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實習(xí)報告

計算機(jī)的實習(xí)報告

時間:2026-02-13 14:15:34 實習(xí)報告

關(guān)于計算機(jī)的實習(xí)報告范文集錦五篇

  在當(dāng)下這個社會中,報告對我們來說并不陌生,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的計算機(jī)的實習(xí)報告6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于計算機(jī)的實習(xí)報告范文集錦五篇

計算機(jī)的實習(xí)報告 篇1

  ー 實習(xí)目的

  1.掌握windows的基本操作:

  a.明確資源管理器的使用

  b.文件與文件夾的操作

  2.學(xué)會使用WORD輸入文檔:

  a.插入特殊符號,掌握字符格式化和段落格式化的方法,

  b.掌握頁面設(shè)置.頁眉.頁腳.邊框和底紋的設(shè)置方法,

  c.掌握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設(shè)置

  d .熟練的掌握文檔的格式化.圖文混排技能

  二 實習(xí)任務(wù)

  1. WINDOWS操作

  2. 文檔格式設(shè)置和排版

  3.WORD圖文混排

  4.excel操作

  5.powerpoint操作

  三 實習(xí)內(nèi)容

  實驗一 windows操作

 。1).在E盤上建立文件夾,結(jié)構(gòu)為E/班級/學(xué)號/姓名

  (2).將本次實習(xí)的實驗保存到姓名文件夾中

  實驗二 文檔格式設(shè)置和排版

 。1)在word應(yīng)用程序中新建一個文檔,文件名為W1

 。2)設(shè)置頁面:紙張大小:B5,頁邊距:均為CM

 。3)設(shè)置標(biāo)題:幼圓、三號、字符間距5磅、居中對齊。

  (4)設(shè)置正文:宋體、五號、行間距1.5倍、首字縮進(jìn)兩個字符。

 。5)設(shè)置首字下沉:為第一段設(shè)置首字下沉,下沉行數(shù);兩行。下沉文字;隸書、距正文、

  0.5CM

  (6)設(shè)置底紋和邊框:將第二段設(shè)置為灰色底紋、雙波浪線邊框。

 。7)設(shè)置分欄:將第三段分為兩欄,不加分隔線。

 。8)設(shè)置頁眉和頁腳:在頁眉輸入“動物世界”,在頁腳插入頁號。

  (9)編輯完,保存后關(guān)閉文檔W1

  實驗三 word圖文混排

  在Word應(yīng)用程序中新建一個文檔,文件名為W2

  (1)輸入文字,字體為宋體,五號字。

  (2)將標(biāo)題“秋日戀曲“字體設(shè)置為黑體二號,藍(lán)色,并居中。其他正文為首字縮進(jìn)2字符。

 。3)將第一段設(shè)置為首字下沉,下沉行數(shù)2行,字體楷體。

  (4)將第一段文字中的文字“回溫幸福時光’的'字體設(shè)置為藍(lán)色、加粗、帶重點號。

  (5)將第一段所在段落設(shè)置淺紅色底紋。

 。6)將第二段,設(shè)置為分2欄加分隔線。

 。7)將第三段,行距設(shè)置為2倍行距。

  (8)將第三段前面的“前世相許”這幾個字設(shè)置為拼音標(biāo)注,拼音為10磅大小,并加藍(lán)色底紋

 。9)在文中插入一個圖片,將圖片大小放縮為原圖的60%,并將圖片的版式設(shè)置為四周型,將圖片放置在合適的位置上。

 。10)在第三段中插入“足球”類剪貼畫,作為沖蝕放在文字下方。

 。11)編輯完,保存后關(guān)閉。

  實驗四 excel

 。1) 建立一個學(xué)生成績統(tǒng)計表,文件名為E1.

 。2) 工作表大標(biāo)題采用單元格合并居中方式,字體為“黑體”字號為“24”,顏色為“藍(lán)色”,并且“加粗”字體。

 。3) 工作表每列標(biāo)題采用字體為“楷體”,字號為“16”。整個工作表數(shù)據(jù)區(qū)邊框為雙實線,顏色為藍(lán)色,表格內(nèi)線為單實線。

  (4) 利用函數(shù)公式的計算方法和填充“總分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。

  (5) 利用單元格設(shè)置方法將“平均分”保留到小數(shù)點后1位。

  實驗五:利用WORO軟件,以新年為主題制作一張賀卡

  四 實習(xí)感想

  一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活過去了,回首最大的感受 : 收獲 + 喜悅 . 這短短的實習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶 , 因為他使我們的自身價值得到了提高。 真的說不出是什么感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足。原以為實習(xí)對于我來說會是很長,但實際卻不同。想象收獲的東西,真的很多,也許…… 實習(xí),并不像我想象中的那樣輕松愜意,而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘:“不要半途而廢,做事情切忌三分熱度!蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞䦂猿值降!”。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源!熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機(jī)”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時,老師闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中,結(jié)合具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點,引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,挖掘一定的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實習(xí)作業(yè),掌握實習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告;具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實習(xí)質(zhì)量的目的。 實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。

  通過這一周的學(xué)習(xí)實踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例,我學(xué)會了 WINDOWS操作、 文檔格式設(shè)置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時要認(rèn)真聽課,及時解決問題,多多操作練習(xí)。

  五 實習(xí)總結(jié)

  1.提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

  2. 彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標(biāo)而努力;培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

  3.認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂就問,勤于練習(xí)

計算機(jī)的實習(xí)報告 篇2

  第一部分硬件實習(xí)

 。╔X.10.09CXX.10.13)

  實習(xí)地點:;A(chǔ)實驗樓微機(jī)接口實驗室

  實習(xí)內(nèi)容:步進(jìn)機(jī)的編程實現(xiàn)、a/d轉(zhuǎn)換

  硬件實習(xí)部分考察了我們的匯編語言的掌握情況以及實際編寫能力。其中,步進(jìn)電機(jī)的實現(xiàn)是通過編寫匯編代碼,經(jīng)接口將信息傳輸?shù)侥>呦洹Mㄟ^模具箱上的轉(zhuǎn)動指針向左、向右或停來檢驗程序的正誤。原理就是,將圓劃分成8段,每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達(dá)到驅(qū)動指針轉(zhuǎn)動,從而指針旋轉(zhuǎn)。通過電流反向就可達(dá)到反向旋轉(zhuǎn)的目的?疾炝宋覀兊膮R編編寫能力以及對接口技術(shù)知識的掌握,是《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課的一次實踐檢驗。另外,a/d轉(zhuǎn)換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量,并在顯示器上顯示。在《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課中有關(guān)于a/d轉(zhuǎn)換的匯編編程,通過察看,很快就實現(xiàn)了該實驗要求。該部分相對簡單。

  在平時的學(xué)習(xí)練習(xí)中,我們多數(shù)是針對軟件部分。對于硬件部分,由于受實驗器材的限制,操作較少。這次硬件實習(xí)的經(jīng)歷,使我的硬件知識有了系統(tǒng)的組織,也使我清醒的認(rèn)識到硬件知識及技能的重要性,感觸良多!

  第二部分軟件實習(xí)

 。╔X.10.23CXX.10.26)

  實習(xí)地點:;A(chǔ)實驗樓軟件實驗室

  實習(xí)內(nèi)容:以sqlserver數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)為核心,采用c/s結(jié)構(gòu)的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)(食堂飯菜銷售系統(tǒng))(用delphi語言開發(fā))。以小組(5人)為單位開發(fā)系統(tǒng),分別負(fù)責(zé):前置機(jī)、通信機(jī)、服務(wù)器、客戶機(jī)

  1、客戶機(jī)2。

  我負(fù)責(zé)部分:擔(dān)任小組組長,作系統(tǒng)總的需求分析,具體安排各成員的任務(wù),以及前置機(jī)的開發(fā)。(本報告只著重系統(tǒng)總體和前置機(jī)部分)

  食堂飯菜銷售系統(tǒng)模擬高校學(xué)生食堂的飯菜銷售、后臺管理的功能。學(xué)生購買飯菜后由計算機(jī)自動算出金額,學(xué)生用ic卡支付,并且完成發(fā)卡、掛失及其他管理功能。本項目就是模擬這種實際需求(但進(jìn)行了簡化)來進(jìn)行開發(fā)。前置機(jī)(讀卡器)根據(jù)輸入的卡號、菜碼、數(shù)量三個參數(shù)在前置機(jī)顯示對應(yīng)的菜名和菜價,當(dāng)點擊刷卡時,顯示總價,并將三參數(shù)送往與前置機(jī)連接的通信機(jī)。通信機(jī)要顯示發(fā)送及接收到的信息,需要兩個窗口顯示。另外,通信機(jī)要將前置機(jī)接收來的三參數(shù)存起來,通過與其連接的服務(wù)器查詢卡號、菜號對應(yīng)的信息,并總匯這些信息存入服務(wù)器的銷售管理表。

  我主要負(fù)責(zé)的前置機(jī)的`編寫要和通信機(jī)協(xié)調(diào)起來,所以,我也參與了通信機(jī)的編程。另外,根據(jù)實習(xí)要求前置機(jī)要在一臺電腦上實現(xiàn)三個刷卡窗口的功能。所以要考慮實現(xiàn)三對數(shù)據(jù)的傳輸。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機(jī),在通信機(jī)端就有一個接收的問題。起初,我們對時間間隔掌握不準(zhǔn)確,導(dǎo)致數(shù)據(jù)有丟失的現(xiàn)象。后來,我參與通信機(jī)的編程才最終統(tǒng)一起來。再者,就是關(guān)于實習(xí)要求中的要在前置機(jī)端顯示所點菜的菜名和菜價,由于前置機(jī)端只有菜碼信息,至于對應(yīng)的菜名和菜價要從服務(wù)器中的數(shù)據(jù)庫中查找才行。其實,這樣實現(xiàn)起來是比較困難的,至少對于這次短時間的實習(xí)是比較不現(xiàn)實的。后來,我換了思維角度,就在前置機(jī)自身實現(xiàn)。那就是下面兩個函數(shù)的編寫:

  函數(shù)一:當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼,在“菜名”項中顯示相應(yīng)的菜名。

  functionreturncaiming(stringcaima):string

  begin

  ifcaima=0return“魚香肉絲”;

  elseifcaima=1return“紅燒子雞”;

  ……

  elsereturn“”;

  end

  函數(shù)二:當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼,在“菜價”項中顯示相應(yīng)的菜菜價。

  functionreturncaijia(stringcaima):string

  begin

  ifcaima=0return2;

  elseifciama=1return1;

  ……

  elsereturn0;

  end

  這次生產(chǎn)實習(xí),是在我們即將畢業(yè)時來的一次及時的實踐補(bǔ)充,尤其是我還擔(dān)任組長,總體安排組員要完成的功能模塊。幸虧我對軟件工程還比較了解,所以做起來得心應(yīng)手。不僅鍛煉了我的動手能力,同時也鍛煉了開發(fā)一個系統(tǒng)工程的組織協(xié)調(diào)能力。據(jù)實驗指導(dǎo)老師講,這次設(shè)計的系統(tǒng)比較難的部分有兩塊:前置機(jī),通信機(jī)。而且這兩部分必須統(tǒng)一起來做,我和另外一個同學(xué)花了好大力氣,才算是完成了基本功能。再者,我非常感謝我的組員,我們求同存異,積極討論。只要是小組討論過的意見,就堅決貫徹。他們也給了我極大的支持,使得我的任務(wù)分配很順利。我深刻地體會到一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊是那么的重要,有時候甚至是成功與否的決定性因素。

計算機(jī)的實習(xí)報告 篇3

  剛剛出校門找實習(xí)單位的時候總有這種或那種的想法,要找什么樣什么樣的單位,結(jié)果到頭來一個多月過去了,還沒有找到實習(xí)單位,直到3月20號,我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習(xí),老總跟我談的一些話讓我感觸深刻,他說當(dāng)今社會你想干的輪不到你干,你不想干的偏要你干,像我這種文聘不高的人,心態(tài)一定要放正,知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發(fā)展,等過段再看看自已精于哪個方面,然后向那個方向努力發(fā)展。就這樣我進(jìn)入了三明聯(lián)創(chuàng)電腦公司技術(shù)部,實習(xí)軟件維護(hù)。剛開始覺的軟件維護(hù)很簡單,跟同事出去維護(hù)過幾次以后才發(fā)現(xiàn)原來不是那么回事,它這里主要是做財會軟件維護(hù)的,出去首先要跟其它公司的財會人員進(jìn)行交流,像我這種學(xué)計算機(jī)過來了,哪會什么財會知識,只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財會的基礎(chǔ)知識和軟件的基本操作。

  來到公司有一段時間了,終于對財會知識有點基礎(chǔ)認(rèn)識了,開始接觸到跟計算機(jī)相關(guān)的方面了,比如用QL RR 20xx排除軟件內(nèi)不能直接修改的錯誤,還好最后一學(xué)期用上QL,不然真的'是痛苦。4月初的一天,公司來了一個我個人感覺很像土匪的人,老總給我介紹了,差點嚇我一跳,原來是另一個經(jīng)理,帶我學(xué)lhi,終于進(jìn)入我感興趣的,可是還沒學(xué)兩天問題就來了,原來知道lhi跟B很像,但實際上差別還是有的,lhi以cl為基礎(chǔ),這個還好有學(xué)過,主要是操作界面是全英的,以前英語沒學(xué)好現(xiàn)在痛苦了,進(jìn)展有點慢了。4月中旬的時候,三明重機(jī)廠的實施顧問從龍巖上來了,我還是第一次見到,這時跟入到三明重機(jī)的R項目中,又是一片空白的,重個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流太過具大不太好理解,只能先通具體操作對其進(jìn)行了解,終于在4月底的時候,對部分功能以及數(shù)據(jù)流有了一定的了解,能在過程中幫上一點忙了。

計算機(jī)的實習(xí)報告 篇4

  一、實習(xí)目的

  熟練掌握電腦的組裝、BIOS設(shè)置、系統(tǒng)安裝、故障排除的過程、了解IT業(yè)最新發(fā)展動態(tài)、感受企業(yè)文化。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1、了解公司情況

  楊凌秦眾電子信息有限公司全面進(jìn)軍全面領(lǐng)先”是秦眾電子的戰(zhàn)略

  2、天韻系列電腦制作工藝

  流水線

  1.組裝線(8個工位)

  2.測試線(3個)

  3.包裝線(4個)

  3、性能指標(biāo)(主板、CPU、內(nèi)存、外部存儲器、顯示器、顯卡);

  主板由于主板是電腦中各種設(shè)備的連接載體,而這些設(shè)備的各不相同的,而且主板本身也有芯片組,各種I/O控制芯片,擴(kuò)展插槽,擴(kuò)展接口,電源插座等元器件,因此制定一個標(biāo)準(zhǔn)以協(xié)調(diào)各種設(shè)備的關(guān)系是必須的。所謂主板結(jié)構(gòu)就是根據(jù)主板上各元器件的布局排列方式,尺寸大小,形狀,所使用的電源規(guī)格等制定出的通用標(biāo)準(zhǔn),所有主板廠商都必須遵循。主板結(jié)構(gòu)分為AT、Baby-AT、ATX、MicroATX、LPX、NLX、FlexATX、EATX、WATX以及BTX等結(jié)構(gòu)。其中,AT和Baby-AT是多年前的老主板結(jié)構(gòu),現(xiàn)在已經(jīng)淘汰;而LPX、NLX、FlexATX則是ATX的變種,多見于國外的品牌機(jī),國內(nèi)尚不多見;EATX和WATX則多用于服務(wù)器/工作站主板;ATX是目前市場上最常見的主板結(jié)構(gòu),擴(kuò)展插槽較多,PCI插槽數(shù)量在4-6個,大多數(shù)主板都采用此結(jié)構(gòu);MicroATX又稱MiniATX,是ATX結(jié)構(gòu)的簡化版,就是常說的“小板”,擴(kuò)展插槽較少,PCI插槽數(shù)量在3個或3個以下,多用于品牌機(jī)并配備小型機(jī)箱;而BTX則是英特爾制定的最新一代主板結(jié)構(gòu)。

  CPU整個計算機(jī)系統(tǒng)中,微處理器起著最核心的作用,整套系統(tǒng)的最終性能要由他決定,就好比人的大腦,汽車的引擎一樣。目前生產(chǎn)處理器的有兩大公司,Inter和AMD。其中Inter在市場份額和商業(yè)利潤上都占據(jù)絕對優(yōu)勢,超過80PC裝載著他的產(chǎn)品。AMD的規(guī)模和總體實力與Inter不成比例,但他在技術(shù)上的創(chuàng)新不亞于前者,AMD的產(chǎn)品看成是少花錢,多辦事的典范。至于他的構(gòu)造這里就不再詳說了。

  CPU是集成度很高的,如果他燒了,只有再買個啦,不過我們可以防范與未然。如購買正品,性能優(yōu)越的,另外給他配置一個大功率的風(fēng)扇也是很有必要的。

  在此,咱們有必要討論一下,關(guān)于CPU溫度的有關(guān)問題。主板檢測CPU溫度都是依靠CPU座下的探溫頭完成的。探溫頭做的高一點,就離CPU近,所以溫度就高。因此,正常情況下大部分主板探測到P41.6G的開機(jī)溫度在30--35C之間,即使工作較長的時間,溫度也多在38--45C之間。因此一旦我們發(fā)現(xiàn)他的溫度不正常,我們就要檢查風(fēng)扇和電源是否正常工作,以免給CPU帶來不必要的麻煩。

  存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器,這里主要介紹內(nèi)存儲器。內(nèi)存儲器又稱為主存儲器,簡稱主存或內(nèi)存。內(nèi)仔是CPU直接尋址的存儲器。內(nèi)存又分為隨機(jī)存儲器即RAM(RandomAccessMemory)和只讀存儲器ROM(ReadonlyMemory)。

  (1).隨機(jī)存儲器(RAM)隨機(jī)存儲器是隨時可以存入、隨時可以取出的臨時存儲空間。隨機(jī)存儲器BAM工作時分為若干個區(qū),某一存儲區(qū)一次只能容納一個主要任務(wù)(例如:一個文件或數(shù)據(jù)),任務(wù)完成后,又可以接納新任務(wù),新任務(wù)就可以占用舊任務(wù)原來所占據(jù)的空間,而舊任務(wù)將被覆蓋掉。RAM中的信息不能長久保存,一旦斷電則全部丟失。平時人們所說的內(nèi)存大小,主要是指RAM的容量。RAM越大,計算機(jī)的功能就愈強(qiáng),所以RAM的容量是標(biāo)志計算機(jī)性能的一個重要指標(biāo)。

  (2).只讀存儲器(ROM)計算機(jī)內(nèi)部的ROM與RAM的重要區(qū)別是在工作時不能隨機(jī)改寫其所存的信息。現(xiàn)在所用的內(nèi)存RO)M有掩模ROM、可編程ROM即PROM(ProgammableROM)和可按可編程ROM即EPROM(ErasablePR()M)三類。掩模ROM是在生產(chǎn)半導(dǎo)體芯片時將信息存入,芯片封裝后不能改變;可編程ROM中的信息是在芯片制成后用戶根據(jù)需要編程寫入的,可控可編程ROM,顧名思義,可編程寫入信息,也可以擦除,根據(jù)新的需要再寫入新的信息(根據(jù)E―PROM的質(zhì)量反復(fù)寫入的次數(shù)是不同的,但寫入的次數(shù)只是有限的幾次)。

  4、BIOS設(shè)置;

  BIOS是目前兼容機(jī)中應(yīng)用較為廣泛的一種BIOS,但是由于里面的信息全為英文且需要用戶對于相關(guān)專業(yè)知識的理解相對深入,所以有些用戶設(shè)置起來感到困難很大。如果這些有關(guān)信息設(shè)置不當(dāng)?shù)脑,將會大大影響整臺電腦主機(jī)的性能。下面介紹一下BIOS中的有關(guān)設(shè)置選項的含義和設(shè)置方法,BIOS的主菜單

  主要有以下幾個菜單項:

  StandardCMOSSetup(標(biāo)準(zhǔn)CMOS設(shè)定):

  在本菜單中,用戶可以修改日期、時間、第一主IDE設(shè)備(硬盤)和IDE設(shè)備(硬盤或CD-ROM)、第二個主IDE設(shè)備(硬盤或CD-ROM)和從IDE設(shè)備(硬盤或CD-ROM)、軟驅(qū)A與B、顯示系統(tǒng)的類型、什么出錯狀態(tài)要導(dǎo)致系統(tǒng)啟動暫停等。

  說明:(1)用戶可以在Type(類型)和Mode(模式)項設(shè)置為Auto,使BIOS自動檢測硬盤。也可以在主菜單中的IDEHDDAutoDetection操作來設(shè)置。用戶還可以使用User選項,手動設(shè)定硬盤的參數(shù)。您必須輸入柱面數(shù)(Cyls),磁頭數(shù)(Heads),寫預(yù)補(bǔ)償(Precomp),磁頭著陸區(qū)(Landz),每柱面扇區(qū)數(shù)(Sectorxs),工作模式(Mode)等幾種參數(shù)。硬盤大小在上述參數(shù)設(shè)定后自動產(chǎn)生。

  (2)顯示類型可選EGA/VGA(EGA、VGA、SEGA、SVGA、PGA顯示適配卡選用)、CGA40(CGA顯示卡,40列方式)、CGA80(CGA顯示卡,80列方式)、MONO(單色顯示方式,包括高分辨率單顯卡)等四種,用戶應(yīng)根據(jù)情況正確選用。

  (3)暫停的出錯狀態(tài)選項有:AllErrors(BIOS檢測到任何錯誤,系統(tǒng)啟動均暫停并且給出出錯提示)、NoErrors(BIOS檢測到任何錯誤都不使系統(tǒng)啟動暫停)、AllButKeyboard(BIOS檢測到除了磁盤之外的錯誤后使系統(tǒng)啟動暫停,磁盤錯誤暫停)、AllButDisk/Key(BIOS檢測到除了鍵盤或磁盤之外的錯誤后使系統(tǒng)啟動暫停。

  BIOSFeaturesSetup(BIOS功能設(shè)定)該項用來設(shè)置系統(tǒng)配置選項清單,其中有些選項由主板本身設(shè)計確定,有些選項用戶可以進(jìn)行修改設(shè)定,以改善系統(tǒng)的性能。主要說明如下:(1)CPUInternalCache:缺省為Enable(開啟),它允許系統(tǒng)使用CPU內(nèi)部的第一級Cache。486、586檔次的CPU內(nèi)部一般都帶有Cache,除非當(dāng)該項設(shè)為開啟時系統(tǒng)工作不正常,此項一般不要輕易改動。該項若置為Disable(關(guān)閉),將會降低系統(tǒng)的性能。

  (2)ExternalCache:缺省設(shè)為Enable,它用來控制主板上的第二級(L2)Cache。根據(jù)主板上是否帶有Cache,選擇該項的設(shè)置。

  (3)QuickPowerOnSelfTest:缺省設(shè)置為Enable,該項主要功能為加速系統(tǒng)上電自測過程,它將跳過一些自測試。使引導(dǎo)過程加快。

  (4)HardDiskBootFrom:選擇由主盤、從盤或SCSI硬盤啟動。

  (5)BootSequence:選擇機(jī)器開電時的啟動順序。當(dāng)機(jī)器開電時,有以下四種啟動順序:

  C,A系統(tǒng)將按硬盤,軟驅(qū)順序?qū)ふ覇颖P

  A,C系統(tǒng)將按軟驅(qū),硬盤順序?qū)ふ覇颖P

  CDROM,C,A系統(tǒng)按CDROM,硬盤,軟驅(qū)順序?qū)ふ覇颖P

  C,CDROM,A系統(tǒng)按硬盤,CDROM,軟驅(qū)順序?qū)ふ覇颖P

  (6)SwapFloppyDrive:(交換軟盤驅(qū)動器)缺省設(shè)定為Disable。當(dāng)它Disable時,BIOS把軟驅(qū)連線扭接端子所接的軟盤驅(qū)動器當(dāng)作第一驅(qū)動器。當(dāng)它開啟時,BIOS將把軟驅(qū)連線對接端子所接的軟盤驅(qū)動器當(dāng)作第一驅(qū)動器,即在DOS下A盤當(dāng)作B盤用,B盤當(dāng)作A盤用。

  (7)BootUpFloppySeek:當(dāng)Enable時,機(jī)器啟動時BIOS將對軟驅(qū)進(jìn)行尋道操作。

  (8)FloppyDiskAccessContol:當(dāng)該項選在R/W狀態(tài)時,軟驅(qū)可以讀和寫,其它狀態(tài)只能讀。

  (9)BootUpNumlockStrtus:該選項用來設(shè)置小鍵盤的缺省狀態(tài)。當(dāng)設(shè)置為ON時,系統(tǒng)啟動后,小鍵盤的缺省為數(shù)字狀態(tài);設(shè)為OFF時,系統(tǒng)啟動后,小鍵盤的`狀態(tài)為箭頭狀態(tài)。

  (10)BootUpSystemSpeed:該選項用來確定系統(tǒng)啟動時的速度為HIGH還是LOW。

  5、質(zhì)量保證體系、計算機(jī)常見問題及維護(hù);

  (1)由計算機(jī)的組成可知,計算機(jī)的故障就有兩種,硬件故障和軟件故障,有時候他們是相互依賴的,如軟件參數(shù)設(shè)置不當(dāng),導(dǎo)致硬件不能正常工作等。常見的如顯卡程序安裝不當(dāng),會導(dǎo)致計算機(jī)不能正常顯示。

  硬件故障的一般原因有:各硬件沒有正確連接,接觸不良,正常工作環(huán)境的參數(shù)設(shè)置不當(dāng),系統(tǒng)BIOS不支持新硬件,或是更慘的硬件損壞等。如啟動電腦時黑屏,基本上都是由硬件問題引起的:常移動電腦,電源線是否接觸不良;安裝軟件時對硬件參數(shù)設(shè)置錯誤;超頻瘋狂,導(dǎo)致硬件不支持;病毒修改BIOS等;

  軟件故障的一般原因有:相應(yīng)硬件的驅(qū)動程序沒有安裝,使用環(huán)境不支持此軟件,更多的是操作不當(dāng),或是病毒干擾等。如大多數(shù)的顯示類故障,都是由于驅(qū)動程序沒有安裝,或是安裝錯誤(一般情況下,硬件針對不同的運行環(huán)境,會有不同的驅(qū)動程序),或是系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置不當(dāng)(有些顯示器不支持高分辨率等);計算機(jī)故障的形式是多樣的,但維修的出發(fā)點就此兩路,我們應(yīng)該經(jīng)常對以往的修理經(jīng)驗作總結(jié),從而,舉一反三,觸類旁通。

  (2)計算機(jī)硬件上所出現(xiàn)的故障。從理論上講,硬件部分包括運算器,控制器,存儲器,輸入輸出設(shè)備。而現(xiàn)在咱們從另一角度,即電腦組裝的角度來分析影響計算機(jī)性能的各部件的性能易出現(xiàn)的故障。

  簡單的說,硬件就是看的見摸的著的東西。例如:主機(jī)箱(主板,主板上的CPU,內(nèi)存,硬盤),顯示器,鍵盤,鼠標(biāo),音箱,打印機(jī)等。計算機(jī)的每一個硬件都決定它的性能,其中最關(guān)鍵的要說主板上的CPU,內(nèi)存,硬盤了他們號稱計算機(jī)的三大件。這三樣?xùn)|西也就是理論上講的運算器,控制器,和存儲器。a)由上面講解可知,在我們看的見摸的著的東西中,主機(jī)箱內(nèi)部的硬件決定這計算機(jī)的主要性能,下面咱們就以其內(nèi)部組成做簡單介紹。

  主機(jī)箱內(nèi)部包括:主機(jī)箱,電源,主板及主板上的CPU,內(nèi)存,硬盤。除此之外,他還包括其他可接設(shè)備如光驅(qū),軟驅(qū)和PCI插槽中的顯卡,聲卡,網(wǎng)卡,視頻卡,調(diào)制解調(diào)器等

  主機(jī)箱和電源隨著制造材料的發(fā)展,讓鍍鋅鋼板一統(tǒng)天下的局面發(fā)生了變革。鋁合金板材,塑料透明材料的運用為機(jī)箱增添了不少新的氣息。而3C認(rèn)證的強(qiáng)制執(zhí)行,對電源產(chǎn)品的性能提出了更高的要求。

  有些同學(xué)說機(jī)箱電源能用就行,其實不然,且看下文。就其造型外觀而言,因人而異,各有所好,不必多提。而機(jī)箱的前置面板,使用的材料,表面烤漆質(zhì)量值得我們斟酌,因為它品質(zhì)的好壞決定著電磁泄露是否超標(biāo)。機(jī)箱的底版厚度和硬度也是不可小視的,它決定著主板安裝至機(jī)箱內(nèi)是否會出現(xiàn)因硬度不夠而變形,從而,影響機(jī)子性能。另外機(jī)箱的設(shè)計也是很關(guān)鍵的,內(nèi)部空間過小,散熱風(fēng)扇位置不合理,擴(kuò)展插槽不標(biāo)準(zhǔn),都影響機(jī)子性能的穩(wěn)定,嚴(yán)重者會經(jīng)常出現(xiàn)假死。

計算機(jī)的實習(xí)報告 篇5

  在Internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

  計算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來,一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)越來越難以見到,另一方面計算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。

  人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源!熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機(jī)”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。

  通過這兩年的學(xué)習(xí)實踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例,教會我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧,使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通,熟練在手。所以本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個人網(wǎng)站,作為實習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應(yīng)用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案,如電子商店,庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。Fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將Dreamweaver的默認(rèn)圖象編輯器設(shè)為Fireworks,那么在Fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡,并且可以直接導(dǎo)入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結(jié)合了Photoshop位圖功能以及CoreIDRAW矢量圖的功能,而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用,例如,網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果,只需單擊一下就可以制作完成。

  當(dāng)然,其最方便之處是,它可以將圖象切割,圖象映射,懸停按紐,圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成HTML代碼,或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中,或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。Flash是目前最流行的矢量動畫制作軟件,與其他Wed動畫軟件相比,它具很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復(fù)雜的對象,而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一,非常適合在網(wǎng)格上使用。同時,矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件,以后就可以快速啟動并觀看動畫,而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機(jī)。Flash插件也不大,只有170KB左右,很容易下載并安裝。還提供其他一些增強(qiáng)功能。例如,支持位圖,聲音,漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能,用戶就完全可以建立一個全部由Flash制作的站點。Flash影片也是一種流式文件。這就是說,瀏覽者在觀看一個大動畫時,可以不必等到影片全部下載到本地再觀看,而是可以隨時觀看,即使后面的內(nèi)容還沒有完全下載,也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面,它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。網(wǎng)站名字為藍(lán)晴驛站,藍(lán)色的天空給人帶來好的心情,給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網(wǎng)頁。

  首頁主要是導(dǎo)航作用,上方共有六個導(dǎo)航條,用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個內(nèi)容,左側(cè)的為‘星座物語’,‘動感地帶’,‘愛情感悟’。下面的六個字幕是銜接。右側(cè)的為‘五花八門’,‘心情留言’,‘海闊天空’。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個flash動畫,效果是色彩漸變。接著藍(lán)色的`一個橫幅上的是flash動畫銜接。接下來是一個搜索菜單,方便快捷。其它的為gif動畫。

  單擊“星座物語”,進(jìn)入內(nèi)容左側(cè)的字體是fireworks編輯的gif動畫。左側(cè)下方是篇有關(guān)星座的文章,右側(cè)的星座專題有三個關(guān)于星座的內(nèi)容可單擊!链┮路▌t’內(nèi)有廣告條,鼠標(biāo)放在上面時停止浮動,鼠標(biāo)離開時繼續(xù)浮動!亲鶒矍樘攸c’內(nèi)有鼠標(biāo)特效。它的代碼為:

  functionYY_Layerfx(yyleft,yytop,yyfnx,yyfny,yydiv,yybilder,yyloop,

  yyto,yycnt,yystep){//v1.2

  //copyright(c)1999Yaromat,JarovonFlocken

  if((document.layers)||(document.all)){

  with(Math){yynextx=eval(yyfnx)}

  with(Math){yynexty=eval(yyfny)}

  yycnt=(yyloop&&yycnt>=yystep*yybilder)?0:yycnt+yystep;

  if(document.layers){

  eval(yydiv+".top="+(yynexty+yytop))

  eval(yydiv+".left="+(yynextx+yyleft))

  }

  if(document.all){

  eval("yydiv=yydiv.replace(/.layers/gi,.all)");

  eval(yydiv+".style.pixelTop="+(yynexty+yytop));

  eval(yydiv+".style.pixelLeft="+(yynextx+yyleft));

  }

  argStr=YY_Layerfx(+yyleft+,+yytop+,"+yyfnx+","+yyfny+","

  +yydiv+",+yyb

  ilder+,+yyloop+,+yyto+,+yycnt+,+yystep+

  );

  if(yycnt<=yystep*yybilder){eval(yydiv+".yyto=setTimeout(argStr,yyto)");}

  }

  }

  functionYY_Mousetrace(evnt){//v1.2copyright(c)1999Yaromat

  if(yyns4)

  {if(evnt.pageX){yy_ml=evnt.pageX;

  yy_mt=evnt.pageY;}}

  else{

  yy_ml=(event.clientX+document.body.scrollLeft);

  yy_mt=(event.clientY+document.body.scrollTop);

  }

  if(yy_tracescript)eval(yy_tracescript)

  }

  右側(cè)下的是一個flash做的動畫,蒙板層切換圖片,下面的字幕為銜接。

  單擊“動感地帶”進(jìn)入內(nèi)容的左側(cè),一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格,表格里的內(nèi)容是銜接網(wǎng)站。表格的最后一行‘友情鏈接’為本班同學(xué)所做的個人網(wǎng)站,可單擊銜接。本頁最后為flash動畫。它是一個跟隨鼠標(biāo)移動的圖形心。它的代碼為:

  單擊“愛情感悟”進(jìn)入內(nèi)容是一篇關(guān)于愛情總結(jié)的一篇文章。內(nèi)有背景音樂。其余的為gif動畫。

  單擊“五花八門”進(jìn)入內(nèi)容的文字都是銜接。右下角為一個flash動畫,百葉窗似的打開圖片。其余的為gif動畫。

  單擊“心情留言”是留言本,可進(jìn)入留言還可免費申請。

  單擊“海闊天空”是聊天室,填寫名字與密碼可直接進(jìn)入。

  通過這次實習(xí),在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩,在網(wǎng)頁中插入圖象,動畫,動態(tài)特效。可是總遇到這樣那樣的問題,例如Flash動畫到入Dreamweaver里,開始不明白后來才知道是在Dreamweaver里先插個層,這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示,原因是它們沒有在一個文件夾內(nèi)。但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習(xí)的成果?吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁,不僅欄目內(nèi)容豐富,信息量大,而且頁面圖文并茂,五彩繽紛,使得網(wǎng)民贊嘆不已,流連忘返。以我們的經(jīng)驗,當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,增強(qiáng)自己的實踐操作技能,為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。

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