悲傷逆流成河觀后感精品2篇
認真看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的悲傷逆流成河觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
悲傷逆流成河觀后感1
《悲傷逆流成河》這個故事講述了兩個女孩和兩個男生外加一個反派女生和一群吃瓜群眾關于學校欺凌的故事。關乎學校，關乎家庭，也關乎社會。
家境貧困的易遙和校草齊銘是鄰居，齊銘對她關懷有加，漸漸地她喜歡上了齊銘。然而橫空殺出一個校霸唐小米，因為喜歡齊銘，就處處針對易遙。易遙不幸因母親的職業(yè)染上了婦科病，不料卻被唐小米發(fā)現(xiàn)，她以此在學校里大肆宣傳中傷易遙，所有人都帶上了有色眼鏡，各種惡毒的語言和肢體攻擊將易遙壓得喘可是氣，于是她決定結(jié)束自我的生命，也許僅有這樣才不會活得那么痛苦！不料卻被“不良”少年顧森西救起，所有人都厭惡易遙，但僅有他愿意接近易遙，他鼓勵易遙要學會反抗…漸漸的顧森西愛上了這個自卑的女孩，而齊銘和易遙越走越遠，他漸漸愛上了顧森西的姐姐顧森湘…如果故事就這樣發(fā)展下去也不錯，然而我們的反派唐小米又再次出擊了，她打算找人收拾易遙，不料卻陰差陽錯地害死了顧森湘還嫁禍給易遙，于是所有人又再一次指責易遙，說她是殺人兇手，這次她再也堅持不住了，她第二次選擇了結(jié)束自我的生命…然而…
有人說最大的杯具就是把完美的東西在你面前撕碎再撕碎，然后一點點展此刻你面前。郭敬明就做到了這一點，《悲傷逆流成河》中的每個主角都是悲哀的，也是讓人悲傷的`。
易遙出身在一個破碎，貧困的家庭，從小被母親和街坊說是賤骨頭，賠錢貨，是悲哀的；不幸染上婦科病也是悲哀的；
齊銘出身中層階級家庭，教師眼中的優(yōu)秀學生代表，自詡愛著易遙，但當真正應對流言蜚語的巨大壓力下，還是選擇了逃避，是悲哀的；當?shù)弥走b準備自殺，卻無動于衷，也是悲哀的；
顧森湘，這是一個如天使般美麗優(yōu)秀的女孩，本有大好的前程和完美的人生等著她，卻不幸卷入了這場意外紛爭，誤了卿卿性命，可惜可惜，可悲可嘆��！這也是這部劇中最大的悲哀呢！
顧森西，這是這部劇中我最喜歡的一個主角，可悲可嘆可贊，可贊的是它沒有用世俗的眼光去看待易遙；可嘆的是在所有人都對易遙因顧森湘的死而自殺漠不關心，無動于衷的時候，他最終戰(zhàn)勝自我的內(nèi)心，站出來不顧生命的阻止易遙，在這一點上，愛著她的齊銘是失敗的；在中國的傳統(tǒng)教育中顧森西就是一個不好好學習的差生，然而就是這個差生保留著人性的最終一絲光芒；說他可悲是因為他阻止易遙看信息，把她姐姐的電話號碼存在易遙的手機上，能夠說顧森湘的死，他也是有必須職責的。最悲哀的是，當他姐姐遇到危險給他打電話時，他手機卻沒電了，還和心愛的人在一齊，玩得很開心。看到那里真的很扎心了；
唐小米，能夠說她也是這部劇中最悲哀的一個人。轉(zhuǎn)學只是為了逃避被欺凌，然而來到二中卻轉(zhuǎn)而欺負別人，這就是所謂的欺軟怕硬吧！抓住易遙的保密不放，往死里整。卻在被易遙撞見她被混混欺負時，對易遙搖尾乞憐，求她不要說出去，呵呵，命運是何其的相似�。∈撬谋�；最終因一時的沖動犯下不可彌補的錯誤也是她的悲哀；
易遙的母親，明明深愛著女兒卻從不說出口，因為生活中的種種壓力反而對女兒不斷指責和打罵，是悲哀的；
吃瓜群眾（同學），他們也是悲哀的，是這個社會的悲哀。如果說唐小米是毒蝎，那他們就是惡魔。正如易遙在結(jié)尾說道：“你們永遠都不會承認自我做過的事有多么惡毒，將來你們只會說我怎樣不記得？…你們之后的日子舒舒坦坦，沒有一點兒心理負擔，你們回首自我的人生，覺得自我挺好的了，覺得自我沒有做過什么傷天害理的事，太惡心了，實在是太惡心了。你們動手的沒動手的都一樣，你們比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什么，你們就跟著做什么，你們巴不得世界上多死一個人，因為你們的日子真的無聊，因為你們覺得自我不會承擔任何后果…”
為什么我們這個社會總是后知后覺？不能做到先知先覺？必須要等到杯具發(fā)生以后，才明白自我錯了，才明白這個社會錯了。
郭敬明的《悲傷逆流成河》給我們的學校教育上了很好一課，愿我們的青春都被溫柔以待。
悲傷逆流成河觀后感2
關于“校園欺凌”我一直都在關注，終于有時間坐下來看看這部有關的影片，頗多感慨，一吐為快。這部改編自郭敬明小說的電影，同以往的《小時代》系列的華麗璀璨大相徑庭，而更像國內(nèi)大部分的青春片，將故事背景設立在校園。情節(jié)簡單，畫面淳樸，但帶給人的震撼力卻著實不小。
這個故事有好幾條線，圍繞中學生易遙和齊銘展開。兩人從小一起長大，他們都住在老舊的弄堂里，卻過著完全不同的生活。齊銘家庭條件優(yōu)渥，從小就集萬千寵愛于一身，生活踏實安逸，學習成績也名列前茅；易遙跟著單身母親一起生活，母親靠給人推拿按摩掙得收入，勉強維持家庭開銷。電影開始時，易遙向母親討要新校服費用，母親拒絕支付，于是整個學校只有易遙自己穿著舊校服，她在人群中十分扎眼。
緊接著，故事出現(xiàn)了第二條線，轉(zhuǎn)校生唐小米進入班級，她迅速被高大帥氣、成績優(yōu)秀的齊銘吸引，想盡辦法接近齊銘，卻因齊銘和易遙關系很好而心生嫉妒，于是伺機對易遙進行報復。
上學途中唐小米被原先學校的同學欺凌，她受到各種拳打腳踢，并且被從頭到腳澆了奶茶。受到欺凌的唐小米心理扭曲，所以她對易遙的嫉妒和痛恨促使她不斷和易遙針鋒相對。
恰逢易遙意外染疾，去醫(yī)院治療途中被唐小米跟蹤，于是唐小米就易遙的病情大肆渲染，讓易遙在學校里抬不起頭。易遙遭到同學們的欺負、謾罵，被同學們潑紅墨水、往飯里倒垃圾，被扒衣服、毆打，潑冷水，貼紙條……種種折磨都悉數(shù)經(jīng)歷。
正如影片介紹里所說的，當遭受暴力者成為施暴者，情況將更加難以控制。唐小米就是自己受盡折磨，所以將她的'怒氣變本加厲地加在易遙身上，所以使得后果變得越來越嚴重。
接著，影片的第三條線——顧森湘和顧森西姐弟出現(xiàn)。姐姐森湘和齊銘一起被評為優(yōu)秀學生，領獎儀式上相識，于是互相傾慕；弟弟森西被易遙吸引，幫助她奮起反抗校園欺凌。故事本來正在向美好的方向變化，卻在此發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
唐小米被以前學校同學欺凌的場面正巧被易遙撞見，她威脅易遙不成便心生報復之計。卻不成想唐小米找的幫手誤把森湘當作易遙來圍追阻截，森湘失足墜樓、一命嗚呼，于是“殺人兇手”的帽子又扣在了易遙頭上。易遙不斷地承受比以往更加猛烈的攻擊和謾罵，最后難以承受選擇跳河自盡。
跳河之前，易遙痛斥了曾經(jīng)對她進行過欺凌的同學，施暴者和看客們無一幸免�？纯偷牟蛔鳛槠鋵嵏涌v容了施暴者的暴虐，因此這種行為雖然看上去毫不相干，卻也是罪惡不堪。
好在易遙落水后被森西救下，沒有丟了性命，而唐小米也被判處徒刑得到了應有的懲罰。但這一系列的“校園欺凌”給老師、同學、家長每一個人都上了沉重的一課。
查看定義，“校園欺凌是指同學間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件，校園欺凌多發(fā)生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實施暴力。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。”上網(wǎng)隨便翻翻，類似的事情似乎每時每刻都在我們身邊發(fā)生，的確令人不寒而栗。
青春年華應當是美麗而難忘的，但種種因素促成了“校園欺凌”時有發(fā)生，這會給受害者身心留下難以磨滅的傷痕。希望這部影片只是一個開始，一個讓人們意識到問題嚴重性的開始，一個引起相關部門注意并采取嚴厲措施的開始。而作為成年人，我們對于孩子的教育和保護也要及時做到位，不讓自己的孩子成為受害人，更不能成為施暴者。這條路還有很長，但一定要一步步踏踏實實去走。
愿每一段青春都被溫柔以待，愿每一個孩子都能快樂成長！
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