關(guān)于六年級家長委員會第一次會議工作方案
時(shí)間:20xx年3月10日星期五

地點(diǎn):樂渝市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃樓三樓會議室
主持:z
記錄:z
一、校長講話:
家委會的意義
加強(qiáng)溝通,協(xié)助工作,共同策劃。
家長的加盟和孩子一起參與活動(dòng)。感謝家長。為孩子的終身幸福和發(fā)展留下美好的回憶。
歡迎家長的加入。
二、z老師主持
(一)表示感謝。
(二)工作:1、講解家委會策劃活動(dòng)的意義。
2、商討的問題:(1)家校聯(lián)合的方式?(2)春游活動(dòng)的策?讓孩子感受到家長和老師的共同關(guān)注,在小學(xué)階段流下美好的回憶。
家長發(fā)言:
一班家長:春游活動(dòng)十分快樂。能回歸童年是好事,我支持,贊同。溝通方式,可以設(shè)
計(jì)小卡片搭建溝通的橋梁。
嚴(yán)老師說:通過春游活動(dòng),搭建平臺。
曾:春游活動(dòng)目的。
一班家長:看有關(guān)春天的事物。親子游的方式。
六班家長:達(dá)到什么目的?目的排序,主題性強(qiáng)。家長更主動(dòng)一些參與到活動(dòng)中去。今
天主要討論活動(dòng)目的。設(shè)計(jì)一個(gè)問卷讓家長選擇,少數(shù)服從多數(shù),F(xiàn)在的孩子得到的最多的是溺愛和指責(zé)。只能從物質(zhì)上提供幫助,讓孩子有成就感。讓他自己去解決問題,讓他感受到因?yàn)樽约旱拇嬖诙鞓。很多結(jié)果基于最初的目的。應(yīng)該有一個(gè)很好的切入點(diǎn)和機(jī)會,讓孩子有很多的信心。深入孩子的內(nèi)心。
六班的家長:我的孩子想野炊。從小到大,給兒童的春游就是吃。兒子對小學(xué)生活產(chǎn)生
留念。讓孩子走向春天,遠(yuǎn)足。背著背包走一走。走的過程中交流。
六班家長:以家長為一個(gè)團(tuán)隊(duì),每一個(gè)人都需要努力才能獲得成功。讓孩子覺得自己在團(tuán)隊(duì)中是隊(duì)長,讓孩子成為決策者。
一班家長:找一個(gè)開闊的地帶。讓孩子帶著家長玩,陪著孩子玩。家長和孩子融為一體,一起玩。交通的問題?
二班家長:讓孩子耍,愉快地耍,放開的耍。不能因?yàn)榘踩珕栴}而栓住孩子的手足。
七班家長:家長去與否,由孩子決定?遠(yuǎn)足好!從一個(gè)目的地出發(fā),告訴孩子他的目的,在行進(jìn)中不斷發(fā)現(xiàn)路標(biāo)。讓孩子去發(fā)言。
三班家長:孩子憧憬春游活動(dòng)。但是孩子的想法與眾不同。
一班家長:自己想辦法帶自己的家長回到童年。
劉:反串學(xué)生,回到童年。
嚴(yán):選出非常陽光的家長組成一個(gè)個(gè)大家庭。教育者心中要有活動(dòng)目的。
六班家長:讓孩子一定要有成就感。
鐘:一天分成三個(gè)階段:(1)拉練式活動(dòng)(2)午餐(3)讓孩子想辦法讓家長回到童年。最后采訪家長“你樂嗎”?
六班家長:招聘爸爸媽媽“會玩!”
結(jié)論:
活動(dòng)時(shí)間:第8周星期五。
1、經(jīng)費(fèi)由家長主持籌措。(五班家長,4班家長)
2、活動(dòng)記錄
3、交通問題,減免門票,采點(diǎn)。(旅行社。六班園長和七班家長)
4、資料收集。(布置給爸爸媽媽完成)宣傳、采訪:三班家長,一班家長
5、分組情況:每個(gè)班分成7組,14個(gè)家長(7個(gè)爸爸,7個(gè)媽媽)
6、活動(dòng)整體策劃:六班家長:周慶
7、活動(dòng)階段:(1)拉練式活動(dòng)(2)午餐(3)讓孩子想辦法讓家長回到童年。最后采訪家長“你樂嗎”?
8、整個(gè)年級同時(shí)參與。
9、招聘爸爸媽媽,要求:“會玩。▽W(xué)校組織)
10、活動(dòng)須知作成小冊子。(2班、4班家長)
11、本周采點(diǎn)
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