暑假觀后感
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，能夠給我們不少啟示，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的暑假觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假觀后感1
在夏季，許多同學(xué)都會下水游泳消暑。但是看似清波無瀾又安全無恙的水池或河下，卻隱藏著青少年的第一無形殺手——溺水。每一年，總有青少年都因此而遇不幸。所以，保護(hù)自己并了解防溺水措施是我們生活的關(guān)鍵。在15周的主題班會上，我們學(xué)習(xí)了溺水及其防備措施。
通過班會，我知道了：
首先，我們不能到未知、不熟悉的或者岸邊有“禁止游泳”等字樣的水域游泳，不到無完備救助措施、無救生員和不合規(guī)格的泳泳館游泳。再者，如果自己不幸溺水，不要緊張，全身放松并平躺在水面，露出鼻子保持呼吸，并大聲呼救。
若遇到別人溺水，不要擅自下水施救，特別是我們還是未成年人，私自下水施救可能會導(dǎo)致溺水者下意識抓緊你的身體，讓你也深陷危險。我們應(yīng)先大聲呼救，并尋找長而粗的竹竿或樹枝給溺水者，讓其抓住并拉上岸。若溺水者已沒有意識，要盡快撥打120或向路人求救。
夏天本應(yīng)是陽光洋溢，活力四射的季節(jié)，卻因為一次次的.悲劇而人心惶惶。預(yù)防溺水，從我做起。只要我們在生活中多注意一點，多留意一點，堅持“六不”，并有力勸阻想去未知河流游泳的伙伴，就能減少悲劇的發(fā)生。讓我們行動起來，讓本該在盛夏盛開的花朵，遠(yuǎn)離身邊無形的殺手！
暑假觀后感2
紅領(lǐng)巾，作為一個少先隊員的標(biāo)志，現(xiàn)在的我，一點都不感到遙遠(yuǎn)，而對于剛?cè)雽W(xué)的我來說，是那么遙遠(yuǎn)，甚至對于我來說是一個未知世界的人物。
還記得紅領(lǐng)巾就像一個禮物一樣從天而降飛來了我的身邊。隨便一聽你可能不理解，不過等我說出來你就知道了。我剛上學(xué)的時候，我一點都不活躍，默默無聞，而且班里好學(xué)生很多，我根本就是一個小角色。整天一個人，像個獨行俠。后來外婆知道了，告訴我不能這么膽小，膽子要大，會的問題要回答，不會的.要知道問老師。我也一點點膽大起來。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這一切都是那么美好，這一切一點也不可怕。只要自己愿意去努力，我也能在這個大家庭里找到好朋友，找到快樂。我去問老師問題，老師也總會耐心地告訴我。我融入了這個大家庭。一段日子后，老師選第一批少先隊員，我居然也在其中。那一天，我第一次掛上了紅領(lǐng)巾，第一天加入了少先隊員的隊伍。你說，這紅領(lǐng)巾是不是像一個禮物來到了我的身邊，走進(jìn)了我的生活。
此后紅領(lǐng)巾成了我學(xué)習(xí)的動力，讓我更努力的為目標(biāo)去奮斗。也是紅領(lǐng)巾教會了我一個小學(xué)生應(yīng)該怎樣做。
我像對它說一句：“謝謝你，紅領(lǐng)巾�！�
暑假觀后感3
在讀這本書的時候，我想起了我的校園生活，。是啊，沒有太多的壓力，多么快樂。就像嘴里含著巧克力，甜甜的，回味無窮，微微也有苦澀的滋味。那是因為難舍難分的友誼，還有那些甜蜜的小開心。
這本書描寫了兩個生動有趣的故事，第一個故事就是這本書的名字”巧克力的暑假“，寫的是主人公項心儀在暑假里的有趣故事，她與另外三個可愛的女同學(xué)在學(xué)校組成了人見人怕的`四人組，就連班里的男生都怕她們，接著就是同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，她們一起回想起以前的快樂生活，及留戀有不舍，就像嘴里嚼著巧克力，甜中帶著苦澀。第二個故事叫做”我們班的女生愛打人“是寫的主人公錢青毛的故事，主要寫了她們班男生成立了狗仔隊，專門打聽女生的事情，但是經(jīng)常被女生打的像熊貓，非常有意思，如果有機(jī)會大家可以看看這本書。
暑假觀后感4
暑假經(jīng)典影視觀后感(拾叁)：猿族崛起(補(bǔ))《猩球崛起》以深入淺出的故事探討人類文明與科技進(jìn)化之間的沖突，暑假經(jīng)典影視猿族崛起觀后感。故事的背景設(shè)在現(xiàn)代的舊金山，基因科學(xué)家威爾-羅德曼(詹姆斯·弗朗哥飾)為了治療人類神經(jīng)萎縮類疾病研發(fā)了一種藥品，可以治療老年癡呆一類的'病癥，新藥在黑猩猩身上做實驗時，發(fā)現(xiàn)可以大幅度提高其智力，癥狀眼睛變?yōu)榫G色，智力達(dá)到人類水平，這只黑猩猩生下小猩猩后，為了保護(hù)其子被研究所射殺。威爾收養(yǎng)了個小猩猩起名凱撒(安迪·瑟金斯飾)，在喂養(yǎng)凱撒過程中，因治療猩猩的傷，威爾-羅德曼遇上了動物學(xué)家凱洛琳(芙蕾達(dá)·托飾)并相戀。凱撒因為遺傳其母的基因，從小就有很高的智慧，同威爾一家人一直幸福的生活著，直到在一次誤傷人類之后，凱撒被迫與威爾分離，并被送進(jìn)了看護(hù)所。在那里他受到了無情的對待，繼而開始對人類產(chǎn)生敵意。有著高智慧的凱撒不但順利逃離了看護(hù)所，且救走了同被囚禁的人猿。而此時已經(jīng)證明個藥品對人類是不可醫(yī)治的病毒，但是對猩猩無害而且能大幅提高其智慧，病毒已經(jīng)開始傳播，形式在逆轉(zhuǎn)，一場不得不與人類對立的戰(zhàn)爭即將開始，浩劫的最后的勝負(fù)，將決定全世界生存的未來！
暑假觀后感5
《巧克力的暑假》是一本很好看的書，其中講的是一個叫項心儀的同學(xué)畢業(yè)時。其他人物有胡晶晶，蔡一心，陶非然等。這四個女生組成了一個組合，名叫”人見人逃女生四人組“。
在項心儀畢業(yè)時，他們的”人見人逃女生四人組“解散了，大家分別上了不同的中學(xué)，還有一個人去了外地上學(xué)。暑假時，他們本來可以聚在一起，可是，因為不同的`原因，大家總是聚不到一起，有一天，大家分別去自己的中學(xué)拿作業(yè)，一次偶然的機(jī)會，使他們聚到了一起，但是，蔡一心沒來。后來，項心儀去了大草原旅游，認(rèn)識了一個”老同學(xué)“，叫黃小月，她和項心儀一樣上八中，回去之后認(rèn)識了朱子同，他們一起玩”紙上QQ聊天“。回到家后接到了蔡一心打來的電話，他培訓(xùn)完回來了，還說下午一起逛街。逛完街后，大家一起去了自己的小學(xué)，坐在教室中，回憶那點點滴滴的美好時光。不論在一起，還是分別，但大家的心還是時時刻刻在一起的，有朋友在，無論什么事情都有大家一起面對。友誼是無法改變的，友誼的心靈無比美麗。
暑假觀后感6
水是生命的源泉，地球上所有的植物動物都離不開水，水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來了許多益處，但他也是一名無情的殺手。它曾吞沒了許多無辜的生命，讓生命之樹凋零，害的人們家破人亡�！罢鋹凵�，謹(jǐn)防溺水，”顯得尤為重要。
記得那年夏天，驕陽似火，烘烤著大地。人們酷暑難耐。熱的人們汗流浹背，人們不得不想辦法來消暑。小剛和小伙伴們就想到了去河里消暑的好辦法，小剛提議說：“今天太熱了，我們?nèi)ズ永镉斡景�！”大家馬上興奮起來，紛紛響應(yīng)。平亮驕傲的.昂起頭挺著胸說：“比游泳當(dāng)然要看我的，我可是游泳高手！”話音剛落，他就第一個跳入水中，小伙伴們也紛紛跳入水中，可是河水太深、太涼了，平亮一會兒腿就抽筋，他想控制住自己的身體，無奈身不由己，在水中撲騰，他漸漸往下沉，小剛想去救平亮，平亮死死拉住小剛，無奈兩個人都沒上來，就這樣兩個人溺水身亡了。
生命如花，它嬌艷欲滴，然而它也無比的脆弱。兩個如花的生命就這樣凋零了。作為我們小學(xué)生，要從中吸取教訓(xùn)。讓“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)我們每個人的心中，牢記防溺水口決�！罢鋹凵�，遠(yuǎn)離水源，從我做起”讓生命之花繼續(xù)美麗綻放。
暑假觀后感7
這本書是陽光姐姐——伍美珍寫的講的是，主人公項心儀是一個人見人逃的”母老虎“，一個學(xué)期下來，”畢業(yè)“這個詞離她越來越近。項心儀不舍與她的好朋友分開。對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。
曾相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。
所幸的是，她又遇到了新的朋友和同學(xué)，再一次偶然的機(jī)會中，從一個天上掉下來的足球中，不僅玩兒了紙上QQ，還認(rèn)識了即將和他同班的'朱子同。在一次旅游中，她認(rèn)識了好朋友黃小月。友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而甜美。
雖然，畢業(yè)就意味著離別和傷感，但是畢業(yè)也就意味著能交到更多的朋友啊！所以請大家不要為了畢業(yè)而煩惱。
暑假觀后感8
每年暑假，都是兒童交通、溺水等事故高發(fā)期。為防患于未然，杜絕此類事故的發(fā)生，怡江小學(xué)抓住暑假前的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行了全面細(xì)致的安全教育，內(nèi)容包括心理和生理衛(wèi)生教育、交通安全教育、親水安全教育。
23日下午，學(xué)校舉行了關(guān)于心理和生理衛(wèi)生教育講座，對象主要面向五、六年級全體學(xué)生。講座老師首先利用圖片讓學(xué)生認(rèn)識自我，了解自我，講解了基本的`生理衛(wèi)生知識；又通過生動的事例，讓學(xué)生正視自我，接受現(xiàn)實的自我，形成良好的心理基礎(chǔ)，保證心理的健康發(fā)展，教育學(xué)生善于自制，勇敢面對生活。
24日下午，學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了游泳安全教育視頻和溺水自救教育視頻，學(xué)習(xí)了《安全一卡通》。通過觀看和學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白游泳前、游泳中要注意的事項，掌握了最基本的溺水自救和互救技能。
25日中午，學(xué)校大廳展出了20塊交通安全主題展板。通過那一組組令人震驚的數(shù)字和一幅幅血淋淋的事故圖片，使孩子們充分認(rèn)識到了交通安全的重要性。
珍愛生命，安全第一，這是怡江小學(xué)全體師生牢記心頭的一句話。
暑假觀后感9
生命是溫暖的，生命是堅強(qiáng)的，它猶如一朵正在綻放的花朵，充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子，擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉，但也蘊藏了無盡的危險，使我們失去那珍貴的生命。
夏天的到來伴隨著炎熱，讓人浮躁，恨不得將自己泡在水中一直也不出來面對這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來。目前全國每年有二萬多名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜，溫柔，使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險。就是這平靜，這溫柔吞噬了不少熱愛游泳運動。
在觀看中，好多的.警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過雨后就沿著河邊走，因為路滑一不小心就會發(fā)生溺水事故；不要自個兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚蝦；也不要在雙休日或節(jié)假日自己去游泳，一定要早大人的監(jiān)護(hù)下，到正規(guī)的游泳池里游泳……
生命只有一次，對于誰都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點點滴滴做起。珍愛生命！謹(jǐn)防溺水！
暑假觀后感10
我昨天看了《開學(xué)第一課》，主題是“創(chuàng)造 向未來”，它有四個篇章，分別是“夢想、奮斗、探索和未來”。
第一篇章“夢想”是啟發(fā)創(chuàng)造，成龍講述他從一名小演員到成為國際巨星的過程，就像他說的“創(chuàng)造，要有夢想，還要敢于拼搏”。
第二篇章“奮斗”是助力創(chuàng)造，世界珠心算冠軍王桐晶，她的珠心算跟計算機(jī)一樣快，但她說“計算機(jī)再發(fā)達(dá)也是人類創(chuàng)造的，人類只有不斷挑戰(zhàn)大腦，更加了解大腦才能有新的探索和發(fā)明；人類如果想有更好的'未來，不能放棄對自身大腦的開發(fā)”。
第三篇章“探索”是實踐創(chuàng)造，C919大型客機(jī)總設(shè)計師吳光輝院士給我們講了大型客機(jī)從設(shè)計到制造的過程。
第四篇章“未來”是期待創(chuàng)作，原來我只知道小雞從雞蛋殼里生出來，但是他們卻先把雞蛋黃打出來，再生出小雞，太神奇了！
青少年作為國家的希望，必將承擔(dān)起描繪祖國未來新藍(lán)圖的使命。從現(xiàn)在開始，我也要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國做一份貢獻(xiàn)。
暑假觀后感11
通過觀看暑期安全第一課“珍愛生命嚴(yán)防溺水”了解到在我國，意外傷害是0~14歲兒童死亡的主要原因。中國平均每年有近5萬名兒童因意外傷害死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。
現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié)，暑假快到了。每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生都必須高度重視預(yù)防溺水傷亡。我希望每個學(xué)生在家和父母認(rèn)真對待這些案件，作為家長我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)孩子必須做到以下
幾點：
第一，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結(jié)伴同行。
第二，將所學(xué)的預(yù)防溺水知識運用到實踐中，堅決杜絕溺水事件的'發(fā)生。
第三，加強(qiáng)自我保障。全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
同學(xué)們：生命高干一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命、預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
暑假觀后感12
看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識，而且提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧！
今天，我看了預(yù)防溺水事故的視頻。知道了溺水死亡比例占70%，知道了一些規(guī)則。
1、在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下不要私自下水游泳。
2、不要去不知水情，偏僻的.地方游泳。
3、不做準(zhǔn)備活動時不要下水游泳。
4、不要再無救護(hù)人員的海域游泳。
我認(rèn)為我們青少年不應(yīng)該忽視那些規(guī)則，生命是寶貴的。一旦我們忽視了那些規(guī)則，就有可能失去寶貴的生命。所以，我們一定要重視它。珍愛生命，從自己做起。
第一，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結(jié)伴同行。
第二，將所學(xué)的預(yù)防溺水知識運用到實踐中，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
第三、從我做起，聽從長輩指示，嚴(yán)格遵守校紀(jì)，堅決不玩水。
第四，加強(qiáng)自我保護(hù)。
暑假觀后感13
夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了很多人的選擇！
游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎？游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎？據(jù)資料統(tǒng)計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中防。
怎樣預(yù)防溺水呢？預(yù)防溺水要注意以下幾點：不要獨自一人到江河湖海游泳。小孩子必須在大人的`陪同下游泳。不要游到深水區(qū)。游泳前應(yīng)做適宜的運動。如果身體不適，要立刻上岸。下水后不要逞能。不要在急流或旋渦處游泳……
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼。我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯。我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
珍愛生命，請預(yù)防溺水！不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
暑假觀后感14
實實在在的科幻戰(zhàn)爭愛情片，戰(zhàn)斗場面恢宏大氣，占了大半的時長，動態(tài)特效水平加分，上海大炮出場很燃很震撼，是大場面。最后的上海陸沉，看著地標(biāo)性建筑被毀滅，真切感受到這是我們中國的大地上發(fā)生的，是中國的科幻片。
感情戲占30%，佩服導(dǎo)演的功力，用不多的時長把故事講的煽情，主角江洋對指揮官林瀾是說不出口的愛，年輕人的羞澀展現(xiàn)的很到位，貼合現(xiàn)實，林瀾征兵宣傳那張海報很颯，江洋不是超級英雄，一個稍微不普通的.年輕人，在戰(zhàn)爭的背景下逐漸成長，家國情還有無望的愛，感情很細(xì)膩，非常加分，片尾主題曲世界末日配合彩蛋出來還挺催淚。
不足可能在對外星母艦的描述不多，觀眾知道主角是在打外星人，戰(zhàn)爭場面看的很過癮，打就完事兒了，特效是真不錯，但是全程敵方的戰(zhàn)斗力只能在戰(zhàn)斗的場面體現(xiàn)，不知道外星人是什么水平，前期劇情銜接方面連貫度不夠。
對于國產(chǎn)科幻是支持的，整個項目籌備了六年，局面很恢宏，效果很大氣，感情戲很到位，還有可以進(jìn)步的空間。
暑假觀后感15
隨著時光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來臨，隨著氣溫的`逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長體質(zhì)，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動，使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會以下幾方面：
1、不要獨自一個人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
2、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。
3、下水前要先做一下運動，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
4、記住“六不”：不私自下水游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。不在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳。不在無安全設(shè)施，無救援人員的水游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我們要牢記防溺水的知識，增強(qiáng)防溺水的能力。
【暑假觀后感】相關(guān)文章：
《暑假安全第一課》觀后感01-05
暑假安全第一課觀后感02-25
暑假安全第一課觀后感08-30
暑假隨筆 暑假隨筆07-31
暑假安全第一課觀后感【精】03-09
暑假安全第一課觀后感優(yōu)秀01-02
觀看暑假安全第一課觀后感07-11
暑假安全第一課觀后感[精品]09-03