2016關于校園文明建設的主題班會方案
導語: 學習是一個沙粒變珍珠的過程，只有忍受苦痛，堅持不懈，才能收獲璀璨的前程。下面是小編為大家整理的，文明校園主題班會，希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!
文明校園主題班會【范文一】
活動主題：創(chuàng)建文明學校 爭當文明班級
活動目的：為了響應黨的號召，組織動員全體師生積極加入到創(chuàng) 建文明學校活動中來，優(yōu)化校園環(huán)境，營造健康向上 的校園文化氛圍，凝聚人心，凝聚力量，推動我校實 現(xiàn)國際知名高水
平研究型大學目標， 確保學校各項工 作和諧全面發(fā)展。
活動時間：20xx-10-22
活動地點：實習教室
活動對象：模具1005班全體同學
活動具體流程：1、準備教室作為班會活動的場地; 2、由主持人介紹本次活動的主要內(nèi)容、活動方式、具體流程，動員全體學生高度重視并積 極參與; 3、了解有關公民基本道德規(guī)范，愛國守法、明 禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻， 引導學生發(fā)揚愛國主義精神，提高民族自尊 心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人 民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，促進人的全面發(fā)展，養(yǎng)成有理 想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公 民。 4、注意學生禮儀，學會遵守課堂禮儀、服飾儀 表、尊師禮儀、同學間禮儀、集會禮儀、校 內(nèi)
公共場所禮儀等，遵守課堂紀律，尊重老 師，穿著講究場合整潔大方，同學間禮貌相 處，在公共場合不胡亂喧嘩，不隨地吐痰， 不亂丟垃圾，不破壞學校公物，節(jié)約用水用 電„成為高素質(zhì)的當代大學生。 5、學習學校文明用語，在學習、工作、生活中， 與老師，與同學，與工作伙伴，禮貌用語， 做一個文明之人6、讓同學們明白為什么要做一個文明之人。文 明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一 種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明 禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最 重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問 都重要。文明禮貌可以孕育最珍貴的感情， 我們要把文明放在心中一個重要的位置，時 時刻刻與文明交談，營造出一個更寧靜、 有序、有良好學習校園環(huán)境。 7、了解有關于高等學校“文明學校”的評估標 準，對黨委重視、宣傳發(fā)動、檢查落實三項 目進行評分，要注意檢查的要點、評分的標 準和檢查的方法，做好本職工作，全面提高 師生的文明意識和人文素養(yǎng)的.教育學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃 土，校園的文明直接折射出社會的文明。社 會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術 的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的 人格。促進全社會成員健康人格的構建，需 要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處， 在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心 靈上的滿足。同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜 起手來，讓文明禮儀之開滿校園的每個角 落，為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而 不懈努力吧! 我們的校園 那么在我們生活當 中有哪些不文明現(xiàn) 象呢? 校園不文明現(xiàn)象 語 言 不 文 明 校園不文明現(xiàn)象舉 止 不 文 明 現(xiàn) 象請不要用別人的錯 誤來懲罰自己 無論你見或不見， 我就在你身邊 校園不文明現(xiàn)象吞云吐霧 難道這就 是樂趣嗎? 行 為 不 文 明初嘗禁果 這也叫 愛 情? 校園不文明現(xiàn)象 其 他 不 文 明 現(xiàn) 象早課第一堂，這個學生一定是在夢中思考。 看到以上的畫面，作為 大學生的我們應該怎樣 做呢? 文明校園行建設文明校園 需要我們共同努力 開展各種文明校園行活動通過這種活動的開展，增強我們講文 明，知禮儀的意識。
模具1005班
20xx年10月22
文明校園主題班會【范文二】
活動目標
1.能通過觀看圖片聯(lián)系自己，說說近段時間就餐文明進步的地方;
2.能通過出示圖片說出班級在就餐中集隊、就餐、等細節(jié)方面存在的不足之處;
3.從中感受集體榮譽，爭做文明就餐班級。
活動過程：
一、談一談，什么是文明就餐?
今天的主題班會是“文明就餐”，希望小朋友們都能做個文明就餐的小學生。請小朋友們說一說什么是文明就餐?
(一)、飯前準備：
1.進入食堂要安靜，慢走;
2 排好隊伍，等待吃飯;
(二)、吃飯時：
1、安靜地吃飯，不與同學嬉笑、說話;
2、吃飯時要盡量多吃，吃的快的小朋友安靜地坐好等待;
3、飯菜不要掉在餐桌上，保持桌面的整潔。
(三)、吃飯后：
1、輕輕地傾倒餐盤，并擺放整齊;
2、就餐完畢，每個小組排好隊伍離開食堂;
3、不能將食物帶離食堂，水果可以帶回教室飯后吃。
二、說一說，我們身邊不文明的就餐行為，我們應該怎樣做?
1、我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象，請你們來找一找，說一說。(出示：不文明就餐的.照片)
2、我們應該怎樣做?
三、看一看，我們有了哪些進步?
(出示：進步的照片)
1、去就餐的路上，能把隊伍排整齊了
2、進食堂等候，能做到安靜了
3、能夠安靜用餐了
4、會教室的小隊伍能有序行進了
看到這些照片，你感覺怎樣?
四、寫一寫，把自己名字寫在就餐文明倡議書上全部朗讀就餐文明倡議書，并簽上自己的名字。
五、小結：
同學們，相信本節(jié)課的班會上完之后，你們都知道在以后就餐時間該怎樣做。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，從我做起，做一個講文明的人，不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn)，要讓它活躍在
我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明就餐的人，讓文明就餐與我們同行。
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