寫(xiě)景作文批改評(píng)語(yǔ)

　　寫(xiě)景作文批改評(píng)語(yǔ)，以下是小編推薦的寫(xiě)景作文批改評(píng)語(yǔ)范文讓大家參考和借鑒一下。

　　寫(xiě)景作文批改評(píng)語(yǔ)【1】

　　1.本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　2.文章能過(guò)清新風(fēng)趣的語(yǔ)言，形貌了…的事。

　　字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不停于耳，不失為一篇佳作。

　　詳略恰當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更富厚，重生動(dòng)。

　　3.充分運(yùn)用消息聯(lián)合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等伎倆，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的刻畫(huà)，使讀者好像置身于夢(mèng)鄉(xiāng)一樣平常。

　　末端處對(duì)人物的稱贊，情真意切，動(dòng)人至深。

　　4.你的習(xí)作再也不像白開(kāi)水，現(xiàn)在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!

　　5.語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺(jué)。

　　6.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。

　　7.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書(shū)書(shū)法家吧?

　　8.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?

　　9.字寫(xiě)得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)?

　　10.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

　　11.從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。

　　12.先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，最后寫(xiě)“”，寫(xiě)作思路多么清晰，描寫(xiě)多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔�，�?ldquo;”寫(xiě)得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。

　　13.動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有。

　　14.你的句子是缸里的死金魚(yú)，一點(diǎn)也不鮮活。

　　15.標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　16.生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　17.描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表出國(guó)留學(xué)網(wǎng)達(dá)出了內(nèi)心的感受。

　　比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。

　　在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

　　18.把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

　　19.把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

　　20.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。

　　全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　21.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

　　大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。

　　結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

　　22.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

　　字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　獻(xiàn)祝福網(wǎng)

　　23.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　24.文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

　　25.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　26.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

　　故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。

　　文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

　　27.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。

　　文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。

　　28.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　29.標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　30.字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來(lái)。

　　文章雖短，但敘述生動(dòng)。

　　描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　31.題目加上了省略號(hào)，生動(dòng)新鮮，像翠綠的葉子一樣。

　　32.你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦。

　　想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;

　　33.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢(qián)，舍不得多分幾段?

　　34.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

　　35.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　36.你的習(xí)作再也不像白開(kāi)水，現(xiàn)在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!

　　37.語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺(jué)。

　　38.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。

　　39.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書(shū)書(shū)法家吧?

　　40.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?

　　41.字寫(xiě)得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)?

　　42.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

　　43.內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　44.錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫(xiě)的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?

　　45.本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　46.動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有。

　　47.你的句子是缸里的死金魚(yú)，一點(diǎn)也不鮮活。

　　48.標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　49.字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來(lái)。

　　50.文章雖短，但敘述生動(dòng)。

　　描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　51.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　52.音樂(lè)是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。

　　詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美啊!

　　53. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……

　　54.抓住了“ ”的特點(diǎn),十分準(zhǔn)確;“ ”,給人的感覺(jué)“ ”

　　55.描繪景物時(shí),寫(xiě)出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆,聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受在描寫(xiě)景物的同時(shí),恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人感動(dòng)

　　老師批改中學(xué)生寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)【2】

　　1、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

　　2、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

　　3、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　4、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　5、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。

　　使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

　　6、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。

　　…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　作文過(guò)程：

　　1、以飽滿的激情，描寫(xiě)了……

　　2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

　　12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　17、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。

　　極富功底。

　　18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　19、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　20、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

　　21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　22、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理

　　23、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

　　24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

　　作文結(jié)尾：

　　1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。

　　這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。

　　首尾連貫，一氣呵成。

　　6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　7、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

　　8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。

　　11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。

　　12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

　　13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

　　14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

　　總評(píng)：

　　1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

　　3、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

　　4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。

　　全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。

　　最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

　　6、文章前后連貫，形成完整的形象。

　　7、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。

　　全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

　　11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。

　　字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

　　13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

　　14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。

　　15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　17、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。

　　18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

　　19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　21、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

　　23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。

　　全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

　　字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　26、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　27、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　29、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

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