(lè)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自信。
牛頓觀后感 篇17
寒假期間，我看了《牛頓》，了解了牛頓的故事，讓我收獲很大。牛頓熱愛(ài)科學(xué)，勤奮好學(xué)，經(jīng)常思考。
有一天，他坐在蘋(píng)果樹(shù)下休息。突然，有一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，砸到他的頭上。牛頓就想：“蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)?”牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。這個(gè)故事告訴我們：我們要勤于思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，就能發(fā)現(xiàn)事情的規(guī)律。
我們?cè)谄匠５纳钪校惨B(yǎng)成思考的習(xí)慣。比如：春節(jié)游玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)腳踩水車(chē)的踏板，水車(chē)的輪子就會(huì)跟著轉(zhuǎn)起來(lái)。古代的'人們，通過(guò)這樣的方法將水揚(yáng)到更高的地方給農(nóng)田灌溉。
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