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觀后感

畢業(yè)典禮觀后感

時(shí)間:2025-12-04 21:35:37 觀后感 我要投稿
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畢業(yè)典禮觀后感

  看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢?以下是小編整理的畢業(yè)典禮觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)典禮觀后感

畢業(yè)典禮觀后感1

  六年的小學(xué)生活匆匆地過(guò)去了,一去不復(fù)返了,人生能有幾個(gè)六年呢?回首六年的小學(xué)生活,有欣喜、有歡樂(lè)、有悲傷、有委屈,但這一件件事,讓我難以忘懷。

  畢業(yè)典禮一步步逼近,既讓我們悲傷,又讓我們歡樂(lè),悲傷是因?yàn)轳R上要離開(kāi)朝昔相處的同學(xué)、老師母校,讓人非常不舍,歡樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,要接處新的同學(xué),新的老師。

  那期盼而又恐懼的畢業(yè)典禮始終輝煌地到來(lái)了,同學(xué)們邁著歡快的腳步走向操場(chǎng),這次畢業(yè)典禮可是大張旗鼓呀!從第二節(jié)課就開(kāi)始了,趙大隊(duì)用憂(yōu)傷而略帶鼓勵(lì)的聲音去演講那令人悲傷的主持詞,本來(lái)如集市般的操場(chǎng)寂靜下來(lái),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,換來(lái)的是一張張悲傷的臉龐,朗頌詩(shī)詞和主持人們用那不舍而帶著濃濃悲傷的語(yǔ)氣讓我們聽(tīng)者熱淚盈眶,悲傷不已,主持臺(tái)上的老師已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了,主席臺(tái)下的大多數(shù)同學(xué)已在悄悄流淚了,悲傷的場(chǎng)面,全體同學(xué)變得嚴(yán)肅起來(lái),老師和同學(xué)也淚流滿(mǎn)面地讀著告別詞,天空上的小鳥(niǎo)似乎也被這場(chǎng)面感動(dòng)了,落在校園內(nèi)的大樹(shù)上,靜靜地傾聽(tīng)著這告別儀式,不時(shí)傳來(lái)幾聲哀叫,畢業(yè)典禮莊嚴(yán)地結(jié)束了,同學(xué)們邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,全班同學(xué)還有老師,似乎還在那悲傷中無(wú)法自拔呢!

  一節(jié)課靜靜地過(guò)去了,桌布已被淚水打濕了,同學(xué)們的眼圈紅紅的,像一只只小白兔,老師為了讓我們“重整河山待后生”(意思是說(shuō)讓我們先整理情緒,為了考三天后的畢業(yè)考試,接著奮斗吧!)空出兩節(jié)課,讓我們填同學(xué)錄,聽(tīng)了這個(gè)消息,同學(xué)們精神煥發(fā),紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的.同學(xué)錄,挨排發(fā)給每個(gè)同學(xué),也許我們是想等畢業(yè)后有個(gè)聯(lián)系吧!同學(xué)錄終于被發(fā)完了,望著滿(mǎn)桌重重疊疊的同學(xué)錄,我呆了,這也許上我們以后聯(lián)系的線(xiàn)路吧!我一定好好填,讓他們以后看到同學(xué)錄,就會(huì)想起我們?cè)?jīng)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許回憶起來(lái),也別有一番情趣吧!讓我們奮筆勤書(shū),留下這最后一份回憶吧!

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如流水般過(guò)去了,正如朱自清所說(shuō)的:“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了!

畢業(yè)典禮觀后感2

  花兒開(kāi)了,知了叫了,20xx年7月大班的小朋友就要畢業(yè)了!3日上午,天空突然下起了小雨,它也在為我園小朋友即將畢業(yè)離開(kāi)我們而哭泣;十幾分鐘后,雨停太陽(yáng)出來(lái)了,它也在為我園小朋友即將升入小學(xué)踏入新的征程而高興。九點(diǎn)零八分在幼兒園室外操場(chǎng)上,大班的小朋友和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶,還有老師們濟(jì)濟(jì)一堂,那里在舉行:快樂(lè)高飛——20xx年大班畢業(yè)典禮。

  畢業(yè)典禮上,園長(zhǎng)為大班孩子們送上了他們的畢業(yè)證書(shū),為大班小朋友和家長(zhǎng)們送上最由衷的祝福和感謝。感謝寶貝,是他們讓我們和每位家長(zhǎng)成為朋友;感謝家長(zhǎng),是您的寬容和理解,讓我們這支富有活力的隊(duì)伍日漸成熟……

  畢業(yè)典禮上,“再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子,老師會(huì)在這里,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!”伴隨大班所有老師的從內(nèi)心深處朗誦的《永遠(yuǎn)的守巢人》結(jié)束,家長(zhǎng)響起起伏的掌聲;在小虎隊(duì)《放心去飛》的歌聲中,小朋友日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片在大屏幕上播放,老師和小朋友們都灑下感激和依依不舍的淚水,看到班級(jí)家長(zhǎng)的熱烈掌聲、贊許的眼神,鼓勵(lì)著老師,當(dāng)孩子們?yōu)槔蠋焸兯蜕霞埥聿裂蹨I時(shí),我們都忍不住……老師用辛勤的汗水,不計(jì)苦累的奔波,能換來(lái)孩子們一生的'回憶,能換來(lái)家長(zhǎng)們的一聲“感謝”,這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō):值了!

  畢業(yè)典禮上,孩子們穿著整齊的博士服,朗誦著《畢業(yè)詩(shī)》,我們才真正意識(shí)到孩子們畢來(lái)時(shí)間到了,感嘆時(shí)間的流逝……

  在老師、家長(zhǎng)、孩子以“快樂(lè)高飛”為主題長(zhǎng)卷作畫(huà)活動(dòng)中,在彼此依依難舍的留戀中,20xx屆大班畢業(yè)典禮慢慢拉上了帷幕……

  現(xiàn)在輪到孩子們和幼兒園說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們是多想讓他們?cè)谟變簣@繼續(xù)生活啊!可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大,它終究有一天高飛;我們寶貝也在一天天成長(zhǎng),不得不離開(kāi)他心愛(ài)的幼兒園進(jìn)入小學(xué)。聽(tīng)?wèi)T了,每個(gè)早晨聲聲的問(wèn)候;看慣了,每個(gè)傍晚陽(yáng)光燦爛的笑臉,但是我們深深知道還有一種愛(ài)叫做放手。再見(jiàn)了,親愛(ài)的寶貝們,老師會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著你們;再見(jiàn)了,親愛(ài)的寶貝們,老師會(huì)在這里永送祝福你們,希望你們茁壯成長(zhǎng),明天會(huì)更美好!

畢業(yè)典禮觀后感3

  7月14日晚上,我園在萊茵學(xué)院大禮堂隆重舉行了以“一起成長(zhǎng)●一起分享”為主題的畢業(yè)典禮。與其說(shuō)是一場(chǎng)畢業(yè)典禮,不如說(shuō)是老師、孩子和家長(zhǎng)們之間的一場(chǎng)感情的洗禮。畢業(yè)典禮有歡快的舞蹈、舞臺(tái)劇、音樂(lè)劇、情景劇等;顒(dòng)在園長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言中拉開(kāi)序幕,接著畢業(yè)班孩子時(shí)而唱、時(shí)而吹笛子來(lái)表演《畢業(yè)歌》,接下來(lái)是每班孩子們?yōu)榱藲g送畢業(yè)的小朋友而舉行的文藝表演。孩子們表演的節(jié)目?jī)?nèi)容很豐富、很精彩。看到舞臺(tái)上的孩子們的表現(xiàn),個(gè)個(gè)都像可愛(ài)的小精靈,真的好美,看到他們這么棒,我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都和我一樣為孩子的精彩表現(xiàn)而感到高興。孩子們,你們是最棒的,你們是我們一生的驕傲…

  整場(chǎng)節(jié)目,孩子們很興奮,老師們很緊張,家長(zhǎng)們很激動(dòng)。這次活動(dòng),無(wú)論從場(chǎng)地還是時(shí)間上都體現(xiàn)了幼兒園老師們的良苦用心,從演出時(shí)的化妝,節(jié)目的服裝,表演的動(dòng)作到舞臺(tái)的設(shè)計(jì),無(wú)不顯示著老師們的辛勤的付出。

  在此,我想感謝幼兒園的所有老師們,是你們,讓我們欣賞到這樣一場(chǎng)精彩的文藝匯演;是你們,給我們的孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自己的.平臺(tái);是你們,讓我們的孩子變得更加自信更加有活力。親愛(ài)的老師們DD你們辛苦!

  當(dāng)柔緩的背景音樂(lè)輕輕的響起,畢業(yè)班的孩子們用飽含深情的話(huà)語(yǔ)道出了心底的無(wú)限感激和依依不舍之情。接著園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表為畢業(yè)班孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)?粗蠋熀秃⒆觽兡欠N傷感的表情,相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)特別是畢業(yè)生的家長(zhǎng)都會(huì)感慨萬(wàn)分:感慨孩子三年的成長(zhǎng);感慨孩子即將失去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活;感傷孩子們將和自己朝夕相處了三年的朋友們的分離……但無(wú)論多么留戀和不舍,這一切將成為歷史,必須得面對(duì)分離,在離別中成長(zhǎng),體會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜。

  最后一首《唱得響亮》把所有的演員和老師們帶出來(lái)了,她們用手語(yǔ)祝福畢業(yè)的孩子們,在人生路上越飛越高,越唱越響!

畢業(yè)典禮觀后感4

  幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng),使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。

  幾年的'課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

  這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過(guò)了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

  最近,我常?紤]一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

畢業(yè)典禮觀后感5

  六年了,轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮,又高興又難過(guò)。在這特殊的日子,我們的臉上、眼睛里都是淚。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我們很開(kāi)心,很活躍,三三兩兩的走過(guò)寬和亭,手緊抓著手,生怕一松手,就再也見(jiàn)不到了。

  第一環(huán)節(jié):唱少先隊(duì)隊(duì)歌。我們深知,這可能是我們最后一次在母校大家一起合唱這首歌了。我們特別認(rèn)真,特別用心的唱一次。四班表演節(jié)目:《明天,我們畢業(yè)》大家的心情漸漸的低落,嘴角不再上楊。眼前是和同學(xué)、老師在一起的畫(huà)面。

  接下來(lái)是每個(gè)班的三位同學(xué)對(duì)三位主科老師說(shuō)幾句話(huà)。一開(kāi)始,大家很放松,很自然?墒,說(shuō)著說(shuō)著就想哭了。我是對(duì)吉老師說(shuō)話(huà)的,前面幾個(gè)班說(shuō)得特別有文化,我不想丟人,所以就臨時(shí)添加了幾句。我拿起話(huà)筒的那瞬間,就想哭了。我深吸一口氣,望著吉老師說(shuō):"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。"我的聲音開(kāi)始顫抖,"敬愛(ài)的吉老師,一日為師終生為父,我會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你,你辛苦了!"此時(shí)此刻,我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。我才懂得,為什么大家都哭了,就是因?yàn)樵谖覀兊男睦,是真的?ài)老師,舍不得老師。

  我們調(diào)整好狀態(tài)準(zhǔn)備上場(chǎng)。當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),看著擦著眼淚的.同學(xué)們,心里更加難過(guò),多希望我們能回到以前?墒,不可能了!

  拆信環(huán)節(jié),大家都淚崩了!因?yàn)椋覀兌紱](méi)有想到父母對(duì)我們的愛(ài)比我們想象中的還要深。

  老師對(duì)學(xué)生講話(huà)環(huán)節(jié)更是意想不到的淚崩了。二班的班主任胡老師,已經(jīng)泣不成聲。五位班主任都詮釋了一句話(huà)"捧著一顆心來(lái),不帶著半根草去。"大家都特別感動(dòng)。劉老師說(shuō)話(huà)時(shí),那雙淡紅色的眼睛告訴我,她是愛(ài)我們的,她舍不得我們。她說(shuō):"遇見(jiàn)你們是我的幸運(yùn),也是我的幸福。"其實(shí),我們能遇見(jiàn)你,才是我們的幸運(yùn)。

  接下來(lái)發(fā)畢業(yè)證書(shū),我看著金老師發(fā)證書(shū)時(shí),我看著金老師在發(fā)證書(shū)時(shí),連眼睛都在笑,就像一位父親看著自己的兒女長(zhǎng)大的那種欣慰和自豪。讓我們更舍不得。

  是啊,感謝天,感謝地,感謝生活,讓我們遇見(jiàn)了你們。

  我們56個(gè)學(xué)生6位老師,永遠(yuǎn)在一起,不分離。青春永不散場(chǎng),我們永不分離!六(5)班,我愛(ài)你!

畢業(yè)典禮觀后感6

  明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的 日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài) 哭的你,老師們都已想不起,猜不出 問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想 起同桌的你…… 體育館里放著熟悉的歌,只是這 首歌被重新定義,看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們陸 續(xù)進(jìn)入體育館,滿(mǎn)是青春朝氣的他 們,臉上都掛著笑容。

  又是一年梔子花開(kāi)的季節(jié),又是 一個(gè)枝頭掛滿(mǎn)惆悵的六月,今天,他 們?cè)谶@里告別,告別自己在xx的三 年,告別自己幼稚輕狂的三年。三年 前,他們收拾簡(jiǎn)單的行李,懷著共同 的夢(mèng)想來(lái)到xx,三年后的今天,他們 要再次背起行囊,開(kāi)始新的征程。

  我知道,畢業(yè)是終點(diǎn)又是起點(diǎn), 是征程又是驛站。 坐在后面的觀禮臺(tái)上,我感慨萬(wàn) 千。感嘆于時(shí)間飛逝,在我們的見(jiàn)證 下,又一屆xx學(xué)子揚(yáng)帆起航。感嘆于 青春的美好,看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們相視一 笑的年輕,追逐著自己的夢(mèng)想。、

  感嘆 于... 恍惚間,我潸然落淚,聽(tīng)著那一 聲聲此起彼伏的“老師,我愛(ài)你”,看 著舞臺(tái)上老師們哽咽的身影,注視著 學(xué)長(zhǎng)們戀戀不舍的相擁,我感動(dòng)了, 或許是被他們的閃光燈刺激了眼睛, 或許是耳朵受不了他們的喊聲,

  許是他們?cè)?jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回 憶,只知道,那一刻,館里很安靜, 安靜得充斥著輕輕的抽泣聲,觀后感《初中畢業(yè)典禮觀后感》。 請(qǐng)記住,高中每段美好的回憶, 請(qǐng)記住,現(xiàn)在身邊每一位同學(xué)的模 樣,請(qǐng)記住,曾經(jīng)給你們諄諄教誨的 老師。每一句話(huà)都是那么平常卻不平 凡,雖然是說(shuō)給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們聽(tīng)的,但 是我也受益匪淺。

  三年匆匆,很快我們會(huì)成為又一 年六月的主角,那是一個(gè)怎樣的時(shí) 刻。那一刻,我會(huì)不會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心喊 出:老師,我愛(ài)你!那一刻我會(huì)不會(huì)抽 泣著哽咽,那一刻,我會(huì)不會(huì)拿著相 機(jī),然后閃光燈不停得記錄著母校的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 那是時(shí)間的`交匯點(diǎn),三年最后的 標(biāo)點(diǎn)。、

  為了那一刻展翅高飛的精彩, 為了那一刻極目遠(yuǎn)眺的喜悅,我會(huì)從 現(xiàn)在起握緊堅(jiān)持、自信、理想,朝著 自己的目標(biāo)前進(jìn)——因?yàn)槲抑牢疫有兩年要過(guò),還 承載著老師、家長(zhǎng)太多太多的期望, 我還需要前程似錦的未來(lái)。 鈴鈴鈴…… 畢業(yè)典禮最后的鈴聲響起——他們從今天起會(huì)分道揚(yáng)鑣,而我 們又將進(jìn)入新的一年。 但是我們會(huì)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一同記 住一句話(huà): 今日我以xx為榮,明日xx以我為榮!

畢業(yè)典禮觀后感7

  三年的校園生活不僅使孩子們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,也使他們與老師建立了純真的感情。在這特殊的日子里,我們親愛(ài)的老師一定也有很多話(huà)想對(duì)孩子們說(shuō)?下面讓我想邀請(qǐng)全體老師為大家朗誦,讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師的寄語(yǔ)。

 。ó厴I(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)

  老師:你們可曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后,睜大好奇的眼睛,來(lái)到金色未來(lái)幼兒園,想了解這個(gè)有趣的地方。

  我不知道那是哪個(gè)班的孩子,她們稚嫩的聲音,讓我很感動(dòng)!

  丙戌有一天也會(huì)上大班,畢業(yè)時(shí)他們也會(huì)演出,那時(shí)我們?cè)倥c現(xiàn)在的視頻做比較的話(huà),我想孩子們一定會(huì)唱得更好,跳得更好!

  我知道,這一切都是您,老師的努力呀!

  孩子們又走了一批,老師您又要從小班開(kāi)始帶新入園的孩子們了!

  老師:孩子們,明天你們即將起航,離開(kāi)幼兒園了。理想的琴,須撥動(dòng)勤奮的弦,才能奏出人生最美妙的樂(lè)章。親愛(ài)的孩子們,讓我們攜起手來(lái)共同譜寫(xiě)我們最美好的心愿。

  你們可曾記得,三年前,你們還是些不懂事的'娃娃,就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣,哭鬧著,是老師把你從媽媽的手中接過(guò),輕輕地抱你入懷,午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃,慢慢地,你們熟悉了這里的一切,上幼兒園不再哭鬧,而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,了解充分這個(gè)有趣的地方。

  最后一首《唱得響亮》把所有的演員和老師們帶出來(lái)了,她們用手語(yǔ)祝福畢業(yè)的孩子們,在人生路上越飛越高,越唱越響!

  一年又一年,年輕的老師會(huì)變老,但是在孩子們的心里,您不會(huì)老!

  您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)那么漂亮!

  我也是一幼的孩子!我現(xiàn)在都想擁抱我的老師說(shuō),我想您!您在我心中永遠(yuǎn)都是媽媽?zhuān)?/p>

  一幼出來(lái)的孩子們不會(huì)讓老師失望的!

  乙:再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,幼兒園》。

  一幼的孩子們都知道感恩!

  老師,我們愛(ài)您

畢業(yè)典禮觀后感8

  明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的 日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài) 哭的你,老師們都已想不起,猜不出 問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想 起同桌的你…… 體育館里放著熟悉的歌,只是這 首歌被重新定義,看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們陸 續(xù)進(jìn)入體育館,滿(mǎn)是青春朝氣的他 們,臉上都掛著笑容, 又是一年梔子花開(kāi)的季節(jié),又是 一個(gè)枝頭掛滿(mǎn)惆悵的六月,今天,他 們?cè)谶@里告別,告別自己在xx的三 年,告別自己幼稚輕狂的三年。

  三年 前,他們收拾簡(jiǎn)單的行李,懷著共同 的夢(mèng)想來(lái)到xx,三年后的今天,他們 要再次背起行囊,開(kāi)始新的征程。 我知道,畢業(yè)是終點(diǎn)又是起點(diǎn), 是征程又是驛站。 坐在后面的觀禮臺(tái)上,我感慨萬(wàn) 千。感嘆于時(shí)間飛逝,在我們的'見(jiàn)證 下,又一屆xx學(xué)子揚(yáng)帆起航。感嘆于 青春的美好,看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們相視一 笑的年輕,追逐著自己的夢(mèng)想。

  恍惚間,我潸然落淚,聽(tīng)著那一 聲聲此起彼伏的“老師,我愛(ài)你”,看 著舞臺(tái)上老師們哽咽的身影,注視著 學(xué)長(zhǎng)們戀戀不舍的相擁,我感動(dòng)了, 或許是被他們的閃光燈刺激了眼睛, 或許是耳朵受不了他們的喊聲,許是他們?cè)?jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回 憶,只知道,那一刻,館里很安靜, 安靜得充斥著輕輕的抽泣聲,請(qǐng)記住,高中每段美好的回憶, 請(qǐng)記住,現(xiàn)在身邊每一位同學(xué)的模 樣,請(qǐng)記住,曾經(jīng)給你們諄諄教誨的 老師。每一句話(huà)都是那么平常卻不平 凡,雖然是說(shuō)給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們聽(tīng)的,但 是我也受益匪淺。

  三年匆匆,很快我們會(huì)成為又一 年六月的主角,那是一個(gè)怎樣的時(shí) 刻。那一刻,我會(huì)不會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心喊 出:老師,我愛(ài)你!那一刻我會(huì)不會(huì)抽 泣著哽咽,那一刻,我會(huì)不會(huì)拿著相 機(jī),然后閃光燈不停得記錄著母校的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 那是時(shí)間的交匯點(diǎn),三年最后的 標(biāo)點(diǎn)。為了那一刻展翅高飛的精彩, 為了那一刻極目遠(yuǎn)眺的喜悅,我會(huì)從 現(xiàn)在起握緊堅(jiān)持、自信、理想,朝著 自己的目標(biāo)前進(jìn)——因?yàn)槲抑牢疫有兩年要過(guò),還 承載著老師、家長(zhǎng)太多太多的期望, 我還需要前程似錦的未來(lái)。 鈴鈴鈴…… 畢業(yè)典禮最后的鈴聲響起——味著他們從今天起會(huì)分道揚(yáng)鑣,而我 們又將進(jìn)入新的一年。 但是我們會(huì)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一同記 住一句話(huà): 今日我以xx為榮,明日xx以我為 榮!

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