2016道德主題班會活動方案模板

　　導(dǎo)語：道德是我們每一個人都必須要配備的，道德在我們的生活中是是十分重要的，下面是小編為大家準(zhǔn)備的道德主題班會活動方案，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!

　　公民道德日主題班班會【方案一】：

　　“做一個有道德的人”—主題班會

　　主持人男： 尊敬的老師!

　　主持人女: 親愛的同學(xué)們!

　　男 女 合： 大家好!

　　主持人男：今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會�，F(xiàn)在,我很榮幸的宣布:

　　四年級二班主題班會------《讓道德的花蕾綻放——爭做文明小學(xué)

　　生》,現(xiàn)在開始!(鼓掌)

　　主持人女: 道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;

　　主持人男：道德是一扇窗，窗外是美好的天空;

　　主持人女: 道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。

　　主持人男：道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標(biāo)

　　準(zhǔn);

　　主持人女:有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其

　　實也很簡單;

　　主持人男：只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

　　主持人女:首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不對

　　的地方?

　　小品表演

　　小品一：(行人甲：邊吃香蕉邊走路，順手丟掉香蕉皮在地上，走了。

　　路人乙：走著走著，踩在香蕉皮上，被滑倒。)

　　主持人男：同學(xué)們，剛才這兩位同學(xué)亂丟香蕉皮，他們做的對嗎?為什么? 學(xué)生1：不對。因為他們亂扔香蕉皮，不僅破壞了環(huán)境而且也危害到別人的安全。

　　學(xué)生2：他們做的不對，因為《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中講，我們應(yīng)該講衛(wèi)生，他們的這種行為是不道德的。

　　主持人女：同學(xué)們說的很好，剛才的事是我們大家司空見慣的，已經(jīng)熟視無睹

　　了，甚至可以說都已經(jīng)麻木了，但這件事又不得不引起我們對文明、

　　對道德的深思。

　　主持人男：假如以后再遇到類似的不文明的現(xiàn)象，你會怎么做呢?

　　學(xué)生1：我會及時地制止他們，不讓他們隨地仍垃圾。

　　學(xué)生2：我會把垃圾撿起來，然后跟他們講道理，告訴他們這是一種不道德的行為，要講究衛(wèi)生。

　　學(xué)生3：我會告訴老師，讓老師教育他們。

　　主持人男：是呀，仔細想想，在我們的日常生活中確實還存在著許多與道德不

　　合拍的現(xiàn)象。我們一定要在生活中注意這些小的細節(jié)問題，不然，

　　就會成為不道德的人。

　　主持人女：下面這個小品就深刻的反應(yīng)了這個問題，下面請A、B同學(xué)為我們表演小品《水》，大家歡迎。

　　小品二：

　　(甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗臉。”(動作：打開水龍頭)

　　乙：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱啊，前面有水龍頭。”快步?jīng)_上去，兩個人差點碰在一起。

　　甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗。”

　　乙：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的。”

　　甲，乙：互不相讓，叫：我先，我先„

　　乙：不要吵了，猜吧。(兩人猜)

　　主持人男：(叮鈴鈴······)忽然傳來上課鈴聲，甲和乙轉(zhuǎn)身就走。 甲(對乙說)：你在最后，你關(guān)水龍頭吧!

　　乙(望著甲遠去的身影，惡狠狠的說)：憑什么讓我關(guān)呀，我才不管呢······ 主持人女(上場):上課了，這兩位同學(xué)誰都不關(guān)水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎?

　　學(xué)生：不對。

　　主持人男:：哪些地方不對呢?哪位同學(xué)給他們指出錯誤呢?好的，C請你說。 C：他們不應(yīng)該互相爭搶，這樣的行為不禮貌。

　　主持人女:：說得很好，是呀，我們應(yīng)該相互禮讓，D你有什么見解呢?

　　D：我覺得他們不應(yīng)該浪費水，我國的水資源本來就很少，我們再不節(jié)約的話，以后的人就沒有水喝了。

　　主持人男:你的見解非常獨到，是的，我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水!其他同學(xué)還有沒有意見呢?E說說你的看法吧?

　　E：我覺得他們在互相推搡的時候，很危險，可能會傷害對方，他們應(yīng)該互相謙讓，這樣才能體現(xiàn)我們的道德修養(yǎng)。

　　主持人女:同學(xué)們說的很好，對不文明的行為提出了建議。剛才我們所看到的不是個別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關(guān)水龍頭的人。

　　主持人男：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人，更是隨處都有。

　　主持人女:節(jié)約用水，這是一個連小孩都知道的事。“水是生命之源，請節(jié)約每一滴水”。

　　主持人男：是呀!節(jié)約是一種美好的道德品質(zhì)。可我們有些人總是視節(jié)儉為“寒酸”，把樸素當(dāng)“土氣”，將揮霍說“大方”，這是因為思想認(rèn)識上存在一些誤區(qū)。 主持人女：勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，奢侈浪費自古為人所不齒。但是，勤儉節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句古訓(xùn)大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在消費時會想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景呢?

　　主持人男：當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢時，他們又是否想過，他們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢?在人們花高價買來各種各樣名牌服飾時，他們是否想過節(jié)約呢? 雖然現(xiàn)在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節(jié)約的美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”一個個因浪費奢侈而亡國的教訓(xùn)近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道，更是立國之本。

　　主持人女：希望同學(xué)們真正養(yǎng)成節(jié)儉的美好品德，做一個節(jié)約的小學(xué)生!

　　“瓶口逃生”小游戲

　　男主持：下面我們輕松一會兒，請張老師和我們一起做一個“瓶子逃生”的游戲吧。

　　張老師：我來介紹一下游戲規(guī)則：

　　(學(xué)生游戲)

　　老師根據(jù)出現(xiàn)的問題進行點評。

　　主持人男：這個游戲告訴我們，“謙讓、無私、忘我”等優(yōu)秀的品質(zhì)，不僅是中華民族的美德，也是智慧的體現(xiàn)，只有“我為人人”才能“人人為我”，正所謂“予人玫瑰手留余香”。

　　主持人女：這個游戲還告訴我們：做任何事都要遵守紀(jì)律、遵守規(guī)則，才能更快更好的把事情做好。遵紀(jì)守法，也是做一個有道德的人的基本要求。這就要求我們進出教室、上下樓梯、排隊的時候，一定要遵守紀(jì)律，同學(xué)們在以后的校園生活中一定要謹(jǐn)記呀!

　　講述道德故事

　　主持人男：通過上面的小品和游戲，我們知道了做一個有道德的人，就要從小事做起，勤儉節(jié)約、遵規(guī)守紀(jì)!

　　主持人女：其實不僅勤儉節(jié)約、遵規(guī)守紀(jì)是一種美德，中華民族幾千年傳承下來的美德故事還有很多呢!古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱，我們不難忘記：戰(zhàn)國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江;三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。

　　男主持：下面請F、G、H同學(xué)給我們講一講中華民族的道德故事和道德名言。 (同學(xué)講述道德故事)

　　演講

　　男主持人：聽了同學(xué)們講述的故事，使我們更加堅信——要做一個有道德的人，下面請聽I、J同學(xué)的演講《做一個有道德的人》

　　(學(xué)生進行講演)

　　女主持人：兩位同學(xué)的講演真精彩。 意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

　　寫出你心中的不道德

　　男主持：我們通過活動，知道了許多違反道德的事情�，F(xiàn)在請同學(xué)們拿出紙和筆，

　　在紙上寫下你們曾經(jīng)的不道德行為，給大家兩分鐘的時間，寫好了請放在桌上，等會咱們請幾位同學(xué)起來念一下自己的不道德行為。

　　主持女：好的，大部分同學(xué)已經(jīng)寫好了，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦，或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己。

　　(學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣等)

　　男主持：現(xiàn)在請最后一桌的同學(xué)把紙收上來放在講臺上。(同學(xué)收集紙條)現(xiàn)在你們差不多把所有的不道德行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等一會兒我要把“放在我這里”的不道德行為“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不道德的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。

　　主持女：現(xiàn)在我們一起鼓掌慶祝一下這極具象征意義的時刻，因為我們把曾經(jīng)的不道德行為“裝在垃圾袋里扔掉”，從現(xiàn)在開始我們要做一個有道德的人。(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)

　　倡議書

　　主持人男：下面有請K同學(xué)向同學(xué)們發(fā)出倡議，爭取做一名合格的有道德的小學(xué)生!

　　(學(xué)生宣讀倡議書)

　　主持人女：聽了K同學(xué)的倡議書，我非常的感動，我也真心的希望同學(xué)們能按照倡議書中的認(rèn)真做下去，把口號變成實際行動，做一個小道德實踐家。

　　男女主持：最后我們來一個簡短的道德宣言，大家跟我宣誓：“我們要向不道德現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做一個有道德的人。宣言者——四年級二班全體同學(xué)”。

　　主持人女：下面有請張老師做總結(jié)。

　　公民道德日主題班班會【方案二】：

　　主持人：姚玉文 廖曉燁

　　指導(dǎo)教師：任建玲

　　班級：五(2)班

　　活動目的

　　一、通過養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得遵守社會規(guī)范和禮儀道德，建立公平、公正、和諧的社會環(huán)境的重要性。

　　二、深刻理解養(yǎng)成教育是德育的重要組成部分，對學(xué)生健康成長有著重要意義。

　　三、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，全面提升自身素質(zhì)，優(yōu)化校園環(huán)境，做文明守紀(jì)，健康向上的小學(xué)生。

　　活動開展方式：

　　故事、表演、誦讀、簽名活動、現(xiàn)場采訪

　　活動準(zhǔn)備

　　1.自己編排情景劇、小品。

　　2、制作《好學(xué)生宣言》

　　活動過程：

　　男：和著歡快的節(jié)拍，

　　女：踏入寶貴的小學(xué)時代，

　　男：做個文明的將小學(xué)生，

　　女：那是我們共同的心愿。

　　男：文明人要有良好的行為，

　　女：文明人要有良好的習(xí)慣。

　　男：做到這一些，需要克服很多困難。

　　女：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　合：老師，同學(xué)們，下午好!“在校做個好學(xué)生”五年二班主題班會現(xiàn)在開始。

　　【環(huán)節(jié)一：怎樣做個好學(xué)生】

　　男：好學(xué)生，人人都想當(dāng)，可是，怎么樣才能成為一個好學(xué)生呢?我們一起到奇跡組的情景劇里去找答案吧。請欣賞《怎樣成為好學(xué)生?》

　　女：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。下面請看勇敢組的小品《課間十分鐘》。

　　男：哎喲，看看，當(dāng)好學(xué)生碰上壞學(xué)生時又碰撞出了怎樣的火花吧。請欣賞活潑組的相聲表演《好學(xué)生啊壞學(xué)生》

　　【環(huán)節(jié)二：我是一個好學(xué)生嗎?】

　　女：你是個好學(xué)生還是個壞學(xué)生呢?

　　男：我當(dāng)然是個好學(xué)生啦，但是團結(jié)組的表演中小剛卻是一個壞學(xué)生。 女：是嗎?那就一起來欣賞一下團結(jié)組的表演吧!

　　男：曾經(jīng)是壞學(xué)生的小剛在經(jīng)受過教育后終于成了一個好學(xué)生，我多么期盼我們大家都是一個好學(xué)生呀，請欣賞成長組的情景劇《我們都是好學(xué)生》

　　女：在學(xué)校做一個好學(xué)生必須具備哪些條件呢?看看智慧組的表演吧。

　　【環(huán)節(jié)三：誓作一個好學(xué)生】

　　男：經(jīng)過了剛剛那么多同學(xué)的表演，我想大家都知道怎樣做一個好學(xué)生了吧，現(xiàn)在我們一起來欣賞一下 努力組和快樂組一起帶給大家的童謠《好習(xí)慣》 1

　　女：要做一個文明的好學(xué)生，還要在很多方面嚴(yán)格要求自己，那么這里我們有一份誓詞，請全班同學(xué)跟我一起讀：

　　男：相信同學(xué)們從今天起一定會成為一個好學(xué)生的，全班合唱《我們從小講禮貌》 附：

　　我是個好學(xué)生宣言

　　從今天起我要做到：

　　一、課前

　　1、按時到校，不遲到不早退，有事請假老師要知道。

　　2、遇見老師主動招呼“老師早”或“老師好”。

　　3、上學(xué)路上當(dāng)心車輛保安全。

　　4、勤讀書，多讀多看有好處。

　　二、上課

　　1、課前準(zhǔn)備要充分，學(xué)習(xí)用品放端正。

　　2、鈴聲停，人安靜;師生問好要熱情。

　　3、遲到候門口，老師點頭進室內(nèi)。

　　4、專心聽講勤思考，思想專注不打差;老師講，看老師;老師寫，看黑板。

　　5、聽課要“三到”：眼到、心到、手到。“三不”要記牢：不做小動作，不東張西望，不交頭接耳。

　　6、發(fā)言先舉手，人要站立好。“三話”要記牢：普通話、響亮話、完整話。

　　7、尊敬每一位老師，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)。

　　四、課余

　　1、“晨間、課間、午間”有秩序：不追逐奔跑;不喧嘩尖叫;不打架吵鬧。做游戲，作準(zhǔn)備，校園生活樂淘淘。

　　2、校內(nèi)(學(xué)生)“六不”成習(xí)慣：不隨地吐痰;不亂拋果殼紙屑;不損壞公共財物;不說粗話臟話;不在校內(nèi)騎自行車;不污損校園墻壁。

　　3、保持校園清潔，見到垃圾就清除。

　　4、節(jié)水節(jié)電要牢記。

　　從今天起，我誓要做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生!

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