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節(jié)約用水國旗下講話稿
節(jié)約用水,又稱節(jié)水。是指通過行政、技術(shù)、經(jīng)濟等管理手段加強用水管理,調(diào)整用水結(jié)構(gòu),改進用水方式,科學(xué)、合理、有計劃、有重點的用水,提高水的利用率,避免水資源的浪費。特別要在全民中做好宣傳,利用世界水日等節(jié)水活動,教育每個人都在日常工作或生活中科學(xué)用水,自覺節(jié)水,達到節(jié)約用水人人有責(zé)。節(jié)約用水要從點滴做起,看似是一滴水,那里面的學(xué)問很深。

節(jié)約用水國旗下講話稿范文一:
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
水是生命的源泉
電是光明的使者
保護水資源,造福千萬代
節(jié)約一度電,光明在明天
節(jié)約用水,從我做起
節(jié)約用電,匹夫有責(zé)
雖然我國的資源總量很大,但由于人們對資源的浪費,現(xiàn)在我國已出現(xiàn)了“水荒”、“電荒”等現(xiàn)象,面對這樣的現(xiàn)狀作為陽光神小的學(xué)生,我們有沒有考慮過應(yīng)該為節(jié)約資源做哪些力所能及的事呢?
學(xué)校的用電情況也不容樂觀:下課做操及教室上課時,部分沒有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后,忘記關(guān)閉水龍頭開關(guān);洗拖布時,水流成河。同學(xué)們,你們可知道,這些行為將浪費多少電、多少水,將為學(xué)校、為國家增加多少負擔(dān)?在那看似源源不斷的電流、水流背后,國家要投入多少億元的資金?隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,全國各地用電量不斷攀升,電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國家前進腳步的沉重包袱,難道我們學(xué)生還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎?
作為祖國未來的`建設(shè)者,我們應(yīng)當從現(xiàn)在做起,樹立節(jié)約能源的觀念,養(yǎng)成“節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習(xí)慣。為此,向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、不浪費一度電:課間操時、去專用教室上課時,在教室無人的情況下,一定要及時把電燈、電扇關(guān)閉。平時指定同學(xué)專人看管?匆豢,哪個班級的同學(xué)最自覺!
2、不浪費一滴水:洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣?匆姏]關(guān)緊的水籠頭要主動將水籠頭關(guān)緊。
節(jié)約用水國旗下講話稿范文二:
老師們、同學(xué)們,大家好!
今天國旗下講話的主題是《節(jié)水護水——讓生命之水長流》。
水是生命之源,是人類生存離不開的寶貴資源?茖W(xué)家曾做過這樣一個試驗:假如一個人不吃任何食物,生命可以維持二十多天,而若是不喝水,過不了一個星期就可能死亡。對于地球上的所有生靈來說,離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。
同學(xué)們,水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費水,污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意,就經(jīng)常能見到細細流淌的水龍頭,聽到嘩啦啦的流水聲,而我們卻都熟視無睹,習(xí)以為常!不知同學(xué)們有沒有體驗過缺水的日子的生活,那是多么的`不方便:工廠停工,飯店停業(yè),家中無法做飯菜,無法沖洗衛(wèi)生間,人們的正常生活、工作不再正常。如果,我們節(jié)水護水、保護環(huán)境的意識還那樣淡薄,那么,總有一天,即使是生活在太湖邊,我們也會面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。
3月22日是世界水日,讓我們號召大家一起節(jié)水護水。
一、節(jié)約用水,從身邊的小事做起,每次用水完畢后,及時關(guān)閉水龍頭。
二、積極向家長宣講節(jié)約用水的知識,讓每一個家庭成員都節(jié)約用水。如:洗菜的水可以用來澆花、拖地,漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里,用來沖洗廁所或拖地……
三、發(fā)現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象要及時制止,發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的水龍頭主動上前關(guān)閉。
四、不亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許,你的行為只是舉手之勞,但它將會換來一方凈土,一片藍天。愛護環(huán)境,節(jié)水護水事關(guān)我們生存的環(huán)境,只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費水可恥”的思想,用我們自己的實際行動來節(jié)水護水,我們相信:清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續(xù)下去,生命之水將長流不息。
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