【必備】測繪類實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的測繪類實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
測繪類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
（1）前言
測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們測繪13—1班所有學(xué)生進(jìn)行了為期三周的測量實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)是我們測繪專業(yè)在大學(xué)期間的一個(gè)非常重要的大實(shí)習(xí)之一，該實(shí)習(xí)應(yīng)用到《數(shù)字化測圖原理與方法》中常用的方法與技術(shù)，并將理論用與實(shí)踐，使我們對(duì)于已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)有了進(jìn)一步的了深刻理解，非常感謝學(xué)校給我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！
本次測量實(shí)習(xí)的目的是掌握全站儀的使用，理解線測量的外業(yè)施測過程與方法、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理過程與方法及準(zhǔn)測量的外業(yè)施測和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的過程與方法。熟悉全站儀數(shù)字化測圖的外業(yè)測量方法及內(nèi)業(yè)成圖軟件的使用，了解比例尺測圖的工作及作業(yè)原理，掌握物、地貌的合理表示與取舍原則。進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí)，獲得測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測繪大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力，為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測量資料、識(shí)讀和應(yīng)用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)是從20xx年7月15日至26日為期兩周的野外實(shí)習(xí)，任務(wù)是應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和已知的坐標(biāo)點(diǎn)對(duì)山東省濟(jì)寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地進(jìn)行數(shù)字測圖，然后提交一副1：500的數(shù)字地圖，主要目的是正確、熟練的掌握測量儀器的使用、控制測量和控制點(diǎn)的選取、高程測量的實(shí)際操作、碎步測量的實(shí)際舍取、軟件Cass制圖等，通過該實(shí)習(xí)加深對(duì)《數(shù)字化測圖原理與方法》的理解，強(qiáng)化我們的實(shí)際操作能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為以后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、為以后尋求工作提供一份經(jīng)驗(yàn)！
一、實(shí)習(xí)目的與要求
1、掌握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和測定地面兩點(diǎn)間的高差；
2、掌握全站儀對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng)；
3、掌握測繪學(xué)的水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量以及碎部測量的一般方法；
4、了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件（CASS）的基本使用；
5、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們?cè)跍y，記，算，繪各個(gè)方面的能力；
6、幫助同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和個(gè)人責(zé)任感；
7、充分認(rèn)識(shí)到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成；
8、培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)造性的解決實(shí)際問題的能力。
二、實(shí)習(xí)儀器與工具
三腳架、皮尺、DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、全站儀、水準(zhǔn)尺
三、實(shí)習(xí)任務(wù)及安排
任務(wù)：測量山東省濟(jì)寧市微山縣的一片農(nóng)田，完成一幅地形圖，并完成測量實(shí)習(xí)報(bào)告書
過程：將參與實(shí)習(xí)的31人分為4組，以小組為單位完成實(shí)習(xí)期間的任務(wù)
7月15日各組長觀察地形、分配任務(wù)、檢查儀器
7月16日各小組布點(diǎn)，我們組布置S13—S17
7月17—18日水準(zhǔn)測量，測閉合S13—S17的高程
（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容
一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目
在為期三周的時(shí)間內(nèi)，實(shí)習(xí)小組完成山東省濟(jì)寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地1：500比例尺地形圖測繪及數(shù)字化成圖工作。
二、測區(qū)概述
高樓鄉(xiāng)位于武山縣西面半干旱山區(qū)，距縣城30公里，地勢西高東低，平均海拔1840米左右，平均氣溫9、6℃，屬溫帶大陸半干旱氣候，年平均降水量480mm。有21個(gè)村3743戶18805人，全鄉(xiāng)總耕地面積46957畝，其中川地2395畝，山地44562畝。漳河由西向東流過，水資源充足，加之土質(zhì)肥沃，特別適宜種植業(yè)發(fā)展。實(shí)習(xí)期間正值炎暑，氣溫可高達(dá)39攝氏度，給野外實(shí)習(xí)帶來了一定的不便。
三、作業(yè)方法
1、圖根控制測量
任務(wù)：
（1）選點(diǎn)，埋設(shè)標(biāo)示：根據(jù)已知點(diǎn)的位置和側(cè)區(qū)環(huán)境，選擇圖根導(dǎo)線點(diǎn)位。
�。�2）導(dǎo)線測量：外業(yè)測量水平和水平距離，計(jì)算點(diǎn)的平面坐標(biāo)。
�。�3）水準(zhǔn)測量：從已知點(diǎn)出發(fā)，按照四等水準(zhǔn)要求測量圖根控制導(dǎo)線點(diǎn)的高程（采用閉合或符合水準(zhǔn)路線）。
1、1現(xiàn)場踏勘、選點(diǎn)擊標(biāo)志埋設(shè)
選點(diǎn)之前應(yīng)收集了測區(qū)已有地形圖和高一級(jí)控制點(diǎn)的成果資料。根據(jù)測圖要求，確定導(dǎo)線的等級(jí)、形式、布置方案。在地形圖上擬定導(dǎo)線初步布設(shè)方案，再到實(shí)地踏勘，選定導(dǎo)線點(diǎn)的位置。
導(dǎo)線點(diǎn)點(diǎn)位選擇需要注意以下幾個(gè)方面：
1、為了方便測角，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視良好，視線遠(yuǎn)離障礙物，保證成像清晰。
2、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)埋在地面堅(jiān)實(shí)、不易被破壞處，一般應(yīng)埋設(shè)標(biāo)志。
3、導(dǎo)線點(diǎn)要有一定的密度，以便控制整個(gè)測區(qū)。
4、導(dǎo)線邊長要大致相等，不能懸殊過大。
1、2四等水準(zhǔn)測量
選定一條閉合水準(zhǔn)路線，即s13—s17閉合路線，其長度以安置4~6個(gè)測站為宜。沿線標(biāo)定待定點(diǎn)（轉(zhuǎn)點(diǎn)）的'地面標(biāo)志。
2、在起點(diǎn)與第一個(gè)待定點(diǎn)分別立尺，然后在兩立尺點(diǎn)之間設(shè)站，安置好水準(zhǔn)儀后，按以下順序進(jìn)行觀測：
�、僬諟�(zhǔn)后視尺黑面，進(jìn)行對(duì)光、調(diào)焦，消除視差；精平（將水準(zhǔn)氣泡影象符合）后，分別讀取上、下絲讀數(shù)和中絲讀數(shù)，分別記入記錄表（1）、（2）、（3）順序欄內(nèi)。
�、谡諟�(zhǔn)前視尺黑面，消除視差并精平后，讀取上、下絲和中絲讀數(shù)，分別記入記錄表（4）、（5）、（6）順序欄內(nèi)。
�、壅諟�(zhǔn)前視尺紅面，消除視差并精平后，讀取中絲讀數(shù)，記入記錄表（7）順序欄內(nèi)。
④照準(zhǔn)后視尺紅面，消除視差并精平后，讀取中絲讀數(shù)，記入記錄表（8）順序欄內(nèi)。
這種觀測順序簡稱為“后—前—前—后”，目的是減弱儀器下沉對(duì)觀測結(jié)果的影響。
3、測站的檢核計(jì)算
�、儆�(jì)算同一水準(zhǔn)尺黑、紅面分劃讀數(shù)差（即黑面中絲讀數(shù)+K—紅面中絲讀數(shù)，其值應(yīng)le；3mm），填入記錄表（9）、（10）順序欄內(nèi)。
�。�9）=（6）+K—（7）
�。�10）=（3）+K—（8）
②計(jì)算黑、紅面分劃所測高差之差，填入記錄表（11）、（12）、（13）順序欄內(nèi)。
（11）=（3）—（6）
�。�12）=（8）—（7）
�。�13）=（10）—（9）
�、塾�(jì)算高差中數(shù)，填入記錄表（14）順序欄內(nèi)。
（14）=[（11）+（12）plusmn；0、100]/2
�、苡�(jì)算前后視距（即上、下絲讀數(shù)差×100，單位為m），填入記錄表（15）、（16）順序欄內(nèi)。
�。�15）=（1）—（2）
�。�16）=（4）—（5）
⑤計(jì)算前后視距差（其值應(yīng)le；5m），填入記錄表（17）順序欄內(nèi)。
�。�17）=（15）—（16）
�、抻�(jì)算前后視距累積差（其值應(yīng)le；10m），填入記錄表（18）順序欄內(nèi)。
（18）=上（18）—本（17）
4、用同樣的方法依次施測其它各站。
5、各站觀測和驗(yàn)算完后進(jìn)行路線總驗(yàn)算，以衡量觀測精度。其驗(yàn)算方法如下：
當(dāng)測站總數(shù)為偶數(shù)時(shí)：sum；（11）+sum；（12）=2sum；（14）
當(dāng)測站總數(shù)為奇數(shù)時(shí)：sum；（11）+sum；（12）=2sum；（14）plusmn；0、100m
末站視距累積差：末站（18）=sum；（15）—sum；（16）
水準(zhǔn)路線總長：L=sum；（15）+sum；（16）
高差閉合差：=sum；（14）
2、地形圖測繪
2—1碎部測量
施測碎部測量采用極坐標(biāo)法，支距法或方向交會(huì)法。碎部測量就是對(duì)地物進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集，根據(jù)數(shù)字化地形圖對(duì)地物的選取和成圖比例尺的大小來具體對(duì)地物的舍取，本次所要求的是1：500的數(shù)值化地形圖，則邊長lt；0、5m的地物輪廓就可以舍去，但是重要的標(biāo)志我不去掉，具體方法如下：在控制點(diǎn)上架設(shè)全站儀，并對(duì)其調(diào)平、對(duì)中，然后設(shè)置測站點(diǎn)和后視點(diǎn)，在檢核后視點(diǎn)的坐標(biāo)并設(shè)置角度，然后在將棱鏡貼在所需測量的地物上，然后輸入儀器高、棱鏡高，在對(duì)測點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的編號(hào)，最后點(diǎn)擊測量。
2—2碎部測量全站儀的操作
1、建立碎部測量坐標(biāo)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)文件
按“MENU”菜單鍵rarr；按F1鍵（數(shù)據(jù)采集）rarr；輸入碎部測量數(shù)據(jù)的文件名（例如SBD07）rarr；ENT回車；ESC退出；
2、在碎部測量坐標(biāo)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)文件中輸入控制點(diǎn)坐標(biāo)
按“MENU”菜單鍵rarr；按F3鍵（存儲(chǔ)管理）rarr；P2（翻頁）rarr；按F1鍵（輸入坐標(biāo)）rarr；調(diào)用文件（碎部測量坐標(biāo)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)文件，如SBD07）rarr；ENT回車rarr；輸入控制點(diǎn)點(diǎn)號(hào)及坐標(biāo)（NEZ對(duì)應(yīng)XYZ）rarr；依次輸完后，ESC退出。
3、設(shè)置測站
“數(shù)據(jù)采集”rarr；F1（測站點(diǎn)輸入）rarr；F4（測站）rarr；調(diào)用rarr；選擇碎部測量數(shù)據(jù)文件名rarr；ENT回車rarr；選擇測站點(diǎn)對(duì)應(yīng)的控制點(diǎn)點(diǎn)號(hào)（調(diào)用該控制點(diǎn)坐標(biāo)）rarr；ENT回車rarr；輸入儀器高rarr；記錄
4、設(shè)置后視點(diǎn)進(jìn)行定向和定向檢查
“數(shù)據(jù)采集”rarr；F2（后視點(diǎn)輸入）rarr；F4（后視）rarr；選擇后視點(diǎn)rarr；輸入鏡高rarr；照準(zhǔn)后視點(diǎn)rarr；F3（測量）rarr；選擇F1～F3（坐標(biāo)、測角或測距：與坐標(biāo)、反算方位角或距離比較，檢查測站點(diǎn)和定向點(diǎn)及其坐標(biāo)輸入有無問題）沒有問題進(jìn)行下面工作。
5、碎部點(diǎn)測量、記錄數(shù)據(jù)，存于SBD文件中
“數(shù)據(jù)采集”rarr；F3（前視/側(cè)視）rarr；輸入點(diǎn)號(hào)（第一個(gè)碎部點(diǎn)點(diǎn)號(hào)輸入后，后續(xù)的碎部點(diǎn)號(hào)在該點(diǎn)號(hào)的基礎(chǔ)上依次自動(dòng)累加）、（標(biāo)示碼忽略）、儀器高rarr；F3（測量）（測量后續(xù)碎部點(diǎn)時(shí)，可以按“同前”進(jìn)行測量。
6、全站儀的其他操作
1）在“輸入”模式下，利用“Ang”鍵可切換到字母輸入模式；
2）在“MENU”——F3（存儲(chǔ)管理）下，可以對(duì)文件和數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。
2—3采集數(shù)據(jù)的導(dǎo)入
1）將數(shù)據(jù)線兩端分別連接計(jì)算機(jī)和全站儀的數(shù)據(jù)接口；注意數(shù)據(jù)線插孔的使用。
2）計(jì)算機(jī)上：啟動(dòng)數(shù)據(jù)傳輸軟件，如下圖1、2，設(shè)置好傳輸參數(shù)（與全站儀一致，其中只需改動(dòng)第二項(xiàng)PORT（計(jì)算機(jī)的連接端口）和第三項(xiàng)BAUD（通訊的波特率））
3）計(jì)算機(jī)上：如下圖3，點(diǎn)擊“Download”后，出現(xiàn)對(duì)話框，回車確認(rèn)即可；
4）全站儀上：“MENU”rarr；數(shù)據(jù)傳輸，選擇傳輸“坐標(biāo)文件”rarr；ENT回車。
5）計(jì)算機(jī)上：將傳輸完畢的數(shù)據(jù)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換，如圖4；轉(zhuǎn)換完后，在“File”菜單中點(diǎn)擊“SaveAs”，將數(shù)據(jù)保存，命名時(shí)應(yīng)用日期進(jìn)行區(qū)別。
2—4、碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入繪圖軟件
1、將碎部點(diǎn)文件：***、XYZ改名為：***、dat
2、打開繪圖軟件，在菜單“等高線”中點(diǎn)擊“導(dǎo)入高程點(diǎn)”，出現(xiàn)如圖5的對(duì)話框，選上“現(xiàn)時(shí)點(diǎn)名或點(diǎn)號(hào)”和數(shù)據(jù)分隔符中的“逗號(hào)”，點(diǎn)擊“原數(shù)據(jù)文件”選擇要輸入的數(shù)據(jù)文檔，即可導(dǎo)入碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)；
3、通過AutoCAD的圖層管理，關(guān)閉高程數(shù)值，保留點(diǎn)號(hào)。
4、開始進(jìn)行地形圖的繪制，安裝繪圖軟件后，文件夾中有Word格式的使用說明
四、技術(shù)要求
1、四等水準(zhǔn)點(diǎn)各項(xiàng)要求及注意事項(xiàng)：
標(biāo)尺
視距
前后視距差
視距累計(jì)差
視線高度
雙面水準(zhǔn)尺
lt；=100m
lt；=3、0m
lt；=10、0m
三絲能讀數(shù)
測站觀察限差
黑紅面讀書差
黑紅面高度差
間歇點(diǎn)高差之差
3、0
5、0
5、0
每測段的往測和返測的測站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)，由往測轉(zhuǎn)向返測時(shí)，兩根水準(zhǔn)尺應(yīng)互換位置，并應(yīng)重新置儀器。
因測站觀測超限差時(shí)，在本測站時(shí)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即重測；遷站后發(fā)現(xiàn)，則應(yīng)從水準(zhǔn)點(diǎn)或間歇點(diǎn)開始重測。
野外測量時(shí)應(yīng)采用尺墊，水準(zhǔn)尺立在尺墊上。
最后每組兩人分別計(jì)算，當(dāng)兩套計(jì)算完全相符時(shí)，之后才使用。
2導(dǎo)線測量的技術(shù)要求
�。�1）其中n為測站數(shù)。
�。�2）導(dǎo)線應(yīng)盡量布設(shè)成直伸形狀，相鄰邊長不宜相差過大。
（3）當(dāng)導(dǎo)線平均邊長較短時(shí)，應(yīng)控制導(dǎo)線邊數(shù)。當(dāng)導(dǎo)線長度小于表規(guī)定長度的1/3時(shí)，導(dǎo)線全長的絕對(duì)閉合差不應(yīng)大于325px；如果點(diǎn)位中誤差要求為500px時(shí)，不應(yīng)大于1300px。
五、示意圖
詳見附表
六、實(shí)習(xí)成果
詳見附表
�。�3）實(shí)習(xí)總結(jié)
通過本次實(shí)習(xí)，我再一次感受到了測量工作的魅力，雖然活苦，活累，但是實(shí)習(xí)的每一天我都覺得很充實(shí)，每一次跑尺，每一次測量，都要嚴(yán)格要求，這是對(duì)大學(xué)生活的一種升華，無論理論學(xué)習(xí)的有多好，都要投入實(shí)踐之中。所以在這一次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了自己在課本上學(xué)不到的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐的時(shí)候有許多現(xiàn)實(shí)的問題，這都是理論學(xué)習(xí)中難以解決的問題，只有自己切實(shí)操作，結(jié)合地形和儀器本身突破理論上的限制，才能準(zhǔn)確測出想要的東西。
從第一天埋點(diǎn)開始，我們就遇到了第一個(gè)問題，下不去樁，選擇地形不夠理想，當(dāng)時(shí)沒能想到通過澆水使地形變軟后埋樁，定釘子的時(shí)候采取的錯(cuò)誤的措施給其他組的同學(xué)帶來了一定程度的不便，所以第一天我們就意識(shí)到了實(shí)踐的嚴(yán)肅性。之后的水準(zhǔn)測量開始比較順利，但是結(jié)合其他組別的數(shù)據(jù)以后發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)，檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)是儀器壞了，更換儀器重新測量拖了全班的進(jìn)度，但這也練就了我們操作的熟練性與準(zhǔn)確性，同時(shí)同組人員也有了更多默契，快速準(zhǔn)確的完成了這一工作。
工作的分配也是一個(gè)難題，有些活輕松，簡單，有些活累，困難，臟。開始大家有點(diǎn)分歧是正常的，有些同學(xué)站出來承擔(dān)了這樣一份工作，讓大家在崗位的交換中得到了適當(dāng)?shù)男�，同時(shí)也體驗(yàn)了不同的工作，團(tuán)隊(duì)的默契度也在工作交流中得到了提升，大家各司其職也讓整體工作越來越順，進(jìn)度越來越快。
由于忘記了部分知識(shí)，所以每天都要預(yù)習(xí)每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容，練習(xí)各種儀器的使用，其中全站儀的使用讓我學(xué)習(xí)了很長時(shí)間，因?yàn)槲矣X得他的操作比較復(fù)雜，需要不少時(shí)間去熟悉它的程序。
幾天的實(shí)習(xí)令人充實(shí)的同時(shí)也免不了疲憊，一定程度上打亂了生活作息，炎熱的天氣讓人沒有食欲，1—2點(diǎn)才有吃飯的欲望，每天換洗一套衣服是必須的，各種生活上的問題不斷，所以今后進(jìn)行測量工作前一定要做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能全身心的投入工作中，制定好良好的飲食計(jì)劃，在勞累的時(shí)候讓營養(yǎng)跟的上身體的需求。
這些天里同學(xué)們的摩擦也是少不了的，畢竟年輕氣燥，天氣又火上澆油，同學(xué)們也有些誤會(huì)，但在接近尾聲的時(shí)候多少都看開了，握手言和，我想這一次實(shí)習(xí)會(huì)是大家終身難忘的回憶。在大學(xué)里面的時(shí)候，大家很少有機(jī)會(huì)這樣一群人在一起，很多人都只是點(diǎn)頭之交，不過通過這一次實(shí)習(xí)，每一天一起工作，一起乘車，一起吃飯，大大增強(qiáng)了班級(jí)的歸屬感，讓同學(xué)們找到了學(xué)校里的另一個(gè)家。所以我認(rèn)為，只要肯溝通，什么都不是問題。
終于，實(shí)習(xí)完了，心里有點(diǎn)空，但對(duì)未來也充滿了希望，我認(rèn)為這是一份值得我投入心血的工作，它將陪我走過人生中很長的一段路。
感謝同學(xué)、學(xué)長與老師對(duì)我的幫助。
測繪類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)地點(diǎn):商丘師范學(xué)院平原路校區(qū)
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.5.15~20xx.5.29
實(shí)習(xí)班級(jí):地理科學(xué)系測繪工程06級(jí)1班
實(shí)習(xí)小組:No.2
編寫人：苗逢春
輔導(dǎo)老師：王小華
一：實(shí)習(xí)安排
1.性質(zhì)目的：這次實(shí)習(xí)是我們?cè)谛滦^(qū)校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí).實(shí)驗(yàn)，課堂設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí).其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí)和課程實(shí)踐，通過參加實(shí)際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí)，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力.
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于河南省商丘師范學(xué)院新校區(qū).新校區(qū)坐落在平原路中段.雖然離老校區(qū)距離不遠(yuǎn)，但由于儀器的原因，我們所有成員不得不坐車.新校區(qū)剛剛建好不久，目前部分地點(diǎn)還仍在施工中.占地面積約為1300多畝左右，平原公路穿境而過.交通便利，水源充足，物產(chǎn)豐富.本次實(shí)習(xí)是由本系領(lǐng)導(dǎo)自己打樁選點(diǎn)進(jìn)行的實(shí)習(xí)范圍不滿整個(gè)新區(qū).由6人組成一組，共6組，采用全站儀自動(dòng)跟蹤測量模式，準(zhǔn)備在兩個(gè)星期內(nèi)完成所有工作.我們是20xx年5月份到達(dá)新校區(qū)的，去時(shí)測區(qū)內(nèi)控制點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢.在實(shí)習(xí)中我參與完成了所有的測繪任務(wù).
二.實(shí)習(xí)過程
1.實(shí)習(xí)前言：近幾年隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高，數(shù)據(jù)采集快，產(chǎn)品的使用及維護(hù)方便，快界，利用率高，廣泛用于測繪生產(chǎn)，土地管理，城市規(guī)劃等部門，并為廣大用戶所接受，它能夠更方便傳輸，處理，共享的數(shù)字信息，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)信息時(shí)代地理信息輸出來，數(shù)字地形圖，為信息時(shí)代地理信息的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響.
2.作業(yè)原理：數(shù)字化測圖的主要作業(yè)原理過程分為三個(gè)步驟：數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出.
數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：本次在實(shí)習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測量，利用全站儀進(jìn)行校區(qū)數(shù)字采集，數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法，利用全站儀自動(dòng)跟蹤測量模式，測站等設(shè)自動(dòng)跟蹤式全站儀.
我們?cè)跍y圖中也采用外業(yè)草圖來完成測圖工作.我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中共分6個(gè)地形測繪小組，每個(gè)小組6人，1人觀測并在全站儀上記錄和編碼，兩人跑尺，一人記錄，一人畫圖.
在實(shí)習(xí)過程中，我們一個(gè)測區(qū)一個(gè)方法的方式.根據(jù)控制點(diǎn)的位置和實(shí)際的每天工作量，人工實(shí)地匯草圖，在草圖上標(biāo)明.每個(gè)測站互通點(diǎn)號(hào)，防止出錯(cuò).當(dāng)完成各點(diǎn)的編號(hào)后，回到室內(nèi)就可以把它傳輸?shù)接?jì)算機(jī)上，當(dāng)完成這項(xiàng)工作后，再把這些圖拿到實(shí)地對(duì)照，量取實(shí)地沒有測到的地形圖.采用以上方法，地觀測及跑尺人員的要求是比較高的第一，配合要默契，這一點(diǎn)測完了，下一點(diǎn)應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通，對(duì)觀測員的輸入數(shù)字及字母的失戀程度較高，一般應(yīng)在一定時(shí)間內(nèi)完成;第二，跑尺人員擔(dān)負(fù)著繪圖的工作，是測圖過程中的重要人員，所有對(duì)于地物的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的路線，盡量避免走冤枉路.采用這樣的測量方法要省事，快捷.測站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個(gè)過程，而跑尺人員所需要做的僅是通過對(duì)講機(jī)報(bào)編碼，拜訪棱鏡兩個(gè)過程.
現(xiàn)在的全站儀測量一個(gè)坐標(biāo).基本上在1秒內(nèi)，有的甚至達(dá)到了0.3秒一個(gè)點(diǎn).受走路等原因的影響，測地物約30秒一個(gè)點(diǎn)，地貌在一分鐘以內(nèi).可以說，主要的時(shí)間從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)的時(shí)間，而在這么短的時(shí)間內(nèi)，畫草圖人員甚至跟不上這個(gè)思路與速度的經(jīng)本人每天測量小時(shí)計(jì)算，每天約可測600到900點(diǎn)，而且連續(xù)的成功率愛95%以上，碎部要點(diǎn)在測量的過程中，碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要，測點(diǎn)過密會(huì)造成成圖密集，不該要的要了，測點(diǎn)過少，沒有把握地形的基本要素，因此對(duì)于碎部點(diǎn)的確定，就注意以下幾點(diǎn)1.建筑物比較方正的可只需測出四點(diǎn)2.不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn)，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成3.對(duì)于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，最好能按其順序進(jìn)行測量.在測量中，能夠測量到的點(diǎn)應(yīng)盡量實(shí)測，盡量避以自然界為界.如河流，道路等一便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題4.能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測，盡量避免用鋼尺量取，因?yàn)橛萌緝x所測量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的，而且精度也會(huì)高一些5.實(shí)地?cái)?shù)據(jù)采集時(shí)，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使用傳播工具來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點(diǎn)信息及時(shí)報(bào)告測站人員，以確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性6.盡量在測站的可視氛圍進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時(shí)候，則引點(diǎn)到附近設(shè)站進(jìn)行側(cè)擊數(shù)據(jù)，避免由于支桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來的認(rèn)為誤差7.外業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時(shí)，一定要注意實(shí)地的地物地貌的變化，，盡可能的.詳細(xì)記錄，不要把疑問點(diǎn)帶回到業(yè)內(nèi)處理.
三，實(shí)習(xí)體會(huì)
這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們上學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次全面考核和總結(jié)，它集合了著半年的專業(yè)所學(xué)，是對(duì)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，在新區(qū)短短的時(shí)間里，我收獲很多，通過這次學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，很大程度上提到了動(dòng)手和動(dòng)腦能力，在這次實(shí)習(xí)中，棉隊(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不的邊點(diǎn)推委和逃避，外業(yè)也沒有給你翻書的施加，一切都必須在現(xiàn)場解決.因此，這次我深深明白理論知識(shí)的重要，在學(xué)校余下的時(shí)間里，我要安心的把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行樹立和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然，為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，其次，增進(jìn)了與人交際，合作的能力.我深感一次測量工作的圓滿成功，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效.因此.在以后的實(shí)習(xí)和工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，要學(xué)會(huì)和同伴和睦相處，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍受.
這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多，令我受益匪淺，但實(shí)習(xí)中深深體會(huì)到這是一份非常累的工作。
測繪類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年8月29號(hào)到20xx年9月4號(hào)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
實(shí)習(xí)單位：
實(shí)習(xí)內(nèi)容：測繪一級(jí)錐齒輪減速器
一 實(shí)習(xí)目的：
機(jī)械制圖是機(jī)械類設(shè)計(jì)人員必須掌握的專業(yè)知識(shí)中一門實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，圖示方法的掌握、制圖標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的培養(yǎng)以及空間想象能力的增強(qiáng)，都是通過制圖習(xí)題和作業(yè)要求來實(shí)現(xiàn)的。多做練習(xí)是學(xué)好機(jī)械制圖的關(guān)鍵，因此要積極獨(dú)立多做各種練習(xí)。通過對(duì)一級(jí)錐齒輪減速器裝配的測繪，讓我們?nèi)娴�、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)機(jī)械制圖課程所要求掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，進(jìn)一步提高繪圖、讀圖的質(zhì)量和速度，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。
實(shí)際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)以及對(duì)原有設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造和維修時(shí)，需要對(duì)現(xiàn)有的機(jī)器和零部件進(jìn)行測繪，畫出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測繪技術(shù)對(duì)工程技術(shù)人員具備有重要意義。在機(jī)械制圖測繪實(shí)習(xí)中，通過對(duì)一級(jí)錐齒輪減速器的測繪，達(dá)到以下目的：
1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟；
2、了解徒手畫草圖的意義；
3、掌握常用工量具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)、計(jì)算公式確定標(biāo)準(zhǔn)件的規(guī)格和齒輪參數(shù)；
4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標(biāo)注；
5、進(jìn)一步鞏固《機(jī)械制圖》中掌握的繪圖技能，使識(shí)圖能力上一個(gè)新的臺(tái)階；
6、培養(yǎng)我們耐心細(xì)致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
7、在測繪中，注意培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)和保質(zhì)，保量按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣，在測繪過程中要做到復(fù)習(xí)教材，查找資料，學(xué)以致用；
8、在零件的表達(dá)方法上有獨(dú)到的見解，視圖選擇正確、布置合理；
9、弄清所測繪的`裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系
10、所繪圖樣要符合機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)件要按標(biāo)準(zhǔn)畫法、簡化畫法或比例畫法繪制，并要標(biāo)準(zhǔn)化，要有正確的、較完整的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求；
11、 熟練掌握測量工具，準(zhǔn)確測出外圓，內(nèi)孔， 中心距，高度，深度，長度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。
12﹑學(xué)會(huì)用CAD熟練的畫圖。
二、實(shí)習(xí)要求
1、測繪前要認(rèn)真閱讀測繪指導(dǎo)書，明確測繪的目的、要求、 內(nèi)容及方法和步驟。
2、在測繪之前，對(duì)部件進(jìn)行全面的分析研究，通過觀察、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況，及認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及零件間的裝配關(guān)系。
3﹑先測繪出機(jī)器的各方面數(shù)據(jù)，繪制草圖，獨(dú)立按時(shí)完成CAD的繪圖。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
實(shí)訓(xùn)中無處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期7天的測繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒完成，晚上就從衛(wèi)生間拉電出來畫CAD,幾天下來感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁。 總之，付出了就會(huì)收獲。
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