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踐行雷鋒精神黑板報(bào)
雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，1960年參加中國(guó)人民解放軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。今天小編就為大家提供了踐行雷鋒精神黑板報(bào)，希望能給您帶來(lái)幫助。
踐行雷鋒精神作文一
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……雷鋒——奉獻(xiàn)的代名詞。他助人為樂(lè)人，但毫不利己。是我們學(xué)習(xí)的榜樣，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種奉獻(xiàn)精神。
在現(xiàn)社會(huì)里，我們也看到越來(lái)越多的人去用這種實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)雷鋒精神。在家千日好，出門(mén)一時(shí)難。每年春運(yùn)期間，火車(chē)站最擁擠。這段時(shí)間，孫茂芳帶著總醫(yī)院學(xué)雷鋒小組的同志們頻頻出現(xiàn)在北京站。
孫茂芳在第三候車(chē)室遇見(jiàn)一位老大爺，看上去有七十多歲。大爺身邊站著一位五十來(lái)歲的婦女，背著兩個(gè)包，手里還拎著一個(gè)大包。兩個(gè)人站在那里，東張西望、左顧右盼，一臉迷茫的樣子。
孫茂芳走過(guò)去，親切地問(wèn)：“你們到哪兒去呀，老大爺？天這么冷，您這么大歲數(shù)了，出來(lái)可不容易呀�！�
“我和大姑娘剛從東北二姑娘那里回去，在北京轉(zhuǎn)車(chē)，回寧夏老家。車(chē)票已經(jīng)買(mǎi)好了，離開(kāi)車(chē)還得一陣子呢。”老大爺說(shuō)。
“那您別在過(guò)道上站著，我給您找個(gè)座去。”孫茂芳熱心地說(shuō)。
“哎，我打聽(tīng)打聽(tīng)，天安門(mén)離這兒有多遠(yuǎn)吶？”老大爺問(wèn)。
“大爺，您想去天安門(mén)呀？”
“嗨，真想去看毛主席紀(jì)念堂給他老人家鞠個(gè)躬！”
“我爸爸在家里的時(shí)候就常常念叨，要去看看毛主席�？涩F(xiàn)在我不敢去呀，人生地不熟，還帶著這么多東西�！贝笈畠阂贿厓翰逶�(huà)。
孫茂芳看一看手表，離開(kāi)車(chē)時(shí)間還有五個(gè)多小時(shí)。
“那這樣吧，你在這里看包，我陪你爸爸去天安門(mén)，看看毛主席紀(jì)念堂。你信得過(guò)我嗎？”孫茂芳對(duì)老人的閨女說(shuō)。
“我怎么不相信呢，解放軍是我最相信的人�！�
老大爺身體還硬朗。孫茂芳陪伴著老人，一路走，一路聊。看到寬闊的長(zhǎng)安街、高大漂亮的樓房、川流不息的車(chē)輛，老人高興得合不攏嘴。
孫茂芳掏錢(qián)為老人在天安門(mén)前照了張相，好讓老人留下個(gè)永久的紀(jì)念。隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，孫茂芳攙著老人走進(jìn)了毛主席紀(jì)念堂。
老大爺兩手顫抖著緊緊抓住孫茂芳的胳膊，兩只眼睛睜得特別大。在毛主席遺體前，老人一連鞠了六個(gè)躬。
回到北京站，老人趕緊從提包里掏出一包紅棗：“這一包紅棗送給你。”
孫茂芳說(shuō)：“您看我還要在這兒工作呢，這棗我沒(méi)法兒拿著呀！”說(shuō)什么也硬是沒(méi)要。
看了這則故事，孫茂芳都可以帶一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老人，也就是所謂的陌生人去天安門(mén)。我們是不是也應(yīng)該幫助其他有困難的人呢？
踐行雷鋒精神作文二
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無(wú)數(shù)。
人們流傳著一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì)做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì)想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務(wù)員；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的知心人；是一名模范班長(zhǎng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一看見(jiàn)有需要幫助的就會(huì)去幫忙�！按髮W(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì)的爭(zhēng)議。有人說(shuō)，這值得嗎？一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)人才。也有人說(shuō)，這不是值不值得的問(wèn)題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話(huà)，就算他活著也沒(méi)有意義。這讓我想起了一句話(huà)“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！弊龊檬拢赡軙�(huì)付出代價(jià)，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見(jiàn)死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識(shí)，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)可敬的“傻子”，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生！
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